2024屆福建省梅列第一實(shí)驗(yàn)學(xué)?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析VIP

2024屆福建省梅列第一實(shí)驗(yàn)學(xué)?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時(shí)一般要用到一種著色劑-對(duì)苯二胺，它是一種有毒的化學(xué)藥品，有致癌性，會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來傷害，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示．下列有關(guān)對(duì)苯二胺的說法不正確的是（）A．對(duì)苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2B．對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量為108C．對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3：4：1D．對(duì)苯二胺能被皮膚少量吸收2．下列不能直接加熱的儀器是A．量筒B．燒杯C．試管D．蒸發(fā)皿3．下列變化中屬于化學(xué)變化的是()A．榨取果汁B．瓷碗破碎C．折斷木條D．燃放煙花4．鉻酸鉀（K2CrO4）是一種黃色固體，用于鑒別氯離子，其中Cr元素的化合價(jià)是A．+2 B．0 C．+4 D．+65．2019年世界環(huán)境日中國主題是：“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。下列做法錯(cuò)誤的是A．少開私家車出行 B．垃圾分類處理、回收利用C．積極植樹、造林、種草 D．為治理霧霾，全面禁止使用化石燃料6．中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列變化中屬于物理變化的是A．制作石器B．燒制陶瓷C．糧食釀酒D．使用火藥7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵絲在空氣中燃燒火星四射 B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧 D．電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氫氣8．液晶電視制造過程會(huì)用到的三氟化氮（NF3）中氮元素為+3價(jià)，則氟元素的化合價(jià)是A．-3 B．-1 C．0 D．+19．化學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟是有先后順序的，如果違規(guī)操作，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗甚至發(fā)生危險(xiǎn)事故。下列對(duì)高錳酸鉀制取氧氣的“先”與“后”關(guān)系描述正確的是（）A．檢查裝置氣密性，先把手掌緊貼容器外壁，再把導(dǎo)管伸入水中B．加熱時(shí)，先對(duì)著試管預(yù)熱，再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱C．在裝配儀器時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置氣密性D．收集氣體結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面10．下列物質(zhì)能與鹽酸反應(yīng)，但不能生成沉淀或氣體的是(

)A．碳酸鈉溶液B．氯化鋇溶液C．硝酸銀溶液D．氧化鐵11．賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美。下列詩詞中只涉及物理變化的是（）A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B．北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄C．丹砂（HgS）燒之成水銀，積變又還成丹砂D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干12．成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊(yùn)涵化學(xué)變化的（）A．星火燎原B．飛沙走石C．積水成淵D．披荊斬棘13．二氧化錫（SnO2）可用作液晶元件電極，其中氧元素為—2價(jià)，則錫元素的化合價(jià)為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+414．下列方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A．用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳B．用澄清石灰水區(qū)分二氧化碳和氮?dú)釩．用過濾除去食鹽水中的食鹽D．用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液15．下圖是某反應(yīng)的微觀變化過程示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．化學(xué)反應(yīng)前后分子種類有變化B．示意圖中的各物質(zhì)都屬于化合物C．此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置（1）儀器①的名稱是______.（2）用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是_____;選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào))用排水法收集氧氣的合適時(shí)間是____。（3）乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___；收集裝置是_____.三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物-青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。(1)青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式為_____。(2)青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_____100%。18．（8分）2019年4月，多家媒體報(bào)道，中科院專家的研究成果中完整闡明了抗癌活性物質(zhì)漢黃芩素（C16H12O5）的合成機(jī)制，成功解析了一種使用2000多年的藥用植物中的珍貴化學(xué)物質(zhì)合成途徑。請(qǐng)計(jì)算：（1）一個(gè)漢黃芩素分子含有_____個(gè)原子。（2）漢黃芩素的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。（3）漢黃芩素中各元素質(zhì)量的最簡整數(shù)比m（C）：m（H）：m（O）＝_____。（4）多少克漢黃芩素中含碳元素3.84g?______（寫出計(jì)算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）根據(jù)要求回答問題。①寫出儀器名稱：a_________，b____________。②用過氧化氫溶液和二氧化錳制取較純凈的氧氣，宜選擇的一套裝置組合是_______（填字母），若收集到的氧氣不純，則可能的原因是____________；若用裝置C收集氧氣，檢驗(yàn)已經(jīng)收滿的方法是________；若用多功能瓶收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管_______（填“p”或“q”）通入氧氣。③實(shí)驗(yàn)中，有很多操作步驟必須嚴(yán)格按要求進(jìn)行，否則或?qū)嶒?yàn)失敗或發(fā)生危險(xiǎn)。在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中，以下操作順序正確的是_________。A．裝置A，先調(diào)節(jié)試管高度，再放置酒精燈B．裝置B，先加入雙氧水，再添加二氧化錳C．裝置E，先將集氣瓶移出水槽，再蓋上毛玻璃片D．裝置E，先將導(dǎo)管移出水槽，再停止發(fā)生裝置中的反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣，最適合的收集操作是_________。A．集氣瓶中裝入1/4的水B．集氣瓶中裝入3/4的水C．導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的1/4處D．導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的3/4處⑤氯酸鉀和二氧化錳的混合物共A克，加熱使之完全反應(yīng)，最終能得到B克氧氣和C克氯化鉀，則混合物中二氧化錳的質(zhì)量為______________克（列出計(jì)算表達(dá)式即可）。⑥若有0.2mol氯酸鉀分解，求理論上生成氧氣的質(zhì)量______________（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、從圖中可知，一個(gè)對(duì)苯二胺分子中有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子，所以是C6H8N2，故選項(xiàng)說法正確；

