4.4.2第2課時對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及應用課件-高一上學期數(shù)學人教A版_第1頁
4.4.2第2課時對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及應用課件-高一上學期數(shù)學人教A版_第2頁
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文檔簡介

對數(shù)函數(shù)

對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第2課時

對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及應用學習指導1.進一步掌握對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì).（直觀想象、數(shù)學抽象）2.運用對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決對數(shù)型函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性和簡單值域等綜合問題.（數(shù)學運算、邏輯推理）關鍵能力

提升課堂小結課堂鞏固

自測關鍵能力

提升01考點一

對數(shù)型函數(shù)的單調(diào)性

√

√

【跟蹤訓練】

√

考點二

對數(shù)（型）函數(shù)的值域與最值

【跟蹤訓練】

√

考點三

對數(shù)函數(shù)性質(zhì)的綜合應用

解決綜合性問題的注意點（1）增強定義域意識:無論是求單調(diào)區(qū)間、證奇偶性、解不等式都要先求定義域，符合定義域是滿足性質(zhì)的前提.（2）增強性質(zhì)的應用意識：解對數(shù)不等式的關鍵是轉(zhuǎn)化為常見的不等式，轉(zhuǎn)化工具就是對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性.【跟蹤訓練】

課堂小結02已學習對數(shù)型函數(shù)的單調(diào)性、值域及函數(shù)性質(zhì)的綜合問題須貫通處理與對數(shù)有關的復合函數(shù)問題，一要注意對數(shù)函數(shù)本身的單調(diào)性，二要善于把對數(shù)函數(shù)“整體換元”轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)或其他基本初等函數(shù)應注意解決與對數(shù)函數(shù)有關問題要遵循“定義域優(yōu)先”的原則課堂鞏固

自測03

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