大班語(yǔ)言教案：老鼠娶親教案及教學(xué)反思

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大班語(yǔ)言教案：老鼠娶親教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗誦兒歌。

2、幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭。

3、幼兒能開(kāi)心地和老師、同伴一起游戲，表達(dá)共同游戲的樂(lè)趣。

4、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜想與想象。

5、能寧?kù)o地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并積極思索，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：鞭炮以及老鼠娶親的PPT;老貓頭飾一個(gè)，單響筒1個(gè)。

空間預(yù)備：幼兒坐成兩排，中間分開(kāi)呈兩組

知識(shí)預(yù)備：幼兒有看過(guò)結(jié)婚場(chǎng)景的閱歷預(yù)備

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師出示鞭炮圖片，引導(dǎo)幼兒仿照鞭炮聲

1、(看幻燈片)老師：你們看，蔡老師今日帶來(lái)了什么?鞭炮會(huì)發(fā)出什么聲音啊?

2、老師依據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭

老師：

①恩，小伙伴說(shuō)鞭炮是發(fā)出劈里啪啦、劈里啪啦的聲音的，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)!

②還有什么聲音?鞭炮嘣~叭的響，我們來(lái)學(xué)一學(xué)!(老師在念象聲詞時(shí)，語(yǔ)氣加重)

③我們一起來(lái)放鞭炮吧!看誰(shuí)的鞭炮最大聲。劈里啪啦、劈里啪啦嘣~叭

二、引導(dǎo)幼兒回憶娶親場(chǎng)景

老師出示老鼠(戴著大紅花)

老師：

①這個(gè)鞭炮放的真大聲!小老鼠聽(tīng)到我們放鞭炮，也跑出來(lái)了。(老鼠：今日真喧鬧，我要娶親啦!)疑?娶親是什么意思啊?娶親就是娶老婆，小老鼠今日要結(jié)婚啦!

你們平常在電視里或者在酒店里，看到別人結(jié)婚，都會(huì)有什么好看好玩的東西呀?。出處。(放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、抬花轎等等)

三、學(xué)習(xí)兒歌《老鼠娶親》

A、學(xué)習(xí)兒歌前半部分

1、老師：今日，這只小老鼠娶親也有許多好看的東西!我們來(lái)瞧一瞧!(出示老鼠娶親的圖片)都有什么好看好玩的東西啊?(請(qǐng)幼兒回答)

2、老師：蔡老師把老鼠娶親編成了一首好聽(tīng)的兒歌，你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看!(老師邊敲單響筒邊念，邊走邊念，最末走到教室中間)

3、老師：這么好聽(tīng)的兒歌，我還想表演一次，請(qǐng)你們給我鼓鼓掌!小伙伴可以跟著老師輕輕地念!(老師第二次示范兒歌，掀開(kāi)圖譜上半部分，手指著圖譜念兒歌)

4、老師：現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴跟著老師的樂(lè)器，一邊拍手一邊念!

5、幼兒協(xié)作動(dòng)作念兒歌

老師：老鼠娶親真好玩!現(xiàn)在請(qǐng)你們當(dāng)小老鼠，一起去娶親!

B、學(xué)習(xí)兒歌后半部分

1、老師：鞭炮聲這么響，被誰(shuí)聽(tīng)到啦?(出示老貓圖卡)

恩，這是一只老貓，今日可是老鼠娶親的大日子，老貓會(huì)來(lái)干什么呢?(請(qǐng)幼兒自由回答)

2、老師：那我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)老貓究竟是來(lái)干什么的。(掀開(kāi)圖譜后半部分念兒歌)

3、老師：哎呀呀!這只老貓呀真狡猾!原來(lái)他先假裝給老鼠賀喜，然后把老鼠全吃掉了!我們來(lái)把這兩句念一念!

C、練習(xí)朗誦完整兒歌

1、老師帶領(lǐng)幼兒無(wú)動(dòng)作完整念兒歌兩次

老師：這首兒歌真有意思，我們一起來(lái)完整的念一念。

老師：小老鼠說(shuō)了，要是你們學(xué)會(huì)了這首兒歌，你們就能去參與他的娶親大會(huì)了!你們想不想去啊?那我們?cè)賮?lái)念一次!

2、分角色念兒歌

①老師：現(xiàn)在，老師來(lái)念八只老鼠抬花轎呀，你們念抬花轎(老師把兒歌的安排講清晰)好，請(qǐng)預(yù)備!

師：八只老鼠抬花轎呀幼：抬花轎師：四只老鼠來(lái)吹號(hào)呀幼：來(lái)吹號(hào)

師：兩只老鼠放鞭炮呀幼：放鞭炮師幼：劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭

師：老貓聽(tīng)了說(shuō)恭喜呀幼：說(shuō)恭喜!師：一口一個(gè)全吃掉呀幼：全吃掉!

②老師：現(xiàn)在請(qǐng)左邊的小伙伴念前面部分，右邊的小伙伴念后面的三個(gè)字，比如說(shuō)，我們一邊念一邊跟著老師的樂(lè)器拍手啊，我要看看哪邊的小伙伴念的又整齊又好聽(tīng)!請(qǐng)預(yù)備!八只老鼠預(yù)備起!

四、游戲《貓捉老鼠》

1、老師：這個(gè)小游戲好玩嗎?后面還有更好玩的呢!現(xiàn)在我來(lái)當(dāng)鼠媽媽，請(qǐng)你們當(dāng)小老鼠，等會(huì)兒我要選幾只小老鼠跟著我去娶親，小老鼠聽(tīng)好了，等念到劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭的時(shí)候，你們要抓緊蹲下來(lái)，由于誰(shuí)要來(lái)啦?老貓要來(lái)了!這個(gè)時(shí)候你們千萬(wàn)別可怕，一貫蹲在那里，也不要發(fā)出聲音，千萬(wàn)別發(fā)出聲音啊，看看老貓想干什么。等老貓一念到一口一個(gè)全吃掉呀全吃掉，你們就趕快跑到媽媽身邊，讓媽媽愛(ài)護(hù)你們!現(xiàn)在你們知道怎么玩了嗎?那我們就開(kāi)始做游戲吧!

2、老師：被媽媽請(qǐng)到的小老鼠排好隊(duì)，跟在我后面去娶親。沒(méi)有請(qǐng)到的小伙伴先呆在洞里面，來(lái)幫忙一起念兒歌!我們請(qǐng)苗老師當(dāng)老貓。好，我們出發(fā)吧!(老師帶領(lǐng)幼兒在教室里繞圈走，并依據(jù)規(guī)章做游戲)

活動(dòng)反思：

但在活動(dòng)中還有諸多的不盡完善之處，如圖片的布置不是很規(guī)范;出示節(jié)奏卡念兒歌時(shí)(劈里