學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)教師工作總結(jié)

學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)教師工作總結(jié)歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任三年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。

二、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。

在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1、要加強(qiáng)練習(xí)繪畫技巧、設(shè)計(jì)素材和立體造型，多做手工創(chuàng)作和繪畫設(shè)計(jì)，鍛煉自己的繪畫功底和指導(dǎo)技巧。

2、課堂應(yīng)該活躍，在緊張的學(xué)習(xí)之余調(diào)節(jié)一下氣氛。對學(xué)生的表揚(yáng)和批評要及時(shí)的指出。

3、多吸收新鮮元素完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。

4、不能偷懶，一定要勤奮好學(xué)。光靠平時(shí)的聽課是不到效果的，平時(shí)一定要勤加練習(xí)。要多觀察和分析一些優(yōu)秀的作品等。對自己水平的提高會(huì)有很大的幫助。

5、在學(xué)習(xí)和生活中要注意收集各種素材，及時(shí)記錄一些新穎的設(shè)計(jì)方法和制作技巧等。隨時(shí)匯集整理并存起來。積少成多，逐漸提高自己的水平。

四、改進(jìn)措施

1、平時(shí)多收集一些好的作品畫冊設(shè)計(jì)書等資料和相關(guān)的網(wǎng)站多看一看。擴(kuò)大自己的視野提高一下水平對比自己找出自己的缺點(diǎn)。不斷完善和提高自己。多看一些課外書籍?dāng)U大自己的知識(shí)面。豐富自己的內(nèi)涵。

2、多看一些繪畫指導(dǎo)和繪畫解析之類的書籍提高自己的繪畫技巧和創(chuàng)作水平。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教學(xué)大綱通過鉆研教學(xué)大綱和教材制定出切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃。做到備學(xué)生、備教材、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)等環(huán)節(jié)一一落實(shí)到位。提高思想認(rèn)識(shí)強(qiáng)化責(zé)任感和使命感做好教師角色的轉(zhuǎn)變努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才把家長對孩子的期望轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)和國家建設(shè)的發(fā)展。

4、積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)虛心的向老教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教學(xué)習(xí)不斷汲取他人的營養(yǎng)慢慢提高個(gè)人的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平和管理能力。小學(xué)語文教研組工作總結(jié)第二學(xué)期組織學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教育教學(xué)觀念。

上半學(xué)期，利用每周三下午第二節(jié)課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握課程的基本理念，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。通過學(xué)習(xí)，教師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會(huì)到：語文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛，新課程對教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已經(jīng)不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了，改革教學(xué)方式勢在必行。

全面優(yōu)化教與學(xué)的過程，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下工夫。

語文教學(xué)質(zhì)量是語文教學(xué)的生命線。我們語文教研組全體老師十分重視課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。35位語文教師認(rèn)真切磋，互相聽課，取長補(bǔ)短。特別值得一提的是，幾位年輕教師在教學(xué)實(shí)踐中迅速成長，他們非常注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自悟的良好習(xí)慣，課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果十分顯著，在歷次調(diào)研檢測中成績名列前茅。李玥、朱滿華等多位老師參加市課堂教學(xué)比武或全能競賽獲得二等獎(jiǎng)。

扎實(shí)開展師徒結(jié)對工作，打造一個(gè)優(yōu)秀的教師群體。

我們語文組教師老、中、青組合。在每位教師都十分注重自我提高的同時(shí)，中、老教師與青年教師結(jié)成了多個(gè)教學(xué)對子，老教師能無私地給青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并與年輕教學(xué)教學(xué)相長。在虛心學(xué)習(xí)老教師知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還有兩位青年教師在職攻讀碩士研究生。學(xué)期中年輕教師開設(shè)研究性課程達(dá)300多課時(shí)，公開課20多人次。所有年輕教師都得到了很好的培養(yǎng)并迅速成長。

引導(dǎo)學(xué)生開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生語文興趣。

本學(xué)期，各班都開展了興趣小組活動(dòng)，學(xué)生經(jīng)過活動(dòng)，培養(yǎng)了興趣、啟發(fā)了潛能，取得了很好的成績。本學(xué)期全校學(xué)生有50多人次在縣、市各種競賽中獲獎(jiǎng)。其中獲縣書法比賽二等獎(jiǎng)10多人次。蓓蕾文學(xué)社的學(xué)生在社長的指導(dǎo)下積極開展活動(dòng)，每學(xué)期都能按計(jì)劃開展活動(dòng)并定期6期《蓓蕾》?？?。本學(xué)期還成功地舉辦了全校性的朗誦比賽及演講比賽。

