北京教育院附屬中學2024屆中考生物全真模擬試題含解析

北京教育院附屬中學2024年中考生物全真模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、人體的呼吸系統(tǒng)包括（

）A．鼻、咽、喉、氣管、支氣管 B．呼吸道和肺C．鼻、氣管、支氣管 D．鼻、氣管、支氣管、肺2、下列說法中不正確的是（）A．與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉相互配合活動的B．如果你直臂提一桶水，易感到累，因為肱二頭肌收和肱三頭肌都處于收縮狀態(tài)C．當你端起茶杯喝水時，上臂肌肉所處的狀態(tài)是肱三頭肌收縮、肱二頭肌舒張

D．把鉛球推出去時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張3、下列屬于我國國家一級保護的珍稀鳥類是（）A．綠孔雀 B．褐馬雞 C．野鴨 D．麻雀4、如圖為動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，對它們結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A．圖甲可表示人的血液中成熟的紅細胞，結(jié)構(gòu)①的功能是控制物質(zhì)出入細胞B．圖乙所示的細胞長時間放在清水中會漲破C．西瓜清甜多汁，主要與圖乙所示細胞中的結(jié)構(gòu)②有關D．甲乙所示的細胞中都有細胞生活所需的能量轉(zhuǎn)換器﹣葉綠體和線粒體5、以下不屬于軟件動物的是（）A．螠蟶 B．烏賊 C．海蜇 D．鮑魚6、急性腎炎患者尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細胞，其病變部位發(fā)生在（）A．腎小球B．腎小囊C．腎小管D．出球小動脈7、下圖是用顯微鏡觀察到的四種生物細胞臨時玻片標本的視野，據(jù)圖判斷在制作臨時玻片過程中蓋片不當?shù)氖牵ǎ〢．大腸桿菌 B．酵母菌C．草履蟲 D．葉肉8、上個世紀，科學家希爾為了探究光合作用在哪里進行，曾經(jīng)設計類似下圖實驗。把剛采摘的且生長旺盛的樹葉搗碎，采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液，分成三等份。把其中兩份直接放入A、B培養(yǎng)皿，第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿。將三個培養(yǎng)皿置于同一地點，A、C培養(yǎng)皿接受光照，B培養(yǎng)皿遮光處理。一段時間后，觀察到A培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡，其中的氣體能使帶火星的木條復燃；B、C培養(yǎng)皿中未產(chǎn)生氣泡。結(jié)合所學知識，分析判斷下列敘述，其中不正確的是（）A．培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣B．培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳C．通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光合作用的場所是葉綠體D．通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光照是光合作用的必要條件9、圖表示目鏡為5×、物鏡為10×時顯微鏡視野中的細胞數(shù)目，當把目鏡改為15×時，細胞數(shù)目應變?yōu)椋ǎ?。A．9個 B．7個 C．5個 D．3個10、處于青春期的男孩和女孩，身體發(fā)育發(fā)生了明顯變化，其特征不包括A．大腦開始發(fā)育，并出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征B．性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多C．身高突增，心臟和肺等器官功能也明顯增強D．心理上出現(xiàn)從疏遠異性到對異性產(chǎn)生好感的變化11、除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．組織 B．細胞 C．器官 D．系統(tǒng)12、某人因溺水造成呼吸和心跳都暫時停止，最好的急救措施是（）A．進行C，并拔打“120”急救

