小學(xué)班主任年度考核個人總結(jié)_第1頁
小學(xué)班主任年度考核個人總結(jié)_第2頁
小學(xué)班主任年度考核個人總結(jié)_第3頁
小學(xué)班主任年度考核個人總結(jié)_第4頁
小學(xué)班主任年度考核個人總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)班主任年度考核個人總結(jié)作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,按照德、智、體全面發(fā)展的要求,來實施對班級的教育和管理工作,使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下己方面的工作:

一、對學(xué)生進行思想品德教育

(1)思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學(xué)生,再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時,要有的方矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。

(2)對學(xué)生進行量化考核

按照學(xué)?!缎袨橐?guī)范》的要求對學(xué)生進行量化打分,班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,強化道德行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

二、重視班委班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊干部,進行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動其他同學(xué)不斷進取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

(1)、選拔培養(yǎng)班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中,我認為教師的包辦代替,必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的"民主",讓學(xué)生完全"自決",一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的"好朋友",以便在以后的班級管理中得到"照顧",同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進行投票選舉,再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來,然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列,前12位的同學(xué)始得當選,這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行1

分工,優(yōu)化班委會組合。實踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,得到了同學(xué)們的信任和擁護,具有較強的戰(zhàn)斗力。

班主任對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進,教會他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息遷就,而是經(jīng)常私下找他們談話,對其進行批評教育。這樣做有助于班干部做好自律工作,能更大的促進其他學(xué)生自律性品質(zhì)的培養(yǎng)。目前班干部們都能珍惜集體榮譽,能以身作則共度難關(guān)。

(2)、增強班級的凝聚力

集體是在活動中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動活動。學(xué)習(xí)上好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個大家庭。

三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度.所教七年級學(xué)生剛升入初中對初中課程不是很熟悉.在學(xué)習(xí)上他們過得去就行這種思想.對他們要反復(fù)教育鼓勵.教育他們要有理想、有奮斗目標、要有抱負.經(jīng)過一個學(xué)期的努力絕大部分學(xué)生的成績都有較大的進步.半期考試所有學(xué)生成績都在及格以上.沒有一名學(xué)生成績不及格.學(xué)生的紀律和考勤情況良好.沒有出現(xiàn)過曠課、遲到、早退現(xiàn)象.學(xué)生的學(xué)風(fēng)良好.沒有出現(xiàn)沉迷于上網(wǎng)等不良現(xiàn)象.學(xué)生的精神面貌良好沒有出現(xiàn)攀比之風(fēng)也沒有出現(xiàn)浪費錢的現(xiàn)象.學(xué)生的生活也比較儉樸大部分學(xué)生沒有經(jīng)常到餐館就餐的現(xiàn)象.在緊張的學(xué)習(xí)之余班級還開展了豐富多彩的活動來調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒和培養(yǎng)學(xué)生的情操提高學(xué)生的素質(zhì).小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核個人總結(jié)隨著本年度的結(jié)束,我作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師的職責(zé)也告一段落?;仡欉^去的一年,我深感責(zé)任重大,同時也收獲了許多。在此,我將對這一年的工作進行個人總結(jié)。

我在教學(xué)工作上始終秉持著認真負責(zé)的態(tài)度。我按照學(xué)校的教學(xué)計劃和課程要求,認真準備每一堂課,盡力提高教學(xué)質(zhì)量。我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)思維,通過各種教學(xué)方法和手段,如游戲化教學(xué)、實際生活應(yīng)用、合作學(xué)習(xí)等,引導(dǎo)學(xué)生主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。

我在學(xué)生管理上也下了不少功夫。我尊重每一個學(xué)生,他們的成長和變化,積極與他們溝通交流,幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自律性和獨立性,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。同時,我也注重與家長的溝通和合作,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài)。

在這一年的工作中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如,有時候我在教學(xué)過程中難以掌握學(xué)生的個體差異和需求,有時候我也需要更多的時間和精力去備課和批改作業(yè)。但是,我始終堅信只要不斷學(xué)習(xí)和努力,我一定能夠克服這些困難,提高自己的教學(xué)水平。

回顧這一年的工作,我感到自己在教書育人的道路上邁出了堅實的一步。我更加深入地理解了教育的真諦,也更加明確了作為教師的責(zé)任和使命。未來,我將繼續(xù)以更高的標準要求自己,不斷提高自己的教學(xué)能力和素質(zhì),為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻更多的力量。

