大學生實習總結(jié)2000字_第1頁
大學生實習總結(jié)2000字_第2頁
大學生實習總結(jié)2000字_第3頁
大學生實習總結(jié)2000字_第4頁
大學生實習總結(jié)2000字_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

精品文檔推薦求知若饑,虛心若愚。第2頁/共2頁學而不舍,金石可鏤。第大學生實習總結(jié)2000字高校生實習總結(jié)2000字

艱辛而又布滿意義的實習生活又告一段落了,回顧過去這段時間的實習經(jīng)受,收獲頗豐,需要好好地寫一份實習總結(jié)了。你所見過的實習總結(jié)應當是什么樣的?下面是我?guī)痛蠹艺淼母咝I鷮嵙暱偨Y(jié)2000字,歡迎大家借鑒與參考,盼望對大家有所關心。

高校生實習總結(jié)1

首先,我很榮幸xx公司能夠接收我離校后的實習工作,其實畢業(yè)實習是我們在校學習的連續(xù),是理論聯(lián)系實際,培育和訓練同學分析和解決實際問題的重要環(huán)節(jié),是實現(xiàn)學校培育目標的最終階段。

進入工作后的第一天,公司為我們十位實習生簡潔地開了個小會,通過項目部高經(jīng)理的介紹我也對公司的各個部門有了初步的熟悉。

作為高校應屆畢業(yè)生,第一次出來實習難免會有所緊急,由于自己又沒有什么閱歷,所以一開頭都不知道該做些什么好。不過老孫的一番話讓我焦躁的心情得到了平復,他說:“我盼望你們能夠多些自主性,不要老等著我來給你們安排任務,自己要樂觀些,多看多學,要不恥下問。不要怕自己做錯什么,你們要大膽去做,就算做錯了還有我們這些有閱歷的同事領導在背后幫你們頂著。我們公司有急躁關心你們成長起來,你們也要對自己有信念,不要一做錯事就氣餒?!?/p>

老孫的這番話與我的做事理念不謀而合。我認為勝利的反義詞并不是失敗,而是甘于平凡。我也覺得做事不應當怕犯錯,由于只有在困難中爬起來我們才能從中學到有用的東西,我們要從一次次的失敗中找到通往勝利的方法,而不是一蹶不振。所以我要在兩個月的實習期間好好努力,爭取能夠早些獨當一面。

而這兩天我們從與經(jīng)理的溝通中又明白了欲速不達的道理,所以我不能心急,我準備先花些時間好好熟識公司各個部門,雖然我是必瘦站項目的,但是公司是一個整體,每個部門都是緊密聯(lián)系著,只是通過彼此的溝通才能更好完成彼此之間的工作,就好比我們必瘦站和IT部室分不開的,我們打的每一通電話也都需要QA的確定和RC的確定。這樣才能勝利邀約客戶,讓他們來我們的門店得到更好的了解和體驗。

其次我要盡快地對我們公司有一個深化的了解,這樣在幫客戶介紹的時候就不會消失一問三不知局面。我不會放過任何一個加強自己閱歷的機會,假如有這個機會的話,我很情愿去前輩那里聽CALL,從旁好好學習前輩如何與客戶溝通。我想我現(xiàn)在要做的就是多看多學多問,趁現(xiàn)在我們還不是怎么忙的時候,多去聽聽前輩們和客戶的溝通,看他們是怎么樣勝利邀約別的客戶的。由于現(xiàn)在電話銷售的是在太多了,許多客戶對我們都是不信任的,所以我們更加應當學習前輩的閱歷,為了自己日后的邀約打下基礎。

由于我是剛踏上工作崗位的畢業(yè)生,所以對現(xiàn)在的工作還不是很有閱歷,因此公司也沒有分派我做些實質(zhì)性的工作,讓我以學習為主,多看多學多問。