B．只進行人工胸外心臟擠壓C．AB交替進行 D．只進行人工呼吸13、青蛙和大豆個體發(fā)育的起點分別是（）A．受精卵、種子 B．蝌蚪、種子C．蝌蚪、花粉粒 D．受精卵、受精卵14、下列現(xiàn)象中不是生物對外界刺激作出反應的是（）A．驚弓之鳥 B．蜻蜓點水 C．杯弓蛇影 D．蜀犬吠日15、如圖是染色體和DNA的關系示意圖。下列敘述正確的是（）A．①是DNA，②是蛋白質(zhì)B．①的一個片段就是一個基因C．染色體的數(shù)量和基因的數(shù)量一樣多D．1條染色體上包含多個①16、已知人的棕眼和藍眼是由一對基因控制的，顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，如圖是一個家庭眼睛顏色的遺傳譜系。推測2號、3號、4號的基因分別是（）A．DD、Dd、dd B．dd、Dd、Dd C．dd、DD、Dd D．Dd、Dd、Dd17、艷麗妖嬈的?？?，伸縮蠕動的蚯蚓，緩緩爬行的蝸牛，輕巧機靈的蜻蜓，這些動物都屬于無脊椎動物。下列關于動物類群及其特征的描述中，錯誤的是（）A．?？荒c動物—有口無肛門，身體左右對稱B．蚯蚓——環(huán)節(jié)動物—身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成C．蝸牛——軟體動物身體柔軟，外面有貝殼D．蜻蜓——節(jié)肢動物—足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼18、請結(jié)合如圖回答，關于鳥卵結(jié)構(gòu)與功能的說法，不科學的是()A．1為卵殼，起保護作用B．2為胚盤，只有有胚盤的鳥卵才能孵化出雛鳥C．3為卵黃，胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源D．4為卵白，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分19、晉江八仙山公園里的愛心提示牌寫著：“小草微微笑，請你繞一繞”。踐踏草坪會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長，其原因是（）A．植物缺少無機鹽，影響生長 B．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸C．植物缺少水，影響光合作用 D．氣孔關閉，影響蒸騰作用20、如表是體檢后化驗單的一些數(shù)據(jù)．下列有關該表數(shù)據(jù)的分析中，錯誤的是（）檢驗項目測量結(jié)果參考區(qū)間單位血紅蛋白95110﹣150g/L尿蛋白質(zhì)陽性陰性g/L游離甲狀腺激素2512.00﹣22.00ng/dL空腹血葡萄糖10.53.9﹣6.1mmol/LA．血紅蛋白的化驗結(jié)果說明此人貧血，平時飲食中應多吃含鐵量高的食物B．尿蛋白質(zhì)的化驗結(jié)果說明此人腎臟的腎小管重吸收功能出現(xiàn)障礙C．游離甲狀腺激素的化驗結(jié)果說明此人甲狀腺激素分泌過多，可能患有甲亢D．空腹血葡萄糖的化驗結(jié)果說明此人胰島素可能分泌不足21、下列關于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是()A．橘子的果皮和其中“筋絡”在同一器官內(nèi),卻屬于不同的組織B．我們平時吃的海帶、紫菜主要是它們的葉C．松果是有果皮包著種子的果實D．草履蟲的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體22、胎兒從母體獲得所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧的結(jié)構(gòu)是（）A．子宮 B．輸卵管 C．胎盤 D．臍帶23、新鮮水果用保鮮薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延長存放時間，主要是因為包裹或冷藏后可以（）A．不讓水分散失B．殺死內(nèi)部的細菌C．減少水果果皮損傷D．抑制呼吸作用24、下列器官中，屬于人體呼吸道的是（）A．咽B．口腔C．食道D．肺25、“千里之堤，潰于蟻穴”說明（）A．生物適應環(huán)境 B．生物對環(huán)境產(chǎn)生影響C．環(huán)境影響生物 D．環(huán)境適應生物26、釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土，總面積約7平方公里。棕櫚、多肉植物隨處可見，仙人掌遍地叢生。海鳥飛掠、蛇蟲匍行、魚蝦群集，好一派海島風光。據(jù)此請回答下列問題：(1)從生態(tài)學角度看，小島及附近海域的各種植物、動物、細菌和真菌以及陽光、空氣、水、土壤等相互聯(lián)系、相互作用，共同構(gòu)成了一個____________。(2)蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥，這些生物因為食物的關系而構(gòu)成了一條__________。(3)島上海風強勁，各種植物都生長得低矮粗壯，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物對環(huán)境的________。(4)仙人掌的葉片退化成針形有利于減少____________對水分的消耗，以適應島上的干旱環(huán)境。