湖南省雙牌縣重點中學(xué)2024屆中考化學(xué)仿真試卷含解析

湖南省雙牌縣重點中學(xué)2024屆中考化學(xué)仿真試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖四個圖像分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（）A．向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉B．向一定量的稀硫酸中加水C．向一定量的雙氧水中加入二氧化錳D．向一定量氯化鈣和氯化氫的混合溶液中加入碳酸鉀溶液2．下列實驗方案能達到實驗?zāi)康氖菍嶒災(zāi)康淖C明可燃物燃燒需要與O2接觸除去CO2中的少量CO證明CO2可與H2O反應(yīng)生成H2CO3證明集氣瓶中已充滿CO2實驗方案選項ABCDA．A B．B C．C D．D3．室溫時，向盛有18.6g碳酸鈉和氫氧化鈉混合粉末的燒杯中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到114.2g該溫度下的不飽和溶液，則下列判不正確的是（）A．生成CO2為4.4gB．原固體混合物中鈉元素為9.2gC．所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為23.4gD．所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%4．先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，乙反應(yīng)更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出。則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為A．甲＞乙＞丙＞丁 B．乙＞甲＞丙＞丁 C．丁＞丙＞乙＞甲 D．乙＞甲＞?。颈?．將稀硫酸加入CuO和Fe粉的混合物中進行反應(yīng)，當(dāng)反應(yīng)停止后，濾出不溶物，并向濾液中投入一枚鐵釘，片刻后取出鐵釘，發(fā)現(xiàn)無任何變化．根據(jù)上述現(xiàn)象確定下哪個結(jié)論是正確的A．不溶物一定是Cu B．不溶物中一定含有Cu、FeC．濾液中一定含有FeSO4，但不一定含有CuSO4 D．濾液中一定含有FeSO4，一定不含有CuSO46．科學(xué)家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。根據(jù)圖示分析得出的下列結(jié)論①~⑥中，正確的是根據(jù)上圖得出的下列結(jié)論①~⑥中，正確的是①該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念；②無機物和有機物可以相互轉(zhuǎn)化；③該過程所用的催化劑就是二氧化錳；④該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機；⑤該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣；⑥二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是混合物。A．①②④⑥ B．①②④⑤ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥7．氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源，廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域，其主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應(yīng)原理為。一根氧燭大約可以供100個人呼吸1小時。下列說法不正確的是A．氧燭是一種純凈物B．氧燭制取氧氣的反應(yīng)為分解反應(yīng)C．NaClO3可用于醫(yī)療D．運輸氧燭時，應(yīng)避免其受到撞擊8．正確的實驗操作是科學(xué)探究的關(guān)鍵．下列實驗操作正確的是A．過濾渾濁液體 B．取用大理石C．排水法收集氧氣 D．滴管的使用9．下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，并生成無色無味的氣體B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．向久置空氣中的澄清石灰水中滴入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡D．向氫氧化銅中滴入幾滴無色酚酞試液，溶液變成紅色10．下列有關(guān)空氣的說法，正確的是（）A．稀有氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為0.03%B．空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣C．可直接從空氣中分離出用作清潔燃料的氫氣D．空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等分子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖是五種日常生活中常用的化工產(chǎn)品。請回答下列問題：（1）潔廁劑（圖2）含有鹽酸，鹽酸中的陽離子是_____（填符號），潔廁劑與“84”消毒液（圖3）混合會發(fā)生如下反應(yīng)：，對人體造成傷害。下列說法正確的是_____（填字母序號）。AX的化學(xué)式為NaClB對人體造成傷害的物質(zhì)是氯氣C潔廁劑能用于清除水垢DNaClO中氯的化合價為一1（2）洗發(fā)液（圖4）洗掉頭發(fā)分泌的油脂，其原理是_____（填“乳化”或“溶解”）作用。（3）還原鐵粉常用于食品包裝中（圖5），使用后發(fā)現(xiàn)鐵粉變?yōu)榧t色，該紅色固體主要成分的化學(xué)式為_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報告》報道：一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊．在熬制過程中添加重鉻酸鉀（K2Cr2O7），導(dǎo)致生產(chǎn)的藥用膠囊重金屬鉻超標(biāo)．根據(jù)化學(xué)式計算：鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比_____（要求填最簡整比）．鉻元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（結(jié)果保留到0.1%）．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣。經(jīng)探究，生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的2/20?，F(xiàn)有高錳酸鉀2．9g，大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少？這些氧氣若裝在容積為225mL的集氣瓶中，需要幾個集氣瓶？（氧氣在該條件下的密度為2．43g/L）14．碳和碳的氧化物都是常見的含碳物質(zhì)，回答下列問題。在石墨和金剛石中，可用于制鉛筆芯的是________；CO和的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為兩者________不同；如圖是碳和碳的氧化物的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請寫出轉(zhuǎn)化①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式反應(yīng)為___；轉(zhuǎn)化②中體現(xiàn)了CO具有____性。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為了鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，同學(xué)們進行了探究實驗，分別取兩種溶液于兩支試管中，各滴入一定量的氯化鋇溶液，觀察到一支試管中出現(xiàn)白色沉淀；實驗結(jié)束后，同學(xué)們將試管中的清液倒入同一個干凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成，同學(xué)們對燒杯中的物質(zhì)進行了過濾，并對濾液中的溶質(zhì)進行了探究：濾液中溶質(zhì)的成分有哪些物質(zhì)？一定含有的溶質(zhì)除NaOH外，還有_____?？赡芎械娜苜|(zhì)作出兩種猜想。猜想A：氯化鋇：猜想B：碳酸鈉為了驗證溶液中可能含有的成分，同學(xué)們設(shè)計如下實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取樣于試管中，滴加過量__________猜想A正確_____猜想B正確無現(xiàn)象二者都不存在（反思交流）寫出碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。某同學(xué)提出用其他物質(zhì)也可以區(qū)分碳酸鈉和氫氧化鈉，符合要求的物質(zhì)是_____（填字母）。A無色酚酞B氫氧化鋇C氫氧化鎂D硝酸E二氧化碳16．下圖是某化學(xué)興趣小組。設(shè)計的金屬活動性順序的探究實驗。上述實驗中，有氣泡生成的是________(填寫裝置序號)。試管F中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是________。上述實驗?zāi)芊褡C明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強弱？______請說明理由_______。我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應(yīng)原理，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉，溶液的質(zhì)量增加，但開始時溶液的質(zhì)量不為0，選項A錯誤；B、向一定量的稀硫酸中加水，溶液的酸性減弱，pH增大，但不會等于7，更不會大于7，選項B錯誤；C、向一定量的雙氧水中加入二氧化錳，雙氧水分解生成了氧氣，氧氣的質(zhì)量會增多，不會不變，同時氧氣的質(zhì)量應(yīng)該從0開始增加，選項C錯誤；D、向一定量氯化鈣和氯化氫的混合溶液中加入碳酸鉀溶液，碳酸鉀先與稀鹽酸反應(yīng)不會生成沉淀，稀鹽酸反應(yīng)完成后，再與氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀，當(dāng)完全反應(yīng)后沉淀的質(zhì)量不再增多，選項D正確。故選D。【題目點撥】圖像題的解答一定要注意曲線的起點、終點以及變化過程。2、A【解題分析】

