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文檔簡介
PAGEPAGE1陜西省榆林市2023-2024學年高二10月月考歷史試題全卷滿分100分,考試時間90分鐘。注意事項:1.答題前,先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上,并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標號涂黑;非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答;字體工整,筆跡清楚。4.考試結(jié)束后,請將試卷和答題卡一并上交。5.本卷主要考查內(nèi)容:選擇性必修1第1—10課。一、選擇題:本大題共24小題,每小題2分,共48分。每小題只有一個選項是符合題目要求的。1.秦朝時期的軍國大事,一般先由丞相、御史大夫和諸卿進行議,最后由皇帝裁決,即所謂“兼聽獨斷”。這一做法A.是對君主專制制度的完善 B.是對君主專制制度的否定C.導致了秦朝統(tǒng)治二世而亡 D.是對貴族政治傳統(tǒng)的繼承【答案】A【解析】據(jù)材料可知,秦朝時期的軍國大事,一般先由丞相、御史大夫和諸卿進行議,最后由皇帝裁決,一定程度上減少了君主專制下決策的失誤,是對君主專制制度的完善,A項正確;材料中“最后由皇帝裁決”,體現(xiàn)了君主專制,B項說法錯誤,排除B項;秦亡于暴政,排除C項;貴族政治強調(diào)的是血緣關(guān)系,材料未涉及,排除D項。故A項正確。2.唐初皇帝經(jīng)常讓低品級官吏參加政事堂會議,這些官員往往要加“參知政事、同三品”等銜,高宗以后,尚書省的左右仆射也加“同三品”銜參加政事堂會議。這反映出唐代()A.宰相制度逐漸被廢除 B.科舉制得到較快發(fā)展C.專制集權(quán)進一步加強 D.尚書省淡出決策體系【答案】C【解析】從材料可得出,唐朝三省六部制之下,更多的低品級的官員參與政事堂的決策,這些人都相當于宰相,反映出相權(quán)的進一步削弱和皇權(quán)的加強,C項正確;宰相制度沒有廢除,排除A項;材料與科舉無關(guān),排除B項;尚書省仍然是三省之一,并沒有淡出決策體系,排除D項。故選C項。3.如表是我國古代地方行政層級演變的大致軌跡。由此可知,在這一歷史演變中()時期秦漢魏晉南北朝隋唐初期唐宋元朝明清層級郡、縣二級制州、郡﹑縣三級制州、縣二級制道(路).州、縣三級制省﹑路、府、州、縣多級制省﹑府﹑縣三級制A.官僚政治取代了貴族政治 B.中樞權(quán)力體系日趨完善C.沿襲變革是其變遷的主線 D.地方行政效率不斷提高【答案】C【解析】分析材料可知材料內(nèi)容主要是古代地方行政層級演變的大致軌跡,演變過程體現(xiàn)了后世對前朝的沿襲和變革,C項正確;秦之后都是官僚政治,排除A項;材料體現(xiàn)的是地方行政層級的演變,不是中央權(quán)力體系的演變,排除B項;地方行政層級的演變并沒有實現(xiàn)行政效率的不斷提高,總體來說有提高,但不是不斷提高,排除D項。故選C項。4.1688年光榮革命是英國歷史的轉(zhuǎn)折點,從表面上看似乎一切都沒有變,只是換了國王,新國王還具有繼承王位的最直接條件。但新國王是由議會創(chuàng)造出來的,沒有議會就沒有國王的王位。這表明英國A.社會沒有發(fā)生根本變化 B.君主權(quán)力仍至高無上C.議會逐漸掌握核心權(quán)力 D.國王由議會選舉產(chǎn)生【答案】C【解析】根據(jù)材料“但新國王是由議會創(chuàng)造出來的,沒有議會就沒有國王的王位”和所學知識可知,光榮革命后,英國通過《權(quán)利法案》確立了議會主權(quán),限制王權(quán),標志著英國君主立憲制的確立,C項正確;當時英國社會發(fā)生了轉(zhuǎn)型,排除A項;當時國王的權(quán)力受到限制,排除B項;英國的國王是世襲的,排除D項。故選C項。5.美國獨立后,“為了限制眾議院的權(quán)力,他們便在眾議院上面設(shè)置了參議院;他們害怕萬一人民對國會發(fā)生影響,于是又設(shè)置擁有大權(quán)的總統(tǒng);對于國會及總統(tǒng)還不放心,又設(shè)置一個最高法院?!边@些做法()A.避免了美國政治腐敗發(fā)生 B.解決了南北雙方的矛盾C.有效地維護了國家的統(tǒng)一 D.