2023年初中生敘事作文集合9篇

2023年初中生敘事作文集合9篇初中生敘事作文篇1

從古至今，誠(chéng)信是一個(gè)做人的基本條件，假如你失了誠(chéng)信，你就是一個(gè)小人，失去了做人的資格，更無(wú)法在社會(huì)上立足。

世界上的大公司，大企業(yè)家，還有中國(guó)的老字號(hào)，都是以誠(chéng)信為本，才能博得大家的寵愛(ài)和贊揚(yáng)。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)名士叫韓信，他剛剛帶兵領(lǐng)將的時(shí)候，為了體現(xiàn)自己的誠(chéng)信，在城東門的大門下，便立下了一根木頭，又叫來(lái)了自己的將領(lǐng)和士兵，對(duì)他們說(shuō)：“你們誰(shuí)若能將這根木頭搬到城西，我便賞他一金。”當(dāng)說(shuō)完這話，大家變紛紛爭(zhēng)論起來(lái)，全部人都認(rèn)為這只不過(guò)是個(gè)玩笑而已，并沒(méi)有把他當(dāng)真，這時(shí)韓信又說(shuō)：“誰(shuí)若能將這根木頭搬到城西，我便賞他十金。”大家又紛紛爭(zhēng)論起來(lái)，但始終沒(méi)有人敢出來(lái)，有更多人確定了這只不過(guò)是一句玩笑?！罢l(shuí)若能將這根木頭搬到城西，我便賞他五十金?！?，此時(shí)韓信又說(shuō)話了，大家又紛紛爭(zhēng)論起來(lái)，此時(shí)有一個(gè)人站了出來(lái)，說(shuō)：“搬就搬，”又死不了人，大不了鬧個(gè)玩話，他便把木頭搬了起來(lái)，一步一步的向城西的大門走去，大家也跟著他，走到了城門，他將木頭立在了城門底下，此時(shí)，韓信大聲的對(duì)自己的手下說(shuō)：“去，到我的營(yíng)帳中拿出五十金金子，賞給他！”剛說(shuō)完這話，底下便爭(zhēng)論起來(lái)，都是贊揚(yáng)韓信一諾千金，誠(chéng)信之類的話，從今，韓信在軍中的地位大大提高了，士兵們也都英勇奮戰(zhàn)。

所以，誠(chéng)信是每個(gè)人都持有的，就看你是去遵守它來(lái)贏取大家對(duì)你的信任，還是違反它去獲得一時(shí)的小利，我想大家都應(yīng)當(dāng)是明智的。那么，從今日起，去真誠(chéng)，誠(chéng)信地去對(duì)待每一個(gè)人吧！

初中生敘事作文篇2

很是欽佩集藏人。十幾年甚至幾十年如一日，舍棄種種世俗的享樂(lè)，犧牲豐富多彩的業(yè)余生活，耗費(fèi)大量的時(shí)間、金錢、精力，殫精竭力，心無(wú)旁騖，在他人不務(wù)正業(yè)的譏議和冷嘲熱諷中靜默堅(jiān)守，以宗教徒般的虔誠(chéng)和執(zhí)著，探幽尋微，搜羅覓求，沙里淘金，集腋成裘，將一件件別人眼中的俗物羅致到自己門下，將愛(ài)好演繹成事業(yè)，將平凡演繹成漂亮。

勝利路由孤獨(dú)鋪成。勝利不是懶漢身上的虱子，一伸手便可以摸到；勝利是懸崖峭壁上的靈芝，只有不畏艱辛的勇者才能采擷到。除非你絕頂聰慧，鴻運(yùn)當(dāng)頭，否則想要出類拔萃，必需比別人多想一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多打算一些，多邁出一步，多堅(jiān)持一陣；流更多的汗，吃更多折苦，品嘗更多的孤獨(dú)。

勝利是漫長(zhǎng)的馬拉松之旅而不是短短十幾秒的百米沖刺，有太多的艱辛和太多的理由可以放棄，有太多的誘惑可以稀釋激情，沖淡志向。做瑣碎小事的耐性以及競(jìng)成大事的信念，是勝利者的必備品質(zhì)。獨(dú)上高樓，望盡天際路，三更燈火五更鳴，咬定青山不放松，把別人喝咖啡的2

