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《傲慢與偏見》主講人：xx世界文學(xué)名著導(dǎo)讀作者：簡奧斯汀CONTENTS目錄01作者介紹02作品分析03人物性格04寫作特點(diǎn)01作者介紹PART0NE作者簡介簡奧斯汀(JaneAusten)1775年12年16日-1817年7月18日英國著名小說家，一生未婚，她的作品主要關(guān)注鄉(xiāng)紳家庭女性的婚姻和生活，以細(xì)致入微的觀察和活潑風(fēng)趣的文字著稱。著名作品:《理性與情感》、《傲慢與偏見》、《曼斯菲爾德莊園》、《愛瑪》、《諾桑覺寺》、《勸服》。平凡中見真實(shí)《傲慢與偏見》是簡奧斯汀的代表作。小說講述了鄉(xiāng)紳之女伊麗莎白.班內(nèi)特的愛情故事。這部作品以日常生活為，一反當(dāng)時(shí)社會上流行的感傷小說的內(nèi)容和矯揉造作的寫作方法，生動地反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情。02作品分析PARTTWO書中的四種愛情模式簡奧斯丁的《傲慢與偏見》講的是男女情愛，雖說男女主角在絕大多數(shù)戲份中可以把簡奧斯丁眼中的愛情表現(xiàn)的相當(dāng)之完美，但畢竟Elizabeth沒有Jane那種小女人的情懷，而Darcy也不是Bingley的人見人愛。小說中的四對兒情侶從各種方面把男女之情表現(xiàn)的淋漓盡致。書中的四種愛情模式模式一:王子與公主(感情與性格為基礎(chǔ))Bingley是可愛的正太，Jane是標(biāo)準(zhǔn)的對于愛情無比向往，卻對男人別無他求的典型的小女人情懷。這一對兒是簡奧斯丁預(yù)設(shè)的“天造一對地設(shè)一雙”的愛情模式。兩個人從一開始便情投意合，怎么看怎么有上輩子的情人這輩子約定見面的感覺，“只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎??！边@倆小年青對于愛情的看法就是我愛你，你也愛我，個性上互補(bǔ)，財(cái)產(chǎn)上也殷實(shí)，最多是別人有那么些許的讒言能夠左右兩人的關(guān)系，但兩人若是一并努力，便可以瞬間言歸于好，喜結(jié)連理。模式二:平淡無奇才是長久(從某種程度來說，是對現(xiàn)實(shí)的妥協(xié))第二種愛情模式在《傲慢與偏見》中往往被很多的讀者所忽略，那便是Collins先生和Lucas小姐的婚姻。此模式最大的特點(diǎn)是兩個人也不知道為什么就在一起了?；蛟S以后我們也會遇到這樣的境況，但是有句話說的好:婚姻有風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)婚需謹(jǐn)慎。書中的四種愛情模式模式三:盲目的激情(追逐享樂)Wickham應(yīng)該是《傲慢與偏見》中最討女人喜歡的爺們兒。長的英俊瀟灑玉樹臨風(fēng)，一張舌顫蓮花的嘴，天生的ladykiller。細(xì)數(shù)一下Wickham的光榮戰(zhàn)績:

Darcy的未成年的妹妹，差點(diǎn)收入囊中的Elizabeth,還有最后騙到手的Lydia。Wickham是

三投兩中，成功率高達(dá)66%。這樣的爺們就是暴走的性欲。模式四:

柏拉圖的戀愛(情投意合，理智與情感的完美結(jié)合)