體現(xiàn)了“分權(quán)制衡”原則【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞可知是本質(zhì)題和影響題。時空是美國獨立后(美國)。據(jù)材料信息可得出主要結(jié)論:參眾兩院互相牽制,國會、總統(tǒng)、最高法院相互牽制,體現(xiàn)了“分權(quán)制衡"原則,D項正確;“避免了美國政治腐敗發(fā)生”說法絕對,排除A項;材料內(nèi)容與美國南北雙方矛盾無關(guān),排除B項;材料中的做法體現(xiàn)了“分權(quán)制衡”原則,未體現(xiàn)有效地維護了國家的統(tǒng)一,排除C項。故選D項。6.民國初年,臨時參議院制定的(國會組織法)對選舉國會議員的規(guī)定與清末咨議局的選舉已有不同:“居住選區(qū)二年以上”比清末的十年要求大大縮減:500元的不動產(chǎn)資格比之清末的5000元亦削減9/10:選民年齡為20歲而清末的為25歲,臨時參議院還通過了女子有參政權(quán)的議案??芍駠跄闍.民主政治有鮮明中國特色 B.民主共和的觀念深入人心C.政治參與主體的范圍擴大 D.憲政機制對權(quán)力的控制【答案】C【解析】根據(jù)材料可知,民國初年對國會議員的資格要求與清末預(yù)備立憲時大大降低,這使得政治參與主體的范圍擴大,C項正確;材料體現(xiàn)了民國初年政治參與主體的范圍擴大,無法體現(xiàn)民國初年的政治具有中國特色,排除A項;材料呈現(xiàn)的是臨時參議院制定的法案,看不出民主共和觀念深入人心,排除B項;憲政機制是以憲法為依據(jù),對權(quán)力的控制制約機制,材料并未體現(xiàn)憲政機制,排除D項。故選C項。7.1941年,陜甘寧邊區(qū)根據(jù)“三三制”原則進行了改選,黨外人士擔任鄉(xiāng)以上干部者有3592人,占總數(shù)的三分之二,根據(jù)地內(nèi)的開明紳士由此得以進入政權(quán)機構(gòu)。這次改選()A.根本上扭轉(zhuǎn)了根據(jù)地嚴重的經(jīng)濟困難 B.有利于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固和擴大C.標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成 D.弱化了中共對敵后抗日政權(quán)的主導地位【答案】B【解析】材料反映了陜甘寧邊區(qū)實行“三三制”改選,很多黨外人士、開明紳士進入政權(quán)機構(gòu)。結(jié)合所學知識可知,這次改選擴大了邊區(qū)抗日政權(quán)基礎(chǔ),有利于調(diào)動各階層抗日積極性,鞏固和擴大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,B項正確;大生產(chǎn)運動扭轉(zhuǎn)了抗日根據(jù)地嚴重的經(jīng)濟困難,排除A項;1937年9月國民政府公布中共提交的國共合作宣言,標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成,排除C項;“三三制”并未削弱黨的主導地位,反而更好地確立了黨在敵后抗日政權(quán)中的政治領(lǐng)導地位,排除D項。故選B項。8.1954年12月,毛澤東指出:“人民代表大會是權(quán)力機關(guān),有了人大,并不妨礙我們成立政協(xié)進行政治協(xié)商?!睘榇?,中共中央A.倡導與民主黨派共同掌權(quán) B.將人大部分權(quán)力歸屬政協(xié)C.提出了“長期共存”的方針 D.擴大政治協(xié)商會議的職權(quán)【答案】C【解析】結(jié)合所學知識可知,1954年,人民代表大會制度建立后,政治協(xié)商會議不再代行人大的職權(quán),毛澤東也認為“有了人大,并不妨礙我們成立政協(xié)進行政治協(xié)商”,于是中共中央提出了“長期共存,互相監(jiān)督”的方針,C項正確;1954年后,政協(xié)不再代行人大職權(quán),沒有與中共共同掌權(quán),也沒有分割人大權(quán)力,排除A項、B項;1954年后,政協(xié)不再代行人大職權(quán),中共中央提出“長期共存,互相監(jiān)督”的方針,沒有擴大政治協(xié)商會議的職權(quán),排除D項。