




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
課外古詩詞誦讀(二)R·九年級下冊《南安軍》…………文天祥《別云間》…………………………夏完淳《山坡羊·驪山懷古》……………張養(yǎng)浩《朝天子·詠喇叭》………………王磐南安軍(南宋)文天祥體裁:五言律詩(選自《文天祥詩選》)九下課外古詩詞誦讀作者名片
文天祥(1236~1283),字履善,又字宋瑞,號文山。吉州廬陵(今江西吉安)人。南宋政治家、文學家。南宋末,全力抗敵,兵敗被俘,始終不屈于元人的威逼利誘,最后從容就義。代表作有《過零丁洋》《正氣歌》。寫作背景
帝昺祥興二年(1279),南宋最后一個據點厓山被元軍攻陷,宋朝滅亡。文天祥在前一年被俘北行,于五月四日出大庚嶺,經南安軍(治所在今江西大庾)時寫此詩。南安軍(南宋)文天祥梅花南北路,風雨濕征衣。出嶺同誰出?歸鄉(xiāng)如此歸!山河千古在,城郭一時非。餓死真吾事,夢中行采薇。朗讀詩歌理解內容南安軍:治所在今江西大余。軍,宋代一種地方行政區(qū)劃。梅花南北路:指經過梅嶺。大庾嶺上多植梅花,故名梅嶺,南為廣東南雄縣,北為江西大庾縣。采薇:周武王伐紂時,商末孤竹國君之子伯夷、叔齊,不食周粟,逃到首陽山,采薇而食,后餓死。薇,一種野菜。文天祥到了南安軍曾絕食八天。賞析詩歌首聯(lián)略點行程中的地點和景色。此處寫梅花不是實景,而是因梅嶺而說到梅花,借以和“風雨”對照,初步顯示了詩人行程中心情的沉重。梅花南北路,風雨濕征衣。(首聯(lián))頷聯(lián)抒寫了這次行程中的孤獨悲苦心情,而兩個“出”字和兩個“歸”字的重復對照,更顯得心情激蕩?!疽郧鞍姹荆簹w鄉(xiāng)如不歸!】出嶺同誰出?歸鄉(xiāng)如此歸?。h聯(lián))賞析詩歌問題1.請簡要說明詩人“歸鄉(xiāng)如此歸”的原因。
詩人被捕歸來,壯志未成,無顏見家鄉(xiāng)父老,不如戰(zhàn)死沙場。出嶺同誰出?歸鄉(xiāng)如此歸?。h聯(lián))賞析詩歌
頸聯(lián)承首聯(lián)抒寫悲憤。上句化用杜甫《春望》“國破山河在”名句。而說“山河千古在”,意思是說,宋朝的山河是永遠存在的,不會被元朝永遠占領,言外之意是宋朝還會復興,山河有重光之日。山河千古在,城郭一時非。(頸聯(lián))賞析詩歌
下句是化用丁令威化鶴歌中“城郭猶是人民非”句意,是說“城郭之非”只是暫時的,也就是說,宋朝人民還要繼續(xù)反杭,繼續(xù)斗爭,廣大的城池不會被元朝永遠占據。
這兩句對仗整飾,蘊蓄著極深厚的愛國感情和自信心。山河千古在,城郭一時非。(頸聯(lián))賞析詩歌問題2.頸聯(lián)運用了什么表現手法?請簡要分析。
運用了對比的手法,將祖國山河依舊與城郭已面目全非進行對比,突出了詩人的亡國之痛。(或:將山河萬世永存與城郭一時淪陷進行對比,突出詩人對恢復大宋江山的信念和對敵人的蔑視)。山河千古在,城郭一時非。(頸聯(lián))賞析詩歌
尾聯(lián)表明詩人的態(tài)度:決心餓死殉國,完成“首丘”之義的心愿。餓死真吾事,夢中行采薇。(尾聯(lián))賞析詩歌問題3.聯(lián)系你讀過的《過零丁洋》,說說“餓死真吾志,夢中行采薇”表達了作者怎樣的情感。
至死不渝,以死明志,保持愛國的節(jié)操;誓死報國的決心。餓死真吾事,夢中行采薇。(尾聯(lián))賞析詩歌問題4.全詩表達了詩人怎樣的思想感情?