(5)棕櫚油是由棕櫚果加工而來的，它與大豆油、菜籽油并稱為“世界三大植物油”。棕櫚油中富含的有機物，是通過棕櫚樹的____________(填生理活動)獲得的。27、取一個鞋盒，中間用紙板隔開（紙板底部留些縫隙），左側(cè)墊上干燥紙巾，右側(cè)墊上濕潤紙巾。在盒蓋右側(cè)開一個透光孔，便于手電筒照光。（如圖）。上述裝置的紙板兩側(cè)，一側(cè)干燥另一側(cè)濕潤，這種實驗方法稱為___________實驗；起初將蚯蚓放在紙板底部縫隙處，片刻后蚯蚓向右側(cè)移動，這說明蚯蚓喜歡生活在___________的環(huán)境中；將左側(cè)干燥紙巾浸濕，再打開手電筒，讓右側(cè)照光，觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓又移到紙板的左側(cè)，這說明蚯蚓更喜歡生活在___________的環(huán)境中；蚯蚓依靠_________系統(tǒng)感受到光的刺激，通過________的收縮和剛毛的協(xié)助進行運動。在上述實驗過程中，要盡可能保持蚯蚓體表的濕潤，因為蚯蚓依靠濕潤的體表與外界進行_____________。28、人能對外界刺激作出反應，但人在不同狀態(tài)下從接受刺激到作出反應的時間是不一樣的。某生物興趣小組想測量喝酒前后的反應速度是否一樣，以用來規(guī)勸司機不要酒后駕車。①如圖，測試者拿尺的上端，被測者將拇指和食指對準尺子下端的0刻度位置。②被測試者集中注意力，當看到測試者松開手時立即用拇指和食指捏住尺子，然后記下尺子下落的高度。選取一被測試者，讓其在A不飲酒、B飲300毫升啤酒、C飲1000毫升啤酒的三種狀態(tài)下。分別各測試三次，測試數(shù)據(jù)如表所示（單位：厘米）。ABC第一次24.432.248.7第二次25.533.253.0第三次25.135.051.3（1）對被測試者飲酒前進行測試的目的是______。實驗結(jié)果表明飲酒會影響人的反應速度，且飲酒越多，測量值越______，人的反應速度越______。這是因為飲酒后人的______的反應機能下降，從而使動作失去協(xié)調(diào)和準確性。被試者看到直尺下落，就盡快用拇指和食指夾住直尺，完成這類神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎是______，感受器為______。若過量飲酒，導致醉酒后，上述反射活動還能順利完成嗎？______。實驗中只選用一人進行了測量，測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力，可以通過增加______來改進實驗，增強可信度，讓更多的人認識到酒后駕車的危害性。請你根據(jù)上述內(nèi)容，談談你對飲酒駕車的看法：______。29、云霄紅樹林是國家一級自然保護區(qū)，保護區(qū)內(nèi)水草豐茂，樹木叢生，有斑鳩、白鷺等鳥類達180多種，還有跳跳魚、螃蟹等，分析資料回答問題：資料中生態(tài)系統(tǒng)未體現(xiàn)的成分有_____。從結(jié)構(gòu)層次上看，白鷺比紅樹多了_____。白鷺用肺呼吸，用_____輔助呼吸，這是與其飛行生活相適應的。劃線部分體現(xiàn)了保護區(qū)內(nèi)生物_____的多樣性。30、如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：人體的消化系統(tǒng)由______和______組成。圖中[1]是______，能分泌______。人體最大的消化腺是[_____]_____，它能分泌______，促進______被消化。消化吸收營養(yǎng)的主要場所是[____]____，內(nèi)有____和____增加了吸收營養(yǎng)的面積。除腸液以外，由[_____]_____分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。31、請分析下列資料，回答相關問題資料一：截止到2017年4月21日長沙市某轄區(qū)內(nèi)已發(fā)現(xiàn)報告艾滋病病毒為學生的感染者106人，青年大學生正成為受艾滋病影響的重點人群。資料二：一種叫H7N9新亞型禽流感病毒,不僅給我國養(yǎng)禽業(yè)帶來巨大災難，而且該病毒能使人致病、致死。我國科學家已成功研制出H7N9禽流感疫苗。資料三：我市四月份有幾所學校暴發(fā)了諾如病，每年的十一月份開始到第二年的四月份是屬于諾如病毒的高發(fā)時期。諾如病毒是一組形態(tài)相似、抗原性略有不同的病毒顆粒，傳播途徑包括通過人與人傳播或者食用被諾如病毒污染的食物和水傳播。圖中的情形不會傳播艾滋病的是（_____）。上述三種病毒與酵母菌的最顯著差別是___________________；從免疫角度講，注射H7N9禽流感疫苗能有效預防H7N9禽流感，因為注射后體內(nèi)會產(chǎn)生相應的抗體，從而發(fā)揮_____________性免疫；對中小學生提出了“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的健身倡議，從傳染病的預防措施角度分析，該措施屬于____________。根據(jù)諾如病毒傳播途徑，你有什么好的建議？___________