剛?cè)牍镜念^幾天我有點緊急,看著四周的同事個個都很勞碌的,而我始終都很空閑的,沒事只能看看一些必瘦站的資料和話術,內(nèi)心有種說不上來的空虛感,總覺得自己是公司的負擔,有點白拿工資的意思。之后與傅姐也有過一次溝通,他鼓舞我們讓我們安心的學,不要有這樣的心里負擔,公司會有急躁培育我們的。王經(jīng)理告知我們,我們是剛來的緊急是在所難免的,我們需要花些時間來熟識公司的資料和案例,這樣才能在以后更好地完成自己的工作。

經(jīng)過這次溝通后,我整個人覺得輕松了很多,我心想反正現(xiàn)在也是閑著,還不如利用這個時間多學點多看點。我也支配好了一個方案,在平常多和同事們聯(lián)系聯(lián)系打電話時所要用到的話術,多與同事們接觸接觸爭取早點形成默契,為以后的工作打好基礎。且經(jīng)過我們幾天的練習下來,我發(fā)覺自己也變得比以前大膽許多。當著許多人的面練習也不太臉紅,當他們假裝顧客有意刁難我的時候,我也能回答上來了,而不是一開頭的傻傻的不知道說什么好。

經(jīng)過一些時間的工作后傅姐又和我們溝通了一次,可是說真的我心里還是很緊急的,都不怎么敢看著她模擬打電話的場景,我的表現(xiàn)可以說還是放不開的,首先自己預備的就不是很充分,然后在談吐方面也任憑了一些,這些毛病可以說在與客戶溝通時最忌諱的了。傅姐對我們還是很和善的,他依舊很鼓舞我們,盼望抓緊時間多熟識熟識資料,也多設計一下顧客們可能會拒絕我們電話的各種理由,她還多次進行話術訓練,她的話術真是說得特別好,同時她也盼望我們盡快能把這些轉(zhuǎn)化成我們自己的東西,可以活學活用。

經(jīng)過了通關考之后我們每個人都要成為一名必瘦站項目的電話邀約代表啦。還是很快樂的。在培訓之后的日子里,我就過起了每天打電話進行邀約的日子了,我們每天最少都要有兩個客戶答應來我們必瘦站的門店了解。每個星期至少要有兩個人真的去門店。一開頭的時候真的壓力很大,由于打不出電話就要加班,而且別人都有客戶答應來,自己沒有,就會越來越急,越急就越難打出電話了。而且電話里面空號、錯號、關機、忙音、無人接聽也特殊多,所以打電話邀約是很有難度的。還好這個時候傅姐也始終鼓舞我們。

高校生實習總結(jié)2

為了畢業(yè)后能順當進入社會參與工作,我于今年3月9日至4月8日在??诹曃奈幕瘋鞑ビ邢薰具M行了一個月的實習。雖然實習的時間不長,工作量也不大,但在實習過程中我還是學到了許多珍貴的學問,也豐富的社會閱歷,這些將對我日后的工作有很大關心。

海口習文文化傳播有限公司是一家創(chuàng)建不久的文化公司,現(xiàn)在主營項目是葫蘆絲教學,附帶葫蘆絲銷售。目前有兩個教學中心,分別是海甸教學中心和明珠教學中心。我主要在海甸教學中心實習。教學中心的工作支配是每天早九點到中午十二點,下午三點到六點,晚上七點半到九點半,分別有教學中心的老師或助教在中心值班。同學的上課方式有一個人單獨上課的,也有幾個人組成班上的。單獨上課的同學假如沒有固定老師的話就隨時來中心由值班老師上課;組班的分為初級班和中級班,每班一般是6到8人,每班學習周期為兩個月,八次課,由固定老師負責教學。教學用的教材是教學中心的老師依據(jù)自己的教學眼睛編排的,按曲目難度分為入門,初級,中級和高級等四個級別。

我實習期間的工作主要是文秘兼助教。公司創(chuàng)辦不久,始終注意教學進展師資力氣,所以現(xiàn)在缺少處理日常事務的文秘。但是公司以葫蘆絲教學為主,日常事務和要處理的文件也不多,所以即使是文秘也要求懂音樂,能在教學上有關心,這也是為了精簡人員。在葫蘆絲方面我還是有點自信的,大一的時候在學校藝術團開辦的葫蘆絲培訓班學過葫蘆絲,后來自己又和老師學了一段時間?,F(xiàn)在也有五、六級的水平,和教學中心一些兼職的助教水平也差不多,所以這份實習工作做起來應當可以得心應手的。

