快樂的小學(xué)作文（常用3篇）

第快樂的小學(xué)作文（常用3篇）

快樂的小學(xué)作文篇1

今天是兒童節(jié)，為了讓我開心，爸爸和媽媽要進(jìn)行猜成語比賽。

爸爸和媽媽是勢均力敵的對手，我當(dāng)然就是那受人敬仰的裁判了，為了把家庭比賽辦得正規(guī)公平，我學(xué)著老師的樣子，先清清嗓子，然后大模大樣地說：“本人是此次比賽的裁判，本次比賽是猜成語，共四個成語，媽媽第一題，爸爸第二題，以此類推，三分鐘內(nèi)答不上者，該題回答權(quán)歸對方所有，若雙方都答不上，雙方均不得分。如雙方得分相同，在進(jìn)行一道搶答題。Ａｒｅｙｏｕｒｅａｄｙ？”“ＯＫ！”（語言描寫生活化。）

比賽開始了，我說：“第一題：五指?！薄叭L兩短！”媽媽毫不猶豫地說了出來。加一分，“第二題，白卷?！薄笆?..是……”看他（改為:爸爸，不然指代不明）這可憐的小樣，媽媽小聲地說：“一紙空文——！”“一只空蚊！對了吧！本大天才……”“錯了，是一紙空文，還有臉吹呀！”我打斷他的話說。他不好意思地?fù)蠐项^還嘀咕著：“意外，純屬意外，太意外了，嘿嘿……”“好了，好了，第三題……”結(jié)果還是媽媽回答得干凈利落，準(zhǔn)確無誤。顯然，本次比賽媽媽獲勝。我們歡呼起來，爸爸不服氣，學(xué)著灰太狼的聲音說：“我一定會回來的.！”

這場比賽真的很好玩，不但可以享受娛樂生活，還可以增長見識，你們也來試試吧！快樂的小學(xué)作文篇2

今天是一個特別的節(jié)日——愚人節(jié)。整整一天，所有人都在整人。

今天早上，我剛剛來到學(xué)校，聽見同學(xué)們要整第一個老師數(shù)學(xué)老師，計劃是這樣的：等老師一進(jìn)來，大家說：“今天的一節(jié)課上語文讓老師摸不著頭腦什么時候換的?！焙芸炖蠋焷砹?，當(dāng)我們說了那句話之后，老師卻沒有什么表情，還說：“什么，上午四節(jié)全是數(shù)學(xué)。但是如果表現(xiàn)好的話，可以上體活課。”大家聽了老師的`這句話后，全班都瘋了，但是一兩秒之后，大家注意到了，自己被騙了。果然姜還是老的辣呀！

接著,做完操回來，我拿出來我精心制作的“點(diǎn)心”找了個吃貨，把我的點(diǎn)心給了他，吃貨果然經(jīng)不住美食的誘惑，迫不及待地吃了起來，只見他開始津津有味的，到了后來，皺起了眉還問我是不是沒安好心，我哈哈大笑：“你中了我的‘芥末餅干’味道還不錯吧。”他是哭笑不得，急忙把餅干吐了出來，還“咕咚咕咚”地喝了好幾口水，耶，整人成功。

到了下午，我們正在醞釀一個“邪惡”的計劃。下一個試驗品英語老師，我們的計劃就是門上放黑板擦，不過不能打到老師，要嚇老師個半死，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”急促而又令人興奮的鈴聲在我們耳邊響起，“來了來了?！笨看暗耐瑢W(xué)激動的說道。在那開門的一霎那，下一秒也就是見證歡樂的時刻，“啪”黑板擦掉了下來，英語老師嚇了一大跳，看看黑板擦，又看看我們幸災(zāi)樂禍哄堂大笑的表情，老師明白了自己被耍了。

哈哈，這真是一個快樂的愚人節(jié)，大家都非常的開心?？?，老鼠，哈哈愚人節(jié)快樂！快樂的小學(xué)作文篇3

今天晚上，在學(xué)校的音樂教室，我們班舉辦了圣誕晚會。徐梓涵的媽媽是主持人，她讓我們排好隊進(jìn)場，我們排好隊進(jìn)場以后就給爸爸媽媽唱班歌《左手右手》。

唱完歌以后，我們還講了我們的新年愿望，我的新年愿望是：可以去打戰(zhàn)，當(dāng)賽車手。講完以后，圣誕老人給了我一份圣誕禮物，是一只圣誕襪和一架飛機(jī)。

圣誕老人給每個同學(xué)發(fā)完圣誕禮物以后，我們就開始玩游戲了。第一個游戲是愛我就請抱抱我，徐梓涵的媽媽隨便說數(shù)字，然后大家根據(jù)數(shù)字抱在一起。5個大人5個小孩一起上臺玩。沒有叫到我玩游戲，我有點(diǎn)失望。游戲玩了以后就抽獎了，可惜我沒中。第二個游戲是蘿卜蹲，這次終于輪到我了，我是香蕉蹲。但是我們的實(shí)力太強(qiáng)了，分不出勝負(fù)。徐梓涵媽媽就讓我們下臺以后在比了。又到了抽獎環(huán)節(jié)，這次，主持人是叫我上去抽獎的，我抽了5張獎卷，可惜沒抽到我自己。最后一個游戲是踩氣球，同學(xué)們跟她們的爸爸媽媽都玩得很開心。我沒輪到上場，我就自己找了幾個氣球踩。真開心。

最后，章老師給我們抽了兩個大獎，我還是沒有，我想，明年肯定