Unit+1+Section+A+(3a～4c) 人教版九年級英語上冊

Unit1Howcanwebecomegoodlearners？SectionA（3a～4c）1.能夠背誦本課時重點單詞及短語。2.能讀懂關(guān)于怎樣學(xué)好英語的文章并找到關(guān)鍵信息完成相關(guān)任務(wù)。3.能熟練運用介詞by引導(dǎo)的方式狀語談?wù)搶W(xué)習(xí)方法。1.完成預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)和任務(wù)驅(qū)動一，達成學(xué)習(xí)目標(biāo)1和2。2.完成任務(wù)驅(qū)動二，達成學(xué)習(xí)目標(biāo)3。?教師用以下問題導(dǎo)入新課：1.DoyoulikeEnglishsongs？2.DoyouthinklisteningtosomeEnglishsongsisgoodforEnglishlearning？3.WhatotherwaysoflearningEnglisharehelpful？·導(dǎo)學(xué)建議·課前教師可以播放一首英文歌曲，以便于導(dǎo)入話題及調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一、選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~或短語，并用其適當(dāng)形式填空secret

discover

repeat

lookup

takenotes1.Wehappenedto

discover

?wehadafriendincommon.

2.Tonyoftenlistenstothetapeandthen

repeats

?outloudtoimprovehislisteningskills.

3.Sallyhasa

secret

?.Shedoesn’twanttoshareitwithanyone.

discoverrepeatssecret4.Look！Thestudents

aretakingnotes

?carefullyinEnglishclass.

5.Shealways

looksup

?thenewwordsinadictionary.

◎?qū)W法指導(dǎo)：動詞要注意時態(tài)、人稱、固定搭配；名詞要注意是否可數(shù)、單復(fù)數(shù)形式。aretakingnoteslooksup二、連一連1.thesecretto 肢體語言2.so…that... 害怕3.beafraidto ……的秘訣4.becauseof 寫日記5.fallinlovewith 如此……以至于……6.bodylanguage 因為；由于7.keepadiary 愛上；喜歡上

◎?qū)W法指導(dǎo)：學(xué)習(xí)短語是提高英語的重要法寶，多積累短語是提高英語水平的捷徑。三、譯一譯1.老師講得如此快以至于我聽不懂她說的話。Theteacherspoke

so

?

quickly

?

that

?Ididnotunderstandher.

2.我也意識到我可以通過只聽關(guān)鍵詞來獲得句意。IalsorealizedIcouldgetthemeaning

by

?

listening

?

for

?justthe

key

?

words

?.

soquicklythatbylisteningforkeywords3.我發(fā)現(xiàn)聽一些有趣的東西是語言學(xué)習(xí)的秘訣。I

discovered

?thatlisteningto

something

?

interesting

?is

the

?

secret

?

to

?languagelearning.

4.我想學(xué)習(xí)新單詞和更多的語法以便于我能更好地理解英文電影。Iwanttolearnnewwordsandmoregrammar

so

?

that

?Icanhave

a

?

better

?

understanding

?

of

?Englishmovies.

discoveredsomethinginterestingthesecrettosothatabetterunderstandingof5.你可以通過讀意群的方式來讀得更快。Youcanreadfaster

by

?

reading

?

word

?

groups

?.

◎?qū)W法指導(dǎo)：翻譯的時候要仔細對照英漢句子找出缺少的部分。byreadingwordgroups?閱讀訓(xùn)練·導(dǎo)學(xué)建議·課前讓學(xué)生閱讀教材中3a短文并找到3a、3b的答案。閱讀3a文章，判斷句子正誤。（

F

）1.WeiFendoesn’tlikeEnglishnow.

（

F

）2.WeiFenwasafraidtoaskquestionsbecauseshecouldn’tunderstandtheteacher.（

T

）3.WeiFenfellinlovewithanEnglishmoviecalledToy

Story.（

F

）4.WeiFendiscoveredthatreadingbookswasthesecrettolanguagelearning.（

T

）5.WeiFen’spronunciationalsoimprovedbylisteningtotheconversationsinEnglishmovies.FFTFT

◎?qū)W法指導(dǎo)：

讀文章前可以先把題目讀一遍，便于更迅速地在文章中定位相關(guān)句子并作出正確判斷。lookup表示用詞典、參考書或電腦查閱，其賓語可為名詞（短語）或代詞。當(dāng)賓語為名詞（短語）時，該名詞（短語）可位于up之后，也可位于look和up之間；當(dāng)其賓語為代詞時，代詞必須位于look和up之間。?語法操練·導(dǎo)學(xué)建議·讓學(xué)生課前獨立完成4a，4b，并閱讀GrammarFocus中的句子。小調(diào)查：1.先在4c表格中勾選出自己學(xué)習(xí)英語時常用到的方法。2.補充表格中沒提到但是你經(jīng)常用來學(xué)習(xí)英語的方法。3.采訪你的搭檔，了解他/她所使用的學(xué)習(xí)英語的方法，可以勾選，也可以補充。4.將你和搭檔的學(xué)習(xí)方法進行對比，寫一份簡單的調(diào)查報告。例如：IlearnEnglishby

?，butmypartnerlearnsEnglishby

?...

◎?qū)W法指導(dǎo)：

注意how和介詞by引導(dǎo)的方式狀語的正確用法。??WhydidWeiFenfinditdifficulttolearnEnglish？為什么魏芬覺得學(xué)英語很難？◎觀察思考：1.IfinditveryinterestingtolearnEnglish.我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語很有趣。2.Ifoundithardtoworkwithhim.我發(fā)現(xiàn)跟他一起工作很難?！蛴梅偨Y(jié)：“find＋it＋adj.＋todosth.”意為“發(fā)現(xiàn)做某事很……”。find后接復(fù)合賓語，其中it在本結(jié)構(gòu)中作形式賓語，真正的賓語是后面的動詞不定式todosth.，形容詞在句中作賓語補足語。?用括號內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空1.Ifoundit

interesting

?

（interest）totalkwithmygrandfather.

2.Ifoundithardforme

toimprove

?

（improve）myspokenEnglish.

interestingtoimprove?TheteacherspokesoquicklythatIdidnotunderstandhermostofthetime.老師講得如此快以至于我大多時間聽不懂她說的話。◎觀察思考：IwanttolearnnewwordsandmoregrammarsothatIcanhaveabetterunderstandingofEnglishmovies.我想學(xué)新單詞和更多語法以便于我能更好地理解英文電影?！蛴梅偨Y(jié)：sothat“以便；為了”，引導(dǎo)目的狀語從句，此時從句中常有can，could，should等情態(tài)動詞。“因此；所以”，引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，此時從句中一般不含can，could，should等情態(tài)動詞。so...that“如此……以至于……”，引導(dǎo)結(jié)果狀語從句。?翻譯下列句子1.天氣如此炎熱以至于我們都去游泳了。Itwas

so

?

hot

?

that

?weallwentforaswim.

2.李磊為了可以通過考試而努力學(xué)習(xí)。LiLei

studied

?

hard

?

so

?

that

?hecouldpasstheexam.

sohotthatstudiedhardsothat

◎易錯易混：辨析aswell，too，also與eitheralso，too，either與aswell都表示“也”，其用法區(qū)別如下：1.too和aswell多用于口語中，語氣較輕，通常用于肯定句或疑問句，一般不用于否定句，且通常放在句末。too常用逗號隔開，而aswell不用逗號隔開。例如：I’mtired.She’stired，too.我很累，她也很累。2.also比too和aswell正式，一般也不用于否定句，它在句中的位置通常是緊靠動詞，即放在行為動詞之前，情態(tài)動詞、be動詞、助動詞之后。有時為了強調(diào)也放在句末，但不常見。例如：Healsocame./Hecamealso.他也來了。3.either通常只用于否定句，且放在句末。例如：Idon’tknow，either.我也不知道。?用aswell，too，also或either填