表達了詩人被捕后的悲痛;壯志難酬的悲憤;恢復大宋江山的信心;對國家的熱愛;誓不投降、餓死殉國的決心(寧死不屈的堅強決心),舍生取義的生死觀。賞析詩歌別云間(明)夏完淳體裁:五言律詩(選自《夏完淳集箋?!罚┚畔抡n外古詩詞誦讀作者名片
夏完淳(1631—1647),字存古,號小隱,松江華亭(今上海松江)人,明末著名詩人,抗清英雄。14歲隨父夏允彝和老師陳子龍起兵抗清。父殉國后,他和陳子龍繼續(xù)抗清,兵敗被俘,英雄就義,年僅17歲。文集有《南冠草》《續(xù)幸存錄》等。別云間(明)夏完淳三年羈旅客,今日又南冠。無限山河淚,誰言天地寬。已知泉路近,欲別故鄉(xiāng)難。毅魄歸來日,靈旗空際看。朗讀詩歌理解內容云間:松江的古稱。羈旅:寄居他鄉(xiāng),生活漂泊不定。南冠:《左傳·成公九年》載,楚國人鍾儀被俘,仍戴著“南冠”(楚國的冠)。后世遂以“南冠”為俘虜的代稱。泉路:黃泉路,指死亡之路。毅魄:英魂。靈旗:靈幡,舊時招引亡魂的旗子。這里語意雙關,也暗指戰(zhàn)旗。首聯(lián)敘事。點明自己三年來的蹤跡和目前的處境。運用典故,抒發(fā)了詩人苦戰(zhàn)被捕后的沉痛、憤懣之情。三年羈旅客,今日又南冠。(首聯(lián))賞析詩歌頷聯(lián)抒寫詩人按捺不住的滿腔悲憤。無限山河淚,誰言天地寬。(頷聯(lián))賞析詩歌問題1.詩人為什么發(fā)出“無限山河淚,誰言天地寬”的慨嘆?詩人一直冀盼明王朝東山再起,可最終時運不濟,命途多舛,恢復故土、重整河山的愛國宏愿一次次落空,他禁不住深深地失望與哀慟,忍不住向上蒼發(fā)出“誰言天地寬”的質問與詰責,抒寫詩人按捺不住的滿腔悲憤。無限山河淚,誰言天地寬。(頷聯(lián))賞析詩歌
頸聯(lián)坦露對故鄉(xiāng)、親人的依戀不舍之情。已知泉路近,欲別故鄉(xiāng)難。(頸聯(lián))賞析詩歌問題2.“已知泉路近,欲別故鄉(xiāng)難”,“難”在何處?抗清事業(yè)難成,老父已經殉國,家中老母尚在,妻子有孕在身,今日踏上死亡之旅,再也難見故園和親人,對此心中怎能無所留戀?已知泉路近,欲別故鄉(xiāng)難。(頸聯(lián))賞析詩歌尾聯(lián)盟恢復之志。盡管故鄉(xiāng)牽魂難別,但詩人不以家運后嗣為念,表現出詩人誓死不屈、戰(zhàn)斗不止的決心。毅魄歸來日,靈旗空際看。(尾聯(lián))賞析詩歌問題3.全詩意脈流注貫通,語詞率真豪壯,表達了詩人怎樣的思想感情?寫出了詩人寧愿一死,決不屈膝求生,置生死于度外的大義凜然氣概,表達了詩人崇高的品質和高度的愛國熱忱。賞析詩歌問題4.比較閱讀:這首詩和文天祥的《過零丁洋》寫作背景相同,都是詩人在被押解途中所作,兩首詩在思想感情上有何異同?請你簡要分析。同:都包含著詩人對山河破碎的滿腔悲憤、對救亡圖存大業(yè)未就的遺憾和強烈的愛國之情、誓死如歸的精神。異:《別云間》還表達了詩人對故鄉(xiāng)親人的依戀和對抗清斗爭的堅定信念。賞析詩歌山坡羊·驪山懷古(元)張養(yǎng)浩體裁:曲(選自《全元散曲》)九下課外古詩詞誦讀作者名片
張養(yǎng)浩(1270~1329年),字希孟,號云莊,濟南人,元代文學家(著名散曲家,兼長詩文)。所作散曲以豪放著稱。代表作有《三事忠告》,散曲《山坡羊?潼關懷古》等。山坡羊·驪山懷古(元)張養(yǎng)浩驪山四顧,阿房一炬,當時奢侈今何處?只見草蕭疏,水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚。贏,都變做了土;輸,都變做了土。朗讀詩歌líēpángshēchǐyíngyū理解內容驪山:在今陜西臨潼東南。阿房:即阿房宮,秦朝宮殿群,規(guī)模宏大,建筑華麗。故址在今陜西西安的阿房村。一炬:指公元206年,項羽攻入咸陽,放火焚燒阿房宮??M紆:回環(huán)曲折。列國:各國,即周、齊、秦、漢、楚。開頭三句回顧驪山的歷史。作者用“今何處”一個問句,強調了對從古到今歷史所發(fā)生的巨大變化的感慨,自然而然地引出下文。驪山四顧,阿房一炬,當時奢侈今何處?賞析詩歌問題1.“草蕭疏”“水縈紆”屬于什么描寫?它有什么作用?景物描寫。借景抒情,草的蕭索,水的縈紆更加重了作者懷古傷今的情感分量。