故選C項。9.商鞅制定的“軍功授爵制”,打破了舊貴族世襲式的社會等級制度。不論尊卑貴賤、貧富多寡,要想獲得社會地位和社會榮譽必須用對外戰(zhàn)爭中的斬首數(shù)目來換取。軍功授爵制”A.完全剝奪了貴族特權(quán) B.利于塑造秦人的尚武精神C.加強了對地方的管理 D.推動了秦國的社會轉(zhuǎn)型【答案】B【解析】根據(jù)材料及所學知識可知,秦國實行軍功授爵制,“要想獲得社會地位和社會榮譽必須用對外戰(zhàn)爭中的斬首數(shù)目來換取”,這有利于塑造秦人的尚武精神,B項正確;A項中的“完全”說法錯誤,排除A項;軍功授爵制與“加強了對地方的管理”無關(guān),排除C項;軍功授爵制利于塑造秦人的尚武精神,未涉及秦國的社會轉(zhuǎn)型,排除D項。故選B項。10.有學者認為“戊戌變法是中國歷史上首次提出由傳統(tǒng)走向近代的系統(tǒng)方案,倡導博愛、平等、自由、人權(quán)。這些觀念并沒有因變法失敗而消失,相反更加深入人心”。據(jù)此可知,戊戌變法()A.挽救了當時的民族危機 B.使中國走上了發(fā)展資本主義的道路C.推動了中國社會的進步 D.推翻了以慈禧為首的頑固派的統(tǒng)治【答案】C【解析】根據(jù)材料“戊戌變法是中國歷史上首次提出由傳統(tǒng)走向近代的系統(tǒng)方案,倡導博愛、平等、自由、人權(quán)。這些觀念并沒有因變法失敗而消失,相反更加深入人心”,可以看出戊戌變法傳播了近代民主自由的思想,推動了社會的進步,C項正確;變法失敗了,并沒有拯救民族危機,排除A項;變法失敗了,并沒有使中國走上發(fā)展資本主義的道路,排除B項;變法失敗了,并沒有推翻以慈禧為首的頑固派的統(tǒng)治,排除D項。故選C項。11.曹魏在各州和各郡設(shè)立了中正一職,但中正只有品評權(quán),沒有任命權(quán)。掌握用人權(quán)政府長官雖有任用權(quán),卻必須根據(jù)中正的評定來任免官員,不得擅自做主。這表明初創(chuàng)時期的九品中正制A.變革了選官方式 B.提高了行政效率C.維護了士族特權(quán) D.加強了中央集權(quán)【答案】D【解析】根據(jù)“曹魏在各州和各郡設(shè)立了中正一職,但中正只有品評權(quán),沒有任命權(quán)。掌握用人權(quán)的政府長官雖有任用權(quán),卻必須根據(jù)中正的評定來任免官員,不得擅自做主。”可得出各州的中正沒有最終的判定權(quán),而是由中央政府決定,這反映出中央集權(quán)的加強,D項正確;材料沒有體現(xiàn)選官方式變化,排除A項;材料不能體現(xiàn)效率,排除B項;材料沒有體現(xiàn)對士族的維護,排除C項。故選D項。12.南宋學者陳傅良說:“自國初以行舉,誘致偏方之士,而聚之中都”,“愿仕于本朝。由是家不尚譜牒,身不重鄉(xiāng)貫,以此得人?!边@反映出,宋代”()A.官員的政治素養(yǎng)高 B.科舉制沖擊了門第觀念C.官員選拔標準寬松 D.科舉選拔官員公平公正【答案】B【解析】材料“自國初以行舉,誘致偏方之士,而聚之中都”“由是家不尚譜牒,身不重鄉(xiāng)貫,以此得人”信息體現(xiàn)科舉制不看重出身的特點,在一定程度上沖擊了門第觀念,B項正確;材料與官員的政治素養(yǎng)高、官員選拔標準寬松無關(guān),排除AC項;科舉選拔為平民參政提供了機會,體現(xiàn)公平公正,與材料無關(guān),排除D項。故選B項。13.明代在中央設(shè)都察院、六科給事中和廠衛(wèi)系統(tǒng),在地方設(shè)立提刑按察使司、巡按御史和督撫制度作為監(jiān)察機構(gòu),相互補充,縱橫交錯。這說明當時A.重視官員選拔 B.監(jiān)察制度較完備C.監(jiān)察效率提高 D.官場冗員繁雜【答案】B【解析】本題考查明代的監(jiān)察制度。材料敘述了明代的中央和地方監(jiān)察系統(tǒng)及機構(gòu),各機構(gòu)縱橫交錯,相互補充,突出展現(xiàn)了監(jiān)察制度完備的特征,B項正確;重視官員選拔體現(xiàn)在選官制度上,而非監(jiān)察制度上,排除A項;制度完備、機構(gòu)遍布并不能保證監(jiān)察效率持續(xù)提高,明朝初期確實發(fā)揮其積極作用,但后期受冗員繁雜等因素影響,反而效率低下,排除C項;監(jiān)察機構(gòu)的大規(guī)模設(shè)立確實容易導致機構(gòu)臃腫和冗員的弊端,但材料沒有直接體現(xiàn),排除D項。