幼兒園大班語(yǔ)言河馬村長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班語(yǔ)言河馬村長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】本文介紹了一堂針對(duì)幼兒園大班的語(yǔ)言教學(xué)課程，以及教學(xué)反思。教學(xué)目標(biāo)該課程的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒們學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的意思和想法，并通過(guò)語(yǔ)言與他人進(jìn)行溝通交流。教學(xué)內(nèi)容本課程圍繞著《河馬村長(zhǎng)找朋友》這個(gè)故事展開(kāi)，通過(guò)講述故事、識(shí)字、賞析圖畫(huà)等方式，讓幼兒了解故事背景和情節(jié)，并學(xué)會(huì)通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。具體的教學(xué)內(nèi)容如下：識(shí)字：“河馬村長(zhǎng)”、“找朋友”等詞語(yǔ)；講故事：通過(guò)講述故事，讓幼兒了解整個(gè)故事情節(jié)；賞析圖畫(huà)：讓幼兒觀看故事中的插圖，并詢問(wèn)他們對(duì)圖畫(huà)的理解；填詞：利用課堂游戲，讓幼兒通過(guò)填空的方式加強(qiáng)單詞記憶；角色扮演：讓幼兒分組模擬故事情境，進(jìn)行角色扮演，練習(xí)句子表達(dá)和溝通交流。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入（5分鐘）在課前，先讓孩子們自由繪畫(huà)，繪畫(huà)內(nèi)容可以是本題材內(nèi)的圖畫(huà)。這樣既可以調(diào)動(dòng)幼兒的興趣，又可以為后續(xù)的課程活動(dòng)打下基礎(chǔ)。識(shí)字（10分鐘）首先，讓幼兒通過(guò)看圖猜詞的方式，猜出本故事中的重要詞語(yǔ)。然后，在幼兒的協(xié)助下，教師寫(xiě)出本次重點(diǎn)詞匯，幫助孩子們認(rèn)識(shí)和理解這些單詞的意義。講故事（10分鐘）教師現(xiàn)場(chǎng)講述故事，講述故事時(shí)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)眼前幼兒，激發(fā)幼兒的興趣；也可以帶上相關(guān)音效幫助幼兒進(jìn)入情節(jié)。賞析圖畫(huà)（15分鐘）展開(kāi)本次“賞析圖畫(huà)”環(huán)節(jié)，讓孩子們通過(guò)觀察圖畫(huà)，回答一些有關(guān)內(nèi)容的問(wèn)題，并請(qǐng)每組小隊(duì)選擇自己最喜愛(ài)的一幅圖畫(huà)，為其創(chuàng)作一個(gè)小故事，與小伙伴們分享。填詞（15分鐘）在孩子們記住了一些新的單詞后，通過(guò)一些課堂游戲的方式，讓孩子們加強(qiáng)單詞記憶。例如在黑板上畫(huà)出一些空格讓孩子們來(lái)填寫(xiě)等等。角色扮演（15分鐘）最后，為了讓孩子們更好的模擬故事里的情境，讓孩子們分組模擬故事中的情境，體驗(yàn)、感悟，練習(xí)句子表達(dá)，增強(qiáng)溝通能力，讓孩子們?cè)谟鋹偟那榫w中學(xué)習(xí)溝通語(yǔ)言。結(jié)束（5分鐘）在課的結(jié)束階段，教師本次教學(xué)內(nèi)容，并要求幼兒們?yōu)榻裉斓恼n堂評(píng)價(jià)打分并反饋，讓孩子們?cè)诿刻谜n的反饋中不斷完善自己。教學(xué)反思這是一節(jié)教育意義很深的課堂，教授軟實(shí)力是幼兒教育的重要方面。通過(guò)風(fēng)趣的故事、課堂互動(dòng)、情景模擬等方式，讓孩子們?cè)谳p松、平和的氛圍中感受語(yǔ)言的魅力，學(xué)會(huì)了溝通表達(dá)。本次課程的策劃充分考慮到了幼兒在情感方面的特點(diǎn)，使幼兒們真正參與課程，愉悅的情緒可謂是整堂課最大的亮點(diǎn)。值得一提的是，我?guī)П景嗟拇蠖鄶?shù)孩子是家庭獨(dú)生子女，他們?nèi)狈εc人交流的機(jī)會(huì)，所以語(yǔ)言表達(dá)能力也偏弱。通過(guò)組織角色扮演等活動(dòng)，讓孩子們更好地融入到課程中，培養(yǎng)了他們的語(yǔ)言表述能力和合作意識(shí)，很好地提高了該班的整體語(yǔ)言表達(dá)能力?？傊?，本次課程內(nèi)容充分貼近幼兒生活實(shí)際，設(shè)計(jì)合理、靈活多樣，既不乏傳統(tǒng)教育的端正和莊重，又有創(chuàng)意性和現(xiàn)代性。通過(guò)本次教學(xué)實(shí)踐，我意識(shí)到，在幼兒教育中，以下幾點(diǎn)尤其重要：幼兒教學(xué)要符合幼兒發(fā)展特點(diǎn)，尊重孩子的興趣，盡可能體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；幼兒課程應(yīng)該整合多種資源，打造多元化的體驗(yàn)課堂，激發(fā)幼兒的好奇心，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力；在教育過(guò)程中，語(yǔ)言教育很重要，教師應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這個(gè)重要性，通過(guò)寓教于樂(lè)等方式，讓幼兒在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)。通過(guò)細(xì)致的實(shí)踐，讓我更加深刻