2023年讀后感的作文匯總5篇

2023年讀后感的作文匯總5篇讀后感的作文篇1

英勇、正義的哈利波特得到了大家的支持和幫助，而邪惡的伏地魔雖然很厲害，但是沒人會(huì)真正的跟隨他，就連斯內(nèi)普教授都是因?yàn)橐獛椭ㄌ夭湃タ拷?/p>

強(qiáng)大的伏地魔輸了，他到死都不明白他輸給哈利波特的`不是力氣，而是正義。

讀后感的作文篇2

這是一只聰慧過人的狐貍。作為動(dòng)物，他盡然學(xué)會(huì)了說話、讀書，還會(huì)寫信。他冒充人打電話，可以以假亂真。全城市民都來追他，也沒有抓住他，還讓他白白拿走一只最大最美味的火腿。

今日我看完了《一只聰慧的狐貍》，書中講解并描述了一只小狐貍的故事，他從看林人女兒那兒學(xué)會(huì)了說話、讀書、寫字，他經(jīng)驗(yàn)了許多好玩的事，最終當(dāng)上了一名看林人。

這是一只聰慧過人的狐貍。作為動(dòng)物，他盡然學(xué)會(huì)了說話、讀書，還會(huì)寫信。他冒充人打電話，可以以假亂真。全城市民都來追他，也沒有抓住他，還讓他白白拿走一只最大最美味的火腿。

這是一只淘氣搗蛋的'狐貍。他喜愛惡作劇，讓臘腸商人大吃苦頭。他偷偷拿走了看林人的留聲機(jī)，放有羊叫聲的唱片去騙小羊開門。

這是一只新奇心強(qiáng)的狐貍。他聽說看林人倉庫里有一張奇妙的小桌子，便偷了出來運(yùn)用，結(jié)果在全森林的狐貍面前出了洋相。他對(duì)人類運(yùn)用的電話、留聲機(jī)、收音機(jī)都特殊新奇，總是拿過來琢磨如何運(yùn)用。

這是一只和善熱心的狐貍。他撿到了一個(gè)裝了一萬塊錢的皮夾子，原封不動(dòng)地還給了臘腸商人。他當(dāng)上看林人后，還收留了以前欺壓過他的兩只老狗，他還允許小孩和老人在森林里采果子和撿樹枝。

書中有些情節(jié)借鑒了一些聞名的童話故事。例如，狐貍吃不到葡萄就說葡萄酸，是從《伊索寓言》里來的；小狐貍躺在路上騙魚吃，是從《列那狐的故事》里來的；奇妙的小桌子，是從《格林童話》里來的。作者把這些故事加以發(fā)揮，變得更加好玩。

這本書是捷克人約瑟夫拉達(dá)寫的，是孫幼軍翻譯的。孫幼軍還是個(gè)兒童作家，他寫過《小布頭奇遇記》、《怪老頭》，這兩本我都看過，并且特別喜愛。

讀后感的作文篇3

《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只知道我學(xué)會(huì)了長大…

《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與"我"之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈愛。當(dāng)我讀到"夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸望見你上臺(tái)一樣！"這就預(yù)示著作者的`父親不能看著女兒上臺(tái)做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺(tái)做代表，是作者在父親激勵(lì)下努力的成果，然而父親病了。作者始終以來都把父親的話記在心里，始終努力拼搏下去，而我呢?爸爸經(jīng)常提示我要努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常提示我不要膽怯 困難，可是我始終沒有去做，把他說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到懊悔了，爸爸照常激勵(lì)我。

作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸爸總是抽空耐性為我講解；當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸不會(huì)過分溺愛我，只說："自己要用自己的方法解決！"他總是無時(shí)無刻教化著我。是呀，父母的愛總是那么的宏大，我慢慢變了，我變得沒有以前任性，我慢慢懂事了，我遇到困難不再退縮，因?yàn)槎惚懿恍心芙鉀Q問題，我知道這就是長大。