時(shí)間都用到事業(yè)上，在亂花漸欲迷人眼的燈紅灑綠，物欲橫流中堅(jiān)守信念，不浮躁，不迷失。平淡而不平凡，平凡而能安靜，在離群索居，無(wú)伴獨(dú)處中思索，追求、創(chuàng)建，高瞻遠(yuǎn)矚，洞幽燭微。因?yàn)樗麄兠靼?，?dāng)喧鬧的爆竹響過(guò)之后，留下的只有滿地紙屑。

勝利來(lái)自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)建奇跡。勝利者不是不懂得享受生活，他們只是不愿讓世俗的安逸遲滯前進(jìn)的腳步，他們只是不愿在迎來(lái)送往，閑聊宴飲中看著青春和激情如燃著的香煙般被漸漸燒成灰燼。于是他們背起孤獨(dú)的行囊，在心中那輪明月的照下悄然遠(yuǎn)行，始終走到別人看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。他們用孤獨(dú)的背影昭示：什么才是真正的瀟灑走一回。

能忙人之所閑，才能有人之所無(wú)。

初中生敘事作文篇3

經(jīng)常在想，從小學(xué)到初中，原委是一個(gè)什么樣的概念？

有人說(shuō)是一個(gè)新的臺(tái)階，也有人說(shuō)是另一種學(xué)習(xí)方式，之前我也覺(jué)得我須要變更一種全新的學(xué)習(xí)方式及其心態(tài)去面對(duì)我的初中生活。當(dāng)然我也知道變更習(xí)慣很困難，不過(guò)所幸，我很快樂(lè)地發(fā)覺(jué)我們的老師都很理解我們的心情，讓我們由驚惶失措轉(zhuǎn)而漸漸適應(yīng)。

背著書(shū)包走進(jìn)外一（1）班教室時(shí)，當(dāng)我看到我的名字就在班主任張老師手里的名單上時(shí)，我就知道我會(huì)這個(gè)教室學(xué)習(xí)生活一年了。我欣喜地端詳著這個(gè)光明整齊的教室，嶄新的課桌椅，潔白的墻壁，窗臺(tái)上淺淡的陽(yáng)光跳動(dòng)著透過(guò)葉縫灑下碎影，一切都讓我覺(jué)得有那么一點(diǎn)兒似曾相識(shí)。這所學(xué)校就是以這樣熟識(shí)的姿態(tài)迎接了我，讓我由衷地歡樂(lè)。

支配好了座位，張老師先簡(jiǎn)潔介紹了我們的校內(nèi)及初中生活大致的一個(gè)概念，然后說(shuō)了各科的重要性。接著她又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，使氣氛稍帶了驚慌感：“小學(xué)時(shí)你得過(guò)第一嗎？不管是什么，只要得過(guò)就請(qǐng)舉手?！币魂囼}動(dòng)后，齊刷刷地升起了一片手，不是絕大多數(shù)，而是每一個(gè)都舉起了手！張老師笑得意味深長(zhǎng)：“小學(xué)里，我們?nèi)康耐瑢W(xué)都得過(guò)第一，但請(qǐng)記住，現(xiàn)在，在這個(gè)班，在這個(gè)匯合了那么多‘第一’的班級(jí)里，第一就只有一個(gè)了！”我們?cè)屓?。驚羨于老師用這種方式來(lái)告知我們“把心放平”。是的，對(duì)自己，要有的是要求而非奢求，之后的大起大落，都要保持一種冷靜，一種理性，都要學(xué)會(huì)醒悟地發(fā)覺(jué)不足。老師是在和我們講道理，但并不是大道理，他們都在告知我們，這三年該怎么度過(guò)，他們以同等的溝通，樸實(shí)的話語(yǔ)，讓我們漸漸走出“小學(xué)”這個(gè)充溢榮譽(yù)以及倍受關(guān)注的世界，學(xué)著適應(yīng)“中學(xué)”這個(gè)充溢競(jìng)爭(zhēng)力、挫敗感的生活，這些，我覺(jué)得是我應(yīng)當(dāng)也是必需學(xué)會(huì)的，我深深地感謝我的老師。