由景抒發(fā)對封建統(tǒng)治的無奈,表達了對統(tǒng)治者互相殘酷廝殺的諷刺。只見草蕭疏,水縈紆。賞析詩歌這兩句實際上寄托了一種諷刺,諷刺后人都已遺忘了前朝敗亡的教訓。至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚。賞析詩歌結尾兩句在對比中鮮明地表達了作者的觀點:無論輸贏,奢侈的宮殿最后都會歸于滅亡。贏,都變做了土;輸,都變做了土。賞析詩歌問題2.這首曲表現了作者怎樣的懷古感傷之情?對歷史上王朝興衰更替中的殘酷及那些窮奢極欲的統(tǒng)治者的徹底否定與強烈批判。賞析詩歌問題3.這首小令感懷、議論的事實基礎是什么?請結合作品的具體內容作簡要地分析。當年驪山上供帝王們尋歡作樂的華清池,和規(guī)模宏大的阿房宮一樣,已經蕩然無存。眼下,只見彎曲的河流,蕭疏的衰草,以及那蒼莽的林木。賞析詩歌朝天子·詠喇叭(明)王磐體裁:曲(選自《王西樓樂府》)九下課外古詩詞誦讀作者名片
王磐(約1470—1530),字鴻漸,號西樓,江蘇高郵人,明代散曲家。朝天子·詠喇叭(明)王磐喇叭,嗩吶,曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻,全仗你抬聲價。軍聽了軍愁,民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼見的吹翻了這家,吹傷了那家,只吹的水盡鵝飛罷!朗讀詩歌pán理解內容朝天子:曲牌名。嗩吶:管樂器。曲兒小腔兒大:曲子短小,聲音響亮。官船:官府的船。這里指擾民的宦官船只。聲價:名譽身價。水盡鵝飛罷:水干了,鵝也飛光了。比喻民窮財盡。1.這首散曲主要采用了擬人的寫法,借助“喇叭”“嗩吶”巧妙地諷刺了哪些人?諷刺了那些仗勢欺人、強取豪奪、搜刮民脂民膏的腐敗官吏(宦官)。賞析詩歌2.賞析“喇叭,嗩吶,曲兒小腔兒大”一句?!袄取薄皢顓取倍茧[指宦官。“曲兒小腔兒大”一語雙關,暗指宦官狐假虎威,裝腔作勢。作者借物抒懷,寫宦官雖地位低下,但仗勢欺人,刻畫出一副丑惡的奴才嘴臉,飽含蔑視之意。賞析詩歌3.賞析“只吹的水盡鵝飛罷”的表達效果。這句話使用了比喻的修辭手法,形象地表現了宦官們把百姓欺壓得傾家蕩產、一無所有的情形。賞析詩歌4.前人在評價這首曲子時,認為這首曲子極富藝術魅力,你同意這一說法嗎?為什么?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘇教版數學三年級上冊單元測試卷-第五單元-解決問題的策略(含答案)-
- 2025年湖南吉利汽車職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫及答案一套
- 2025年河南物流職業(yè)學院單招職業(yè)適應性測試題庫匯編
- 2025年河北青年管理干部學院單招職業(yè)傾向性測試題庫參考答案
- 2024年H-系列卷材涂料項目資金申請報告代可行性研究報告
- 2024年體育公園項目投資申請報告代可行性研究報告
- 2025年河北女子職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試題庫一套
- 物理-云南省師范大學附屬中學2025屆高三下學期開學考試試題和答案
- 第22課《智取生辰綱》教學設計 2024-2025學年統(tǒng)編版語文九年級上冊
- 汽車旅館裝修合同解除
- 六年級上冊英語教案-Culture 2 Going Green 第二課時 廣東開心英語
- 警察叔叔是怎樣破案的演示文稿課件
- 青年教師個人成長檔案
- 2021譯林版高中英語選擇性必修三課文翻譯
- 2022年華中科技大學博士研究生英語入學考試真題
- 《網店運營與管理》整本書電子教案全套教學教案
- 打印版 《固體物理教程》課后答案王矜奉
- CAD術語對照表
- 香港牛津新魔法Newmagic3AUnit4Mycalendar單元檢測試卷
- 中考《紅星照耀中國》各篇章練習題及答案(1-12)
- Q∕GDW 11612.43-2018 低壓電力線高速載波通信互聯(lián)互通技術規(guī)范 第4-3部分:應用層通信協(xié)議
評論
0/150
提交評論