+Module+11大單元設(shè)計 外研版九年級英語上冊

【單元名稱】外研社新標準（英語）九上Module11Photos【單元主題】Photos攝影比賽、攝影作品及頒獎典禮該主題屬于“人與社會”范疇，“文學(xué)、藝術(shù)與體育”主題群，子主題為“中外影視、戲劇、音樂、舞蹈、繪畫、建筑等藝術(shù)形式中的文化價值和作品欣賞，優(yōu)秀的藝術(shù)家及其藝術(shù)成就”?！窘滩姆治觥空Z篇研讀語篇類型語篇內(nèi)容主題意義核心語言U1對話Daming和Tony談?wù)撊ツ旰徒衲甑臄z影比賽及主題，Daming對Tony的參賽給出建議和期望。引出照片和攝影這個話題3個定語從句2個v-ing作后置定語beinwithachancetodo/ofdoing…U2頒獎典禮主持稿主持人生動介紹四個主題中的獲獎人和獲獎?wù)掌?，表示祝賀并請出校長頒獎。攝影的文化價值和作品欣賞6個定語從句1個v-ing作后置定語comparedwith…give/presentprizesto…protect…against…managetodo…congratulationsto…U3Ex6說明文文章由世界第一張照片引入話題，介紹了攝影和攝影工具的發(fā)展簡史。攝影的發(fā)展簡史定語從句詞匯photography,film…U3Aroundtheworld說明文短文介紹了一張早期從太空拍攝的地球照片，這張照片提醒著人類--地球有多么美麗且需要我們愛護。攝影的文化價值和作品欣賞wastakenby…becalled…eventhough…beusedtodoing…本模塊以攝影為話題，雖然不是每個學(xué)生都參加過攝影比賽，但是拍照片的經(jīng)歷幾乎每個學(xué)生都有。在看到美好事物或經(jīng)歷震撼人心的時刻時，我們還是忍不住拿出手機相機，想把它拍下來留作紀念。What：第一單元是聽說課，內(nèi)容是關(guān)于攝影比賽的討論，對話介紹了去年比賽的獲獎情況和今年比賽的基本情況。第二單元是讀寫課，主持人介紹了攝影比賽的獲獎人和他們各自的獲獎作品和獲獎理由。第三單元Ex6的文本介紹了攝影和攝影工具的發(fā)展簡史，Aroundtheworld介紹了一張早期從太空拍攝的地球照片。Why：U1是U2的素材鋪墊，Daming鼓勵好友Tony參加照片攝影比賽并給出了自己的建議。U2展示的是攝影比賽的頒獎典禮，從主持人視角引導(dǎo)學(xué)生用本模塊的核心語法定語從句談?wù)撜掌虒W(xué)生如何欣賞優(yōu)秀攝影作品。U3Ex6的文本和Aroundtheworld，有利于學(xué)生了解相關(guān)背景知識并引導(dǎo)學(xué)生體會某些攝影作品的文化價值。How：通過U1談?wù)摂z影比賽的相關(guān)信息展示了定語從句的用法，通過U2的方式讓學(xué)生學(xué)習怎樣描述照片及使用定語從句，使學(xué)生更容易接受和理解該語法項目?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生就攝影比賽的主題展開小組討論，發(fā)表看法，鍛煉學(xué)生的語言表達能力。還可以發(fā)動學(xué)生提供照片，充分激發(fā)他們的學(xué)習興趣。通過介紹自己或別人的作品，引導(dǎo)學(xué)生從欣賞攝影作品到體會它的文化價值。大觀念提取UU1對話引出照片和攝影這個話題主題大觀念：主題大觀念：大致了解攝影的發(fā)展簡史，學(xué)會欣賞攝影作品，并能簡單介紹攝影作品的優(yōu)缺點和價值，培養(yǎng)部分學(xué)生的攝影愛好。UU2頒獎典禮主持稿攝影的文化價值和作品欣賞單元大觀念：欣賞和介紹攝影作品，體會攝影的文化價值，單元大觀念：欣賞和介紹攝影作品，體會攝影的文化價值，鼓勵學(xué)生通過攝影記錄美好生活。U3Ex6攝影的發(fā)展簡史UU3Aroundtheworld攝影的文化價值和作品欣賞UU1對話3個定語從句，2個v-ing作后置定語，beinwithachancetodo/ofdoing…U2U2頒獎典禮主持稿6個定語從句，1個v-ing作后置定語，comparedwith…，give/presentprizesto…，protect…against…，managetodo…，congratulationsto…語言大觀念：用簡單的定語從句談?wù)摂z影作品，體會它與v-ing作后置定語的不同，能模仿U2完成簡單的主持稿。UU3Ex6定語從句，詞匯photography,film…UU3Aroundtheworldwastakenby…，becalled…，eventhough…，beusedtodoing…模塊總?cè)蝿?wù)：賞析優(yōu)秀攝影作品，合作完成小組攝影比賽的頒獎典禮主持稿?！