開學(xué)第一課小學(xué)生教案怎么寫 開學(xué)第一課小學(xué)生教案范文大全

開學(xué)第一課小學(xué)生教案怎么寫開學(xué)第一課小學(xué)生教案范文大全教案標(biāo)題：開學(xué)第一課－認(rèn)識(shí)新老師和新同學(xué)

教案目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)新的班級(jí)和同學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)們的社交能力。

2.讓學(xué)生積極參與討論，增強(qiáng)他們的表達(dá)能力。

3.幫助學(xué)生建立良好的班級(jí)氛圍和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)新的班級(jí)和同學(xué)。

2.學(xué)生能夠積極參與討論并表達(dá)自己的意見。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.PPT演示課程相關(guān)內(nèi)容。

2.班級(jí)名冊(cè)和照片。

教學(xué)過程：

Step1:導(dǎo)入（5分鐘）

1.現(xiàn)場(chǎng)問候?qū)W生，讓學(xué)生感受到歡迎和關(guān)懷。

2.提問：你們上個(gè)學(xué)期的班級(jí)有哪些同學(xué)？有哪些老師？（引導(dǎo)學(xué)生回憶）

Step2:認(rèn)識(shí)新老師和新同學(xué)（10分鐘）

1.學(xué)生觀看教師PPT，介紹新的班級(jí)和同學(xué)。

2.教師指著班級(jí)名冊(cè)上的照片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)新的同學(xué)的面孔。

3.學(xué)生兩兩合作，互相介紹自己，并列舉自己的興趣愛好。

Step3:小組討論（15分鐘）

1.學(xué)生分成小組，每個(gè)小組通過討論回答以下問題：

a.你認(rèn)識(shí)的同學(xué)中最喜歡的人是誰？為什么？

b.你希望在新學(xué)期里與誰成為朋友？為什么？

c.你認(rèn)為新的老師是什么樣的人？

2.每個(gè)小組指派一名代表，報(bào)告小組的討論結(jié)果。

Step4:合作活動(dòng)（15分鐘）

1.學(xué)生分成小組，進(jìn)行合作活動(dòng)。

2.活動(dòng)一：學(xué)生通過角色扮演的方式，模擬與新同學(xué)和老師的相遇情景。

a.A：你是新的同學(xué)/老師，向B問好并介紹自己。

b.B：你是原來的同學(xué)/老師，回應(yīng)A并介紹自己。

3.活動(dòng)二：學(xué)生在小組內(nèi)共同完成一張班級(jí)特色畫報(bào)，介紹每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)和特長(zhǎng)。

Step5:反思（5分鐘）

1.學(xué)生結(jié)合自己的感受，回答以下問題：

a.今天的活動(dòng)對(duì)你來說如何？

b.你通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)到了什么？

2.教師引導(dǎo)學(xué)生共同總結(jié)今天的教學(xué)內(nèi)容，并給予肯定和鼓勵(lì)。

教學(xué)延伸：

1.探討班級(jí)規(guī)則和班級(jí)任務(wù)；

2.組織集體活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；

3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)的優(yōu)秀品質(zhì)和潛力，培養(yǎng)同學(xué)之間的互助精神。

教學(xué)評(píng)估：

1.老師觀察學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和表達(dá)能力；

2.小組討論結(jié)果的內(nèi)容和質(zhì)量；

3.學(xué)生的反思和總結(jié)。Step6:分享與展示（15分鐘）

1.按照小組安排，每個(gè)小組選擇一個(gè)代表來分享他們的討論結(jié)果和合作活動(dòng)成果。

2.學(xué)生們通過展示自己的作品和分享自己的觀點(diǎn)，讓全班了解彼此，加深班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

Step7:班級(jí)規(guī)則的制定（15分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生們討論并制定班級(jí)規(guī)則。

2.團(tuán)隊(duì)合作，讓學(xué)生們提出自己認(rèn)為重要的規(guī)則，并進(jìn)行投票確定班級(jí)規(guī)則。

3.教師在黑板上記錄投票結(jié)果，最終確定班級(jí)規(guī)則。

Step8:家庭作業(yè)（5分鐘）

1.學(xué)生帶回家班級(jí)規(guī)則，并與家長(zhǎng)一起討論。

2.要求學(xué)生寫下自己對(duì)班級(jí)規(guī)則的想法和承諾，并明天帶回學(xué)校。

Step9:總結(jié)與反饋（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生們回顧整堂課的內(nèi)容，并進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)。

2.學(xué)生們分享自己對(duì)課程的感受和建議，教師對(duì)他們的積極表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。

教學(xué)延伸：

1.組織班級(jí)活動(dòng)，如班級(jí)聚餐、戶外游覽等，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的交流和彼此的了解。

2.引導(dǎo)學(xué)生們制定班級(jí)任務(wù)和責(zé)任，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

3.定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)估和反饋，了解學(xué)生對(duì)班級(jí)氛圍和教學(xué)環(huán)境的滿意度，并及時(shí)做出改進(jìn)。

教學(xué)評(píng)估：

1.觀察學(xué)生在合作活動(dòng)中的參與程度和團(tuán)隊(duì)合作能力。

2.學(xué)生對(duì)班級(jí)規(guī)則的理解和表達(dá)能力。

3.分享和展示中的內(nèi)容和質(zhì)量。

4.學(xué)生的反饋和建議。

教學(xué)反思：

通過開學(xué)第一課這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們能夠認(rèn)識(shí)新的班級(jí)和同學(xué)，培養(yǎng)了他們的社交能力。在小組討論和合作活動(dòng)中，學(xué)生們積極參與討論并表達(dá)自己的意見，增強(qiáng)了他們的表達(dá)能力。通過制定班