Elizabeth和Darcy這對兒是《傲慢與偏見》真正的主角。男生矜持的要命，女生冰雪聰明的打緊。伊麗莎白聰慧期待自己的愛情。而她又與別的女孩不同，她用理智面對自己的愛情--沒有愛情的婚姻是不可行的。因此，她斷然拒絕了了未來莊園與財(cái)產(chǎn)繼承人科斯林的求婚。而伊麗莎白和達(dá)西的結(jié)合是超脫世俗的，他們克服階級、財(cái)富，還有凱瑟琳姑媽的重重障礙，成就了有情人終成眷屬的浪漫?；橐鲇^總結(jié)愛情與婚姻有著水乳交融的關(guān)系，而且金錢在婚姻中也有著舉足輕重的地位。在婚姻生活中，愛情是最為重要的。從小說中，我們隨處都可以看到愛情在婚姻中的重要，愛情是婚姻的基礎(chǔ)。為了財(cái)產(chǎn)、金錢和地位而結(jié)婚是錯誤的;而結(jié)婚不考慮上述因素也是愚蠢的。簡.奧斯丁通過小說告訴人們必須行動和自省才有希望，人的尊嚴(yán)是從行動和自省中獲得。03人物性格PARTTHREE書中主要人物性格分析人物一伊麗莎白(女主人公)女主人公伊麗莎白長相清麗，聰敏機(jī)智，有膽識，有遠(yuǎn)見，有很強(qiáng)的自尊心，氣質(zhì)超凡脫俗，并善于思考問題，有其獨(dú)特的人格魅力。就當(dāng)時(shí)一個待字閨中的小姐來講，這是難能可貴的。正是由于這種品質(zhì)，才使她在愛情問題上有的主見，并導(dǎo)致她與達(dá)西組成美滿的家庭。書中主要人物性格分析人物二達(dá)西(男主人公)達(dá)西對伊麗莎白的愛始終如一，這樣雖說少了份浪漫，但同樣可以打動人心。出于天性的不同，有的人在陌生人面前，性格比較外向的人可以利用不長的時(shí)間就和他們混熟，溶入其中;但有的人性格偏內(nèi)向，不喜歡和陌生人說話。達(dá)西就屬于后一種人，不幸的再加上他又出身豪門，擁有巨額財(cái)富，權(quán)傾四野，在第一次求婚時(shí)，他把自己的愛，把和她締結(jié)良緣的反對思想和她說了，還滿心認(rèn)為她一定也在盼望他向她求婚，而且還帶有她不會拒絕的神情，如果不是傲慢還有別的理由可以嗎?04寫作特點(diǎn)PARTFOUR寫作特點(diǎn)分析特點(diǎn)一以對比手法(描寫婚姻形式)首先，我們看到了各式各樣的婚姻類型有的完全是享樂主義，有的是以金錢為前提，這些婚姻都是不理智的，也是不幸福的，是對自己的不負(fù)責(zé)，對愛情的不道德?；橐龅膶?shí)質(zhì)應(yīng)該是男女雙方彼此尊重、互相愛幕。好的愛情，就應(yīng)該是相知、相愛相伴、相守，也許愛情不會那么轟轟烈烈，不會有很大的波折，但他們愛的真實(shí)，愛的徹底?；橐龅谋举|(zhì)就是男女雙方的互相愛慕與尊重，如果感情都可以用金錢那樣的物質(zhì)進(jìn)行交易的話，那么，尊重與愛慕就變得更加的珍貴。寫作特點(diǎn)分析特點(diǎn)二以細(xì)致的心理描寫(展現(xiàn)人物形象)其次，本書也運(yùn)用了很多心理描寫。我們看不到別人心里是怎么想的，因此，作者需要運(yùn)用

各種各樣的心理活動表現(xiàn)形式，才可以把小說人物的行為動機(jī)和態(tài)度交代清楚。作者通過使用控制程度極強(qiáng)的心理活動敘述，目的就是為了能夠讓讀者了解小說中的人物們看問題的觀點(diǎn)?？v觀全文，奧斯丁運(yùn)用了多種形式用來展現(xiàn)女主角伊麗莎白豐富的內(nèi)心世界，因此讀者不僅僅可以從女主角外在的言談舉止來了解這一中心人物，還可以從其內(nèi)在的思想了解她最真實(shí)的內(nèi)心情感。寫作特點(diǎn)分析特點(diǎn)三以反諷的寫作手法(突出人物特點(diǎn))