參考答案1、B【解題分析】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道，呼吸道是氣體進出的通道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官，B正確。2、C【解題分析】骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的，A正確；雙手豎直向上提起重物時，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮，易感到累，B正確；當你端起茶杯喝水時，上臂肌肉所處的狀態(tài)是肱②頭肌收縮、肱三頭肌舒張，C錯誤；在擲鉛球時，處于伸肘狀態(tài)，因此肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮，D正確。3、B【解題分析】試題分析：褐馬雞是我國特產(chǎn)珍稀鳥類，被列為國家一級保護動物，僅見于我國山西呂梁山、河北西北部、陜西黃龍山和北京東靈山。1987年調(diào)查野生種群僅有數(shù)百只，根據(jù)2009年文獻報道，我國現(xiàn)存的野生褐馬雞數(shù)量在17900左右。褐馬雞主要棲息在以華北落葉松、云杉次生林為主的林區(qū)和華北落葉松、云杉、楊樹、樺樹次生針闊混交森林中?？键c：我國特有的珍稀動植物。4、C【解題分析】

動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點如下：相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體如圖所示：①細胞膜、②液泡?！绢}目詳解】A、血液中成熟的紅細胞無細胞核，此圖有成形的細胞核，因此圖甲不可表示人的血液中成熟的紅細胞，A錯誤；

B、乙圖為植物細胞，具有細胞壁，對細胞具有支持和保護作用，將植物細胞放入清水中不會漲破，B錯誤；

C、西瓜甘甜解渴是因為細胞的液泡中含有大量的水分并溶解了一些甜味的物質(zhì)，圖乙中②為液泡，C正確；

D、動物細胞甲內(nèi)只具有線粒體，不具有葉綠體，植物細胞乙中一般具有線粒體和葉綠體，D錯誤。

故選：C?！绢}目點撥】掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)功能是解題的關鍵。5、C【解題分析】

軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。如水螅、?？?、海蜇。據(jù)此解答?！绢}目詳解】ABD．螠蟶、烏賊、鮑魚身體柔軟，身體外面包著外套膜，屬于軟體動物，不符合題意。C．海蜇生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物，符合題意。故選：C?！绢}目點撥】回答此題的關鍵是要明確各種動物的特征。6、A【解題分析】試題分析：當腎小球發(fā)生病變、導致通透性增大時，血細胞和蛋白質(zhì)會濾過到腎小囊腔中，由于腎小管不能重吸收血細胞和大分子的蛋白質(zhì)，因此這些物質(zhì)會隨尿排出?？键c：腎臟的結(jié)構(gòu)和功能。7、B【解題分析】

蓋蓋玻片時，將蓋玻片的一邊先接觸水滴，就會發(fā)現(xiàn)水滴會沿著蓋玻片的邊緣向兩邊散開，這時慢慢地把蓋玻片放平，水就會從一側(cè)均勻地趕向另一側(cè)，從而把氣泡趕出，不容易產(chǎn)生氣泡?！绢}目詳解】在制作臨時玻片標本時，蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細胞重疊不易觀察。其正確操作是：用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡。在四個選項中，選項B酵母菌的玻片標本中，出現(xiàn)了邊緣整齊的黑色圓圈，可判定是出現(xiàn)了氣泡，因此是蓋玻片標本步驟不當造成的。故選B。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握蓋蓋玻片的方法和目的。8、B【解題分析】【分析】（1）綠色植物的光合作用是，綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水，轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并釋放氧氣的過程。光合作用的條件是光，場所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物主要是淀粉，科學探究要設置對照實驗；

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。此實驗有兩組對照實驗，分別是：A、B對照，變量是光照；A、C對照，變量是葉綠體的有無，據(jù)此解答?！绢}目詳解】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水，轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并釋放氧氣的過程，叫光合作用。故培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣，A正確；

培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏光而不是缺乏二氧化碳，B錯誤；

A處理有葉綠體產(chǎn)生了淀粉，C處理沒有葉綠體沒有產(chǎn)生淀粉。通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光合作用的場所是葉綠體，C正確；