9月1日，正式開(kāi)學(xué)，進(jìn)行早讀后，我們滿含期盼與略略的擔(dān)心起先了我們的第一節(jié)語(yǔ)文課。在小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)時(shí)，我就早已在胡老師的博客里觀賞過(guò)他飛揚(yáng)的文采，第一次聽(tīng)他講課自然興奮不已。胡老師果真是“不走尋常路”，第一課并不急于上課本里的東西，而是先來(lái)講“語(yǔ)文是什么”。其實(shí)之前，在他的博文里我已看到過(guò)這篇，很長(zhǎng)的篇幅，不過(guò)在課上聽(tīng)胡老師又生動(dòng)地講解并描述一遍，就更加感受到語(yǔ)文的魅力。在六年級(jí)時(shí)應(yīng)付考試，做習(xí)題，把課文拆得支離破裂后生硬地解讀，更加讓我覺(jué)得少了“感悟”那一部分。而今日的這堂課，卻奇跡般得讓我甩開(kāi)了對(duì)語(yǔ)文那種微小的厭倦感，之前我在學(xué)語(yǔ)文，很辛苦地學(xué)了六年，卻忽視了最最本真的一種理解——語(yǔ)文是什么？想到了這個(gè)問(wèn)題之后，大腦也是一片茫然。我學(xué)語(yǔ)文學(xué)到了什么，或者就是為了考試？盡管問(wèn)題本身不那么嚴(yán)峻，但那堂課后我真的覺(jué)得之前的我在肯定意義上是可悲的，六年了，竟沒(méi)學(xué)出語(yǔ)言、文字的趣味以及能帶給我們的感悟來(lái)，讓我期盼的是這三年，我希望也堅(jiān)信我可以帶著一種劇烈的新穎 感重新理解“語(yǔ)文”兩字，這是一門藝術(shù)，而我就應(yīng)當(dāng)在學(xué)的過(guò)程中讓自己的身心變得豁達(dá)、讓自己的思維變得成熟，其實(shí)這何嘗不是學(xué)語(yǔ)文對(duì)我們成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)最寶貴的收獲呢！

同學(xué)之間，除了前后左右位置較近的，其他還比較生疏。語(yǔ)文課課前三分鐘演講，就是讓我們自我介紹。因?yàn)槲沂?號(hào)，首當(dāng)其沖。只有一個(gè)晚上粗略地打算，加上在新同學(xué)面前，我的驚慌可想而知，上了臺(tái)話音顫抖，不停地“結(jié)巴”，腦子里一片混亂，把能回憶起來(lái)的講完，下臺(tái)才發(fā)覺(jué)腿都軟了。之后聽(tīng)同學(xué)的評(píng)論，他們都說(shuō)我不停地說(shuō)“然后，然后”，天啊，我自己竟沒(méi)什么感覺(jué)……真的感謝那些一語(yǔ)道破地指明白我缺點(diǎn)的同學(xué)，他們的“毫不留情”能讓我更干脆地發(fā)覺(jué)我的不足。

開(kāi)學(xué)三天對(duì)暑假的預(yù)習(xí)新書(shū)狀況做了一次測(cè)試，排了名。聽(tīng)到“排名”，心里總覺(jué)得不太舒適，考得好還好說(shuō)，要是考砸了……不過(guò)三天來(lái)驚慌的學(xué)習(xí)讓我理解了老師的良苦專心，其實(shí)所謂排名的目的，一來(lái)讓我們都清晰自己在這個(gè)班上的位置，二來(lái)有一種激勵(lì)的作用，讓我們看到自己的不足并盡力彌補(bǔ)。

在小學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得我們的老師都是那種“媽媽式”的，總是以表?yè)P(yáng)、激勵(lì)為主。但升入初中，我們?cè)趦?nèi)心上已經(jīng)是差不多獨(dú)立了，我們也都有了正視挫折的志氣，所以我們更須要的嚴(yán)厲的鞭策，來(lái)激勵(lì)我們?cè)谑r(shí)作出正面的努力，英勇接受現(xiàn)實(shí)，這也是一種長(zhǎng)大的表現(xiàn)吧！