故選B項。14.“政治中立”原則造就了一支高素質(zhì)的常任文官隊伍,使政府有能力實現(xiàn)對文官的依法科學管理,文官也由此擺脫了對個人、政黨的依附關(guān)系,獲得職業(yè)保障,專心于公務(wù)的執(zhí)行和效率的提高。由此可見,“政治中立"原則()A.消除了政黨政治的影響 B.杜絕了政府貪污腐敗現(xiàn)象C.利于提高國家的治理水平 D.踐行了“分權(quán)制衡”理念【答案】C【解析】根據(jù)材料“文官也由此擺脫了對個人、政黨的依附關(guān)系,獲得職業(yè)保障,專心于公務(wù)的執(zhí)行和效率的提高。”可知,西方文官制度的政治中立原則有利于提高文官隊伍的整體素質(zhì),也有利于提高政府的效率,因此在整體上有利于提高國家的治理水平,C項正確;消除了政黨政治的影響,說法過于絕對,排除A項;杜絕了政府貪污腐敗現(xiàn)象,表述過于絕對,排除B項;分權(quán)制衡屬于政府內(nèi)部權(quán)力的分配與制約,與文官系統(tǒng)的政治中立沒有必然關(guān)聯(lián),排除D項。故選C項。15.英國首相張伯倫曾對常務(wù)次官們說:“你們沒有我們也能辦事,而我們沒有你們則不能做任何事情。”這反映出英國A.責任內(nèi)閣無法有效制定國家政策 B.文官體系對政府運作十分重要C.議會對內(nèi)閣的監(jiān)督作用大大削弱 D.首相行使權(quán)力高度依賴政務(wù)官【答案】B【解析】根據(jù)材料可知,常務(wù)次官是在英國內(nèi)閣部門中的公務(wù)員,由大臣帶領(lǐng),掌管內(nèi)閣部門內(nèi)的實際行政工作,英國首相認為沒有常務(wù)次官則不能做任何事情,所以文官體系對政府部門很重要,B項正確;責任內(nèi)閣需要常務(wù)次官們協(xié)助完成工作,無法有效制定國家政策說法絕對,排除A項;材料沒有涉及議會對內(nèi)閣的監(jiān)督,排除C項;首相行使權(quán)力高度依賴政務(wù)官說法太絕對,排除D項。故選B項。16.北洋政府時期對已經(jīng)在文官職位上工作的人,通過檢驗其畢業(yè)文憑、調(diào)查經(jīng)歷、檢查工作成績、考察學識與工作經(jīng)驗等決定其能否留任;合格者授予甄別合格證書,可繼任原職,不合格者被免職。這說明北洋政府()A.推動了舊人事制度的的變革 B.意在學習西方的文官制度C.確立了甄別為主的選官方式 D.實現(xiàn)了人才選拔的公平性【答案】A【解析】據(jù)材料“對已經(jīng)在文官職位上工作的人,通過檢驗其畢業(yè)文憑、調(diào)查經(jīng)歷、檢查工作成績、考察學識與工作經(jīng)驗等決定其能否留任;合格者授予甄別合格證書,可繼任原職,不合格者被免職”,可知北洋政府推動了近代人事制度的變革,A若同瞭解;材料主旨不是學習西方制度,排除B項;“確立”錯誤,排除C項;“實現(xiàn)”不符合史實,排除D項。故選A項。17.運用時間軸,可以更好地學習歷史。對下面時間軸對應(yīng)各點的說法正確的是A.1904年,清政府廢除科舉制B.1905年,學堂選官制度形成C.1927年,南京國民政府取消考試制度D2005年,公務(wù)員考試制度確立【答案】D【解析】結(jié)合所學內(nèi)容可知,2005年我國確立了公務(wù)員考試制度,D項正確;1905年清政府廢除了科舉制,排除A項;學堂選官制度形成于1904年,排除B項;南京國民政府并沒有取消考試制度,排除C項。故選D項。18.唐代法律規(guī)定,對老幼疾病者,不得拷訊。孕婦犯罪應(yīng)拷訊者,須等產(chǎn)后100日再拷,違者處以杖刑或徒刑。這說明唐代法律()A.深受理學思想影響 B.具有較大的主觀隨意性C.司法體系較為完善 D.具有以情入法的人道色彩【答案】D【解析】結(jié)合所學知識可知,強調(diào)司法審訊時,對老幼疾病和孕婦等情況要有一定的人文關(guān)懷,說明唐代法律具有人道色彩,D項正確;理學思想直到宋代才形成,排除A項;材料強調(diào)的并非唐代法律具有主觀隨意性,排除B項;材料不足以說明唐代司法體系較為完善,排除C項。故選D項。19.北宋“關(guān)中學派”代表呂大鈞訂立的《呂民鄉(xiāng)約》是我國歷史上第一部鄉(xiāng)約鄉(xiāng)規(guī)。