A處理有光，B處理沒有光，兩者形成一組對照實驗，進行A、B兩種處理的目的是設置對照實驗。光照處理的變藍，說明有淀粉，實驗結(jié)果說明光合作用需要光。光是光合作用的條件。通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光照是光合作用的必要條件，D正確?！绢}目點撥】本題考查學生對探究綠葉在光下制造淀粉的實驗的掌握情況?？疾閷W生的實驗操作能力。9、C【解題分析】

顯微鏡成像的特點是倒立放大的像。放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)，放大倍數(shù)越大，視野內(nèi)細胞數(shù)目越少；放大倍數(shù)越少，視野內(nèi)細胞數(shù)目越多?！绢}目詳解】顯微鏡放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目越少。把目鏡改為15×時，顯微鏡的放大倍數(shù)是原來的（15×10）÷（5×10）=3倍，因此看到的細胞數(shù)目是原來的三分之一，即橫、豎各9÷3=3（個），結(jié)合圖中特點有一個細胞是重合的，因此一共看到了5個細胞?！绢}目點撥】解答本題的關鍵是理解顯微鏡的放大倍數(shù)與物像數(shù)目之間的關系。10、D【解題分析】試題分析：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，生殖器官的開始迅速發(fā)育直到成熟標志著從童年到成年的過渡，而D是青春期心理上的變化，不是身體的變化，故選D?？键c：本題考查的是青春期的發(fā)育特點，解答此題的關鍵是掌握青春期的發(fā)育特點。11、B【解題分析】

除病毒外細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是進行生命活動的基本場所?！绢}目詳解】除病毒外細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物體由細胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)，進而構(gòu)成生物體。【題目點撥】細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。12、A【解題分析】

此題考查受到意外傷害時的急救方法?！绢}目詳解】當你遇到某人因溺水導致呼吸和心跳停止時，一定要盡快撥打“120”急救電話，在急救車到達前，根據(jù)病情和傷情，采取一些必要的救治措施。因為病人在生命遇到意外事故如溺水、觸電時，會出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象，若不及時進行搶救大腦和心臟供氧不足會造成死亡，所以要進行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來進行急救。人工呼吸是根據(jù)呼吸運動的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴大和縮小，從而引起肺被動擴張和回縮的患者恢復呼吸，人工呼吸時要保證呼吸道暢通，人工呼吸的次數(shù)要與人體呼吸次數(shù)相同，大約16--18次/分?？梢娺x項A是正確的。故選A?！绢}目點撥】掌握人工呼吸以及胸外心臟擠壓這兩種常用的急救措施，即解決題目，最好又會在必要的時候能用于救助他人。13、D【解題分析】

一般地說，動植物體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細胞的分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體．動物體再由器官形成系統(tǒng)，進而形成動物體。據(jù)此解答?！绢}目詳解】青蛙是有性生殖，繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對，雌蛙向水中排卵，雄蛙向水排出精子，精子與卵細胞在水中完成受精，形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，再由蝌蚪發(fā)育成成蛙的；大豆是被子植物，在開花、傳粉、受精結(jié)束后，雌蕊中的受精卵發(fā)育成胚，胚是新植物體的幼體。因此青蛙、大豆的個體發(fā)育的起點都是受精卵。故選D?！绢}目點撥】熟知各類生物的生殖發(fā)育特點是解答此題的關鍵。14、B【解題分析】

生物的特征有（1）生物的生活需要營養(yǎng)；（2）生物能進行呼吸；（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；（4）生物能對外界刺激作出反應；（5）生物能生長和繁殖；（6）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！绢}目詳解】生物對外界刺激作出的規(guī)律性反應，叫做應激性。應激性能夠使生物“趨利避害”，是生物對環(huán)境的適應的一種表現(xiàn)形式。ACD.驚弓之鳥、杯弓蛇影、蜀犬吠日，均屬于應激性，ACD不符合題意。B.蜻蜓點水屬于生物繁殖行為，不是應激性，B符合題意。故選：B?！绢}目點撥】解此題的關鍵是理解生物的特征，注意應激性與繁殖行為的區(qū)分。15、A【解題分析】