在思品課上，葉老師讓我們說(shuō)說(shuō)希望生活在一個(gè)什么樣的集體當(dāng)中，我想到了六個(gè)字——團(tuán)結(jié)、簡(jiǎn)潔、上進(jìn)，其實(shí)在想到這六個(gè)字之前，我已經(jīng)在這樣的一個(gè)集體之中了，課間除了輕松的說(shuō)笑，根本聽(tīng)不到什么爭(zhēng)吵的聲音，中午大家都主動(dòng)熱忱地幫助課代表發(fā)作業(yè)本，這是團(tuán)結(jié)與和諧的相處；在樓梯口遇見(jiàn)時(shí)友好地打招呼，生疏同學(xué)間問(wèn)好時(shí)面露微笑，這是簡(jiǎn)潔與真誠(chéng)的友情；上課時(shí)，舉起的那一雙雙手，在學(xué)習(xí)上暗暗地你爭(zhēng)我趕，這是上進(jìn)與好強(qiáng)的心態(tài)……

開(kāi)學(xué)的三天，在這個(gè)新的集體里，我感受到的是不盡的溫馨，之后的三年，我希望我照舊帶著這份真實(shí)的歡樂(lè)，在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。就像張老師說(shuō)的，三年當(dāng)中，我們都要健康、歡樂(lè)、進(jìn)步。

初中生敘事作文篇4

一個(gè)本該慵懶的周末，窗外陽(yáng)光正好，隱隱還有點(diǎn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，書(shū)桌上是一堆凌亂的課本和作業(yè)，書(shū)桌前是一個(gè)在為數(shù)學(xué)題苦惱的小女生——我。積累如山的作業(yè)把我原來(lái)出去玩的時(shí)間都霸占了，真是可氣又可恨。

我伸了伸懶腰，接著伏在桌上，嘗試著各種可以解決數(shù)學(xué)題的方法。“叩，叩——”敲門聲響起，媽媽站在門邊，說(shuō)：“出來(lái)吃個(gè)蘋果吧!”得到吩咐的我，抓緊放下筆，起身遠(yuǎn)離書(shū)桌這個(gè)“是非之地”?！白鳂I(yè)做得怎么樣啦?”這是媽媽慣問(wèn)的問(wèn)題。我怯怯地說(shuō)：“有一道數(shù)學(xué)題怎么也想不出來(lái)......”聽(tīng)到我的回答，媽媽停頓了一下，說(shuō)：“這樣吧!下午我們出去走走，你晚上回來(lái)再想，好不好?”驚異了，媽媽今日盡然主動(dòng)提出來(lái)帶我出去玩，機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過(guò)，我抓緊答：“好!”于是沖回房間換衣服打算出門。

最終，我得償所愿，享受到今日暖和的陽(yáng)光，小鳥(niǎo)的聲音變得嘹亮，仿佛在歡迎我走進(jìn)它們的世界;路上有說(shuō)有笑的人們，也跟我一樣享受著周末的溫馨時(shí)間。媽媽帶我到超市選購(gòu) ，推銷的姐姐們熱忱地讓我們?cè)嚦??！巴?香腸好好吃!”“嗯......酸奶不錯(cuò)!!”“媽媽媽媽!那邊還有餃子試吃!!”我興奮地在商場(chǎng)內(nèi)游走，吃完一攤又一攤，媽媽無(wú)奈地看著我，“你今晚回家都不用吃飯了!”

