2023-2024學(xué)年黑龍江省綏化市望奎四中九年級（上）第二次月考語文試卷

初四年級語文試題第2頁（共8初四年級語文試題第2頁（共8頁）初四年級語文試題第1頁（共8頁）2023至2024學(xué)年度第一學(xué)期第二次聯(lián)考初四年級語文試題溫馨提示：1.考試時間為120分鐘。2.全卷共有四道大題，總分為120分。題號一二三四總分核分人得分（4）“搏擊者”后邊應(yīng)加___（標(biāo)點(diǎn)符號）（1分）（5）下面語法知識表述不正確的一項（）（2分）A.“而不會等待惰怠者、猶豫者、畏難者”一句有語病，應(yīng)改為“而不會等待猶豫者、惰怠者、畏難者”。B.“奮斗創(chuàng)造歷史，實干成就未來。”一句是并列復(fù)句。C.“人生理想”“磨煉意志”都是偏正短語。D.“做新時代的奮斗者”一句中“新”是形容詞。2.下列文學(xué)、文化常識的表述不正確的一項（）（2分）A.《唐詩三百首》原是為兒童學(xué)詩而編的“家塾課本”，選篇精當(dāng)，雅俗共賞。B.早期長篇小說如《紅樓夢》具有英雄傳奇色彩，直到《水滸傳》才完全改變。C.《儒林外史》由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)了普通士人的生存狀態(tài)與精神世界。D.對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是活的文化遺產(chǎn)，現(xiàn)在還應(yīng)用在日常生活中。名著閱讀（4分）下面是某同學(xué)為《水滸傳》中的人物所寫的詩，請根據(jù)你的閱讀體驗，寫出與之對應(yīng)的人物。A.魯莽耿直真本色，一雙板斧鬼神愁。忠心盡付及時雨，生死相隨闖九州。B.落魄街頭惡氣生，潑皮牛二試刀鋒。一生坎坷多失意，重振家門憾未成。C.四海同心成泰斗，三山聚義歸水泊。潮信忽掙玉鎖開，佛骨涅槃成正果。D.七星聚義始揚(yáng)名，六韜三略究來精?？蓢@學(xué)究無遠(yuǎn)略，一生有負(fù)智多星。四個人物依次是：、、、。4.古詩文默寫與賞析（10分）“人生不如意事常八九?！崩畎资送究部?，面對金樽與珍羞心生苦悶，在《行路難》中寫下這樣的句子，；劉禹錫被貶二十三年后，與樂天揚(yáng)州初逢，以詩作表達(dá)對親友、故鄉(xiāng)無限的懷念，用前人之典寫下這樣的句子，；許渾也曾“一上高城萬里愁，__________________。”“五言長城”劉長卿經(jīng)過長沙賈誼故居，心生凄涼，在詩中寫到“三年_________，萬古__________”；悲情詩人李商隱在《無題》中也這樣寫道“相見時難別亦難，”。其實，人生正因為有諸多坎坷，人們才常想一二之幸福。大詞人蘇東坡在《水調(diào)歌頭明月幾時有》中這樣祝福天下人：但愿人長久，________________。此刻，我也期待你妙筆行香，“倚東風(fēng)，_____________?！钡梅衷u卷人二、交流實踐，牛刀小試（7分）我校要開展“君子自強(qiáng)不息”主題活動。5.請同學(xué)們搜集古人“自強(qiáng)不息”的故事，至少寫出兩個人物及故事名稱。（2分）得分評卷人一、閱讀準(zhǔn)備，積沙成塔（25分）1.閱讀下面文字，完成（1）～（5）題。（9分）奮斗創(chuàng)造歷史，實干成就未來。歷史只會（juàn）顧堅定者、奮進(jìn)者、搏擊者_(dá)__而不會等待惰怠者、猶豫者、畏難者。在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上，始終有攻堅精神，以實際行動闖關(guān)奪隘、攻城（bá）寨，我們就一定能（）一個個“雪山”“草地”，(）一個個“婁山關(guān)”“臘子口”，（）經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚(yáng)起。______可以磨煉一個人的意志品質(zhì)；_______，可以提升一個家庭的幸福指數(shù)；_____可以改變整個社會的風(fēng)氣面貌。每個人都應(yīng)該珍惜這個偉大時代，做新時代的奮斗者。（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音，正確的一項是（）（2分）A.眷táiài拔B.眷dàiài拔C.倦dàiyì跋D.倦táiyì跋（2）依次填人第一段括號處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.跨越征服創(chuàng)造B.超越征戰(zhàn)創(chuàng)造C.跨越征戰(zhàn)創(chuàng)設(shè)D.超越征服創(chuàng)設(shè)（3）依次填入第二段橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.向著美好生活奮斗向著共同理想奮斗向著戰(zhàn)勝困難奮斗B.向著共同理想奮斗向著美好生活奮斗向著戰(zhàn)勝困難奮斗C.向著戰(zhàn)勝困難奮斗向著共同理想奮斗向著美好生活奮斗D.向著戰(zhàn)勝困難奮斗向著美好生活奮斗向著共同理想奮斗裝訂線學(xué)校班級年班姓名考號△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△6.學(xué)校要進(jìn)行一次以“自強(qiáng)不息”為主題的演講活動，請你幫助安排活動環(huán)節(jié)。