本書最值得贊嘆與欣賞的就是作者奧斯汀所運(yùn)用的反諷的寫作手法，在這本書中，反諷的藝術(shù)風(fēng)格就貫穿并滲透著這部小說的整個過程，對人物形象的刻畫，對小說的情節(jié)發(fā)展與結(jié)構(gòu)等方面都體現(xiàn)著“反諷”二字，這也正是《傲慢與偏見》這部作品具有喜劇性的精華所在。作者奧斯汀的諷刺藝術(shù)，不僅表現(xiàn)在一些情節(jié)的喜劇性處理和某些人物的喜劇性格上，

而且還讓整個故事融匯在反諷構(gòu)思中，讓人們的主觀臆想受到現(xiàn)實(shí)所帶來的嘲諷。清新流暢，風(fēng)趣機(jī)智，幽默諷刺，耐人尋味是此書的語言魅力所在。作者通過幽默諷刺的語言特色，烘托了這些人物的性格，這樣的塑造方法也使得她的作品具有自己獨(dú)特的語言魅力。此書被列為世界十大著名小說之一，能夠獲得如此高的評價(jià)，足以見這本書的語言魅力。寫作特點(diǎn)總結(jié)《愛的教育》閱讀推薦課主講人：XXX班級：XX班有人說，愛是一縷溫暖的陽光，有人說，愛是一陣及時(shí)的雨露，有人說愛是一把打開心扉的鑰匙。一、激情導(dǎo)入

同學(xué)們，我們的生活中無處不存在著“愛”，那我們怎么去體會愛，理解愛，付出愛呢？今天我們來認(rèn)識一部全世界兒童、老師、家長必讀的書，那就是——《愛的教育》。你對這本書有什么了解？——同學(xué)們討論整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓讀者感受到愛無處不在，只要用心感受！今天，老師就要帶大家去讀一這本將愛表現(xiàn)得淋漓盡致的——《愛的教育》。教師小結(jié)：《愛的教育》是意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年寫的一部極富感染力的兒童小說。這是一本風(fēng)靡世界的書，亞米契斯能將生活中的愛心故事記錄下來，裝訂成冊，那是一部很感人的書。二、書的主要內(nèi)容：它通過一個小學(xué)四年級學(xué)生安利科寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛。書中講述了發(fā)生在安利科身邊各式各樣感人的小故事，父母、姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。它告訴我們：一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重。書的主要內(nèi)容：書中的每一個故事都讓人動情，字里行間洋溢著兒童的純真與情趣。

介紹書名及作者《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)家德〃亞米契斯的代表作，自問世以來被譯成數(shù)百種文學(xué)和方言，成為一代又一代讀者愛不釋手的讀物，也是我國家喻戶曉的作品。書的原名翻譯是“心”。我國最早由夏丏尊先生翻譯，并定名為《愛的教育》。三、介紹推薦理由1．作者的話（請學(xué)生讀）“凡是讀這部書的人都將無法抗拒它的魅力……它所飽含的教益、慰藉和激蕩的情愫無不使所有的人流下動情的眼淚……”2．譯者的話（老師介紹）

夏丏尊先生在序言中寫道：“我在四年前始得此書的日譯文，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯成或隨便閱讀時(shí)，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。三、介紹推薦理由這不是悲哀的眼淚，乃是慚愧和感激的眼淚?！?．作品影響。（全班齊讀）《愛的教育》出版于一八八六年，在意大利曾轟動一時(shí)，僅出版的頭兩個月就再版40多次。100年來，始終暢銷不衰，并且多次被改編成動畫片、電影、連環(huán)畫、影響遍布全世界。三、介紹推薦理由全世界的孩子都喜歡讀《愛的教育》，有些國家把《愛的教育》作為小學(xué)生的教科書來讀。