A、兩處白磷的溫度相同，銅片上的白磷與氧氣接觸，白磷燃燒，水中的白磷沒有與氧氣接觸，不能燃燒，A正確；B、把混合氣體通入石灰水，將二氧化碳除去，留下了雜質(zhì)一氧化碳，B錯誤；C、實驗只證明氣體體積變小，沒有證明有碳酸生成，還需通過產(chǎn)物的驗證，如滴加石蕊試液，來證明反應(yīng)生成碳酸，C錯誤；D、CO2氣體驗滿，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，D錯誤。故選A。3、D【解題分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為18.6g+100g﹣114.2g＝4.4g設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成的氯化鈉的質(zhì)量為zx＝10.6gz＝11.7g則氫氧化鈉的質(zhì)量為18.6g﹣10.6g＝8g原固體混合物中鈉元素為×10.6g+×8g＝9.2g生成氯化鈉的總質(zhì)量為a。消耗的HCl的總質(zhì)量為b則根據(jù)鈉元素守恒和氯元素守恒可得關(guān)系式為a＝23.4gb＝14.6g所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝14.6%而非7.3%故選D。4、D【解題分析】本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，且位置越靠前，反應(yīng)越劇烈；位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，由題意可知：將這四種金屬粉末分別投入相同濃度的鹽酸中，只有甲、乙發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡，而且乙反應(yīng)更劇烈，說明甲和乙排在氫前，且乙在甲的前面，丙、丁排在氫后．將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出，說明丁在丙的前面．所以，四種金屬的活動性順序為：乙＞甲＞丁＞丙，故選D。5、D【解題分析】