歡樂(lè)的時(shí)間總是很短暫的，又到了回家煮飯的時(shí)間。媽媽還不忘囑咐我：“吃完飯接著做作業(yè)，知道嗎?”好吧，但愿我能解決那道數(shù)學(xué)題。

初中生敘事作文篇5

不燥熱的夏天，在我的腦海里寂靜著。我可以感知到她的傷感，一個(gè)不燥熱的夏天，還算是一個(gè)夏天嗎?我記得小朱教我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候說(shuō)，可以用影子的長(zhǎng)度和方向表示著一天的某個(gè)時(shí)間段或某個(gè)季節(jié)。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然間，我想，初中這個(gè)影子在我的人生中有多長(zhǎng)?它是我人生的幾時(shí)?這年的夏天，我畢業(yè)了。

畢業(yè)的.那天，漫天黃沙。楓說(shuō)，哈，看來(lái)今日是個(gè)“黃道吉日”。我和楓躲在老師的車棚里，望沙興嘆著。過(guò)了好久，風(fēng)停了，天涯的昏昏的，缺乏了夏日的霸氣，學(xué)校的上空覆蓋著一種從未有過(guò)的愁悶，讓一切都蔫在那兒。都停了，沒(méi)有了花香的嫵媚，沒(méi)有了樹(shù)葉的招搖，也沒(méi)有了我們的氣息?？諝庵谐錆M著沙的粗糙，打磨著。我不知道我應(yīng)當(dāng)做什么了，只是愣著，楓說(shuō)，快走吧，說(shuō)不定等會(huì)這就被埋了?？绯鲂ｉT的一剎那，我覺(jué)得我落下了什么。猛地回頭，我望見(jiàn)了天，望見(jiàn)了地，望見(jiàn)了豐富多彩地向往，喜怒哀樂(lè)地學(xué)習(xí)和風(fēng)塵仆仆地離去。還知道只要我把頭轉(zhuǎn)回去，就恒久都不能再回頭。

初中生敘事作文篇6

“那是一鉤彎月，挑著家的夢(mèng)幻;一頭是爺奶的渴望，一頭是兒女的搖籃。夏擋酷暑不覺(jué)累，冬挑三九不說(shuō)寒!忙在一雙手，情在一副肩，父親的扁擔(dān)

的歲月鎖不住塵封的記憶，父親的扁擔(dān)早已落滿塵埃。那是父親的扁擔(dān)，自打我記事以來(lái)，那根扁擔(dān)始終挑在了父親的肩上，還蹭著光，摸上去光溜溜的?，F(xiàn)如今，這根扁擔(dān)的大體已經(jīng)有了明顯的磨損，兩頭無(wú)奈地向下沉，形成了一個(gè)漂亮的弧度，父親再擔(dān)著，恰似一鉤彎月別在了父親的肩上，滑稽又心酸。很小的時(shí)候，母親就對(duì)我說(shuō)過(guò)：“孩子啊，你就是這根扁擔(dān)養(yǎng)活的啊，等你大了啊，可千萬(wàn)別忘了這老扁擔(dān)啊!”當(dāng)時(shí)年幼，不懂此中含義，對(duì)此則麻木不仁，也只當(dāng)做母親對(duì)我開(kāi)的玩笑吧。后來(lái)才知道事情的也許：母親生我那會(huì)兒，家里窮，她的身體，養(yǎng)分跟不上，所以奶水就少，為此，父親不得不去磚窯廠挑磚攢錢給我買奶粉。

據(jù)母親回憶說(shuō)，那時(shí)，在磚窯廠里挑一擔(dān)磚是兩分錢，一擔(dān)也許百把來(lái)斤重，父親正值是身強(qiáng)力壯之時(shí)，又急于給家中哭哭啼啼的我買奶粉，于是，頭一天，父親就挑了三十多擔(dān)。母親說(shuō)，那晚她抱著我坐在門前，等著晚歸的父親。豈料，父親一進(jìn)門，二話沒(méi)說(shuō)，便趴在了床上，嘴里有氣無(wú)力地哼哼著。母親把我放下，幫父親脫了上衣，驚詫之余看著父親的汗衫之下露出一對(duì)紅紅的臂膀，我想，那時(shí)候母親的眼里必定噙滿了淚水吧!而后，母親用熱水幫父親敷著，父親疼得直咬牙，雙腿一個(gè)勁地往外蹬。只要毛巾輕輕一碰父親的肩膀，那塊兒的皮就破了，涌出深紅的膿水，母親形容說(shuō)，就像紅燭的燭油，也不知是否是血，竟染紅了整條毛巾。

