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文檔簡介
教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.知道鍵盤有四個分區(qū),明白主鍵盤區(qū)26個字母和10個數(shù)字所在按鍵。2能在在記事本(或?qū)懽职?中輸入字母和數(shù)字。過程與方法1.體驗信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)模式,在記事本(或?qū)懽职?嘗試輸入字母和數(shù)字,初步掌握用鍵盤輸入的基本方法。2.體驗玩打字游戲,用鍵盤操作計算機(jī),激發(fā)學(xué)習(xí)樂趣,從內(nèi)心深處喜歡這門課。情感態(tài)度與價值觀1.初步認(rèn)識本課程學(xué)習(xí)的意義,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,正確處理游戲與課程的關(guān)系。2學(xué)情分析三年級學(xué)生通過前幾課的學(xué)習(xí),對信息技術(shù)基礎(chǔ)知識有所了解,對計算機(jī)基本組成有了初步了解,基本掌握了鼠標(biāo)的基本操作技能。擁有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。3重點(diǎn)難點(diǎn)1.會用鍵盤輸入26個字母和10個數(shù)字。2.懂得游戲與教學(xué)有密不可分的關(guān)系。4教學(xué)過程4.1第一學(xué)時4.1.1教學(xué)活動活動1【活動】【教學(xué)結(jié)構(gòu)及環(huán)節(jié)】(一)猜一猜(二)看一看(三)試一試(四)玩一玩(五)說一說活動2【活動】猜一猜——揭示課題1今天老師給大家?guī)砹艘粍t謎語,想知道謎底嗎?請猜一猜。2課件展示謎面。3揭開謎底,板書(鍵盤)?!驹O(shè)計意圖】激發(fā)學(xué)習(xí)想去,導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)?;顒?【活動】看一看——感知鍵盤1了解鍵盤分區(qū)2感知主鍵盤區(qū)的字母數(shù)字鍵3認(rèn)識字26個母鍵(大寫、小寫)【設(shè)計意圖】初步感知鍵盤,對鍵盤感想認(rèn)識,消除陌生感。為后續(xù)學(xué)習(xí)做鋪墊?;顒?【活動】試一試——體驗用鍵盤輸入0打開記事本(或?qū)懽职?板書:開始-程序-附件-記事本(或?qū)懽职?1在寫字板(或記事本)中輸入姓名拼音和生日。2全部交流,討論?!驹O(shè)計意圖】體驗用鍵盤輸入字母數(shù)字,認(rèn)識到鍵盤輸入是使用計算機(jī)的基礎(chǔ)?;顒?【活動】練一練——鞏固基本操作請輸入:xuexiao
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【設(shè)計意圖】熟練鍵盤操作,鞏固基本操作技能?;顒?【活動】玩一玩——玩打字游戲體驗快速輸入的在游戲中練習(xí)鍵盤操作【設(shè)計意圖】激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,懂得游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系。活動7【活動】想一想——鍵盤操作規(guī)則鍵盤操作的基本規(guī)則:1.坐姿端正,身體要正對鍵盤;2.肩部要放松,上臂和肘部要靠近身體,手腕自然、平直;3.手指微微彎曲,與鍵面垂直,分別懸放在鍵的上方?;顒?【活動】說一說——全班交流,共享成果
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