解：CuO和Fe粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，則能發(fā)生的反應(yīng)有氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，當(dāng)反應(yīng)停止后，濾出不溶物，并向濾液中插入一枚鐵釘，片刻后，取出鐵釘，發(fā)現(xiàn)鐵釘無任何變化，則濾液中沒有硫酸和硫酸銅，不溶物一定含有銅，可能含有鐵。故選D。【題目點撥】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。6、A【解題分析】

①該技術(shù)通過技術(shù)創(chuàng)新減少煤炭、石油等高碳能源的消耗，減少了二氧化碳的排放，符合“低碳經(jīng)濟”的理念，說法正確；②二氧化碳和氫氣在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油、甲醇等有機物，液化石油氣、汽油、甲醇等燃燒可得到二氧化碳，故無機物和有機物可以互相轉(zhuǎn)化，說法正確；③該過程所用的催化劑不是二氧化錳，說法錯誤；④該技術(shù)通過分解水產(chǎn)生氫氣，然后氫氣和二氧化碳在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣等，可以緩解全球面臨的能源危機，說法正確；⑤該體系中二氧化碳既是反應(yīng)物，又是生成物，可以循環(huán)使用，故該體系中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳，不是氫氣，說法錯誤；⑥二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油等兩種以上物質(zhì)，屬于混合物，說法正確。故正確的是①②④⑥；故選A。7、A【解題分析】

A、氧燭的主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等，屬于混合物，故選項說法錯誤。

B、氧燭制取氧氣的反應(yīng)為2NaClO3═2NaCl+3O2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項說法正確。C、氯酸鈉撞擊分解為氯化鈉和氧氣，所以可用于醫(yī)療，故選項說法正確。

D、氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后，能持續(xù)放出高純氧氣，在運輸氧燭時，應(yīng)避免其受到撞擊，故選項說法正確。

故選：A。8、D【解題分析】試題分析：過濾渾濁液體時不能直接將液體倒入漏斗內(nèi)，應(yīng)該用玻璃棒引流；取用塊狀固體時要將試管橫放；用這套裝置收集氣體時，氣體要從短管進；滴管的使用要注意懸空滴加，不能接觸試管內(nèi)壁。故選D.考點：實驗操作9、C【解題分析】

A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，并生成具有刺激性氣味的氣體，故A錯誤；

B．鐵絲在空氣中只能加熱到紅熱，不能燃燒，在氧氣中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故B錯誤；

C．澄清石灰水能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，向久置空氣中的澄清石灰水中滴入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，故C正確；