從今，父親日日都得帶著那根扁擔(dān)，去磚窯廠挑磚，每每夜間回來(lái)也總是這幅情景。再后來(lái)，我稍稍長(zhǎng)大，父親和他的那根扁擔(dān)最終可以在家里歇上一段時(shí)間了。直到我上小學(xué)，父親的扁擔(dān)再一次隨父親“出征”了，父親和它成了我的專屬“交通工具”。那時(shí)，看看四周，別人家的孩子被父母抱著、背著，我卻被父親的扁擔(dān)挑著，有著說(shuō)不出的興奮。每當(dāng)望見(jiàn)別的孩子艷羨的望著我和父親，我總是傲岸地抬起頭回敬一個(gè)蔑視的眼神，心里的小九九甭提有多爽。父親挑著我，不說(shuō)話，卻一路走一路笑，當(dāng)時(shí)年少不解。

后來(lái)的一次機(jī)會(huì)，我特地問(wèn)了父親，父親也就回答了：“等你到了我這個(gè)年齡，你當(dāng)了父親了，抱著你自己的孩子了，你就會(huì)體會(huì)到我挑著你的時(shí)候的感覺(jué)?！睂?duì)于當(dāng)時(shí)年齡的我來(lái)說(shuō)，父親的話好像更為深邃，況且離我當(dāng)父親的日子還有很長(zhǎng)一段路，所以父親的話根本沒(méi)放在心上，而父親照舊挑著我上學(xué)?，F(xiàn)如今的父親，再也沒(méi)有力氣能挑得動(dòng)我了，父親老了，那根扁擔(dān)也老了，我看著老父親和他的老扁擔(dān)，突然耳畔又響起了那首歌，“那是一鉤彎月，挑著家的夢(mèng)幻;一頭是爺奶的渴望，一頭是兒女的搖籃。夏擋酷暑不覺(jué)累，冬挑三九不說(shuō)寒!忙在一雙手，情在一副肩，父親的扁擔(dān)喲……”

初中生敘事作文篇7

上課是我的主線生活。業(yè)余時(shí)間，我的生活由音樂(lè)，廣播，文字，網(wǎng)絡(luò)組成。我是一個(gè)很注意生活品質(zhì)和生活感覺(jué)的人。雙子座的人或許都有崇尚舒適的通病，我也是如此。我不喜愛(ài)把自己的生活搞得太累，即使累，也要為做一些快樂(lè)的事而辛苦。從小到大，我始終喜愛(ài)廣播，癡迷聲音的世界。從初中到高校，我的業(yè)余愛(ài)好始終在這塊，從學(xué)校廣播站到省電臺(tái)，始終在努力用自己的聲音和語(yǔ)言去勾畫(huà)一個(gè)讓自己舒適，讓別人舒適的視聽(tīng)世界。除了在學(xué)校上課，一般我都在電臺(tái)或者到處聯(lián)系著節(jié)目的事情。音樂(lè)，文字，網(wǎng)絡(luò)給了我很多做廣播的靈感和素材，在做廣播的日子中，我喜愛(ài)上了搖滾音樂(lè)，喜愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，我喜愛(ài)下課之后，靜靜得坐在電腦前，選一段著迷的音樂(lè)，到保藏的網(wǎng)址里面找一篇文章，泡一杯牛奶，盡情得觀賞音樂(lè)和文字帶給我的愉悅和放松，所以漸漸得自己也喜愛(ài)碼一些文字放到我的個(gè)人主頁(yè)里。我覺(jué)得，每個(gè)人都不應(yīng)當(dāng)虧欠自己，所以對(duì)于自己喜愛(ài)廣播的愛(ài)好，我也準(zhǔn)備給自己肯定的時(shí)間，讓自己充分得在這行發(fā)展，努力完善自己，享受自己在作廣播的過(guò)程中的美妙感覺(jué)。在畢業(yè)之后，假如有可能，我也會(huì)盡力得能參加到這一行。做廣播是一種倒水的行業(yè)，所以這要求我必需在倒的同時(shí)多留意自己的補(bǔ)水工作，用平常心視察四周的一切，用音樂(lè)用文字捕獲生活中的每一個(gè)有價(jià)值的片段。同時(shí)，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，常常須要去各個(gè)小店找尋做節(jié)目的素材，所以我比較喜愛(ài)逛街，一個(gè)人逛街，去找尋各種簇新的事物，去因?yàn)楦鞣N簇新而神采奕奕。常常去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買幾盆盆栽，送給自己，送給同事，和精通花鳥(niǎo)的師傅聊閑聊，聽(tīng)他們講一些很有意思的小學(xué)問(wèn)，每天花幾分鐘給小盆載澆澆水，觀賞他們的簇新翠綠，無(wú)比滿意，無(wú)比舒心。除此之外，業(yè)余時(shí)間，我也喜愛(ài)坐公車，我喜愛(ài)投一塊錢的硬幣，坐在車上，看車窗外流淌的風(fēng)景，靜靜得過(guò)濾自己一段時(shí)間自己的生活，不去思索，讓公車帶著我從這一站坐到下一站，這一頭坐到那一頭，在這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有人打攪，盡情得享受自己的時(shí)間，同時(shí)又因?yàn)樯磉叺男[從心底里感到暖和。我的業(yè)余生活就是這樣，簡(jiǎn)潔但讓我放松，讓我享受，讓我充溢。