葫蘆絲是云南的少數(shù)民族樂器,是簧管耦合振動類樂器。簡潔點說,葫蘆絲由一個葫蘆和三根竹管組成,葫蘆頂端有吹嘴,氣流從這里進入葫蘆,葫蘆是作為共鳴器的;三根竹管插在葫蘆下方,中間一根較粗的是主管,主管插入葫蘆內(nèi)部的部分有一個銅制的簧片,氣流振動簧片發(fā)音,它是發(fā)音器;主管上前面有六個音孔,后邊有一個音孔;兩側(cè)的成為附管,附管打開時持續(xù)發(fā)一個因,右附管為中音3,左附管音為低音6。葫蘆絲在結(jié)構上大同小異,在音調(diào)上通常有C調(diào)、降B調(diào)、D調(diào)、F調(diào)、G調(diào)等,用來演奏不同調(diào)的樂曲。葫蘆絲音域小,只有一個八度的音。演奏時用氣也較笛、簫等吹管樂器簡潔,所以葫蘆絲是一種簡潔易學的樂器。公司的宣揚單上也寫著“上到80歲的老人,下到學齡前的兒童都可以學的樂器”。這樣說一點也不夸張,由于教學中心的同學中的確有許多小孩子也有一些上了年紀的老年人。小孩子學是為了把握一門技能,老年人學習它是為了自娛自樂。由于葫蘆絲這種簡潔易學的緣由,教學中心的同學真是各行各業(yè)、各種年齡都有。教學上也有很大的敏捷性。

我實習的開頭階段主要是做些助教工作,然后向老師們學習教學閱歷。雖然我自己的演奏水平是可以的,但自己會和能教會別人是不同的。比照實習其次天是周六,同學許多,老師讓我關心指導。有個同學遇到一個問題,我自己知道怎么操作,但給他解釋時他卻不能理解,后來還是老師用了一個簡潔的比方讓他明白了。這個比方就是閱歷,教材上是不會這樣的問題用這樣的比方就能解決的,而是要通過積累閱歷才可以做到。這是我實習中懂得的第一個道理,自己會不代表能讓別人也理解,教學是需要方法的。這對于我以后的工作是很有關心和提示作用的,由于我始終想要做一名老師,所以不論教什么,理論是一樣的。

經(jīng)過幾天的學習后,我也開頭教同學。而在自己的實際教學中又發(fā)覺了許多問題。實習期間我自己教了三個同學,他們學的課程是一樣的,但上課的過程和方法是完全不同的。第一個小女孩接受的很快,但由于年齡小,有的東西把握不到位,需要多加練習。但也是由于年齡小,不能讓她做枯燥的基礎練習,練習應當設置的更好玩味性一些。其次個是成年人,和小孩子比樂理基礎不好,樂感也差一些,但是理解力量強。所以對她的教學就主要側(cè)重理論的灌輸,懂得道理了自己可以在課后多加練習。成年人應當有這種練習的自覺,不用像對小孩子一樣盡量避開枯燥的練習。第三個是個略微大一點的學校生,是個男孩子,雖然男孩子更好動一些沒有那么仔細,但是他對葫蘆絲的愛好很大,這是可以利用的。他的接受力量也不錯,但在氣息上有一些小問題,需要通過練習來解決。我給他支配的練習相對有些枯燥,但是效果會明顯一些,為了能讓他仔細練習,就利用他的愛好勸告他,實際證明效果不錯,

高校生實習總結(jié)3

感謝這次實習的老師,感謝這次實習。感謝為我爭取了這實習機會的領導。這次實習,肯定會令我人生走向新一頁!