遺傳信息位于細胞核中，細胞核中有儲存遺傳信息的物質(zhì)--DNA，DNA上決定生物性狀的最小片段是基因，細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，因此染色體＞DNA＞基因，即基因在DNA上，DNA在染色體上?！绢}目詳解】A.圖中①是DNA，②是蛋白質(zhì)，A正確。B.一個①DNA分子上有許多個基因，基因是DNA上一段特定的堿基序列，攜帶遺傳信息，一個片段有多個基因，B錯誤。C.一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含有多個基因，C錯誤。D.一條染色體上包含一個①DNA分子，D錯誤。16、B【解題分析】

（1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體?！绢}目詳解】在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。如圖是一個家庭眼睛顏色的遺傳譜系，圖中第二代3、4的虹膜都是棕色，第三代6的虹膜是藍色，表明藍色是隱性性狀，棕色是顯性性狀?！帮@性基因用D表示，隱性基因用d表示”，則棕色是基因型是DD或Dd，藍色的基因組成是dd。第二代3、4遺傳給第三代6的藍色虹膜（dd）的基因一定是d。因此，3、4的基因型均是Dd，遺傳圖解如圖：從圖中可知，第一代中2的基因型是dd，故2號、3號、4號的基因分別是dd、Dd、Dd。故B符合題意?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題。17、A【解題分析】

（1）腔腸動物：結(jié)構(gòu)簡單，生活在水中，身體輻射對稱，體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細胞及中間無細胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，如海蜇、海葵、水螅。（2）環(huán)節(jié)動物：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，可以使動物的運動更為靈活，稱為環(huán)節(jié)動物。（3）軟體動物：它們身體柔軟，具外套膜，一般身體外面有貝殼，如花蛤、河蚌。（4）節(jié)肢動物除昆蟲外，還包括甲殼類（如蝦、蟹）、多足類（如蜈蚣）等。它們的共同特征是：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)?！绢}目詳解】A．海葵屬于腔腸動物，結(jié)構(gòu)簡單，身體輻射對稱，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，故A錯誤。B．蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，可以使動物的運動更為靈活。故B正確。C．蝸牛屬于軟體動物，身體柔軟，身體外面有貝殼，故C正確。D．蜻蜓屬于節(jié)肢動物，足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼，故D正確。故選：A?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是明確各種動物的特征。18、B【解題分析】圖中1卵殼，2胚盤，3卵黃，4卵白。1為卵殼，起保護作用，A正確；2為胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎；但不是所有胚盤都一定能發(fā)育成胚胎，如沒受精的卵或出現(xiàn)病變等就不能發(fā)育成胚胎，B錯誤；3為卵黃，胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源，C正確；4為卵白，保護卵細胞、，為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)和水分，D正確。19、B【解題分析】

植物根部氧氣供應充足時，呼吸作用旺盛，有利于根部的生長。【題目詳解】踐踏草坪會造成土壤板結(jié)，使土壤缺少氧氣，導致草的根部氧氣供應不足，呼吸作用減弱，從而使根的吸收功能受到抑制，影響草的地上部分的生長，故選B?！绢}目點撥】此題要求掌握植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)生活的關系。20、B【解題分析】

當血液流經(jīng)腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外，血漿中的部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)經(jīng)腎小球濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿．當原尿流經(jīng)腎小管時，其中全部的葡萄糖、大部水和部分無機鹽等都被腎小管重吸收進入毛細血管中，剩下的廢物（如：尿素、部分無機鹽和水分等）由腎小管流出，形成尿液．【題目詳解】A、貧血的原因是紅細胞過少或者血紅蛋白過少，而血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，貧血患者應當多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：此人血紅蛋白較少，說明此人貧血，平時飲食中應多吃含鐵量高的食物，A正確；

B、據(jù)分析可見：如果尿液中有蛋白質(zhì)、血細胞，是腎小球出現(xiàn)問題，尿液中有葡萄糖則可能是腎小管出現(xiàn)病變．B錯誤；

C、甲亢是甲狀腺激素分泌過多導致的，據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：此人游離甲狀腺激素過多，可能患有甲亢，C正確；

D、據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：此人空腹血葡萄糖較高，原因是胰島素可能分泌不足，D正確．【題目點撥】解答此題的關鍵是理解掌握尿的形成過程．21、A【解題分析】

