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2021年大學(xué)畢業(yè)生上工地實習(xí)心得5篇

工地應(yīng)做到文明施工,要求同事之間禮貌用語,搞好自身衛(wèi)生及環(huán)境

衛(wèi)生,施工現(xiàn)場應(yīng)經(jīng)常保持衛(wèi)生良好,施工機械設(shè)備及現(xiàn)場材料布局井井

有條,做好工地容貌及個人容貌完全符合文明工地的標(biāo)準(zhǔn)。講文明禮貌、

樹良好風(fēng)氣。下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生上工地實習(xí)心得5篇,

供大家參考。

大學(xué)畢業(yè)生上工地實習(xí)心得(1)

一、實習(xí)目的

加強對工作崗位的認(rèn)識,提高工作能力和個人綜合能力。

二、實習(xí)工作情況

第一,對工地的環(huán)境有所了解,包括實際的工作環(huán)境和人際環(huán)境,對

于工作環(huán)境可以說相當(dāng)之艱苦,我去時、項目部的辦公室剛搬到二期前排

的商品房做臨時使用,之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒有供暖設(shè)施,特別是剛?cè)サ?/p>

時候正好趕上低溫天氣,早上過去坐在辦公室里,幾分鐘便手腳冰涼。這

樣的環(huán)境也持續(xù)的20天,而后新辦公室建好搬過去,裝上了空調(diào),但問題

又有了,辦公室離工地有一里多路,每天不只要走幾個來回。在人際方面

短短的一個月卻讓我接觸到了不少人,就施工單位就見到了三四個項目部,

從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部,監(jiān)理更不用說了,辦公室就

在我們隔壁,算是處的比較熟的,其間還接觸到了房管部門、質(zhì)量檢查部

門、各分包單位的老板、公司的領(lǐng)導(dǎo)等等。

第二,來到工地看的東西實在是太多了,感覺每個地方都值得你好好

的看看,老師也說了要“三看”,圖紙是必不可少的,拿了一本一期樓的施工

圖翻開看了起來,師父叫我先重點看建筑設(shè)計施工說明和結(jié)構(gòu)說明,確實

里面有很多的東西需要你記住的,特別是結(jié)構(gòu)說明里面,建筑構(gòu)造做法表、

鋼筋的使用,錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間的開間,進深,高度

有所了解,在大腦里形成立體圖。但在看結(jié)構(gòu)圖時就遇到了困難,結(jié)構(gòu)平

法圖是個陌生的概念,剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂,師父

介紹我去買了幾本圖集后,慢慢的琢磨起來,不明白的地方就問。有時自

己拿著圖紙去現(xiàn)場對鋼筋?,F(xiàn)在可以說平法已經(jīng)沒什么大問題了。

第三,看施工工藝,如何施工放線及監(jiān)理復(fù)線,什么是“五零線”;滴

水線的做法,底面與外墻面交界處,距拐角1-2厘米處做一條1厘米左右寬

的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。伸

縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮破做保

護層最后才能回土;櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層;會所打沉管灌注樁的施

工過程,鋼筋籠是否合格,拔樁速度的控制,樁機移位等。

三、實習(xí)收獲

我短短的一個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,首先通過這次實習(xí)的收獲就

是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習(xí)我開始適應(yīng)了這種工地生活。有了這段

時間的鍛煉,不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是

在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,還有在工地上知道了作為一名技

術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門的交流等。

其次,通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一

些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實際還

是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,特別在

做圖方面學(xué)到了CAD的一些快捷方式如復(fù)制可以輸入CO、M移動、E刪

除等等。并且有幸參加了兩次工程例會,學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個部門

之間的矛盾,采取有效的解決方法。

大學(xué)畢業(yè)生上工地實習(xí)心得(2)

一、實習(xí)目的

加強自己的實踐操作能力和與人溝通能力,將所學(xué)的理論知識運用到

實際工作當(dāng)中。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、施工技術(shù)與施工安全

施工技術(shù)的不斷改進是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的旋律,施工的安全

是工程建設(shè)永恒的主題。隨著改革開放的不斷深入,經(jīng)濟建設(shè)駛?cè)肓丝燔?/p>

道,并不斷提高自己的速度。隨著全國建設(shè)小康社會的不斷深入,城鎮(zhèn)化

建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增,無論是城市還是鄉(xiāng)村,建筑工地鱗次櫛比,