給我收獲最大的覺得許多工作需要我去摸索和探討,這次實習中。要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單挑又重復,但這是磨練意志最有效的方法,告誡自己要仔細完成,對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過程中遇到困難,肯定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰(zhàn)斗”只要盼望還在成功肯定屬于我。欣賞了公司A公司B并參與了兩次講座,此次專業(yè)實習的過程中。從實際到理論,加深了對xx專業(yè)的理解,和對于與社會接軌的深刻感受。

更多的課本的學問的理解,作為同學。理論的優(yōu)勢是特色,但是怎樣將理論結(jié)合實際卻是擺在面前的難題。而參觀公司A和公司B正視給了直觀的解讀。公司A建立了一整套符合國際標準的質(zhì)量、利息和交付體系,軟件開發(fā)質(zhì)量掌握和過程改善力量已達到國際先進水平,秉承“用開拓的意識、創(chuàng)造新的價值”企業(yè)理念,不時跟蹤國際先進技術與管理思想,研發(fā)和供應優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術服務,為客戶不時創(chuàng)造和提升價值。正是由于秉持這樣的理念其完整的價值鏈和細致的軟件服務,給了以xx專業(yè)的詳細實際的體驗。與此同時,公司B企業(yè)的欣賞使我對中國物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了也許的解,欣賞過程中不同倉庫的設施和地面的設置的選擇更是讓我多了超出理論的熟悉。通過指導人員的講解我對中國物流企業(yè)的信息化有了大致的解:中國物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設的核心問題。這包括:規(guī)范不統(tǒng)一,資源鋪張嚴峻;大型應用軟件系統(tǒng)應用不普遍,應用層次低;現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立,形成“信息孤島”信息化建設進展不平衡,造成“信息鴻溝”硬件設備的利用率不高,資源鋪張嚴峻;綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設的確定趨勢。

那么后來的信息化講座就揭開了信息化和xx專業(yè)的神奇面紗。通過閱歷豐富的演講者的ppt演示我解了多個行業(yè)的信息化實施過程和詳細的商務轉(zhuǎn)變成xx專業(yè)活動的流程。現(xiàn)實中簡潔的商務活動一旦設計成勝利的xx專業(yè)流程將涉及多個業(yè)務流程,假如說前兩次的欣賞實習是給的`直觀的視覺抵觸和心理震撼。整體的實施過程是簡單而困難的鑒于中國xx專業(yè)并不是很成熟,各方面的支持還不夠完備,這使得中國xx專業(yè)的進展還是受著局限。

畢業(yè)前的這次專業(yè)實習,作為應屆畢業(yè)生。無疑是給了對xx專業(yè)的清楚熟悉,這也是最為xx專業(yè)專業(yè)的同學的最大感悟。

包括學習,當然實習中還有著更多的感受。生活,工作各個方面。

專業(yè)實習它更偏重于應用,就學習而言。更加細致,要求也更加嚴格。作為應屆畢業(yè)生的要想適合自己的工作,實際中實現(xiàn)自己的抱負,必需不時的增加自己的力量,做事情更加專注。

專業(yè)學習展現(xiàn)給我看各個不同的行業(yè)的人們生活,就生活而言。不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活,這樣大的人群的生活展現(xiàn)給我將來的生活遠景,選擇什么樣的生活也是現(xiàn)在最重要的選擇。一旦下定決心,也就要開頭為自己的生活做預備,成功是屬于有預備的人的現(xiàn)在就要為自己的生活做預備,不時的空虛自己。

無疑的本次的xx專業(yè)專業(yè)實習,就工作而言。展現(xiàn)給我多種職業(yè),而作為應屆畢業(yè)生,擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對的問題。就我xx專業(yè)而言,面試時常遇見的問題就是xx專業(yè)是干什么的或許大多數(shù)的同學跟我一樣對xx專業(yè)并沒有清楚的概念,所以也并不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣,勤勞的人是讓人欽敬的但所接觸的伴侶說“多年的工作讓我清晰這個社會的運轉(zhuǎn)不是掌握在辛勤勞動的人手上,而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中。工作中的仔細負責不是為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論