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文檔簡介
天地人最新部編本人教版·一年級上冊語文
古時候,世間沒有字,人們只能用其他方式來計數(shù)。后來,一個叫倉頡的人造出來字。倉頡是黃帝手下一名專門管理牲口和糧食的小官,他很聰明,做事也盡心盡力,于是,黃帝將更多重要的事務(wù)交由倉頡管理。因為事情越來越多,時間一長,倉頡記了些什么東西,自己也分辨不清了。他想了很多辦法,還是無濟于事,他開始廢寢忘食,研究記事的方法。倉頡的母親看兒子如此辛苦,就叫他去民間走走,看看能不能有所收獲。倉頡整理好行裝便上路了,走到一個三岔路口,他見三位獵人爭執(zhí)不休,都想走自己的路。于是,倉頡靈機一動,心想:既然腳印能代表一種動物,那也可以用一種符號代表一種事物呀。就這樣,倉頡回家后,經(jīng)過了一番研究,造出來人類歷史上的第一個字。講個小故事
倉頡根據(jù)野獸的腳印研究出了漢字,為中華民族的繁衍和昌盛做出了不朽的功績……
今天,就我們走進課文,一起去學習老祖宗為留下的寶貴遺產(chǎn):識字——天地人,去探究我們漢字的奇妙吧……我知道()字寶寶,我是在_______認識它的。你是怎樣認識它們的?我們來學習人生病的人叫病人,年老的人叫老人,當兵的人叫軍人,走路的人叫行人,家里的人叫家人,相愛的人叫愛人……人字歌________的人叫()
盤古開天地天今天夏天雪天冬天春天晴天昨天明天雨天陰天秋天每天天空藍天天氣地有________的地方,我們叫它()地。有土的地方叫土地,有雪的地方叫雪地,有菜的地方叫菜地,有泥的地方叫泥地,有胡蘿卜的地方叫胡蘿卜地……地字歌
世界有了,就有。同在間,我們是一家。我?guī)湍?,你幫他。我們是一家。人你我他天地《天地人你我他》小朋友們,今天的課程結(jié)束啦!課下別忘記寫一寫,鞏固我們的學習成果哦……
今天,我們學習了新漢字“天地人,你我他”,課堂上同學們積極的回答老師提出的問題,努力的學習知識,你們的表現(xiàn)真棒!老師給你點個贊!
今天的學習圓滿結(jié)束啦!小朋友課下別忘記寫一寫,練一練,鞏固我們的學習成果哦……一起來總結(jié)天(tiāntān)人(rénrénɡ)我(wǒ
wǔ)
你(nǐlǐ)√√√√隨堂練習一、選擇正確的拼音(對的打“√”)。地人天二、你會看圖猜字嗎?連一連。三才者,天地人。三光者,日月星。《三字經(jīng)》三、讀一讀,記一記。1、寫一寫生字,背一背兒歌。2、向爸爸媽媽說一說你今天的收獲。課后作業(yè)板書設(shè)計天地人你我他
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