D．氫氧化銅難溶于水，向氫氧化銅中滴入幾滴無色酚酞試液，溶液不變色，故D錯誤。

故選C。10、D【解題分析】

A、空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%，稀有氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為0.94%，故錯誤；B、空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．所以說空氣中含量最多的物是氮氣，故錯誤；C、氫氣的密度最小，空氣中幾乎不含氫氣，故錯誤；D、空氣是由氮氣、氧氣和二氧化碳等氣體構(gòu)成的混合物，而這些氣體由分子構(gòu)成，正確；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H+A、B、C乳化Fe2O3【解題分析】

(1)潔廁劑中含有鹽酸，鹽酸在水中可以解離出氫離子(H+)和氯離子(Cl-)，其中陽離子是H+，潔廁劑與“84”消毒液混合會發(fā)生反應(yīng)：，在該反應(yīng)中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，反應(yīng)前有：氫原子2個、氯原子3個、鈉原子1個、氧原子1個；反應(yīng)后有：氫原子2個、氧原子1個、氯原子2個，X中含有鈉原子1個、氯原子1個，X的化學(xué)式是：NaCl；A、X的化學(xué)式是NaCl，該說法正確；B、生成物中有氯化鈉、水和氯氣，氯化鈉和水對人體無害，對人體造成傷害的是氯氣，該說法正確；C、潔廁劑中含有氫離子，水垢的主要成分是碳酸鈣，能用潔廁劑清除水垢，該說法正確；D、NaClO中鈉顯+1價，氧顯-2價，根據(jù)正負(fù)化合價的代數(shù)和為零得，氯的化合價為+1價，該說法不正確。故選：A、B、C。(2)洗發(fā)液洗掉頭發(fā)分泌的油脂，是利用了洗發(fā)液具有乳化作用；故填：乳化。(3)還原鐵粉常用于食品包裝中，使用后發(fā)現(xiàn)鐵粉變?yōu)榧t色，是鐵粉與氧氣、水反應(yīng)生成氧化鐵，它的化學(xué)式是Fe2O3；故填：Fe2O3。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、39:52:5635.4%【解題分析】

本題主要考察化學(xué)式中的相關(guān)計算【題目詳解】解：（1）鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比=（2×39）：（2×52）：（7×16）=39:52:56（2）鉻元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈35.4【題目點撥】熟練掌握化學(xué)式中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（2）3．29g（2）5瓶【解題分析】試題分析：根據(jù)題中提供的信息可知（2）現(xiàn)有高錳酸鉀2．9g，大約能生成氧氣的質(zhì)量是2．9gx2/23=3．29g；（2）3．29g氧氣需要裝集氣瓶的數(shù)量為：3．29g/2．43g/Lx2333mL/L/225Ml=5瓶考點：計算14、石墨分子構(gòu)成還原【解題分析】

根據(jù)石墨的性質(zhì)和用途，二氧化碳、一氧化碳的構(gòu)成、性質(zhì)進行分析。【題目詳解】（1）石墨軟而且顯深灰色，可用于制鉛筆芯的是石墨；（2）1個一氧化碳分子由1個碳原子和1個氧原子構(gòu)成，1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成。一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為兩者分子構(gòu)成不同；（3）轉(zhuǎn)化①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式反應(yīng)為；轉(zhuǎn)化②中體現(xiàn)了CO具有還原性。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、NaCl稀硫酸白色沉淀有氣泡產(chǎn)生BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaClBD【解題分析】

[提出問題]

碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉，因此一定還含有氯化鈉，故填：氯化鈉。

[實驗設(shè)計]

取樣于試管中，滴加足量硫酸溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明其中含有氯化鋇；

產(chǎn)生氣泡，說明其中含有碳酸鈉；

無現(xiàn)象，說明不含有碳酸鈉和氯化鋇，實驗過程如下所示：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取樣于試管中，滴加足量硫酸溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想A正確有氣泡產(chǎn)生猜想B正確無現(xiàn)象二者都不存在[反思交流]

（1）碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaC