東臺市三倉中學(xué)高二物理暑假作業(yè)

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精高二物理暑假作業(yè)1一、單項選擇題（本題共5小題，每小題4分，共20分,每小題只有一個選項符合題意）1、下列說法錯誤的是（）A．研究某學(xué)生騎車返校的速度時可將其視為質(zhì)點，而對這位學(xué)生騎車姿勢進行生理學(xué)分析時不可將其視為質(zhì)點B．研究地球上物體的運動時，可以選取地面為參考系；而研究地球公轉(zhuǎn)時，可以選取太陽為參考系C．時刻對應(yīng)著瞬時速度;時間對應(yīng)著平均速度D．物體做直線運動時，位移的大小一定與路程相等2、伽利略的理想斜面實驗（如圖2所示）將可靠的事實與理論思維結(jié)合起來，能更深刻地反映自然規(guī)律,有關(guān)的實驗程序內(nèi)容如下：（)ABABCDEF原來高度圖2（2)兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面；（3）如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉淼母叨龋唬?）繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它變成水平面，小球沿水平面做持續(xù)的勻速運動．請按程序先后次序排列,并指出它究竟屬于可靠事實,還是通過思維過程的推論，下列選項中正確的是（框內(nèi)數(shù)字表示上述程序的號碼)A．事實2事實1推論3推論4B．事實2推論1推論3推論4C．事實2推論3推論1推論4D．事實2推論1推論43、如圖為第八屆珠海航展上中國空軍“八一"飛行表演隊駕駛“殲10”戰(zhàn)機大仰角沿直線加速爬升的情景。則戰(zhàn)機在爬升過程中所受合力方向（)A．豎直向上 B．與速度方向相同C．與速度方向相反 D．與速度方向垂直4．“豎直風(fēng)洞”是2010年上海世博會拉脫維亞館的亮點，風(fēng)洞噴出豎直向上的氣流將體驗者懸空“托起"（如圖所示）．假定某段時間體驗者恰好在空中靜止，則下述各對力中屬于平衡力的是(）A．人受到的重力和氣流對人向上的力B．地球?qū)θ说奈腿藢Φ厍虻奈．人受到的重力和人對氣流向下的力D．人對氣流向下的力和氣流對人向上的力5、如圖所示，用一根上端固定的細(xì)繩懸吊一質(zhì)量為m的小球。現(xiàn)對小球施加一拉力F，使細(xì)繩與豎直方向成角時，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)。則F的最小值為()A.mgtanB。mg/tanC。mgsinD。mgcos二、多項選擇題(本題共4小題，每小題4分，共16分,每小題有多個選項符合題意，全部選對的得4分,選對但不全的得2分，錯選或不答的得0分)6、放在水平桌面上的書，處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法中正確的是()A由于書發(fā)生微小的形變，使書受到重力作用B由于書發(fā)生微小的形變,對桌面產(chǎn)生垂直于桌面向下的彈力C由于桌面發(fā)生微小的形變，對書產(chǎn)生垂直于桌面向上的彈力D由于桌面發(fā)生微小的形變，對桌面產(chǎn)生垂直于桌面向下的彈力7、有四個運動的物體A、B、C、D，物體A、B運動的s－t位移圖象如圖4中甲所示；物體C、D從同一地點沿同一方向運動的v－t圖象如圖4中乙所示．根據(jù)圖象做出的以下判斷中正確的是()A．物體A和B均做勻速直線運動且A的速度比B小B．在0─3s的時間內(nèi)，物體B運動的位移為10C．t=3s時,物體C追上物體DD．t=3s時，物體C與物體D之間有最大間距8、如圖所示，質(zhì)量為50kg的某同學(xué)站在升降機中的磅秤上，某一過程中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)磅秤的示數(shù)為40kg，則在此過程中升降機的運動方式可能是（）A.加速下降B。加速上升C.減速上升D。減速下降9．如圖為蹦極運動的示意圖．彈性繩的一端固定在O點，另一端和運動員相連。運動員從O點自由下落，至B點彈性繩自然伸直，經(jīng)過合力為零的C點到達最低點D，然后彈起．整個過程中忽略空氣阻力．分析這一過程，下列表述正確的是(）A．從B點開始,運動員一直做減速運動到D點B．從B點到D點，運動員先做加速運動再做減速運動C．從B點到C點,運動員的加速度減小D．從C點到D點,運動員的加速度增加三、實驗題（第10題6分，第11題12分,共18分．）10、將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細(xì)繩，每根細(xì)繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0。1N的彈簧測力計。沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計，當(dāng)橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細(xì)繩相互垂直，如圖13所示.這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出。（1）由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為N和N（只需讀到0。1N)。(2）在如圖14的方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力。11、在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系"的實驗中,采用下圖所示的裝置。（1）本實驗應(yīng)用的實驗方法是。(“等效替代法”或“控制變量法”)(2）（雙選）下列說法中正確的是。A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)該改變拉力的大小B。在探究加速度與外力的關(guān)系時,應(yīng)該改變小車的質(zhì)量C。在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時，為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a－圖象D.當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時，才能近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小（3）某同學(xué)測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示：（小車質(zhì)量保持不變）F/N0.200。300.400.500.60a/m·s—20。100.200。280.400。52①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a—F的圖象。②圖線不過原點的原因可能是。得分評卷人四、計算題（本題共4小題,共46分．解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位．）12、(8分)某航空母艦上裝有幫助飛機起飛的彈射系統(tǒng)．已知某型號的戰(zhàn)斗機在跑道上加速時可產(chǎn)生的最大加速度為a＝5.0m/s2，起飛速度為v＝50m/s，如果航母甲板跑道長L＝90m，求：(1）彈射系統(tǒng)應(yīng)至少使飛機產(chǎn)生多大的初速度?（2）若沒有彈射系統(tǒng)，則要使該型號的戰(zhàn)斗機能達到起飛速度，航母甲板跑道至少為多長？30°13、（13分）如圖所示，傾角為30°的光滑斜面靜止在水平地面上，斜面上放一質(zhì)量為2kg的小球,球被垂直于斜面的固定擋板擋住而處于靜止?fàn)顟B(tài),g取10m/s230°(1）求小球受到擋板的彈力的大?。唬?）求小球受到斜面的支持力的大小;（3）此時斜面受到水平地面的摩擦力嗎?如果受到地面的摩擦力，說明此摩擦力的方向;如果不受地面的摩擦力，簡要說明理由．HF圖714、（12分）如圖7所示,水平恒力F=70N，把質(zhì)量m=2kg的木塊壓在豎直墻上，木塊離地面的高度H=6m．木塊從靜止開始向下作勻加速運動,經(jīng)過2s到達地面．空氣阻力不計，（g取10mHF圖7(1）木塊下滑的加速度a的大?。唬?)畫出木塊的受力示意圖(畫在圖右的木塊上)；（3）木塊與墻壁之間的滑動摩擦系數(shù)15、（13分)固定光滑細(xì)桿與地面成一定傾角α,在桿上套有一個光滑小環(huán)，小環(huán)在沿桿方向的推力F作用下向上運動，推力F與小環(huán)速度v隨時間變化規(guī)律如圖所示,取重力加速度g取10m/s2求：(1）、小環(huán)在0到2秒的加速度;（2)、小環(huán)的質(zhì)量m；(3）、細(xì)桿與地面間的傾角α.

（2）由得—————---——-—（4分） GFN13GFN（1)受力如圖，F(xiàn)=mgsin30°=10N --—--——（5分）