B、對(duì)苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2；所以其相對(duì)分子質(zhì)量=12×6+8+14×2=108，故選項(xiàng)說法正確；

C、對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（14×2）≠3：4：1，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D、對(duì)苯二胺能被人體少量吸收，因?yàn)橛兄掳┬?，所以?huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來傷害，故此選項(xiàng)正確。

故選：C。2、B【解析】

能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等。【詳解】A、量筒不能加熱，故A不正確；B、燒杯能進(jìn)行加熱，但必需墊上石棉網(wǎng)，故B正確；C、試管可以用于直接加熱，故C不正確；

D、蒸發(fā)皿能用于直接加熱，故D不正確。故選B。【點(diǎn)睛】不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。3、D【解析】A、榨取果汁，榨取果汁是水果通過擠壓的方式把其中所含的水分?jǐn)D出，果汁本來就存在于水果中，也沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化；B、瓷碗破碎只是物質(zhì)形狀的改變，物質(zhì)本身并沒有形成其它物質(zhì)，所以屬于物理變化；C、折斷木條是物質(zhì)形狀的改變，物質(zhì)本身并沒有形成其它物質(zhì)，所以屬于物理變化；D、燃放煙花，通過炸藥的燃燒，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選D。4、D【解析】

解：鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價(jià)。故選D。5、D【解析】

A、少開私家車，鼓勵(lì)綠色出行會(huì)減少尾氣對(duì)環(huán)境的污染，故A做法正確；B、垃圾分類處理、回收利用，利于環(huán)境保護(hù)，故B做法正確；C、積極植樹、造林、種草可以凈化空氣，能防止環(huán)境污染，故C做法正確；D、為治理霧霾，要減少使用、合理化石燃料，不能禁止使用，故D做法錯(cuò)誤。故選：D。6、A【解析】

A、制作石器只是使其形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、燒制陶瓷包含著物質(zhì)的灼燒，物質(zhì)與氧氣發(fā)生了氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；C、糧食釀酒有酒精生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；D、使用火藥過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)。故選：A。7、B【解析】

A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，鐵絲在空氣中不能燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，選項(xiàng)正確；C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，不是白霧，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體為氫氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。【點(diǎn)睛】霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現(xiàn)象；煙是固體小顆粒在空氣中懸浮形成的現(xiàn)象，紅磷在空氣中燃燒生成的五氧化二磷是白色粉末，在空氣中形成白煙。8、B【解析】試題分析：根據(jù)化合物中，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0的原則，求算出氟元素的化合價(jià)即可。假設(shè)氟元素化合價(jià)為X。(+3)+X×3=0，解得X=-1，答案選B考點(diǎn)：化合價(jià)計(jì)算9、B【解析】

