歷年來小學(xué)班會范例

歷年來小學(xué)班會范例一、班會目的：

通過這次班會，增進(jìn)同學(xué)們之間的友情，也使大家更多地發(fā)覺彼此的優(yōu)點(diǎn)，熟悉到什么才是真正的朋友，用真誠的心去對待朋友

二、班會重點(diǎn)：

班會重點(diǎn)故在同學(xué)們的相互溝通上，指出你的同學(xué)或朋友的優(yōu)點(diǎn)，讓同學(xué)們意識到每個人身上都有不為人留意的閃光點(diǎn)，我們要用真誠的心對待別人，才能換來別人的一片真誠。

三、班會形式：

談話形式：由主持人提出問題，大家即興發(fā)言、爭論。

四、班會預(yù)備：

(一)在班會前，讓每一位同學(xué)把自己印象最深的一位同學(xué)描寫一下，指出他(她)哪些地方使你對他(她)很觀賞，把他(她)的名字和這些特點(diǎn)寫在一張紙上，交給班長。

(二)請兩位男同學(xué)排演一個小品《看面相》。

(三)每位同學(xué)預(yù)備一個偉人交友的小故事。

五、班會過程：

(一)主持人：在現(xiàn)在這個社會中，隨著競爭的劇烈，人與人之間的關(guān)系變得越來越淡薄，我行我素，以自我為圓心，以自己的利益為半徑畫圓的人也越來越多。而且，這種觀念也正在向我們學(xué)生中擴(kuò)展，我們立刻就要進(jìn)入高三，升學(xué)的競爭將更加劇烈同學(xué)們之間的關(guān)系也或多或少地消失一些問題，莫非同學(xué)們之間真的大再需要真正的友情了嗎?讓我們帶上一顆真誠的心，去查找生命中永久的朋友——主題班會“我們需要朋友”現(xiàn)在開頭(背景音樂——臧天朔的《朋友》)

(二)主持人：請大家回憶一下在咱班自己熟悉的第一位同學(xué)是誰?你們是怎樣熟悉的?說的第一句話是什么?

(請10位同學(xué)發(fā)言)

主持人：通過以上同學(xué)的敘達(dá)，仿佛又把我們每一個人帶到了開學(xué)之初，其實(shí)交朋友并不是一件難事;只要你真誠地說一句“你好，我叫x)，從今你就會擁有許很多多的朋友;

(三)主持人：在班會前我們請每一位同學(xué)把你自己印象最深的一位同學(xué)描寫一下，指出他(她)哪些地方使你對他(她)很觀賞，把他(她)的名字和特點(diǎn)寫下來，我們發(fā)覺從同學(xué)中來的內(nèi)容極豐富，幾乎包括了班內(nèi)全部同學(xué)的名字，有班內(nèi)的活潑分子;也有平常很少講話很寧靜的同學(xué)，由于時間的關(guān)系，我們從中選擇10個，請同學(xué)們猜一猜他是誰(主持讀完一個;同學(xué)們就爭先恐后猜這位被描述的同學(xué)是誰，班會氣氛特別活潑)

(四)主持人：同學(xué)們，其實(shí)我們四周的每一個身邊的人都有很多的優(yōu)點(diǎn)閃光之處,往往是在不經(jīng)意之間被我們無視了。我們都應(yīng)留戀四周的人和事,吸取別人優(yōu)點(diǎn),改掉自己的缺點(diǎn),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

(五)小品《看面相》

詳細(xì)內(nèi)容：a和b開學(xué)時始分到—個班，坐同桌，a生相貌丑，b看不起他，總是嘲笑他，還和其他同學(xué)一起拿他開玩笑，a沒有和b正面沖突，—天，b正在打籃球，不當(dāng)心扭傷了腳，胳膊擦破了皮，流了血。由于大家都不太熟識，b所謂的“朋友”也只不過是“玩伴”，這時候沒有人來幫忙b，正在這時，a走到b身邊，扶起他，用自己的手絹幫b擦干血漬，扶他去醫(yī)務(wù)室，兩個相視而笑，從今成了好朋友。

