2023高考語(yǔ)文寫(xiě)作真題材料以及佳作賞析

2023高考語(yǔ)文寫(xiě)作真題材料以及佳作賞析

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

(1)老黨員張富清是原西北野戰(zhàn)軍359旅718團(tuán)2營(yíng)6連的戰(zhàn)

士，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中先后立下多次戰(zhàn)功，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱(chēng)

號(hào)。60多年來(lái)，張富清深藏功名。直到2018年年底，在退役軍人信

息采集中，他的事跡被發(fā)現(xiàn)。

(2)陳俊武院士為中華人民共和國(guó)石化工業(yè)不懈奮斗70年，推

動(dòng)我國(guó)催化裂化技術(shù)從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)。進(jìn)入耄耋之年，他仍然奮

戰(zhàn)在科研一線(xiàn)。他淡泊名利，甘為人梯，為中國(guó)石化工業(yè)培養(yǎng)了一批

高層次人才，資助多名貧困學(xué)生和優(yōu)秀青年。

(3)9月23日，中宣部向全社會(huì)發(fā)布了國(guó)家援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì)等

10個(gè)抗疫一線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員英雄群體的先進(jìn)事跡，授予他們“時(shí)代楷模”

稱(chēng)號(hào)。在抗擊新冠肺炎疫情一線(xiàn)，這些英雄群體表現(xiàn)突出、貢獻(xiàn)卓著，

用實(shí)際行動(dòng)踐行了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)

與共的偉大抗疫精神。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的楷模，中宣部在中央電視臺(tái)設(shè)立“時(shí)代楷

?！卑l(fā)布廳，發(fā)布具有時(shí)代性，代表性和典型性的先進(jìn)人物。閱讀上

述材料，作為新時(shí)代的高中生，你有哪些思考和感想？假設(shè)你參加學(xué)

校的開(kāi)學(xué)典禮，作為學(xué)生代表發(fā)言，請(qǐng)寫(xiě)一篇以“致敬楷模，爭(zhēng)當(dāng)先

鋒”為主題的演講稿。

要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；

符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于

1

800字。

審題立意

材料比較簡(jiǎn)單，主要講老黨員張富清，深藏功名退役轉(zhuǎn)業(yè)，直到

2018年底，在退役軍人信息采集中他的事跡被發(fā)現(xiàn)。陳俊武院士為

新中國(guó)石化工業(yè)不懈奮斗70年。八步沙林場(chǎng)“六老漢”三代人治沙

造林先進(jìn)群體。國(guó)家援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì)等10個(gè)抗疫一線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員英雄

群體。這些人都是時(shí)代的楷模。

主題的演講稿。向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他們樂(lè)于助人、無(wú)私

奉獻(xiàn)的高尚品格。向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他們立足平凡、追求崇

高的美好情懷。向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職

守的職業(yè)精神?？梢园l(fā)出呼吁。

參考立意：

楷模，引領(lǐng)我們前進(jìn)；發(fā)揮新時(shí)代楷模示范引領(lǐng)作用等；學(xué)習(xí)楷

模精神，做新時(shí)代的追夢(mèng)人；無(wú)私奉獻(xiàn)，甘于平淡，做最好的自己等

佳作欣賞

致敬楷模，爭(zhēng)當(dāng)先鋒

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是“致敬楷模，爭(zhēng)當(dāng)先鋒”。

當(dāng)今世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局，中國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)中華民族

偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期。我們面臨種種挑戰(zhàn)，需要應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜局面。

在這社會(huì)巨變、滄海橫流之際，各行各業(yè)涌現(xiàn)出一批批時(shí)代楷模和英

雄，他們是各條戰(zhàn)線(xiàn)上的精英，人民心中的偶像。作為青年人，我們

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要以這些模范、英雄為榜樣，學(xué)習(xí)他們愛(ài)國(guó)愛(ài)民、盡職盡責(zé)的寶貴品

質(zhì)。

在2020年這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)疫”中，涌現(xiàn)出許多人民英雄。

身患漸凍癥的張定宇，不顧自身的病痛，只想著為感染新冠病毒的病

人贏(yíng)得生的希望;普通快遞員汪勇，在疫情期間，自發(fā)組織志愿者，

動(dòng)員更多的人去竭盡所能地為醫(yī)護(hù)人員服務(wù)。大災(zāi)面前挺身而出，舍

己為人，這是英雄的模樣。

為救援群眾而犧牲在洪水中的消防員陳陸，36歲的生命被永遠(yuǎn)

定格在那一刻。連續(xù)411次接警，96個(gè)小時(shí)沒(méi)有休息，再加上長(zhǎng)時(shí)

間浸泡在水里，導(dǎo)致他雙腿紅腫?！胺判?！我會(huì)守好廬江”是陳陸對(duì)

父親的承諾，也是他用生命兌現(xiàn)的對(duì)國(guó)家和人民的承諾。關(guān)鍵時(shí)亥U,

沖鋒陷陣，不忘初心，這是英雄的本色。

北斗的研發(fā)者謝軍，帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，攻堅(jiān)克難，在一年零14天

內(nèi)，為我國(guó)成功發(fā)射19顆衛(wèi)星，使得我國(guó)導(dǎo)航衛(wèi)星成功組網(wǎng)，同時(shí)

也為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展插上了騰飛的翅膀。面對(duì)國(guó)家重任，爭(zhēng)分奪秒，

刻苦攻關(guān)，這是英雄的選擇。

被譽(yù)為“詩(shī)詞的女兒”的葉嘉瑩，不為任何利益回國(guó)教書(shū)，將詩(shī)

詞的美傳播到社會(huì)各處。過(guò)去幾年，葉嘉瑩陸續(xù)將自己的全部財(cái)產(chǎn)

3500多萬(wàn)元捐贈(zèng)給南開(kāi)大學(xué)教育基金會(huì)，設(shè)立“迦陵基金”，用于

支持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究。面對(duì)優(yōu)秀文化，傾其一生，不離不棄，

這是楷模的堅(jiān)守。

改變山區(qū)女孩命運(yùn)的公益校長(zhǎng)張桂梅，建立了華坪女子高級(jí)中

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學(xué)。在這期間，重重的磨難不斷向她發(fā)起進(jìn)攻，但她初心如磐，堅(jiān)信

女子受高等教育能改變?nèi)说拿\(yùn)。許多女孩因此而走出大山，改

變了自己的人生，過(guò)上了精彩的生活。面對(duì)貧困山區(qū)的孩子，默默耕

耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，這