（3分）6.學(xué)校要進(jìn)行一次以“自強(qiáng)不息”為主題的演講活動，請你幫助安排活動環(huán)節(jié)。（3分）7.你給同學(xué)們提兩條踐行“君子自強(qiáng)不息”的建議。（2分）得分評卷人三、走進(jìn)美文，知情悟理（38分）（一）文言文閱讀，閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，回答問題。（15分）①十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！雹诠c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。③既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?.下列文言文句子和成語中加點(diǎn)詞意思相同的一項是（）（2分）A.曹劌請見見縫插針B.弗敢加也雪上加霜C.下視其轍如出一轍D.公問其故故弄玄虛9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）①小大之獄，雖不能察，必以情。②一鼓作氣，再而衰，三而竭。10.選文第二段中“將鼓”“將馳”和“未可”“可矣”兩組詞語分別刻畫出怎樣的人物形象？（2分）11.全文剪裁合理，詳寫了什么？略寫了什么？請說明原因？（3分）12.曹劌和毛遂皆“古今奇人”，他們“奇”在哪里？請結(jié)合選文和[鏈接材料]分析。（4分）[鏈接材料]曹劌請見，毛遂自薦，皆古今奇人也。草茅下士，朝不列，燕不與②，急國家之難，奮義來前。劌一出而齊師敗，遂一出而趙縱合。有此識見，故能鄙夷一切。劌曰“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”，遂曰“公等碌碌，不足比數(shù)③”，直將千古庸流①，一齊抹倒③，有志者可以知所自處矣。初四年級語文試題第3頁（共8頁）初四年級語文試題第4頁（共8頁）[注]①毛遂：戰(zhàn)國人，秦軍圍趙時，毛遂自薦，促成楚、趙合縱抗秦。②朝不列，燕不與：不能位列朝廷之上，不能參與朝廷宴會，指地位低下。③比數(shù)：湊數(shù)。④庸流：庸人。⑤抹倒：否定。（二）說明文閱讀，閱讀《候鳥怎樣記住遷徙路？》，回答問題。（8分）①不論是先天遺傳還是要后天學(xué)習(xí)，不同候鳥都有一套巧妙的“遷徙機(jī)制”，以及精準(zhǔn)的“導(dǎo)航系統(tǒng)”。海岸線是顯著地標(biāo)，也有候鳥沿著山脊線遷徙。②5月底到6月底，在亞洲大陸北部的苔原地區(qū)，勺嘴鷸迎來了繁育期。等到7月初，雛鳥將紛紛破殼而出，等待它們的，將是一段漫長的旅程。[A]③苔原上的夏季非常短暫。雛鳥破殼后，雌性親鳥經(jīng)過短暫逗留就向南飛走了。雄鷸留下來對雛鳥略加照顧兩周左右，等小勺嘴鷸剛能獨(dú)立在苔原上覓食，也向溫暖的南方遷徙。④小勺嘴鷸怎么辦？雖然沒有父母教，它們卻知道要去哪里，還知道怎么去——這是刻在它們基因里的本能。⑤候鳥為什么要遷徙？有很多假說，溫度和食物是兩個主要原因。當(dāng)北方地區(qū)溫度下降到0攝氏度及以下，水面冰封，就沒有了魚蝦昆蟲等食物，候鳥會在秋天來臨時，一路南飛，尋找食物來源。⑥勺嘴鵲是一種早成鳥，產(chǎn)卵和孵化對于親鳥來說消耗巨大。為了保存體力，雌鳥選擇先行一步。[B]到了秋天，幼鳥身體里的“遷徙基因”就被喚醒，它們“懂得”沿著亞洲大陸東邊的海岸線向南飛，每幾百公里小憩一到兩天，直到在我國江蘇鹽城東臺條子泥濕地?fù)Q羽、停歇3個月再出發(fā)，飛向廣東湛江或者繼續(xù)往南，到東南亞越冬。⑦[C]小丹頂鶴在黑龍江扎龍國家級自然保護(hù)區(qū)出生后，父母會教它們怎么飛行，遷徙的時候還會帶著小丹頂鶴一起，在哪選點(diǎn)、怎樣覓食，“手把手”教。這是因為雌鶴每次產(chǎn)卵一般只有兩枚，對種群來說比較珍貴，加上遷徙路線只有2000多公里，鶴爸鶴媽有余力帶著孩子們一起飛。而且，鶴類的食物主要是植物塊莖，要從濕地、灘涂中挖出來，有的能吃，有的不能吃，如果沒有遷徙途中父母的“教”和自己的“學(xué)”，小丹頂鶴就會生存困難。⑧[D]值得注意的是，并不是所有候鳥都沿著海岸線飛。老鷹、雕等一些猛禽，就是沿著山脊線遷徙。以鳳頭蜂鷹為例，它們的食物在陸地上，而且陸地上因太陽輻射帶來的上升熱氣流更充足，讓它們可以展開寬闊的翅膀借力，輕松滑翔。它們靠什么定位和辨別方向呢？聰明的鳳頭蜂鷹會把我國從西向東、從高到低的三級階梯間的“臺階差”作為地標(biāo)，再通過太陽位置來分辨南北，實現(xiàn)“導(dǎo)航定位”。⑨候鳥也有迷路的。遺憾的是，一旦迷路，大多數(shù)將無法存活。所以，如今候鳥的遷徙路線，是經(jīng)過成千上萬年的探路、嘗試、優(yōu)化逐漸發(fā)展而來的，蘊(yùn)含了大自然的無窮奧秘。（刊載于2023.6.19，有刪改）第⑥段中的“遷徙基因”具體指什么？（2分）14.賞析第⑦段加點(diǎn)詞語“手把手”的妙處。（2分）15.把下面的句子還原到文中A、B、C、D四處的哪一處最合適？為什么？（2分）而作為晚成鳥的丹頂鶴就幸福多了△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△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