主要內(nèi)容包括德業(yè)相勸,過失相規(guī),禮俗相交,患難相恤。南宋朱熹據(jù)此編寫了《增損呂氏鄉(xiāng)約》,呂氏鄉(xiāng)約聲名遠播。這兩部鄉(xiāng)約的編寫()A.使國家權(quán)力深入基層社會 B.有利于敦促教化改良世風C.使地方治理形成統(tǒng)一標準 D.實現(xiàn)了儒學的道德化、宗教化【答案】B【解析】依據(jù)材料“主要內(nèi)容包括德業(yè)相勸,過失相規(guī),禮俗相交,患難相恤”并結(jié)合所學可知宋代《呂氏鄉(xiāng)約》《增損呂氏鄉(xiāng)約》對民眾進行道德教化,有利于敦促教化,改良社會風氣,B項正確;宋代鄉(xiāng)約是以道德教化來治理鄉(xiāng)民,更多依靠的是宗族社會力量,排除A項;地方治理復雜多變,難以形成統(tǒng)一標準,排除C項;鄉(xiāng)規(guī)民約主要是為了實現(xiàn)社會教化、規(guī)范人們的行為,與宗教化無關(guān),排除D項。故選B項。20.明朝初期,律、例、令三者并行,律為“常經(jīng)”,例為一時權(quán)宜,令是太祖隨時發(fā)布的詔令。詔令往往因事立法,其法律效力常在律、例之上,有時甚至法外施刑。這反映出當時()A.律例體系缺乏實用性 B.法律建設(shè)形成完備體系C.開創(chuàng)律例合編的體例 D.司法尚未取得獨立地位【答案】D【解析】題干信息“詔令...法律效力常在律、例之上”表明,該時期的司法會受到人為干擾,尚未有獨立地位,D項正確;A項中“缺乏實用性”的說法過于絕對化,排除A項;B項與材料主旨不符,排除B項;題干中未提及“律例合編”,排除C項。故選D項。21.羅馬共和國晚期,裁判官通過告示將一系列表現(xiàn)形式不同的侵害行為歸入“侵辱”的概念中,其中就包括“公然性誹謗與言辭侮辱”。這種侵辱“或以物件實施,或以言辭實施。以言辭實施的,發(fā)生公然性誹謗與言辭侮辱”。這說明當時古羅馬()A.法律體系進入完善階段 B.民眾之間的矛盾較為突出C.已重視保護公民的人格 D.個人權(quán)利得到了全面保障【答案】C【解析】結(jié)合所學知識可知,羅馬共和國晚期,裁判官將“誹謗與言辭侮辱”等侵害行為定為非法,公布于眾,說明當時古羅馬已重視保護公民的人格,C項正確;材料不足以說明古羅馬法律體系進入到了完善階段,排除A項;材料并未體現(xiàn)民眾間矛盾突出,排除B項;個人權(quán)利得到了全面保障的說法不符合史實,排除D項。故選C項。
22.中世紀歐洲各國的文化都是在基督教文化影響下形成的。從西羅馬帝國滅亡到中世紀歐洲趨于穩(wěn)定的很長一段時間內(nèi),混亂中唯一剩下的是成為帝國精神影子的基督教。這說明,中世紀的歐洲()A.基督教文化的弊端明顯 B.民族文化正悄然興起C.科教文化發(fā)展嚴重受阻 D.有著統(tǒng)一的文化紐帶【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:中世紀(歐洲)。根據(jù)材料“中世紀歐洲各國的文化都是在基督教文化影響下形成的。從西羅馬帝國滅亡到中世紀歐洲趨于穩(wěn)定的很長一段時間內(nèi),混亂中唯一剩下的是成為帝國精神影子的基督教?!笨芍?,中世紀歐洲各國的文化都是在基督教文化影響下形成的,可見當時歐洲各國有著統(tǒng)一的文化紐帶,即都認可基督教文化,D項正確;材料未體現(xiàn)基督教文化弊端明顯,排除A項;材料強調(diào)的是中世紀歐洲文化的共性而不是個性,排除B項;材料沒有體現(xiàn)中世紀歐洲科教文化發(fā)展受阻,排除C項。故選D項。23.1954年9月15日,在第一屆全國人民代表大會第一次會議的開幕式上,開國領(lǐng)袖毛澤東鄭重宣告將在這次會議上制定憲法,制定幾部重要的法律。這次法律實踐的重大意義是()A.形成中國特色社會主義法律體系 B.初步奠定了中國法治建設(shè)的基礎(chǔ)C.開啟了中國法治建設(shè)近代化進程 D.促進了全面依法治國理念的形成【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是影響題。時空是1954年(中國)。