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文檔簡介
3“沒頭腦”和“不高興”第一關:詞語檢測折扣脾氣撲通咒語請?zhí)ㄖこ處熥眭铬秆埌脨厘佂肫芭璋参胯尮溺I鏘納悶垂頭喪氣滿不在乎蚊帳被褥赤手空拳暫時好習慣熱鬧非凡模樣應有盡有多音字
mú()模
mó()解詞釋義垂頭喪氣:人山人海:咒語:形容失敗或不順利而情緒低落,萎靡不振的樣子。形容人聚集得非常多。某些宗教或巫術中的密語,認為能除妖或降禍。課文中指神仙施展法術時念的密語。第二關:讀文關請同學們快速瀏覽課文,并思考:課文講了一件什么事?
初讀課文后,按照事情的發(fā)展順序把文章分為哪三部分,在小組內(nèi)議一議。
小組討論:自然段劃分起因:(1——11)沒頭腦和不高興是好朋友,沒頭腦做事總想不周全,丟三落四。不高興做事總和大家相反,經(jīng)常鬧脾氣。他們在仙人的幫助下長大了,沒頭腦做了建筑師,不高興做了演員。經(jīng)過:(12-------20)他們給別人帶來了很大的煩惱,請求仙人把他們變回來。結(jié)果:(21)沒頭腦和不高興明白了要從小養(yǎng)成好習慣,并開始改正自己的壞毛病。質(zhì)疑分析起因:(1——11)你從哪些地方看出沒頭做事總想不周全,丟三落四的?用書中的話來說一說。不高興的外號是怎樣由來的?質(zhì)疑解答經(jīng)過:(12-------20)他們給別人帶來了很大的煩惱,請求仙人把他們變回來。課文中哪些地方寫出了他們給別人帶來了很大的煩惱呢,把它們找出來,用簡短的語言說一說。齊讀最后一自然段結(jié)果:(21)感受沒頭腦和不高興明白了要從小養(yǎng)成好習慣,并開始改正自己的壞毛病的道理。探究明理:1、這個故事告訴我們什么道理?(看誰火眼金睛能把它找到,瀏覽課文,畫出來。)
他說不管是不是夢,從小養(yǎng)成好習慣總是對的!2、沒頭腦為什么這樣說?結(jié)合課文,思考并談談你對從小養(yǎng)成好習慣的認識??偨Y(jié):
你喜歡這個童話嗎?你從中得到什么啟發(fā)?
要從小養(yǎng)成好習慣。
小練筆:想象一下:如果“不高興”是建筑師
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