我要感謝學(xué)校和同事們的支持和幫助,感謝學(xué)生和家長們的信任和配合。我會珍惜這份工作,努力做好每一件事,為我們的教育事業(yè)做出更大的貢獻。公務(wù)員年度考核個人總結(jié)在過去的一年里,我作為一名公務(wù)員,充分履行了工作職責(zé),盡職盡責(zé)地完成了各項任務(wù)。在此,我想對今年的工作進行個人總結(jié),以期在今后的工作中更好地發(fā)揮自己的作用。

我一直堅信,態(tài)度決定一切。在工作中,我始終保持積極、認真、負責(zé)的態(tài)度,盡最大努力完成每一項任務(wù)。我深知作為公務(wù)員的使命和責(zé)任,因此時刻要求自己做到忠誠、勤奮、誠實、守信。

文件處理:我認真處理了各類文件,及時傳達上級部門的指示和要求,確保各項工作的順利進行。

會議安排:我負責(zé)組織、安排各種會議,提前做好會前準備,確保會議的順利進行。

政策法規(guī)宣傳:我積極宣傳各項政策法規(guī),提高群眾的知曉率,促進政策的貫徹執(zhí)行。

調(diào)查研究:我深入基層進行調(diào)查研究,了解群眾的需求和意見,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。

以上各項任務(wù),我都按照要求及時、準確地完成了,保證了工作的質(zhì)量和效率。

在工作中,我不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能,提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。通過參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我掌握了更多的工作技能和管理經(jīng)驗,為更好地完成工作任務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。

雖然我在今年的工作中取得了一定的成績,但仍存在一些不足之處。例如在溝通協(xié)調(diào)方面還需要進一步加強,對一些工作細節(jié)還需要更加細心和認真。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平,不斷改進自己的工作方式和方法。

在新的一年里,我將繼續(xù)保持積極的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,努力做好各項工作任務(wù)。我將進一步加強學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)能力水平。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下,我一定能夠更好地發(fā)揮自己的作用,為群眾服務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員年度考核個人總結(jié)一年過去了,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我順利的完成了各項工作任務(wù)。今天,我想對自己過去一年的工作進行一次總結(jié),以發(fā)現(xiàn)自己的不足,并加以改進,希望在新的一年里能夠更好的完成自己的工作。

在過去的一年里,我認真履行職責(zé),積極開展各項工作。在工作中,我始終保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神,盡心盡力地完成各項任務(wù)。我主要負責(zé)了辦公室的日常事務(wù),包括文件處理、會議組織、信息報送等。在工作中,我注重細節(jié),努力做到“零差錯、零失誤”,確保各項工作順利進行。

作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員,我們需要與各方進行有效的溝通和協(xié)調(diào)。在過去的一年里,我積極與同事和相關(guān)部門進行溝通,促進團隊合作。我認真聽取各方面的意見和建議,積極協(xié)調(diào)解決問題,確保工作的順利進行。

作為一名公務(wù)員,我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的綜合素質(zhì)。在過去的一年里,我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,不斷提高自己的政治理論水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。同時,我還注重個人品德和職業(yè)道德的培養(yǎng),努力做到廉潔自律、勤政為民。

作為一名公務(wù)員,我們需要具備較高的政治理論水平。在過去的一年里,我雖然參加了一些政治理論培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,但還需要進一步加強自己的政治理論水平。

在工作中,有時會遇到一些新的問題和挑戰(zhàn)。雖然我能夠積極探索和嘗試新的方法來解決這些問題,但還需要進一步提高自己的創(chuàng)新能力。

在未來的工作中,我將進一步加強政治理論學(xué)習(xí),提高自己的政治素養(yǎng)。同時,我還將積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。

在未來的工作中,我將積極探索新的工作方式和方法,提高工作效率和質(zhì)量。同時,我還將注重與同事和相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào),促進團隊合作。

作為一名公務(wù)員,我將繼續(xù)加強自身品德修養(yǎng)的培養(yǎng)樹立良好形象。我將注重個人形象塑造和自我修養(yǎng)提升努力做到廉潔自律、勤政為民全心全意為人民服務(wù)。事業(yè)單位年度考核個人總結(jié)教師參加工作以來,我本著對職業(yè)負責(zé)、對專業(yè)負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的原則,勤勤懇懇地工作著?,F(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報如下:

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。在我聆聽過區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報告,也學(xué)習(xí)了老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

三年級的孩子,一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以,面對他們,我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人,一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次,孩子問我是不是說話算話。我為了實現(xiàn)我的承諾,始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行,并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

本學(xué)期,我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,開始了自己的工作,電動伸縮門控制器。學(xué)校給找了一位師父――老師,電動伸縮門配件。因為有了師父和其他老教師的幫助,我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進步。