一幢幢高樓拔地而起,一座座老城舊貌換新顏,人們對現(xiàn)代建筑的美觀、

舒適及其多功能的追求是不斷在升級,施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅

速提升。而同時,隨之帶來了很多新問題的出現(xiàn),這當(dāng)中最重要的要屬施

工的安全。安全問題貫穿于工程建設(shè)的始終,從施工到投入使用,安全無

時無刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心。

2、施工質(zhì)量與管理

施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系,兩者相互制約,相互促進。

必須有嚴(yán)格的管理,質(zhì)量才能有保障,反過來,有好的質(zhì)量必須有一

整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)。每個施工單位都以它做為施工質(zhì)量評判

的標(biāo)準(zhǔn)。下面就施工中常見的質(zhì)量事故做簡要分析,闡述施工質(zhì)量與管理

的關(guān)系。

(1)底層模板支架沉降

原因分析:在施工過程中,管理不善,支模前不進行設(shè)計,立模后不

仔細(xì)檢查支架是否穩(wěn)固,施工班組操作技工沒有進行培訓(xùn),不熟悉施工方

法,盲目蠻干,導(dǎo)致發(fā)生工程事故。保證質(zhì)量措施:模板支架在澆筑性前

必須按規(guī)范要求,經(jīng)過認(rèn)真的設(shè)計計算來確定。施工前應(yīng)將支?;梁粚?/p>

填平,放好支架軸線位置,鋪墊碎石墊層,支架下應(yīng)設(shè)置墊塊。

(2)澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出現(xiàn)脹模

原因分析:模板側(cè)向支撐剛度不夠,模板太薄強度不足,夾擋支撐不

牢固;柱模中如果柱箍間距過大,就會出現(xiàn)脹模現(xiàn)象。保證質(zhì)量措施:模板

就位后,技術(shù)人員應(yīng)詳細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿

過橫檔對拉,或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應(yīng)計算澆筑碎時的側(cè)壓力,

檢查箍距是否滿足要求,及時加設(shè)達到標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐、剪刀撐等。

三、實習(xí)總結(jié)

通過施工業(yè)務(wù)實習(xí)讓我更多的了解中國建筑的發(fā)展水平和現(xiàn)狀。實習(xí)

是一面鏡子,它可以照出我學(xué)習(xí)的成果;進行施工的施工企業(yè)是一面鏡子,

它可以照出企業(yè)的實力;當(dāng)?shù)氐慕ㄖ┕に绞且幻骁R子,它可以照出中國

建筑業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀;中國建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子,它可以照出中國在世界

各國建筑業(yè)中的位置!我為圓滿的完成實習(xí)而高興,更為以后能為中國建筑

事業(yè)的發(fā)展做出貢獻而驕傲和自豪!

大學(xué)畢業(yè)生上工地實習(xí)心得(3)

首先實習(xí)對于我來說是很陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯沒有

經(jīng)歷過實習(xí),這是第一次實習(xí),他將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習(xí)、心

理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到

實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)

首先實習(xí)對于我來說是很陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯沒有

經(jīng)歷過實習(xí),這是第一次實習(xí),他將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習(xí)、心

理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到

實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我

建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是的!緊張的九禮拜實習(xí)生活

結(jié)束了,在這九禮拜離我還是有不少的收獲。

經(jīng)過九周的實習(xí)學(xué)習(xí),使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知

識,而理論與實踐是緊密相聯(lián)系的,這次的實習(xí)讓我很好的了解到實際操

作能力,將理論知識全面的融會于工作實踐,我更好的在實際作中得到了

鍛煉。3月27來到了位于戶縣新石油大學(xué)校區(qū)西安市第二建筑工程公司項

目部,開始了我的實習(xí)生活。

工程簡介:該工程是石油大學(xué)新校區(qū)道路B標(biāo)段的工程。我所在的

工程是AK1+220?BK2760道路的管網(wǎng)工程包括熱水、電力、電纜、給水、

排水以及人行道。

一、測量放線

在工程開工前,建筑物位谿的確定也是很重要的,在從事測量的工作

中,我了解到為確定建筑物的位谿首先應(yīng)根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點

及坐標(biāo)線、建筑紅線進行定位測量,確定它的位谿。

主要應(yīng)注意以下幾點:

(1)以外軸線作為基本縱橫線,以絕對標(biāo)高作為±0。00標(biāo)高,分別將

基本軸線標(biāo)高引到臨近建筑物上。

(2)建筑物的垂直測量。A:建立輔助軸線控制網(wǎng)。

B:建立施工線控制網(wǎng),根據(jù)輔助軸線控制網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等