積極開展教育科研培訓(xùn)，造就了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

本學(xué)期通過開展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，加大教師的培訓(xùn)力度，提高了教師的素質(zhì)。在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我們針對各班基礎(chǔ)較差、整體素質(zhì)較低的情況，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，外出學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)期中我們認(rèn)真組織了教師進(jìn)行“三新”學(xué)習(xí)并參加考試，有10位老師取得了合格成績。我們還重視青年教師的培養(yǎng)。在青年教師中開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，對提高青年教師的教學(xué)水平起到了很大的作用。本學(xué)期教科室劉金龍主任參加市骨干教師培訓(xùn)并取得了合格成績；朱滿華參加鎮(zhèn)青年教師說課比賽獲得一等獎(jiǎng)；卜俊峰參加省骨干教師培訓(xùn)；于卉、周鵬參加市骨干教師培訓(xùn)并取得合格證書；程啟進(jìn)參加鎮(zhèn)教學(xué)基本功競賽獲得一等獎(jiǎng)；李玥參加市教學(xué)基本功競賽獲得二等獎(jiǎng)；朱滿華獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)；卜俊峰被評為縣級優(yōu)秀教師；程啟進(jìn)、李玥被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；陳啟艷等5位老師獲得縣“三星級”優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

積極開展對外交流活動(dòng)，不斷吸取新的教育思想和教學(xué)方法。

本學(xué)期，我們教研組繼續(xù)借著與昆山結(jié)對這一有利機(jī)會(huì)，多次組織教師到昆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；同時(shí)接待了昆山的一行領(lǐng)導(dǎo)與老師到我校進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)；這些活動(dòng)都極大地促進(jìn)了我校語文教學(xué)質(zhì)量的提高。

回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，也存在一些問題。主要是我們的教研氣氛還不濃厚；部分教師的教學(xué)手段單教學(xué)方法老套，還沒有跟上時(shí)代的步伐；另外在學(xué)生管理上還存在不少問題，學(xué)生中的“搗亂分子”還沒有轉(zhuǎn)化過來；教研論文獲獎(jiǎng)的篇數(shù)不多等等。這些問題還需要我們在今后的工作中認(rèn)真加以改進(jìn)和解決。第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)大家好！在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們小學(xué)數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以課堂為陣地，以質(zhì)量求生存，以效率求發(fā)展的教學(xué)理念，全體數(shù)學(xué)教師齊心協(xié)力，共同發(fā)展。下面，就本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

本學(xué)期，我們教研組在常規(guī)教學(xué)工作方面，主要做了以下幾件事：

堅(jiān)持每周二的集體備課，研究教材，分析學(xué)情，確保課堂的有效性和針對性。

每周至少進(jìn)行一次組內(nèi)聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

堅(jiān)持進(jìn)行每單元的教學(xué)質(zhì)量分析，對每個(gè)單元的教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤評估。

定期組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽，如校級、區(qū)級、市級等。

本學(xué)期，我們教研組在教科研工作方面，主要做了以下幾件事：

開展“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的研究，組織教師對這一領(lǐng)域的教學(xué)難點(diǎn)和有效教學(xué)方法進(jìn)行深入研究。

開展“圖形與幾何”領(lǐng)域的研究，重點(diǎn)研究空間觀念的培養(yǎng)和幾何直觀的教學(xué)。

開展“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域的研究，學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念的培養(yǎng)和實(shí)踐。

開展課題研究，如“提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)效性的策略研究”，“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的實(shí)踐研究”等。

本學(xué)期，我們教研組在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，主要做了以下幾件事：

鼓勵(lì)教師參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和能力。

鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文和反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

組織教師參加區(qū)級、市級等各類教學(xué)比賽和評選活動(dòng)。

本學(xué)期，我們的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

有些教師的課堂教學(xué)效果不夠理想，需要進(jìn)一步提高教學(xué)技能和方法。

有些教師在課題研究方面還缺乏深入的思考和實(shí)踐，需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。

在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

針對以上問題，我們將采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：

對課堂教學(xué)效果不理想的教師，我們將加強(qiáng)聽課和指導(dǎo)，幫助他們提高教學(xué)技能和方法。

對課題研究方面缺乏深入思考和實(shí)踐的教師，我們將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，幫助他們提高研究能力和水平。