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論:1954年,在第一屆全國人民代表大會第一次會議上制定了《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國務(wù)院組織法》《中華人民共和國人民法院組織法》《中華人民共和國人民檢察院組織法》,確立了社會主義中國的政治制度、立法制度、司法制度,初步奠定了中國法治建設(shè)的基礎(chǔ),B項正確;1954年,并沒有形成中國特色社會主義法律體系,排除A項;“近代化進程”,與材料時間不符,排除C項;依法治國提出的時間是1997年,與材料時間不符,排除D項。故選B項。24.2020年,新冠肺炎疫情突然來襲。面對危難,白衣“逆行者”、疫區(qū)“守護員”和最美“建設(shè)者”紛紛出現(xiàn),無數(shù)個默默無聞的“小人物”筑起了生命健康的防護墻。這些“小人物”的行為()A.體現(xiàn)出民眾參與社會主義革命的熱情 B.凝結(jié)著全體人民共同的價值追求C.表明我國的愛國主義教育十分成功 D.實踐了立黨為公,執(zhí)政為民的理念【答案】B【解析】根據(jù)材料“面對危難,無數(shù)個默默無聞的‘小人物’筑起了生命健康的防護墻?!笨芍?,題目中“小人物”面對新冠疫情的突然來襲,其的行為是對社會主義核心價值觀的踐行,是當代中國精神的集中體現(xiàn),凝結(jié)著全體人民共同的價值追求,B項正確;中國現(xiàn)在已處于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期,排除A項;“十分成功”的說法無從體現(xiàn),且過于絕對,排除C項;題干中的“小人物”并不僅僅是中共黨員或公務(wù)員,排除D項。故選B項。二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。25.閱讀材料,完成下列要求。材料一古希臘的公民,并不是現(xiàn)代意義上的公民,而是特指城邦內(nèi)一小部分成年男性。以雅典為例,全部居民約為30萬,18歲以上的成年男性公民僅3—4萬。雅典城邦政治活動極其頻繁,公民大會每月舉行2—4次,議事會及陪審法庭的活動則更多,如此頻繁的政治活動使普通公民在經(jīng)濟上和時間上都無法承受,據(jù)統(tǒng)計,能經(jīng)常出席公民大會的人數(shù)只占雅典公民總數(shù)的五分之一左右。另外,雅典公民來自社會各個階層,他們對于所需要決斷的問題并沒有專業(yè)的知識和技巧,甚至沒有形成自己獨立的意見,大多數(shù)公民的投票具有一定的盲目性,這給反動煽動者創(chuàng)造了煽起人們非理性激情的機會,并可能導致破壞性的后果。例如,公元前406年,六位雅典將軍被公民大會宣判死刑,原因是作為遠征軍的統(tǒng)帥,雖然取得了戰(zhàn)爭的勝利,但是必須為許多雅典士兵的傷亡負責?!幾匀谓帧蛾P(guān)于古希臘民主制度之局限研究》材料二盡管在君主立憲制度下,英王仍然是終身和世襲的國家元首,享有憲法賦予的法律上或形式上的巨大權(quán)力,但是這種政體下的國王是“臨朝不理政”。憲法在賦予權(quán)力的同時,對王權(quán)的行使也加以了種種限制。通過一系列法案的頒布,逐漸確立了議會至上的原則。國王僅僅擁有行政權(quán),而且這種權(quán)力也越來越多的被內(nèi)闊所代替。隨著議會主權(quán)的確立和君主實權(quán)的喪失,最終促成了君主立憲制在英國的確立?!幾酝醭鰪V《淺析英國君主立憲制的確立》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出雅典民主政治的缺陷。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分析導致英國國王“臨朝不理政”的原因?!敬鸢浮浚?)缺陷:雅典民主具有狹性,享有公民權(quán)的僅是成年男性公民;政治活動過于頻繁,導致低收入公民無法正常參與政治生活;公民缺乏專業(yè)素養(yǎng),容易造成權(quán)力的濫用和誤用。(2)原因:《權(quán)利法案》等法律文件限制王權(quán);議會至上原則的確立;內(nèi)閣制度的形成。【解析】【小問1詳解】本題是特點類材料分析題。時空是古代(雅典)。