初中生敘事作文篇8

最值得珍藏的記憶

我多想把我們一起的小小時(shí)間珍藏好，當(dāng)心翼翼的?！}記

總會(huì)有一件事讓你刻苦銘心，總會(huì)有一個(gè)人讓你永生難忘。敬愛(ài)的，你還記得嗎？屬于我們的小小時(shí)間，你還記得嗎？我說(shuō)我喜愛(ài)你微笑的樣子，你還記得嗎？我值得，我們始終回不去了。

恒久記得，你跟我打鉤鉤的樣子，是多么的華蜜、天真。

在大雨的清洗下，這個(gè)古老的小鎮(zhèn)好像變得面貌一新。把屬于我們的時(shí)間、小巷、歡樂(lè)都沖洗掉了。那個(gè)角落，我們?cè)黄疰音[過(guò)。那間奶茶店，我們總是喜愛(ài)在放學(xué)后光顧。那條百貨街，殘留著我們一起逛街時(shí)的影子。敬愛(ài)的，不要跟我說(shuō)你遺忘了。

我們?cè)谝黄疰音[時(shí)，別人羅國(guó)總是說(shuō)我們是傻孩子。我們一起光顧奶茶店、逛街時(shí)，別人總是用新奇的眼神端詳著我們，然后跟身旁的人靜靜地說(shuō)：“噯~你看，她們是不是雙胞胎?。块L(zhǎng)得似乎哦~~”。后面的那個(gè)“哦”字總是拉長(zhǎng)，里面帶著些許的艷羨。我們聽(tīng)見(jiàn)后總是會(huì)不顧形象的哈哈大笑，直到把他她們逼得面紅耳赤的逃走了。我們的確有許多地方很相像，不得不說(shuō)。

慢慢地，我們都相互生疏了，甚至有些時(shí)候見(jiàn)面，也只是草草的打聲招呼就走了。我不知道怎么了，為什么會(huì)演化成現(xiàn)在這個(gè)樣子?？偸菚?huì)不經(jīng)意間想起了你，想起了我們一起時(shí)的小小時(shí)間。敬愛(ài)的XX，你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？是不是沒(méi)有了我在你身邊，包涵我的任性，你也可以過(guò)得比我好？

其實(shí)，有些事是不能訴說(shuō)給其他人聽(tīng)的，只能強(qiáng)忍在心里，然后漸忘。我多么想把那些過(guò)往制成一個(gè)影碟，然后放映，再然后，回憶和珍藏。回不去的酒精是小小時(shí)間，還是我們，還是......敬愛(ài)的XX，我想你了。

初中生敘事作文篇9

盼來(lái)了！盼來(lái)了！冬爺爺真的來(lái)了！雪花娃娃們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)，給大地披上了潔白潔白的外衣，樹(shù)木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。