主持人：看了以上的小品，大家做何感想?(同學(xué)們踴躍發(fā)言)

以上同學(xué)們都談的很好，我們大家明白了這樣一個道理：不行以貌取人，這是交友的重要原則。

主持人：朋友之間也經(jīng)常消失沖突，該如何處理呢?請大家以小組為單位，談一談自己與朋友之間發(fā)生沖突的事，或是在交友時遇到了哪些問題，大家共同爭論，該如何解決?然后請各組選派代表進(jìn)展溝通，查找解決沖突的方法與技巧。

(六)請兒位同學(xué)講偉人交友的故事

主持人：通過同學(xué)們敘述的一個個生動的小故事,我們看到在那艱難的歲月中,他們相互幫忙,相互鼓勵,同甘共苦,共同為新中國的解放而奮斗。

作為新世紀(jì)的一代青年,雖然我們與偉人們所處的年月不同，但有一點(diǎn)是共同的，即朋友之間同樣需要真誠純凈的友情，相互幫忙、相互鼓勵、共同進(jìn)步。

(七)主持人：同學(xué)們讓我們共同演唱周華健的《朋友》，在歌聲中完畢我們的班會。

(八)班主任總結(jié)

這次班會開得很勝利，到達(dá)了預(yù)期的目的?，F(xiàn)在同學(xué)們受社會上一些不良思想的影響，有些同學(xué)變得比擬虛假，不愿主動與同學(xué)溝通，對別人的友善行為也持疑心態(tài)度，從而同學(xué)們之間變得很生疏，真善美的東西少了，通過這次班會活動，同學(xué)們放開心扉，彼此溝通，又喚團(tuán)了人間最真摯的情感—-友情，這是人們最美妙的情感，讓我們帶上一顆真誠的心，去查找生命中永久的朋友!

歷年來小學(xué)優(yōu)秀班會范例2

一、主題：團(tuán)結(jié)互助，讓友情放光芒

二、活動目的：

1.通過本次班會活動，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解，增進(jìn)友情，營造良好的班集體氣氛和學(xué)習(xí)氣氛。

2.讓學(xué)生學(xué)會換位思索，學(xué)會為別人著想，發(fā)覺并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會關(guān)懷別人，學(xué)會信任別人，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)，提高班集體的分散力。

三、活動預(yù)備：

1.了解和熟識學(xué)生狀況，如學(xué)生活潑程度，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，預(yù)備活動，安排局部學(xué)生參加預(yù)備工作。

2.編排活動，如話劇(情景劇)的角色選擇和彩排。

3.預(yù)備道具

4.提前公布活動主題，安排學(xué)生出一期關(guān)于友情、集體的墻報，營造氣氛。

5.依據(jù)活動，提前分組，讓不熟識的同學(xué)走到一起。

四、活動過程：

part1情景劇——將心比心，換位得友情

情景一：一個同學(xué)雨天打著傘走路，不當(dāng)心滑倒，踩到另一個同學(xué)，使得那位同學(xué)很生氣，兩個人將要吵起來了……

情景二：一個組長發(fā)書，把一本破書發(fā)給同學(xué)，這個同學(xué)不愿要……

情景三：一個同學(xué)在考試前發(fā)覺忘了帶筆，同桌不想把新買的筆借給他，使得這個同學(xué)可能不能參與考試……

(教師引導(dǎo)大家換位思索)

換位思索后的情景：

情景一：賠禮與諒解

情景二：無私和理解

情景三：主動與感謝

part2從別人的優(yōu)點(diǎn)熟悉自己的缺乏

由于班會之前作了分組，大家經(jīng)過幾天的熟悉，發(fā)覺相互的優(yōu)點(diǎn)并寫在卡紙上，相互介紹，與全班的同學(xué)共享。就像某某同學(xué)要贊美某同學(xué)，他該說：某同學(xué)，我要贊美你，我很佩服你的……被贊美的同學(xué)承受：感謝你的贊美。

part3信任+團(tuán)結(jié)=力氣

全班分四組，過三關(guān)，由各組的同學(xué)安排參賽的策略，相互分工一起合作，完成競賽。競賽流程如下：

第一關(guān)：人生的導(dǎo)航燈——友情

每兩人為一組合，一個同學(xué)被蒙上眼睛，另一個做導(dǎo)航指導(dǎo)其前進(jìn)，走過障礙，走一個來回，另一組接力……兩個來回后，另外的四個同學(xué)接力。