據(jù)材料“古希臘的公民,并不是現(xiàn)代意義上的公民,而是特指城邦內(nèi)一小部分成年男性”,得出雅典民主具有狹性,享有公民權(quán)的僅是成年男性公民;據(jù)材料“雅典城邦政治活動極其頻繁,公民大會每月舉行2—4次,議事會及陪審法庭的活動則更多,如此頻繁的政治活動使普通公民在經(jīng)濟上和時間上都無法承受”,得出政治活動過于頻繁,導致低收入公民無法正常參與政治生活;據(jù)材料“雅典公民來自社會各個階層,他們對于所需要決斷的問題并沒有專業(yè)的知識和技巧,甚至沒有形成自己獨立的意見,大多數(shù)公民的投票具有一定的盲目性”,得出公民缺乏專業(yè)素養(yǎng),容易造成權(quán)力的濫用和誤用。【小問2詳解】本題是背景類材料分析題。時空是近代(英國)。據(jù)材料“憲法在賦予權(quán)力的同時,對王權(quán)的行使也加以了種種限制”,得出《權(quán)利法案》等法律文件限制王權(quán);據(jù)材料“通過一系列法案的頒布,逐漸確立了議會至上的原則”,得出議會至上原則的確立;據(jù)材料“國王僅僅擁有行政權(quán),而且這種權(quán)力也越來越多的被內(nèi)闊所代替”,得出內(nèi)閣制度的形成。26.閱讀材料,完成下列要求材料一宋代科舉考試中,應(yīng)試者的出身已不重要,重要的是才能,因此,無論是官宦、世家之子,還是貧賤、下人之后,均可同場應(yīng)試,試卷經(jīng)彌封、謄錄后,除試卷所反映出來的才能高低外,已無任何差別,亦即是說,所有的應(yīng)試者均站在同一平臺上參與競爭,任何人都沒有特權(quán)。正是這種公正和平等,保證了官僚階層始終不斷地有新鮮血液予以補充,從而也保證了官僚階層的精英地位。而大量庶族寒門弟子在這種公正、平等觀點的影響下,通過“一切以程文為去留”的科舉考試,進入仕途,有的甚至還躋身高官顯要,這一現(xiàn)象自然激發(fā)了社會各階層沖刺科場的熱情。——摘編自徐紅《宋朝科舉制度的改革與社會價值觀的演變》材料二中國社會進入了近代以后,人們對讀書做官的思想有了新的認識?!肮磐駚碜x書做官為人生第一要務(wù),今乃視為畏途”,隨著讀書做官信仰體系的崩潰,許多人對科舉功名的態(tài)度也漸趨冷漠,更有視功名如敝帚的。現(xiàn)實生活中商業(yè)利潤的巨大誘惑是那樣地吸引人,連讀書人也“往往羨慕商人,以為吾等讀書,皆窮困無聊,不能得志以行其道,每至歸咎讀書”,故“凡為聰慧子弟悉為商賈,不令讀書”。1905年4月19日《中外日報》報道了廣東科試情形:“本屆科試,廣府屬各縣循例考試,而應(yīng)試者無不因之大減。其中人數(shù)最減少者,以番禺為最。昨該縣初復時,與考者不過八百余人,以視往歲人數(shù)眾多,殆有天壤之別?!薄幾詶铨R福《近代士人文化心態(tài)的變化與科舉制度的解體》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括宋代科舉的特點。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,指出近代人們對科舉的態(tài)度及形成原因?!敬鸢浮浚?)特點:注重才能;科舉資格放開;程式完善;科舉選拔公正平等;各階層的廣泛參與。(任答3點,言之成理即可)(2)態(tài)度:對科舉考試日益冷漠。(言之成理即可)原因:讀書信仰體系崩潰;工商業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展;社會價值取向多元化的影響;西方文明傳入的影響。(任答3點,言之成理即可)【解析】(1)特點:根據(jù)材料“宋代科舉考試中,應(yīng)試者的出身已不重要,重要的是才能”可知,注重才能;根據(jù)材料“亦即是說,所有的應(yīng)試者均站在同一平臺上參與競爭,任何人都沒有特權(quán)”可知,科舉資格放開;根據(jù)材料“試卷經(jīng)彌封、謄錄后,除試卷所反映出來的才能高低外,已無任何差別”可知,程式完善;根據(jù)材料“正是這種公正和平等,保證了官僚階層始終不斷地有新鮮血液予以補充,從而也保證了官僚階層的精英地位。”可知,科舉選拔公正平等;參與的群體看,各階層的廣泛參與。(2)態(tài)度:根據(jù)材料“隨著讀書做官信仰體系的崩潰,許多人對科舉功名的態(tài)度也漸趨冷漠,更有視功名如敝帚的”可知,對科舉考試日益冷漠。