《錦瑟》-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)

1.通過《錦瑟》一詩(shī)體味李商隱詩(shī)歌的藝術(shù)特色；

2.多角度理解李商隱《錦瑟》主題思想；

3.學(xué)習(xí)《錦瑟》中所運(yùn)用的用典,并掌握在高考中的考查形式。學(xué)習(xí)目標(biāo)李商隱（約813年～約858年），字義山，號(hào)玉谿生，懷州河內(nèi)（今河南省沁陽(yáng)市）人。晚唐著名詩(shī)人，和杜牧合稱“小李杜”。陷于晚唐的牛(牛僧孺）李（李德裕）黨爭(zhēng)之中悲憤死去。初以文采為牛黨人令狐楚所賞識(shí)。25歲時(shí)舉進(jìn)士。李黨人河陽(yáng)節(jié)度使王茂元也愛其才，招為婿。李商隱由此卷進(jìn)兩黨紛爭(zhēng)，既和他們都有交往，又反對(duì)兩黨爭(zhēng)權(quán)奪利。牛黨主持朝政以后，他遂受冷遇、排斥，在悲憤寂寞中死去。李商隱詩(shī)現(xiàn)存約六百多首，大都寄興深微（某句詩(shī)詞或者某句話說的用意很深，而且刻畫的細(xì)致入微），想象奇特，余味無(wú)窮。尤其他以愛情相思為題材的詩(shī)，情思宛轉(zhuǎn)沉摯，辭藻典雅精麗，摹寫入微。但他的詩(shī)里往往借助象征避實(shí)就虛，刻意求曲，混淆了實(shí)虛境界，讀來晦澀難懂。《錦瑟》為李商隱自題《李義山詩(shī)集》的第一篇。一首《錦瑟》，一道千古謎。歷來無(wú)人能解，所以莫衷一是。解題有人認(rèn)為它是一首無(wú)題詩(shī)，它不同于一般的詠物詩(shī)，也并非單純截取首二字以發(fā)端比興，而字面毫無(wú)交涉的無(wú)題詩(shī)，它所寫的情事是與瑟相關(guān)的。錦瑟“錦瑟”是一種漆有織錦紋的瑟，這里是對(duì)瑟的美稱。

關(guān)于《錦瑟》

這首詩(shī)作于唐宣宗大中十二年（公元858年）這年詩(shī)人46歲，罷鹽鐵推官后回鄭州閑居，不久病故。流傳最廣影響最大爭(zhēng)議最多晦澀難懂眾說紛紜,被稱為古典詩(shī)歌中的“歌德巴赫猜想”

每一聯(lián)都代表一種心境、一種心緒。

sèxiánxiǎocāngwǎngjiāo朗讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏錦

瑟

李商隱

錦瑟無(wú)端/五十弦，一弦一柱/思華年。莊生曉夢(mèng)/迷蝴蝶，望帝春心/托杜鵑。滄海月明/珠有淚，藍(lán)田日暖/玉生煙。此情可待/成追憶，只是當(dāng)時(shí)/已-惘-然--。1.用詩(shī)意的語(yǔ)言對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行翻譯。2.本詩(shī)在寫作時(shí)，詩(shī)人運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法來表情達(dá)意？

本詩(shī)任務(wù)錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。品讀詩(shī)歌

最早的瑟有五十弦，（太帝使素女鼓五十弦瑟，悲，帝禁不止，故破其瑟為二十五弦。.”后常用以稱瑟，亦指悲哀的樂曲、音樂）作者時(shí)年四十多歲，取整數(shù)“五十”，其實(shí)是暗示自己度過的這“五十華年”.瑟具弦五十，其繁音促節(jié)（繁密的音調(diào)，急促的節(jié)奏），常令聽者難以忘懷。所設(shè)五十弦，正為“制造氣氛”，以見往事之千重，奠定全詩(shī)哀婉悲傷的基調(diào)。“無(wú)端”猶言“沒來由地”，此詩(shī)人癡語(yǔ)，所設(shè)五十弦，正為“制造氣氛”，以見往事之千重，情腸之九曲。“一弦一柱思華年”，與白居易《琵琶行》中“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志”意蘊(yùn)相近。

“思華年”之“華”，花也，如花一般的時(shí)光，正是生命中的無(wú)限春光呀!