A、檢查裝置的氣密性先把導(dǎo)管放入水中再用手握住試管外壁，如倒過來先用手握住試管再把導(dǎo)管放入水中，有可能氣體受熱膨脹跑到空氣中，水槽中不會(huì)出現(xiàn)氣泡，故A錯(cuò)誤；B、加熱試管先預(yù)熱，再對(duì)準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱，以防試管炸裂，故B正確；C、制取氣體時(shí)，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品，否則會(huì)浪費(fèi)藥品，故C錯(cuò)誤；D、做該實(shí)驗(yàn)時(shí)如果先撤酒精燈，則會(huì)使導(dǎo)管內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)變小而把水到吸入試管引起試管炸裂，故D錯(cuò)誤。故選B。10、D【解析】A、碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，有氣體放出，錯(cuò)誤；B、氯化鋇溶液不能與鹽酸反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、硝酸銀能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀，有沉淀生成，錯(cuò)誤；D、氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，無沉淀和氣體放出，正確。故選D。11、B【解析】

A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；B、北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確；C、丹砂（HgS）燒之成水銀，汞元素發(fā)生還原反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；D、春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。12、A【解析】

A.星火燎原，涉及到燃燒，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；B.飛沙走石，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.積水成淵，只有量的變化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.披荊斬棘，只有形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；故選A?！军c(diǎn)睛】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別是是否有新的物質(zhì)生成。13、D【解析】

在化合物中，各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。在二氧化錫中，氧元素的化合價(jià)是﹣2，則可列式為：錫元素的化合價(jià)×1+（﹣2）×3=0解得錫元素的化合價(jià)=+1．故選D．14、C【解析】A、氧氣具有助燃性，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，故可用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳，正確；B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氮?dú)獠荒?，正確；C、食鹽易溶于水，過濾只能除去難溶性雜質(zhì)，錯(cuò)誤；D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能分解生成氧氣，水不能，正確。故選C。15、B【解析】

A、反應(yīng)前后分子構(gòu)成不同，屬于不能同種物質(zhì)的分子，因此化學(xué)反應(yīng)前后分子種類有變化，故A正確；B、圖示的反應(yīng)中，反應(yīng)物為一種化合物與一種單質(zhì)反應(yīng)，因此各物質(zhì)都屬于化合物的分析不正確，故B錯(cuò)誤；C、反應(yīng)是由一種化合物與一種單質(zhì)生成一種化合物的反應(yīng)，符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)，反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故C正確；D、反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變，只是原子的結(jié)合方式不同，因此化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合，故D正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗;A、防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí);B；D或E【解析】

（1）根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱，進(jìn)行分析解答；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，試管口要有一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)，再收集氧氣進(jìn)行解答；（3）根據(jù)題意，乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固—液常溫型，進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）儀器①是長頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生裝置選擇A；試管口放一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；當(dāng)有氣泡產(chǎn)生立即收集，收集到的氣體中含有空氣，當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)，再收集氧氣；（3）實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固—液常溫型，可選用B裝置用作發(fā)生裝置，乙炔是一種密度比空氣小，不溶于水的氣體，可用向下排空氣法或排水法收集，選用D或E裝置收集；【點(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、12×15+1×22+16×5×【解析】

(1)青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式為12×15+1×22+16×5，故填12×15+1×22+16×5。(2)青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為×100%，故填×18、3328448：3：205.68g（詳見解析）【解析】

（1）根據(jù)漢黃芩素（C16H12O5）化學(xué)式可知，一個(gè)漢黃芩素分子含有16+12+5=33個(gè)原子；（2）漢黃芩素的相對(duì)分子質(zhì)量=12×16+1×12+16×5=284；（3）漢黃芩素中各元素質(zhì)量比為：（12×16）：（1×12）：（16×5），最簡整數(shù)比m（C）：m（H）：m（O）=48：3：20；（4）設(shè)質(zhì)量為x的漢黃芩素中含碳元素3.84g，則有：，x=5.68g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、酒精燈分液漏斗BE過早收集（合理給分）用帶火星木條在集氣瓶口檢驗(yàn)，復(fù)燃則收滿氧氣pDBA-B-C9.6g【解析】①根據(jù)圖可知：a是酒精燈，b是分液漏斗；②實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳取氧氣不需要加熱，故選用的發(fā)生裝置為B