施工線。

(3)建筑物水平標(biāo)高測量。

建筑物的高程控制。采用分層傳遞法,根據(jù)±0。00標(biāo)高線,將建筑

物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上,并以此層向上傳遞測量。

基礎(chǔ)工程:

基礎(chǔ)工程是每個建筑最為關(guān)鍵的部分,它直接影響工程的質(zhì)量是否合

格。而且基礎(chǔ)部分的技術(shù)含量也很高。本工程基礎(chǔ)部分包括了土方開挖、

排水、筏板基礎(chǔ)施工、底板混凝土。

二、混凝土工程

(一)、模板設(shè)計施工準(zhǔn)備

1.模板安裝前的基本工作:

1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各

條軸線。模板放線時一,根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模

板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,以便于模板安裝和校正。

2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實際標(biāo)高的要求,直接引測到模板安

裝位谿。

3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,雜物清理干凈,以保證模板位珞正確,

防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案,向施工班組進行技術(shù),質(zhì)量,

安全交底。

5)模板應(yīng)圖刷脫模劑。

(二八混凝土工程

混凝土質(zhì)量的好壞,既對結(jié)構(gòu)物的安全,也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影

響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

一.作業(yè)準(zhǔn)備:

澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,并

經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應(yīng)澆水使模板濕潤,

柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二。

混凝土現(xiàn)場攪拌:

自拌世用于防止商品破暫時供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星碎的現(xiàn)場拌

制,原材料和配合比應(yīng)與商品碎的保持一致。

1根據(jù)配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量,分別固定好

水泥、砂、石各個磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測定,及時調(diào)整配合比用

水量,確保加水量準(zhǔn)確。要過稱。

2裝料順序:一般先裝石子,再裝水泥,最后裝砂子,如需加摻合料

時,應(yīng)與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時,粉狀應(yīng)根據(jù)

每盤加入量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)(塑料袋為宜),用時與粗細(xì)骨料同時加入;

液狀應(yīng)按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。

3攪拌時間:混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加

劑時,攪拌時間應(yīng)適當(dāng)延長。

4混凝土開始攪拌時,由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)人員

對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定,檢查是否符合配合比通知單

要求,經(jīng)調(diào)整后再進行攪拌。

混凝土早期養(yǎng)護

實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,其主

要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝

土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。

從溫度應(yīng)力觀點出發(fā),保溫應(yīng)達到下述要求:

1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。2)防

止混凝土超冷,應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使

用期的穩(wěn)定溫度。

3)防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束。

(三卜混凝土的養(yǎng)護

混凝土早期養(yǎng)護,要目的在于保持適宜的溫濕條件,以達到兩個方面

的效果:一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮

和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進行,以期達到設(shè)計的強度和抗裂

能力。

從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求

而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,

表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初

幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期,在施工中應(yīng)切實重視起來。

所以在施工時我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,根據(jù)不同情況不同處理。

這些問題都是在施工事要注意的,在施工時采用何種水泥,用量都是

要注意的,還有混泥土的早期保養(yǎng)。

由于時間短暫,在那九禮拜里就接觸到這些東西,但是我很知足。

不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到,這

就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還

很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實習(xí)過程中就吃不開

了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí),才體會到并不是課本中學(xué)的東西

用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實

習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個:

問題一:對理論知識掌握不夠扎實,例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護

時間,做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)

護時間,另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊,

實習(xí)時用到了才知道自己沒學(xué)好,在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān),

才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍,一等考試過去后腦

子里就是一片空白,不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時

才知道自己還沒記住這些,就像現(xiàn)在進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些,但

是作為一個技術(shù)人員,不知道試塊該怎么養(yǎng)護、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原

因等一系列的問題,還怎么能指導(dǎo)施工呢?

針對這個問題解決的辦法就時在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實掌握,不死記

硬背做到靈活運用,與實踐相接合。

問題二:熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。致

使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題三:對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判斷出施工的

對錯。

問題四:對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不

了解。

問題五:理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

問題六:實際中的標(biāo)高和設(shè)計標(biāo)高在計算施工標(biāo)高時容易混淆。實

習(xí)的經(jīng)驗及收獲:

首先本此實習(xí)的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象

過九禮拜的實習(xí)我能堅持下來。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。

雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工

作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地

上知道了一些與學(xué)校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員

應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

其次,通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一

些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實際還

是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時

知道哪些地方該注意、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安

全問題,在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合

規(guī)范要求,達到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實習(xí)也許繪圖只是用書本上

