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文檔簡(jiǎn)介
2023年度超星爾雅《音樂(lè)鑒賞》評(píng)估試題學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(25題)1.音樂(lè)機(jī)構(gòu)的心理學(xué)實(shí)質(zhì)是:()
A.聯(lián)系感和方向感B.聯(lián)系感和緊湊感C.方向感和緊湊感D.緊湊感和邏輯性
2.LilyKraus在演奏莫扎特的《A大調(diào)鋼琴奏鳴曲作品K331》時(shí)再B段做了下列哪一項(xiàng)處理:()
A.比主題強(qiáng)B.比主題弱C.與主題相同D.比主題慢
3.下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)與表現(xiàn)對(duì)象之間的中介環(huán)節(jié):()
A.聽(tīng)眾B.作曲家C.聯(lián)覺(jué)D.演奏家
4.注意能力不包括下列哪一種能力:()
A.保持能力B.分配能力C.記憶能力D.專(zhuān)注能力
5.復(fù)調(diào)的音樂(lè)要求更多的注意力的哪一項(xiàng)能力:()
A.專(zhuān)注B.保持C.分配D.停滯
6.音樂(lè)欣賞中直接影響人的欣賞感受的習(xí)慣不包括下列哪一項(xiàng):()
A.期待習(xí)慣B.反應(yīng)習(xí)慣C.聯(lián)覺(jué)習(xí)慣D.注意習(xí)慣
7.《音樂(lè)通論》是下列哪一位音樂(lè)大家的著作:()
A.廖輔叔B.莫扎特C.廖尚果D.薩利埃里
8.下列哪一部作品最適合給6~10歲的孩童欣賞:()
A.《命運(yùn)交響曲》B.《英雄交響樂(lè)》C.《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》D.《安魂曲》
9.排除時(shí)間因素,我們可以通過(guò)下列哪一種途徑使評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化:()
A.強(qiáng)刺激B.大量的接觸C.親身試驗(yàn)D.感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)
10.下面哪一首曲子暗示了“音樂(lè)中包含著各種內(nèi)容的表現(xiàn),說(shuō)不出表現(xiàn)的是什么是由于你聽(tīng)不懂”的審美觀念()
A.高山流水B.梁祝C.馬賽曲D.馬刀舞
11.在演奏的過(guò)程中,我們要十分注意關(guān)注下列哪一項(xiàng)的變化:()
A.全景結(jié)構(gòu)B.遠(yuǎn)景結(jié)構(gòu)C.中景結(jié)構(gòu)D.近景結(jié)構(gòu)
12.胡志厚的管子獨(dú)奏《胡笳十八拍》要求我們下列哪一項(xiàng)能力來(lái)更好地欣賞音樂(lè):()
A.注意的集中能力B.注意的專(zhuān)注能力C.注意的分配能力D.注意的保持能力
13.根據(jù)形式與體裁的經(jīng)驗(yàn)音樂(lè)的美麗不包含以下哪一方面:()
A.節(jié)奏B.旋律C.音長(zhǎng)D.音色
14.創(chuàng)新活動(dòng)以及我們創(chuàng)新性培養(yǎng)的內(nèi)在心理依據(jù)是:()
A.順從規(guī)律B.求異規(guī)律C.期待規(guī)律D.趨同規(guī)律
15.下列哪一項(xiàng)不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老師的作品:()
A.《紅珊瑚》B.《劉三姐》C.《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》D.《社長(zhǎng)的女兒》
16.與歐洲國(guó)家音樂(lè)中的獨(dú)立復(fù)調(diào)相比我國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)中各樂(lè)器之間的組合屬于:()
A.平行復(fù)調(diào)B.對(duì)立復(fù)調(diào)C.支撐復(fù)調(diào)D.合音復(fù)調(diào)
17.人類(lèi)心理活動(dòng)的自然規(guī)律不包括:()
A.慣性心理B.求異心理C.期待心理D.反饋心理
18.以下關(guān)于“原作”的理解正確的是:()
A.作曲家記下的樂(lè)譜B.作曲家本人的演奏C.作曲家的意向性對(duì)象D.作曲家第一次發(fā)表的曲子
19.音樂(lè)音響所傳達(dá)的表情情感取決于:()
A.聲音大小B.聲音強(qiáng)度C.聲音長(zhǎng)短與高低D.聲音五種屬性的配合效果
20.19世紀(jì)下半葉和20世紀(jì)上半葉出現(xiàn)的思潮是下列哪一項(xiàng):()
A.演奏家至上B.作曲家至上C.原樣主義D.演奏和作曲兩個(gè)同等重要
21.莫扎特的《laudatedominum》特別強(qiáng)調(diào)出了下列哪一種屬性的美感:()
A.節(jié)奏B.和聲C.旋律D.結(jié)構(gòu)
22.“經(jīng)驗(yàn)”要素不包括下列分類(lèi)中哪一項(xiàng):()
A.風(fēng)格與文化的經(jīng)驗(yàn)B.形式與題材的經(jīng)驗(yàn)C.內(nèi)容與題材的經(jīng)驗(yàn)D.內(nèi)在與外在的經(jīng)驗(yàn)
23.音樂(lè)審美能力不包括下列哪一個(gè)基本要素:()
A.能力B.天賦C.習(xí)慣D.經(jīng)驗(yàn)
24.通過(guò)聯(lián)覺(jué)感知,下列哪一項(xiàng)不是德彪西的《?!匪枋龅木跋螅海ǎ?/p>
A.微波漣漪B.暗流涌動(dòng)C.波濤洶涌D.水波蕩漾
25.下列哪種情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的:()
A.昏暗B.寧?kù)oC.曙光D.緊張
二、判斷題(20題)26.音樂(lè)在傳達(dá)當(dāng)時(shí)歷史背景、人文知識(shí)方面的職能比文字、歷史書(shū)籍所傳遞的職能弱。
A.正確B.錯(cuò)誤
27.真正聽(tīng)懂音樂(lè)欣賞音樂(lè)就要首先放棄理解的負(fù)擔(dān).