緦W(xué)情分析】已知：在日常生活中，拍照已然成為學(xué)生生活的一部分。在七上M10SpringFestival中，U2就介紹過三張春節(jié)照片。我們課上也經(jīng)常會要求學(xué)生描述圖片，因此學(xué)生對于介紹和欣賞攝影作品并不陌生。本模塊語言重點是who、which引導(dǎo)的定語從句，在M10的學(xué)習中，學(xué)生們已經(jīng)接觸過that引導(dǎo)的定語從句，對這一語法點有了一些基礎(chǔ)。九年級學(xué)生在英語學(xué)習方面掌握了一定的方法和策略，有能力運用所學(xué)知識談?wù)撓嚓P(guān)話題。未知：定語從句三個常用關(guān)系詞that、who、which的區(qū)別，學(xué)生還不太了解。這也是學(xué)生在初中階段所學(xué)的最后一種重要從句，與v-ing作后置定語容易混淆。雖有之前第十模塊的鋪墊，但由于文本句子較長，對于部分同學(xué)來說定語從句仍然難以理解和運用。突破：在注重基礎(chǔ)知識夯實的前提下，可以對比v-ing作后置定語，幫助學(xué)生準確理解和運用定語從句。幸運的是，本模塊“Photos”主題比較貼近學(xué)生生活，學(xué)生學(xué)習的主動性強，可以發(fā)動學(xué)生提供照片并用定語從句描述它，最后模擬一個簡單頒獎典禮，易于整個學(xué)習過程的開展。【單元目標】核心素養(yǎng)學(xué)段目標認知層次語言能力能辨識和分析常見句式的結(jié)構(gòu)特征。習得與建構(gòu)能圍繞相關(guān)主題，運用所學(xué)語言與他人進行日常交流。表達與交流文化意識能認識到有效開展跨文化溝通與交流的重要性，對具有文化多樣性的活動和事物持開放心態(tài)。調(diào)試與溝通能欣賞鑒別美好事物，形成健康的審美情趣。感悟與內(nèi)化思維品質(zhì)能多角度辯證的看待事物和分析問題。觀察與辨析學(xué)習能力能主動參與課內(nèi)外各種英語實踐活動，注意傾聽，積極使用英語進行交流。樂學(xué)與善學(xué)單元總目標：能用簡單定語從句描述照片，通過攝影記錄美好生活并養(yǎng)成積極健康的審美意識。(語言能力、文化意識)能欣賞談?wù)摂z影作品，體會攝影的文化價值，學(xué)著多角度辯證地看待事物。(文化意識、思維品質(zhì))能完成簡單的頒獎典禮主持稿并積極參與攝影比賽頒獎實踐活動。(學(xué)習能力)【單元評價任務(wù)】評價任務(wù)評價標準小組內(nèi)展示自帶照片，向組員簡單描述照片內(nèi)容。清晰描述照片內(nèi)容，錯誤較少，句式豐富。(A)大致描述照片內(nèi)容，錯誤不多。(B)大致描述照片內(nèi)容，錯誤較多。(C)用簡單定語從句描述同伴的照片，在小組內(nèi)交流，選出最棒的照片。清晰描述照片內(nèi)容，錯誤較少，句式豐富并用到定語從句。(A)大致描述照片內(nèi)容，錯誤不多，并用到定語從句。(B)大致描述照片內(nèi)容，錯誤較多，沒用定語從句。(C)在小組內(nèi)賞析選出的照片，說說自己喜歡或不喜歡的原因，談?wù)撨@些作品帶給自己的感受。對照片內(nèi)容和優(yōu)缺點表述清晰，恰當說明照片給自己的感受。(A)大致描述照片內(nèi)容和優(yōu)缺點，照片給自己的感受說的不多。(B)基本描述照片內(nèi)容，照片優(yōu)缺點及給自己的感受說的不多。(C)組內(nèi)合作，完成小組攝影比賽頒獎典禮主持稿。主持稿格式正確、生動有趣，錯誤較少。(A)主持稿格式正確，錯誤不多。(B)主持稿錯誤較多。(C)實踐活動：和搭檔合作，一起主持小組攝影比賽頒獎典禮。(第5課時)主持稿生動有趣，錯誤較少；主持人員態(tài)度主動，落落大方。(A)主持稿格式正確，錯誤不多；主持人員配合較好。(B)主持稿錯誤較多；主持人員沒參與實踐展示。(C)【單元整體規(guī)劃】語篇課時目標U1聽說課11.在語境里認讀相關(guān)核心詞匯；2.通過聽、讀對話，獲取大意和攝影比賽的人物、主題等細節(jié)信息；3.通過跟讀、自讀，能用正確的語音語調(diào)朗讀課文；4.通過討論和模仿，能簡單描述自己喜歡的照片，學(xué)著通過攝影記錄美好生活。11.通過跟讀與提示，能復(fù)述對話主要內(nèi)容；2.通過對比,能區(qū)分that、who、which引導(dǎo)的定語從句，并模仿造句；3.通過談?wù)摻榻B攝影作品，養(yǎng)成積極健康的審美意識和潛在攝影愛好。U2讀寫課11.在語境里認讀相關(guān)核心詞匯；2.通過閱讀文本，初步了解主持詞的使用場景和常見結(jié)構(gòu)；3.通過閱讀策略，獲得文本大意和細節(jié)信息，學(xué)著欣賞和介紹攝影作品；4.通過談?wù)摂z影比賽和作品，體會攝影的文化價值，對具有文化多樣性的事物持開放心態(tài)。11.通過跟讀和