受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進一步構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，然后由系統(tǒng)構(gòu)成動物體。【題目詳解】橘子的果皮和筋絡都在果實這一器官內(nèi)，但是果皮屬于保護組織，筋絡屬于輸導組織，A正確；

海帶、紫菜屬于藻類植物，沒有真正的根、莖、葉，B錯誤；

松樹屬于裸子植物，種子外無果皮包被，C錯誤；

草履蟲是單細胞生物，身體只有一個細胞構(gòu)成，D錯誤?！绢}目點撥】掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次。22、C【解題分析】

本題考查了胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的來源。【題目詳解】生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵。受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒每時每刻所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經(jīng)母體排出的。故C符合題意?！绢}目點撥】胎兒從母體內(nèi)如何獲得營養(yǎng)物質(zhì)，是經(jīng)常考查的內(nèi)容，必須熟練掌握。23、D【解題分析】試題分析：水果進行呼吸作用時，需要消耗氧氣，分解細胞內(nèi)儲存的有機物，所以抑制水果的呼吸作用，可以減少有機物的消耗，延長水果的貯藏時間。考點：食品保鮮的方法。24、A【解題分析】

人體的呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通。【題目詳解】人體的呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺是氣體交換的主要場所。口腔和食道屬于消化道?？梢夾正確。【題目點撥】本題主要考查人體呼吸系統(tǒng)的組成。理解掌握人體呼吸系統(tǒng)的組成是解答此題的關鍵。25、B【解題分析】

生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，同時生物也會影響環(huán)境。【題目詳解】千里之堤，潰于蟻穴體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響。是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動導致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤。表明生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響。故選：B?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。26、生態(tài)系統(tǒng)食物鏈適應蒸騰作用光合作用【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，由生物成分和非生物成分組成。非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等。生物部分包括生產(chǎn)者---植物（將無機物轉(zhuǎn)化成有機物，將光能轉(zhuǎn)化成化學能），消費者---動物，分解者---腐生細菌、真菌（將有機物分解成無機物）?！绢}目詳解】（1）從生態(tài)學角度看，小島及附近海域的各種植物、動物、細菌和真菌以及陽光、空氣、水、土壤等相互聯(lián)系相互作用，共同構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)。

（2）食物鏈是生產(chǎn)者與消費者由于食物聯(lián)系而形成的鏈條。起點是生產(chǎn)者，依次是初級消費者、次級消費者、…高級消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。所以蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥，這些生物因為食物的關系而構(gòu)成了一條食物鏈，此處的食物鏈是：藻→蝦→魚→鳥→蛇。

（3）島上海風強勁，各種植物都生長得低矮粗壯，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應。

（4）仙人掌的葉片退化成針形有利于減少蒸騰作用對水分的消耗，以適應島上的干旱環(huán)境。

（5）光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，所以棕櫚油是由棕櫚果加工而來的，它與大豆油、菜籽油并稱為“世界三大植物油”。棕櫚油中富含的有機物，是通過棕櫚樹的光合作用（生理活動）獲得?！绢}目點撥】這部分知識是命題的熱點，題型的類型也較多。主要考查對食物鏈、食物網(wǎng)的概念的認識，及食物鏈、食物網(wǎng)的正確寫法。27、對照（對比）潮濕陰暗神經(jīng)肌肉氣體交換（呼吸）【解題分析】試題分析：對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力，一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理是的就是對照組。（1）上述裝置的紙板兩側(cè)，一側(cè)干燥另一側(cè)濕潤，這種實驗方法稱為對照實驗。（2）起初將蚯蚓放在紙板底部縫隙處，片刻后蚯蚓向右側(cè)移動，這說明蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境中；將左側(cè)干燥紙巾浸濕，再打開手電筒，讓右側(cè)照光，觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓又移到紙板的左側(cè)，這說明蚯蚓更喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。（3）蚯蚓的身體由許多相似的體節(jié)組成，依靠神經(jīng)系統(tǒng)感受到光的刺激，體內(nèi)無骨骼，通過肌肉的收縮和剛毛的協(xié)助進行運動。在上述實驗過程中，要盡可能保持蚯蚓體表的濕潤，因為蚯蚓依靠濕潤的體表與外界進行氣體交換。點睛：掌握蚯蚓的特點、生活環(huán)境是解題的關鍵。28、與飲酒后人的反應能力作對比大慢神經(jīng)系統(tǒng)反射弧視網(wǎng)膜不能實驗對象喝酒開車容易導致交通意外，因此，為了自己和別人的安全酒后一定不能駕車【解題分析】