其次關(guān)：齊心合力賽過諸葛亮

這四個同學(xué)用四根繩運(yùn)送一個乒乓球，要求是繩子不行以打結(jié)，要求他們想方法，把球運(yùn)到對面。

第三關(guān)：團(tuán)結(jié)就是成功

四個同學(xué)，每人派一張寬兩厘米的紙條，組員一起想方法，四張紙不能同時接在一起，也不能四張同時遇到一起，把乒乓球運(yùn)會起點(diǎn)位置，嬉戲完畢，最快的一組為成功。

part4合唱《感恩的心》完畢班會課，班主任總結(jié)活動。

后續(xù)：同學(xué)寫心得，體會，感受。

歷年來小學(xué)優(yōu)秀班會范例3

教學(xué)目的:：通過這次活動，使學(xué)生受到“禮儀標(biāo)準(zhǔn)方面的教育，自覺養(yǎng)成懂禮儀，守標(biāo)準(zhǔn)的好習(xí)慣,提高學(xué)生的素養(yǎng)。

活動形式：

1、禮儀方面的學(xué)問競賽。

2、有關(guān)的文藝節(jié)目演出。

活動過程：

一、全體起立：唱隊歌。

二、主持人宣布：“讓禮儀之花開滿園主題隊會現(xiàn)在開頭，首先，請各組選出的參賽代表上場。(大家鼓掌歡送)。

三、主持人：競賽的第一大題是必答題，請代表們抽簽。(各組抽到哪道題就問答哪題，答復(fù)正確的，送上一朵紅花。)

第1題：學(xué)校的客人指哪些?(到我校來的領(lǐng)導(dǎo)、教師等，學(xué)生的家長等都算客人，也不管地位凹凸.)

第2題：文明禮貌三句話是哪三句?(1)見面說：“早上好!“您好!(2)賠禮說：“對不起!請原諒!(3)致謝說：“感謝!給您添麻煩了!

第3題：文明行為三件事是哪三件事?(第一件事愛惜環(huán)境，你丟我撿;其次件事是遵守秩序，你擠我讓;第三件事是竺人謙讓，你好我學(xué)。)

第4題：待人接物要遵守哪三個原則?答案：原則之一是敬重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做;原則之二：熱忱待人;原則之三：真誠做人，不說假話，懇切待人。

第5-10題略。

四、主持人：1、總結(jié)必答題的成績。

2、請一名學(xué)生獨(dú)唱。

五、主持人：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對一道題，得一朵紅花。

第1題：怎樣打電話?

第2題：敲門的方法是什么?

第3題：敲門的原則是什么?

第4題：“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢是誰說的?

第5題：見到校長和幾位教師在一起怎樣問好?

第6題：如你同桌的同學(xué)上課嘔吐了，你該怎么辦?

第7題：在上學(xué)路上，如你觀察一個小同學(xué)摔到四里去了，你怎么辦?

第8題：同學(xué)不當(dāng)心倒了墨水在你的身上，你該怎么辦?

第9題：借了同學(xué)的東西應(yīng)怎么辦?

第10題：好朋友跟你提意見你怎么辦?

六、主持人：1、總結(jié)兩輪競賽的成績。

2、請觀賞笛子合奏。

3、請觀賞一般話朗讀《禮貌歌》。

七、主持人：看了他們的表演，我們都愿做講文明懂禮貌的好隊員，在實(shí)際生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做?請看常見的不禮貌和有禮貌的說法。

喂，到白合去哪里-請問，到白合走哪方。

借一支筆給我!-您的筆借給我用一下好嗎?

不干-對不起，這件事我?guī)筒涣嗣Α?/p>