新版科學六年級下冊第四單元環(huán)境和我們環(huán)境問題和我們的行動（研究課）

8、環(huán)境問題和我們的行動【教材簡析】課文向我們提出了造成當今世界環(huán)境問題的三大問題：大氣污染、白色污染和物種滅絕速度的加快。在這三個問題中，大氣污染對環(huán)境所造成的破壞尤其嚴重，對人們的生活和健康帶來的影響更加明顯，對地球氣候變暖產(chǎn)生的影響有著直接的關(guān)系；白色污染在學生平常的生活中經(jīng)?？吹?，其所帶來的危害也切身感受；而對于物種的滅絕情況和其原因似乎了解得不多，學生的參與性也不是很強，理解和行動都有一定的困難。另外，除了課本提出的這三個方面的問題以外，其他還有些什么問題，也可以讓學生拓展研究?；谏厦娣治?，本課在實施教學過程中不應(yīng)該平均分配時間，應(yīng)該突出重點，解決難點。從而達到本課的教學要求和目的?！緦W生分析】六年級的學生知識有了一定的積累，思維比較活躍，在一定程度上有表現(xiàn)自己的仰望，根據(jù)這一特點，本課可以讓學生為主來探討環(huán)境問題和我們應(yīng)該做些什么，充分發(fā)揮一下學生在學習中的主動性和積極性。【教學目標】1、使學生了解當前環(huán)境問題的現(xiàn)狀，產(chǎn)生的原因和對策，以及當前已經(jīng)取得的初步成果；2、小組分工，每個小組負責一個方面的問題。通過提出問題，自主探究，得出結(jié)論，落實行動。3、了解一些國際和我國有關(guān)環(huán)境問題的節(jié)日知識，加深環(huán)境保護的意識和責任感?！窘虒W重、難點】1、把“大氣污染”和“物種滅絕速度加快”分別作為教材內(nèi)容的重、難點；2、學習過程中了解污染的現(xiàn)狀是重點，而怎么解決這些問題又是難點?！酒鞑臏蕚洹?、教師的多媒體視頻和PPT演示；2、學生學習過程的記錄單及有關(guān)環(huán)境問題的前期知識儲備。【教學過程】1、教師引入和明確任務(wù)（通過媒體演示及講解）這一單元，我們學習的是“環(huán)境和我們”，以前我們已經(jīng)了解到了“垃圾問題”和“水的污染”，對我們的生活和健康造成了一定的危害，但影響環(huán)境的問題還有很多，今天我們再一一地來加以討論和解決。出示課題：環(huán)境問題和我們的行動我們的環(huán)境還存在著哪些問題？造成的原因是什么？我們應(yīng)該怎樣來解決？這是今天我們要重點了解和解決的問題。當前世界上有十大環(huán)境問題，我們可以把它歸納成這樣六類：垃圾問題②水污染③空氣污染④白色污染⑤物種滅絕⑥其他問題老師想把這些問題由同學們自己來解決。現(xiàn)在我給大家明確一下任務(wù)：全班分成四個小組，每組研究一個問題，分別是：大氣污染問題；②白色污染問題；③物種的滅絕問題；④其他問題。前面三個問題課文中都有簡單的介紹，而第④個問題指的是除了這些問題以外的造成環(huán)境污染的問題，這一組的任務(wù)比較重，老師把它交給實力最強的一組，相信他們一定能圓滿完成這個任務(wù)。各小組根據(jù)發(fā)下的表格，積極進行討論，分別把這三個問題認真解答完成，同時各小組要重點完成作業(yè)本上的第3題作業(yè)：根據(jù)你們小組研究的問題，制訂一個小組環(huán)?；顒佑媱潯?、（小組活動，教師巡視并給予必要的指導和解答）3、各小組分別上臺進行匯報交流，除了對老師提出的三個問題進行回答以外，還要對小組的環(huán)保計劃提出具體的方案。4、教師對學生的交流匯報內(nèi)容進行總結(jié)和肯定。5、欣賞歌曲《地球你好嗎》進一步激發(fā)學生保護環(huán)境、保護地球的情感。【作業(yè)輔導】1、為了保護環(huán)境，聯(lián)合國和我國政府設(shè)立了許多節(jié)日，你能說出多少個這樣的節(jié)日？這些節(jié)日分別與哪些環(huán)境問題有關(guān)？2、補充作業(yè)：按各小組所研究的問題，進一步搜集資料，每人編寫一份電子小報，要求內(nèi)容豐富，形式多樣，圖文并茂。在小報中必須有每個人對保護環(huán)境的認識和態(tài)度。附件：小組研究交流表格樣張環(huán)境問題和我們的行動第小組成員存在的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因采取的措施小組環(huán)保計劃：（二）課外閱讀和拓展活動1、課外觀看柴靜的《穹頂之下》視頻。2、結(jié)合學?；顒?，排練一些有關(guān)環(huán)保低碳生活的節(jié)目進行宣傳演出。3、身體力行，清理學校周邊或小區(qū)周圍的垃圾和污染物。（四）疑難問