《愛的教育》被公認(rèn)為是一部人生成長中的必讀書。讀書里的故事讓我們做真正的人。四、品讀《病中的老師》1、出示“閱讀提示”：

（1）這是一位怎樣的老師？

（2）劃出讓你感受深刻的語句，寫批注。

（3）這個故事讓你感受到怎樣的“愛”？師小結(jié)：作者以一種非?？谡Z化的語言描寫了老師在回應(yīng)學(xué)生的問候時(shí)的神態(tài)、關(guān)心孩子時(shí)手的動作、批評孩子時(shí)的語調(diào)等，給我們勾勒出一個慈祥的、感性的、親切中不失威嚴(yán)的好老師形象。（板：師生之情）小結(jié)：（出示目錄，激發(fā)閱讀興趣）在書中100多個小故事中，作者描寫了一個個栩栩如生的人物，在這一個個平凡而偉大的人物身上發(fā)生了很多平凡而偉大的故事。五、指導(dǎo)讀書方法1、今天我們一起選讀了其中的一個故事，在以下的日子，你準(zhǔn)備怎樣讀這本書呢？

（學(xué)生談自己的閱讀計(jì)劃）2、老師的提示：（1）用心閱讀，有計(jì)劃地堅(jiān)持每天讀一部分；（2）重視積累，及時(shí)摘抄精彩的語句，寫下閱讀的心得。6、總結(jié)升華《愛的教育》教給我們用一顆寬容的、真誠的、進(jìn)取的、善良的心去愛祖國、愛家長、愛老師，愛同學(xué)、愛弱小。讓我們用心閱讀，在愛中受到了教育吧，相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！（播放歌曲：《愛的奉獻(xiàn)》）下課

啦！主講人：XXX班級：XX班《愛的教育》閱讀推薦課主講人：XXX班級：XX班一、激情導(dǎo)入

有人說，愛是一縷溫暖的陽光，有人說，愛是一陣及時(shí)的雨露，有人說愛是一把打開心扉的鑰匙。同學(xué)們，我們的生活中無處不存在著“愛”，那我們怎么去體會愛，理解愛，付出愛呢？今天我們來認(rèn)識一部全世界兒童、老師、家長必讀的書，那就是——《愛的教育》。你對這本書有什么了解？——同學(xué)們討論教師小結(jié)：整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓讀者感受到愛無處不在，只要用心感受！今天，老師就要帶大家去讀一這本將愛表現(xiàn)得淋漓盡致的——《愛的教育》?！稅鄣慕逃肥且獯罄骷襾喢灼跛购臅r(shí)近十年寫的一部極富感染力的兒童小說。這是一本風(fēng)靡世界的書，亞米契斯能將生活中的愛心故事記錄下來，裝訂成冊，那是一部很感人的書。二、書的主要內(nèi)容：它通過一個小學(xué)四年級學(xué)生安利科寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛。書中講述了發(fā)生在安利科身邊各式各樣感人的小故事，父母、姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。它告訴我們：一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重。書的主要內(nèi)容：書中的每一個故事都讓人動情，字里行間洋溢著兒童的純真與情趣。

介紹書名及作者《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)家德〃亞米契斯的代表作，自問世以來被譯成數(shù)百種文學(xué)和方言，成為一代又一代讀者愛不釋手的讀物，也是我國家喻戶曉的作品。書的原名翻譯是“心”。我國最早由夏丏尊先生翻譯，并定名為《愛的教育》。三、介紹推薦理由1．作者的話（請學(xué)生讀）“凡是讀這部書的人都將無法抗拒它的魅力……它所飽含的教益、慰藉和激蕩的情愫無不使所有的人流下動情的眼淚……”2．譯者的話（老師介紹）

夏丏尊先生在序言中寫道：“我在四年前始得此書的日譯文，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯成或隨便閱讀時(shí)，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。三、介紹推薦理由這不是悲哀的眼淚，乃是慚愧和感激的眼淚?！?．作品影響。（全班齊讀）《愛的教育》出版于一八八六年，在意大利曾轟動一時(shí)，僅出版的頭兩個月就再版40多次。100年來，始終暢銷不衰，并且多次被改編成動畫片、電影、連環(huán)畫、影響遍布全世界。三、介紹推薦理由全世界的孩