在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，我們將繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時(shí)，我們還將積極組織教師參加各類教學(xué)比賽和評選活動(dòng)，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。

在未來的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，以教研為先導(dǎo)，以課堂為陣地，以教師的專業(yè)發(fā)展為根本。我們將努力做到以下幾點(diǎn)：

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流和合作，促進(jìn)學(xué)校之間的共同發(fā)展。美術(shù)編輯工作總結(jié)時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時(shí)間以來的工作，收獲頗豐，是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。工作總結(jié)的開頭該怎么寫，想必這讓大家都很苦惱吧，以下是我為大家收集的美術(shù)編輯工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

光陰荏苒，又至歲末，回想過去的一年，有收獲也有失落。作為一名新員工，深感自己進(jìn)步了許多，成長了不少；作為一名美編，深感自己肩負(fù)的責(zé)任重大，也體會(huì)到自己在工作中學(xué)習(xí)的必要性。總體而言，自己這一年通過不懈的努力，也取得了一定的效果，但距領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有不少的差距。為了更好的完成以后的工作，特對自己的工作總結(jié)如下。

努力轉(zhuǎn)變自己的認(rèn)識(shí)，從思想上不斷提高自己對美編工作的認(rèn)識(shí)。一年來，我始終把工作認(rèn)識(shí)放在第一位，以工作的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，時(shí)常對自己的工作做研究。在工作中努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷對業(yè)務(wù)做研究、探討、創(chuàng)新。讓自己更好的完成每一項(xiàng)工作。

作為一名美編，（1）我首先要做的是對自己負(fù)責(zé)。對自己來說，主要工作就是搜集素材和圖片排版。先說搜集素材，這是一項(xiàng)比較繁瑣的工作。一是要平時(shí)留意素材的收集；二是要對收集到的素材做分類；最后是要及時(shí)將收集到的素材更新到素材庫中，隨時(shí)為排版所用。（2）其次是熟悉和掌握后臺(tái)管理。一個(gè)后臺(tái)系統(tǒng)往往包含了很多的欄目、組件、特效等，要想很好的完成一項(xiàng)工作就必須熟悉和掌握后臺(tái)的操作和管理。（3）最后是要不斷的去學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。只有不斷的去學(xué)習(xí)、去創(chuàng)新才能不斷的提高自己的能力。

盡管經(jīng)過一年的努力，也取得了一定的進(jìn)步，但是還有很多的不足和需要進(jìn)一步的提高。在以后的工作中我將繼續(xù)認(rèn)真履行自己的職責(zé)的同時(shí)，努力使自己的認(rèn)識(shí)和能力得到進(jìn)一步的提高；在工作中嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去執(zhí)行任務(wù)；在工作中不斷的去學(xué)習(xí)新知識(shí)、不斷的對工作進(jìn)行總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們在工作中多給予我支持和幫助，多提寶貴意見和建議，以便于我更好的完成自己的工作。

在這一年的工作中，我覺得自己進(jìn)步了很多，但是還有很多需要我去學(xué)習(xí)的，在以后的工作中不管面對什么樣的困難我都要繼續(xù)前進(jìn)。第二學(xué)期文綜教研組工作計(jì)劃以教務(wù)處和教研室的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，完善和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，以“農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)”為宗旨，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)持質(zhì)量為本，注重教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

深入學(xué)習(xí)“課程改革的理念”，加強(qiáng)教師自身建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

結(jié)合本教研組的實(shí)際，開展豐富的教研活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮教研組的職能。

積極開展各種形式的教科研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師開展教學(xué)研究，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全組成員的教研工作。

進(jìn)一步深化課堂教學(xué)的研究。在常規(guī)課的教學(xué)中，鼓勵(lì)教師大膽嘗試新的教學(xué)方法，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，要學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

深入開展課題研究。鼓勵(lì)教師以學(xué)科教研組為單位，積極申報(bào)課題，開展課題研究。加強(qiáng)對課題研究的指導(dǎo)和管理，確保研究工作的有序進(jìn)行。

加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理。通過聽課、評課、反饋等形式，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。同時(shí)，加強(qiáng)對各年級教學(xué)質(zhì)量的管理，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。

組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。

開展師徒結(jié)對活動(dòng)。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快成長。

鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)反思和總結(jié)。通過反思和總結(jié)，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高教學(xué)水平。