的照搬照畫,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。

工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。

另外,通過幫助資料員填寫部分資料,使我對填寫施工資料也有了一

定的認(rèn)識,知道什么時候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前

沒有接觸過的。

最后一點就是:這次實習(xí)我見到了只有在課本中才見過的打樁機械,

了解了它的工作程序與原理。

實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,首先,通過九禮拜的實習(xí),通過實

踐,使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,

使我近距離的觀察了整個道路的構(gòu)造過程,學(xué)到了很多很適用的具體施工

知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要

基礎(chǔ)的知識。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起

行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們

終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨自一人走

上社會工作這個大舞臺時一,卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,任

何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短九禮拜的實習(xí)生活中,讓我學(xué)

會了不少東西,會對我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入

社會,第一次走向工作,感覺生活真的很不容易。

實習(xí)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,

這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學(xué)所想有用武之

地。

大學(xué)畢業(yè)生上工地實習(xí)心得(4)

在學(xué)校的安排下,我們要到建筑工地進行實習(xí)工作,成為一名土建施

工員,在實習(xí)的過程中,學(xué)會了很多東西,這些東西將一直陪伴著我們成

長,成為我們的踏腳石。這就是學(xué)校的目的與意義,實習(xí)結(jié)束就要寫一篇

實習(xí)總結(jié)了,看看這段時間的實習(xí),是否真的有意義??纯醋约簭闹袑W(xué)會

了什么,實習(xí)又有什么好處。

實習(xí)時一,我們要做的是多看、多觀察、多聽、少講,不要說與工作無

關(guān)的內(nèi)容,多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言、和辦事方法。剛開始實習(xí)時,我們只

能在一旁看著那些前輩工作,我們動手,也是做一般簡單的活。而我們土

建施工員的職責(zé)是在承包商的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,施工管理、確保工程

的進度、質(zhì)量和安全。協(xié)助技術(shù)人員抓好工程施工的技術(shù)工作,保證按圖

紙、按標(biāo)準(zhǔn)、按工藝組織施工作業(yè),避免返工;搞好配合比及限額配料工作,

杜絕材料浪費。根據(jù)本工程施工現(xiàn)場合理規(guī)劃布局現(xiàn)場平面圖,安排、實

施、創(chuàng)建文明工地。在前輩的帶領(lǐng)下,我們開始了幫忙工作,開始時,我

們都不會做,只會越幫越忙,但是前輩們還是在一旁鼓勵我們,幫助我們

改正,指導(dǎo)我們工作。

工作實習(xí)時,前輩教我什么是結(jié)構(gòu)形式。現(xiàn)代的建筑主要是采用框架

結(jié)構(gòu)和框架剪力墻結(jié)構(gòu),而前輩跟我講的是框架剪力墻結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)是

在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,構(gòu)成靈活自由的使用空間。這種方

法真的很好,它能夠滿足不同建筑功能的要求,同時還有相當(dāng)大的剛度,

框剪結(jié)構(gòu)的受力特點是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的

新的受力形式。就是因為這樣框架剪力墻結(jié)構(gòu)才會受歡迎,現(xiàn)在很多建筑

商都是使用這種結(jié)構(gòu)。

實習(xí)結(jié)束了,我又學(xué)到了什么?1、工作實踐能力和經(jīng)驗。這些都是在

課堂上學(xué)不到的,它是將課堂上學(xué)到的理論知識結(jié)合到工作實踐當(dāng)中,只

有動手實踐了,才會有工作經(jīng)驗。2、提高了自身素質(zhì)與修養(yǎng)。在工作中,

只有你敬人一尺別人才會敬你一丈,有個良好的工作環(huán)境,工作時的心情

也會好很多。3、社會溝通能力。在工作中有著很好溝通能力,在工作中就

會認(rèn)識很多朋友,以后的路也會很寬闊。4、虛心學(xué)習(xí)、不懂就問。在實習(xí)

工作中,肯定有很多不懂和不會的,那就要認(rèn)真學(xué)習(xí),從書本中得到答案,

或者問問那些有著很多工作經(jīng)驗的前輩。

有了這些,在以后的工作中,我就充滿了信心,這些都是我以后工作

的基礎(chǔ)。我會更加努力的。

大學(xué)畢業(yè)生上工地實習(xí)心得(5)

這次的實習(xí)的已經(jīng)結(jié)束,大學(xué)學(xué)的是工程管理,

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