在《測定反應速度》探究活動中，某小組的具體做法如圖，尺子上刻度值為“0”的一端朝下，然后被測同學拇指和食指準備夾住，不能接觸；放手看被測同學抓住的距離就可以了，刻度值越大，反應速度越慢；刻度值越小，反應速度越快。這樣刻度值的大小就可以反應被測同學的反應速度。圖中開始時大拇指在0刻度的上方，因此結(jié)束時應該從大拇指的下方讀數(shù)。【題目詳解】分析題意可知，（1）對參與被測者人飲酒前進行測試的目的是與飲酒后人的反應能力做對比，通過對比才能得出科學的結(jié)論。（2）分析此表，實驗結(jié)果表明飲酒會影響人的反應速度，且飲酒越多，測量值越大，反應速度越慢；喝酒會嚴重損害人的神經(jīng)系統(tǒng)。（3）反射是指人和動物通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。根據(jù)反射的概念，反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)參加，被試者看到直尺下落，就盡快用拇指和食指夾住直尺，完成這類神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎是反射?。灰曈X形成過程是：來自物體的光→角膜→瞳孔→睫狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞。視網(wǎng)膜上有感光細胞能將物像刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動，若被測者從看到尺下落到抓住尺子是一種反射活動，反射途徑是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器。則此反射的感受器位于眼球的視網(wǎng)膜上，眼球中成像的結(jié)構(gòu)是視網(wǎng)膜。（4）喝酒會嚴重損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指腦和脊髓，腦有大腦、小腦、延腦、橋腦、腦干組成。大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能區(qū)如語言中樞、視覺中樞、聽覺知識、軀體感覺中樞、軀體運動中樞等。少量飲酒可以促進中樞神經(jīng)興奮，在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下心跳加快，出現(xiàn)面紅耳赤現(xiàn)象；小腦維持軀體的平衡，使動作準確協(xié)調(diào)，過量飲酒使小腦中毒，出現(xiàn)走路不穩(wěn)的現(xiàn)象；過量飲酒酒精使大腦皮層的語言中樞中毒，導致說話不清現(xiàn)象出現(xiàn)；過量飲酒酒精使大腦皮層的視覺中樞中樞中毒，出現(xiàn)幻覺現(xiàn)象；嚴重時酒精會使整個神經(jīng)中樞中毒，導致思維混亂、失去知覺，昏睡。由此表明過量的酒精會麻痹人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。因此，上述反射活動不能完成。（5）實驗中只選用一人進行了測量，測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力，可以通過增加實驗對象來改進實驗，增強可信度，讓更多的人認識到酒后駕車的危害性。（6）飲酒后容易麻痹小腦對駕駛動作的準確性和協(xié)調(diào)性大大下降，極易引發(fā)嚴重的交通事故，因此，我國開始執(zhí)行新的“飲酒駕車”相關規(guī)定，提高了對酒后駕車的處罰力度，因此，為了自己和別人的幸福酒后一定不能駕車?！绢}目點撥】本題考查人飲酒前后的反應能力，應用了對比的方法。本題告訴我們?yōu)榱俗约汉蛣e人的幸福，酒后一定不能駕駛。29、分解者和非生物部分系統(tǒng)氣囊種類【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物。鳥類會飛行，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應的。如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作。動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)。即細胞→組織→器官→植物體。生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！绢}目詳解】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分有：植物能進行光合作用制造有機物為生產(chǎn)者，動物直接或間接的以植物為食為消費者，細菌、真菌靠分解動植物的遺體為分解者，另外非生物部分包括陽光、水、空氣等。圖中水草、樹木是生產(chǎn)者，圖中的各種魚、跳跳魚、螃蟹等屬于消費。可見圖中缺少分解者和非生物部分。（2）由分析知道：白鷺是動物，紅樹是植物，從結(jié)構(gòu)層次上看，白鷺比紅樹多了系統(tǒng)。鳥類會飛行，其結(jié)構(gòu)特征總是與