原因:根據(jù)材料“隨著讀書做官信仰體系的崩潰,許多人對科舉功名的態(tài)度也漸趨冷漠,更有視功名如敝帚的”可知,讀書信仰體系崩潰;根據(jù)材料“現(xiàn)實生活中商業(yè)利潤的巨大誘惑是那樣地吸引人”可知,工商業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展;根據(jù)材料“凡為聰慧子弟悉為商賈,不令讀書”可知,社會價值取向多元化的影響;根據(jù)所學知識可知,西方文明傳入的影響。27.閱讀材料,完成下列要求。材料一中國古代法律最早成文于春秋時期,確立于秦,成熟于隋唐,形成了中華法系。元朝對唐宋法律整體上棄而不用,在司法實踐中卻也廣泛援引唐律。明朝以唐律為藍本制定《大明律》,在司法實踐中又特別重視“例”,曾數(shù)次重修《問刑條例》,而最后一次重修采取“律為正文,例為附注”的形式,開創(chuàng)了律例合編的體例,時人稱之為“《大明律例》,一部禮經(jīng)。禮法立教,出禮入刑。人知守禮,自不非為。非為不作,刑法何拘?”清朝法典沿襲《大明律》,同樣非常重視例,制定了《大清律例》?!幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰凡牧隙?3世紀,英國通過《大憲章》,確立了法律至上和王權(quán)有限的原則。光榮革命后,英國確立了君主立憲制,法律體系更加完善。美國等很多國家在學習英國法律基礎(chǔ)上制定了本國法律,構(gòu)成了“英美法系”。1804年,拿破侖簽署法令,頒布了《法國民法典》?!斗▏穹ǖ洹防^承了羅馬法傳統(tǒng),很快推廣到歐洲各地,形成了“大陸法系”?!坝⒚婪ㄏ怠焙汀按箨懛ㄏ怠庇幸韵鹿残裕悍捎纱砣嗣裥惺箼?quán)力的議會制定,行政機構(gòu)在法律規(guī)定的框架內(nèi)行使行政權(quán),法院根據(jù)法律獨立掌握司法權(quán),司法實踐中堅持程序公正和無罪推定。——摘編自齊世榮主編《世界史·近代卷》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括中國古代法律的特點。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,指出歐洲近代法律體系與中國古代法律的主要不同之處?!敬鸢浮浚?)特點:起源早,源遠流長;注重繼承前代成果;重視例的作用(律例結(jié)合);重視儒家思想的教化作用。(答出三點即可)(2)不同:歐洲法律體系強調(diào)法律至上,并在此基礎(chǔ)上形成了不同的法律體系;司法實踐中堅持程序公正;中國古代的法律強調(diào)法律為君主統(tǒng)治服務(wù),人治色彩強烈;突出其教化作用。【解析】【小問1詳解】本題是特點類材料分析題。時空為古代(中國)。特點:由材料一“中國古代法律最早成文于春秋時期,確立于秦,成熟于隋唐”可得出,起源早,源遠流長;據(jù)材料一“(元代)在司法實踐中卻也廣泛援引唐律。明朝以唐律為藍本制定《大明律》”可知,注重繼承前代成果;據(jù)材料一“(《大明律》)在司法實踐中又特別重視‘例’,曾數(shù)次重修《問刑條例》”“清朝法典沿襲《大明律》,同樣非常重視例,制定了《大清律例》”可得出,重視例的作用(律例結(jié)合);據(jù)材料一“禮法立教,出禮入刑”等信息,結(jié)合所學可知,重視儒家思想的教化作用?!拘?詳解】本題是對比類材料分析題。時空是近代(歐洲)和古代(中國)。不同:據(jù)材料二“13世紀,英國通過《大憲章》,確立了法律至上和王權(quán)有限的原則”“美國等很多國家在學習英國法律基礎(chǔ)上制定了本國法律,構(gòu)成了‘英美法系’”“《法國民法典》繼承了羅馬法傳統(tǒng),很快推廣到歐洲各地,形成了‘大陸法系’”可知,歐洲法律體系強調(diào)法律至上,并在此基礎(chǔ)上形成了不同的法律體系;據(jù)材料二“‘英美法系’和‘大陸法系’有以下共性:法律由代表人民行使權(quán)力的議會制定,行政機構(gòu)在法律規(guī)定的框架內(nèi)行使行政權(quán),法院根據(jù)法律獨立掌握司法權(quán),司法實踐中堅持程序公正和無罪推定”等信息,結(jié)合所學中國史知識,運用唯物史觀分析兩者的不同可得出,歐洲近代的法律體系,強調(diào)在司法實踐中堅持程序公正,中國古代的法律強調(diào)法律為君主統(tǒng)治服務(wù),人治色彩強烈;據(jù)材料一“《大明律例》,一部禮經(jīng)。禮法立教,出禮入刑
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