A.正確B.錯(cuò)誤
28.音樂(lè)聽(tīng)不懂其實(shí)不是能力的問(wèn)題而是習(xí)慣的問(wèn)題。()
A.正確B.錯(cuò)誤
29.注意的保持能力對(duì)理解音樂(lè)至關(guān)重要。()
A.正確B.錯(cuò)誤
30.對(duì)同一首作品,不同演奏家的理解基本是相一致的。()
A.正確B.錯(cuò)誤
31.在多重旋律線條中我們要保持對(duì)注意力的專(zhuān)注,才能體會(huì)更復(fù)雜的音樂(lè)表現(xiàn)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
32.年齡越低的人通常偏好于細(xì)膩、敏感、豐富的音樂(lè)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
33.演奏者如果失去了獨(dú)立闡釋作品的權(quán)力會(huì)失去很多內(nèi)心最有力量的東西。()
A.正確B.錯(cuò)誤
34.藝術(shù)是人類(lèi)心靈對(duì)外界事物反應(yīng)的總結(jié)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
35.安靜的音樂(lè)可以?xún)艋说男撵`,使人關(guān)注到音樂(lè)非常細(xì)微的情感傳達(dá)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
36.人們往往對(duì)平庸者持寬容態(tài)度,卻對(duì)標(biāo)新立異者十分苛刻,甚至群起而攻之。()
A.正確B.錯(cuò)誤
37.一般說(shuō)來(lái),經(jīng)過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)人士能夠欣賞低音的旋律.()
A.正確B.錯(cuò)誤
38.音樂(lè)僅僅是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
39.我們所說(shuō)的“新穎性"是指偏離期待所能接受范圍時(shí)我們的感受。(×)
A.正確B.錯(cuò)誤
40.音樂(lè)是靠聯(lián)覺(jué)來(lái)表現(xiàn)包括情緒、情感體驗(yàn)等各種內(nèi)容的。()
A.正確B.錯(cuò)誤
41.傳統(tǒng)有時(shí)往往是由于某些大師的率性而為而創(chuàng)造的。()
A.正確B.錯(cuò)誤
42.好的音樂(lè)應(yīng)該是細(xì)節(jié)精微、豐富多彩、富于變化的。()
A.正確B.錯(cuò)誤
43.良好的音樂(lè)修養(yǎng)和音樂(lè)天賦是聽(tīng)眾理解音樂(lè)的前提條件。()
A.正確B.錯(cuò)誤
44.在多重旋律線條中我們要保持對(duì)注意力的專(zhuān)注,才能體會(huì)更復(fù)雜的音樂(lè)表現(xiàn)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
45.音樂(lè)所表達(dá)的思想意識(shí)的生成通常需要有一根線索來(lái)串聯(lián)形成。()
A.正確B.錯(cuò)誤
三、單選題(0題)46.下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)所能表現(xiàn)出來(lái)的:()
A.長(zhǎng)相B.法律C.悲傷D.顏色
四、單選題(0題)47.《Embraceyou》是哪位作曲家的作品:()
A.格什溫B.施特勞斯C.肖邦D.比卡
參考答案
1.A
2.A
3.C
4.C
5.C
6.D
7.C
8.C
9.A
10.A
11.C
12.D
13.C
14.C
15.C
16.C
17.D
18.C
19.D
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