作者在文中寫愛花的爸爸病危，以花示意父親的病情加重直至死亡。作者不再躲避問題，她鎮(zhèn)靜自若地接受了事實(shí)，她確定了負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以"爸爸的花兒落了…我已不再是小孩子"結(jié)尾。是呀，長大就意味著負(fù)責(zé)任，長大就意味著不再讓人擔(dān)憂。雖然生活的重?fù)?dān)壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長大，不再任性。

我學(xué)會(huì)了長大，我明白做錯(cuò)事要自己擔(dān)當(dāng)，我明白做人不行以任性妄為。當(dāng)讀完這篇文章后，我體會(huì)到了長大…

讀后感的作文篇4

《愛的教化》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書很有意思的是作者以一個(gè)小學(xué)生的名義，通過日記本的形式，講解并描述了很小的故事，然后將愛的教化融入這些故事，用以培育年輕一代的思想情操。

天性純良，視察敏銳，是個(gè)樂觀進(jìn)取的好少年。他的健康成長與書中所描寫的真誠寬厚的人際之間的愛是休戚相關(guān)的?！稅鄣慕袒防餂]有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的.只是一些平凡而和善的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛的世界，讓我們在愛中受到教化。

如在《我們的老師》、《爸爸的老師》、《我弟弟的女老師》這幾篇日記中描繪的師生之間的愛是那樣的親切、自然。在《我們的老師》一文里，作者用一種特別口語化的語言描寫了老師在回應(yīng)學(xué)生的問候時(shí)的神態(tài)、關(guān)切孩子時(shí)手的動(dòng)作、指責(zé)孩子時(shí)的語調(diào)等，給我們勾畫出一個(gè)慈愛的、感性的、親切中不失威歷的好老師形象?！兜艿艿呐蠋煛芬晃乃鑼懙哪切┣榫胺路鹁褪俏以?jīng)經(jīng)驗(yàn)和正在經(jīng)驗(yàn)的。女老師怎樣教換牙的孩子學(xué)拼音，怎樣處理孩子們帶到教室來的東西，怎樣應(yīng)付上課時(shí)突發(fā)的事務(wù)，怎樣克制自己心情，怎樣在發(fā)火后懊悔等等。

《愛的教化》這本書中還用了很大的篇幅描寫了對(duì)祖國崇高宏大的愛，有《帕都亞的小愛國者》、《倫巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亞島的小鼓手》、《愛國》、《意大利》等等。

讀后感的作文篇5

生活中，我們最應(yīng)當(dāng)感謝的，是母親。母親不僅給了我們生命，還培育我們成長，我們無微不至的關(guān)懷。荔枝。一種不算太珍貴的南國水果，卻讓肖復(fù)興的母親那樣“愛憐地望著舍不得吞下”。在《荔枝》一文中，作者回憶了母親生前吃荔枝的情景，贊頌了母愛的宏大。

文中有這樣一段話令我特別感動(dòng)?！斑@是一種比海棠大不了多少的小果子，盡然每個(gè)上面長著疤，有的還爛了皮，只是讓母親一一剜去了疤，洗得干干凈凈。每個(gè)沙果都顯得金光透亮，還沾著晶瑩的水珠，果皮上紅的紋絡(luò)顯得特別清楚?！碧幚淼纳彻總€(gè)都長著疤，有的還爛了皮，可母親卻為了讓兒子吃上水果，努力地把這種品質(zhì)差的水果洗得晶光透亮，可見母親的愛子之心。’

在我們的日常生活中，不是也有這樣的例子嗎？日本有一位母親，在下班回家時(shí)望見兒子正在陽臺(tái)上玩耍，一不當(dāng)心滑了一腳，從陽臺(tái)上掉了下去……。這時(shí)，她距離兒子500米。就在兒子掉落下來的一瞬間，這位母親像瘋了一樣，扔下手中的包，不顧一切地沖向陽臺(tái)。只用了短短幾秒鐘的時(shí)間，她接住了兒子！看！這就是愛的速度！她不是什么聞名遐邇的`運(yùn)動(dòng)員