《敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)分組導(dǎo)學(xué)的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生搜集歷史資料的能力，以及對(duì)所掌握資料進(jìn)行有效整合的能力。2、通過(guò)設(shè)置相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生合作、溝通能力。3、通過(guò)教師問(wèn)題引導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行理性思考，分析抗日戰(zhàn)爭(zhēng)敵后戰(zhàn)場(chǎng)抗戰(zhàn)取得的戰(zhàn)績(jī)及原因，從而培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。4、通過(guò)學(xué)習(xí)本課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)地不斷發(fā)展壯大，抗擊日本侵略者，顯示了中華民族反侵略、反壓迫的巨大力量。二、教學(xué)過(guò)程平型關(guān)大捷教師：(播放“平型關(guān)大捷”電影片段，組織學(xué)生觀看；引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，歸納相關(guān)知識(shí)點(diǎn))學(xué)生：(觀看視頻，閱讀教材，歸納整理，完成下表)教師：平型關(guān)大捷作為全民族抗戰(zhàn)以來(lái)的“第一次大捷”，有什么積極意義？（打破了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話，極大地鼓舞了全國(guó)人民的抗戰(zhàn)決心。）《論持久戰(zhàn)》與抗日根據(jù)地的建設(shè)1．抗日根據(jù)地的建立教師：(展示材料)材料一今天的抗戰(zhàn)，中間包含著極大的危險(xiǎn)性。這主要是由于國(guó)民黨還不愿意發(fā)動(dòng)全國(guó)人民參加抗戰(zhàn)……所以，在抗戰(zhàn)過(guò)程中，可能發(fā)生許多挫敗、退卻，內(nèi)部的分化、叛變，暫時(shí)和局部的妥協(xié)等不利的情況?！瓲?zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的中心關(guān)鍵，在使已經(jīng)發(fā)動(dòng)的抗戰(zhàn)發(fā)展為全面的全民族的抗戰(zhàn)?！袊?guó)共產(chǎn)黨洛川會(huì)議《關(guān)于目前形勢(shì)與黨的任務(wù)決定》材料二教師：(提問(wèn))(1)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)當(dāng)時(shí)的抗戰(zhàn)有什么認(rèn)識(shí)？抗戰(zhàn)勝利的關(guān)鍵是什么？對(duì)此，中國(guó)共產(chǎn)黨采取了什么措施？(2)根據(jù)材料二，指出中國(guó)共產(chǎn)黨建立了哪些抗日根據(jù)地？敵后抗日根據(jù)地如何開(kāi)展抗日斗爭(zhēng)？敵后戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)略總后方和指揮中樞在哪里？學(xué)生：(討論、分析)(1)認(rèn)為國(guó)民黨發(fā)動(dòng)的抗戰(zhàn)存在失敗的危險(xiǎn)。將國(guó)民黨的片面抗戰(zhàn)路線發(fā)展到全面的全民族的抗戰(zhàn)。(3)晉察冀、晉綏、晉冀豫、晉魯豫、山東、蘇南、皖東?？谷崭鶕?jù)地以主力部隊(duì)和地方基干民兵為骨干，以廣大群眾為基礎(chǔ)，組織各方力量，展開(kāi)群眾性的人民游擊戰(zhàn)爭(zhēng)；創(chuàng)造了地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、夜襲戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)等戰(zhàn)法打擊日軍。延安。（4）播放《地道戰(zhàn)》電影片段2．抗日根據(jù)地的鞏固教師：(展示圖片)教師：為鞏固抗日根據(jù)地，中國(guó)共產(chǎn)黨制定了哪些政策和措施？學(xué)生：在根據(jù)地建立抗日民主政權(quán)，實(shí)行減租減息的土地政策，發(fā)展生產(chǎn)，開(kāi)展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。百團(tuán)大戰(zhàn)教師：經(jīng)過(guò)一年的發(fā)展，抗日根據(jù)地迅速壯大，有力地打擊了日軍在占領(lǐng)區(qū)的統(tǒng)治。到1938年10月，武漢、廣州失陷后，日本不得不基本停止對(duì)正面戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)略進(jìn)攻，對(duì)國(guó)民黨則采取了政治誘降為主，軍事進(jìn)攻為輔的政策。而把主要兵力放在了進(jìn)攻共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)上，因此，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)逐漸成為抗日的主戰(zhàn)場(chǎng)。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)地軍民頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，成為抗擊日本侵略的中流砥柱。中共中央所在地延安是敵后戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)略總后方。教師：(解讀概念)囚籠政策：日軍在進(jìn)攻敵后抗日根據(jù)地時(shí)，他們修筑了無(wú)數(shù)的碉堡、封鎖墻和封鎖溝，還利用鐵路和公路，對(duì)抗日根據(jù)地進(jìn)行封鎖和蠶食。這就叫“囚籠”政策。教師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，敘述百團(tuán)大戰(zhàn)的概況。①為了粉碎日軍對(duì)敵后抗日根據(jù)地的“掃蕩”和封鎖。②時(shí)間：1940年下半年。③規(guī)模：100多個(gè)團(tuán)。④指揮員：彭德懷。⑤目標(biāo)：破襲日軍交通線，摧毀敵人交通線兩側(cè)及抗日根據(jù)地內(nèi)的日偽據(jù)點(diǎn)。⑥特點(diǎn)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍隊(duì)對(duì)日軍發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)大規(guī)模進(jìn)攻。）教師：(展示圖片)下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合“百團(tuán)大戰(zhàn)形勢(shì)示意圖”介紹這場(chǎng)戰(zhàn)役的具體過(guò)程。教師：同學(xué)們根據(jù)上述內(nèi)容討論一下百團(tuán)大戰(zhàn)的意義。①戰(zhàn)果輝煌，有力打擊了日軍的侵略氣焰。②鼓舞了全國(guó)人民奪取抗戰(zhàn)勝利的信心，振奮了抗日士氣。③提高了共產(chǎn)黨、八路軍的聲威，鍛煉了部隊(duì)。④給國(guó)民黨的投降、妥協(xié)活動(dòng)以沉重打擊。三、課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)。主要是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)并發(fā)動(dòng)人民群