青春年華流逝后對(duì)自己青春年華的追憶；時(shí)間流逝，對(duì)以前的回憶。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。品讀詩(shī)歌

《秋日晚思》：“枕寒莊蝶去.”《金剛經(jīng)》上說“如夢(mèng)幻泡影，如露亦如電”在這里詩(shī)人綴上“曉”“迷”二字，增添了夢(mèng)之短促，醒后恍惚的情感暗示，說明即使是洞達(dá)人事者亦難擺脫美好事物消逝給人帶來的迷惘。修辭手法：用典望帝啼鵑

望帝，傳說周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇，后來禪位退隱，不幸國(guó)亡身死，魂化為鳥，暮春啼叫，以至口中流血，其聲哀怨悲凄，動(dòng)人心腑，名為杜鵑，又叫子規(guī)。詩(shī)人借此以冤禽托寫恨懷,亦表達(dá)殷切的思念.莊周夢(mèng)蝶滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。品讀詩(shī)歌

暖玉生煙

傳說藍(lán)田美玉深埋在地下，不為人所見，但它那溫潤(rùn)的精氣卻能透過泥土，煙霧般升騰到空中。遠(yuǎn)察如在，近觀卻無(wú)。這里化用其意，表示美好愿望終如藍(lán)天之煙云，可望而不可即。鮫人泣珠

《博物志》：“南海外有鮫人，水居如魚，不廢績(jī)織，其眼泣則能出珠?！睖婧Ｔ旅髦橛袦I，藍(lán)田日暖玉生煙。品讀詩(shī)歌明月、珍珠、淚珠光潔澄澈，但在浩瀚的滄海映照下，顯得渺小而蒼涼，和煦的陽(yáng)光下，藍(lán)田的美玉升騰起縷縷紫煙，美則美矣，不可近觀，不可捉摸。這一連串憑借聯(lián)想交融起的意象，有深廣，有渺小，有幽暗，有明凈，有溫暖，有清冷，有親近，也有遙遠(yuǎn)，幻化成了一個(gè)難以分辨的可望而不可即的又帶有哀婉朦朧的妙境，寄托了詩(shī)人無(wú)盡的哀思與悵恨。滄海、明月、明珠、淚珠藍(lán)田、暖陽(yáng)、良玉、青煙此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。品讀詩(shī)歌悵惘苦痛、無(wú)可奈何。攏束全篇，明白提出“此情”二字，與開端的“華年”相為呼應(yīng)。詩(shī)句是說：如此情懷，豈待今朝回憶始感無(wú)窮悵恨，即在當(dāng)時(shí)早已是令人不勝惆悵了.那么今朝追憶，其為悵恨，又當(dāng)如何！

詩(shī)人直截了當(dāng)?shù)谋磉_(dá)了自己追憶年華的迷惘與感傷。尾聯(lián)用了什么手法？直抒胸臆探究：所有的迷惘都因詩(shī)人的哪個(gè)詞而起？思華年。”華年“即青春年華“莊周曉夢(mèng)”句說人生如夢(mèng)（）“望帝春心”句說人生如鵑（）“滄海月明”句說人生如淚（）“藍(lán)田日暖”句說人生如煙（）短悲苦幻典故意境情感莊生夢(mèng)蝶望帝啼鵑鮫人泣淚暖玉生煙變幻迷離

哀怨凄切清寥哀婉虛無(wú)縹緲迷戀幻滅

懷戀哀痛悲苦失落迷惘惆悵四個(gè)典故的運(yùn)用，以片段意象的組合，營(yíng)造朦朧的撲朔迷離的意境，借助可視可感的詩(shī)歌形象傳達(dá)詩(shī)人真摯濃烈、悵惘悲傷的內(nèi)心情感。主旨探究

1.悼亡說：“歸來已不見，錦瑟長(zhǎng)于人”（《房中曲》）。2.政治說：美好的懷抱卻終無(wú)實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。“永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟”（《安定城樓》）3．自慨說。李商隱的一生有愛情生活，有政治生活，有藝術(shù)追求，且這首詩(shī)又寫于詩(shī)人臨死前，可以認(rèn)為，這首詩(shī)是他對(duì)自己一生的總括

4．自題詩(shī)集。

5．錦瑟為令狐楚家之青衣。

6．哀悼宮女飛鸞輕鳳。

7．形容古樂府適怨清和四曲。。

8．對(duì)瑟興感，別無(wú)寄托。

9．客中思家。葉蔥奇《李商隱詩(shī)集疏注》。

10．永無(wú)確解。詩(shī)歌藝術(shù)特色運(yùn)用起興善用典故意境凄迷辭采華麗直抒胸臆