我堅持在聽完課后進行總結(jié),前半學(xué)期,我主要老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計,學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力,我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時,我開始轉(zhuǎn)變自己的點。我開始注意很多細節(jié)問題,特別是對于某個詞語的教學(xué)??纯粗皇且粋€小小的詞語,但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容,也可以通過舉例子來體會詞語,這樣就可以拓展詞語的范疇。

我每天堅持在學(xué)校認真工作,從不遲到早退。當要外出學(xué)習(xí)時,認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,將我的課調(diào)整好,并與副班主任蔣虹老師溝通好,做好班級的各項工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時候還沒有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會抬頭巧干。

作為教師,首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初,我對三年級的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案,但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個月,我堅持每天去要聽別的老師上課。為此,隔壁班的老師和老師沒少為我操心。一開始,我堅持聽一課,上一課,電動伸縮門輪子。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步:自己獨立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進行修改,并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進行再次修改,將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位。

聽了別的老師上過課之后,讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,我逐步開始獨立地進行課堂教學(xué)。當然,我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果。在聽課的過程中,我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ)。第一課時主要是進行生字的教學(xué),第二課時則是體會文章的中心。

現(xiàn)在,我的教學(xué)逐步上了軌道。當然,每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后,我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題,例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個練習(xí)中,我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。

班主任工作是細小瑣碎的,而我又沒有任何經(jīng)驗。所以在班主任工作的道路上,我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前,我總覺得班主任工作方面,我只要將大體方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多細節(jié)問題,電動伸縮門遙控器。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,我都沒有好好地考慮。如今,通過我和家長的溝通與交流,我了解到了家長、孩子都很注意這些細節(jié)。衛(wèi)生事業(yè)單位年度考核個人總結(jié)本年度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下,我嚴格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),積極進取,努力提高自己的理論和實踐水平,較好的完成了各項工作任務(wù),得到了各方面的好評。現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下:

一直以來,我注重堅持學(xué)習(xí)中國特色的社會主義理論,深入學(xué)習(xí)黨的十八大報告、認真領(lǐng)悟十八屆三中全會精神,時刻關(guān)心我國的民主政治進程,在工作生活中注意攝取相關(guān)的政治經(jīng)濟政策,注重學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各經(jīng)濟法律法規(guī),注重經(jīng)濟大環(huán)境走向?!靶侣?wù){(diào)查”“經(jīng)濟半小時”等欄目都是攝取該類知識不錯的途徑。通過上述學(xué)習(xí),使我堅定了中國民主政治的信念,使自身的政治經(jīng)濟理論素養(yǎng)得到了進一步的完善。

一年來,認真學(xué)習(xí)黨的十八大報告重要思想,深刻領(lǐng)會其科學(xué)內(nèi)涵。從學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀至踐行黨的群眾路線教育實踐活動,黨的建設(shè)布局從三位一體到五位一體,始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義,堅定共產(chǎn)主義信念,與黨組織保持高度一致。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責(zé),任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。通過認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本知識和各種理論著作,進一步夯實了理論基礎(chǔ),提高了黨性認識和思想道德素質(zhì)。

業(yè)務(wù)上,認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認識。

工作日變?nèi)招?,時時需要學(xué)習(xí),處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué),是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認真學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)工作的相關(guān)資料,再加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認識,也意識到了做好本職工作的巨大作用。

一年來,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,多看、多問、多想,主動向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請教問題,機關(guān)學(xué)習(xí)會、各種工作會議都是我學(xué)習(xí)的好機會。認真參加各類培訓(xùn),一年來參加了公務(wù)員初任培訓(xùn)、禁毒尿檢培訓(xùn)、電子政務(wù)培訓(xùn),均以優(yōu)異的成績通過考核,熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長起來。

一年來,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,努力作好本職工作。我的工作主要有兩大塊,一是黨政辦工作,一是綜治辦工作。

辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作,既要對外服務(wù),也對內(nèi)服務(wù),工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤。在接待群眾來訪辦事時,都能主動詢問是否有需要辦理的事,遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚,或幫其駐村干部、經(jīng)辦人,幫其查看檔案資料等,來使群眾能盡快辦好手續(xù),樹立好政府窗口的形象;在收文發(fā)文時,總是用最短的時間把文件送達到各辦公室,并及時把領(lǐng)導(dǎo)批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室,從來沒有遺漏掉一份文件。

在今后的工作當中,一是要多看一些對工作有幫助的相關(guān)書籍,提高工作能力,做好本職工作。勤練多寫,提高稿件質(zhì)量,提高對事件反映的靈敏度,多投稿,更要多學(xué)習(xí)諸如連云港市首問首辦承諾制度和延時服務(wù)法等其他優(yōu)秀文章和先進

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論