完善教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)對備課、上課、作業(yè)布置和批改等環(huán)節(jié)的管理，確保教學(xué)常規(guī)工作的有序進(jìn)行。

加強(qiáng)考試管理和質(zhì)量分析。完善考試制度和方法，嚴(yán)格考試紀(jì)律，確?？荚嚬焦Ｍ瑫r(shí)，做好考試質(zhì)量分析工作，為改進(jìn)教學(xué)方法提供依據(jù)。

加強(qiáng)學(xué)生管理。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，加強(qiáng)與家長的溝通，形成家校合力，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長。

做好教學(xué)評估工作。定期進(jìn)行教學(xué)評估，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生需求，為改進(jìn)教學(xué)方法提供依據(jù)。同時(shí)，鼓勵(lì)教師積極參與評估工作，提高自我認(rèn)識(shí)和自我管理能力。

加強(qiáng)教學(xué)資源管理。合理使用和整合教學(xué)資源，提高教學(xué)資源的利用效率。同時(shí)，加強(qiáng)對教學(xué)資源的保護(hù)和管理，確保教學(xué)資源的完整性和可持續(xù)性。

營造良好的教學(xué)氛圍。積極營造良好的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)師生互動(dòng)、交流、合作，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長和學(xué)校發(fā)展。江蘇省徐州市學(xué)年度高二第二學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題下列函數(shù)中，在其定義域內(nèi)，既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是（）。

A={x∣x<0}，B={x∣x<1}，則下列圖形中，表示集合A與B的關(guān)系是（）。

D.若將一枚骰子先后拋擲兩次，則兩次得到的點(diǎn)數(shù)之和為偶數(shù)的概率為美術(shù)教研組工作總結(jié)本學(xué)期美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體美術(shù)教師團(tuán)結(jié)合作順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共同商議制定了本學(xué)期教研組工作計(jì)劃。通過一個(gè)學(xué)期的努力工作，取得了優(yōu)異的成績。

充分利用美術(shù)教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行新課標(biāo)學(xué)習(xí)，共同分析交流，通過學(xué)習(xí)大家對新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)有了新的提高。

組織教師進(jìn)行教材分析交流，使教師能更加深入教材，有更強(qiáng)的備課能力。

認(rèn)真完成聽課與評課活動(dòng)，使每位教師都有不同層次的提高。

通過美術(shù)教師個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃的交流，使教師更加明確了自己的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)思路更加清晰。

積極認(rèn)真組織教師進(jìn)行集體備課活動(dòng)，使每位教師都有不同程度的提高。

本學(xué)期每位美術(shù)教師都積極認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練，為參加區(qū)美術(shù)教師基本功比賽做準(zhǔn)備。

本學(xué)期美術(shù)組全體教師團(tuán)結(jié)一致，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

加強(qiáng)教研活動(dòng)力度。認(rèn)真制定教研活動(dòng)計(jì)劃，有序地進(jìn)行教研活動(dòng)。從思想、備課、上課、評課、聽課、評學(xué)等方面層層落實(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。促使全組教師互幫互學(xué)，共同提高。教學(xué)中做到“三定”和“三備”。(定計(jì)劃、定目標(biāo)、定進(jìn)度；備教材、備教法、備學(xué)生)。教師的教學(xué)工作規(guī)范扎實(shí)、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了。教學(xué)做到心中有數(shù)，有的放矢。開學(xué)初各班都對學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的摸底，對學(xué)生的基礎(chǔ)水平有了了解。從而為因材施教提供了依據(jù)。在學(xué)生的管理上做到有教有管(教：有計(jì)劃有目標(biāo)；管：有要求有檢查)。要求教師耐心輔導(dǎo)、熱心等待；因材施教、循循善誘；分類推進(jìn)、全面提高。努力使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所長、學(xué)得輕松、學(xué)得愉快。在教學(xué)中充分開發(fā)和利用美術(shù)課程資源，形成強(qiáng)烈的教育性影響，并啟迪學(xué)生審美感知和表現(xiàn)創(chuàng)造能力。充分體現(xiàn)以“學(xué)生為本”的教學(xué)理念。同時(shí)使美術(shù)教學(xué)工作真正落實(shí)到實(shí)處。正由于美術(shù)組全體人員的同心協(xié)力，在這次市、區(qū)組織的美術(shù)比賽中我校取得了可喜的成績(具體獲獎(jiǎng)情況見附表)