2023班主任師徒結(jié)對帶教活動協(xié)議書doc_第1頁
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文檔簡介

班主任師徒結(jié)對帶教活動協(xié)議書范本1.活動背景和目的班主任師徒結(jié)對帶教活動是指通過將有經(jīng)驗的班主任（師傅）與新加入教育行業(yè)的班主任（徒弟）結(jié)對，進行一對一的帶教和指導(dǎo)，以促進新班主任的成長和發(fā)展。此活動旨在提高新班主任的教育教學(xué)能力、師德師風(fēng)和心理素質(zhì)，同時加強班主任團隊的協(xié)作和凝聚力。2.活動內(nèi)容與方式活動內(nèi)容：師傅向徒弟傳授教育教學(xué)經(jīng)驗和知識；師傅與徒弟共同制定班級管理和教學(xué)計劃；師傅對徒弟的教學(xué)進行指導(dǎo)和反饋；徒弟定期匯報工作情況，并接受師傅的評議和建議。活動方式：每個徒弟與一個師傅結(jié)對；每周至少與師傅面對面交流一次；徒弟參觀師傅的課堂，觀摩師傅的教學(xué)；師傅對徒弟的教學(xué)進行評估和指導(dǎo)；活動期限為半年，可根據(jù)需要進行延長。3.活動安排第一階段：準備階段確定師傅和徒弟的匹配關(guān)系；組織雙方進行初步見面交流；確定活動目標和計劃。第二階段：實施階段師傅傳授教育教學(xué)經(jīng)驗和知識；徒弟根據(jù)師傅的指導(dǎo)進行教學(xué)實踐；師傅和徒弟定期進行交流和反饋。第三階段：總結(jié)和評估階段徒弟總結(jié)活動中的收獲和問題；師傅對徒弟的成長和表現(xiàn)進行評估；撰寫活動總結(jié)報告。4.師傅和徒弟的職責(zé)師傅職責(zé)：傳授教育教學(xué)經(jīng)驗和知識；指導(dǎo)徒弟的教學(xué)實踐；提供師徒交流的機會和平臺；對徒弟進行評估和反饋。徒弟職責(zé)：尊重師傅的教育教學(xué)經(jīng)驗和知識；努力學(xué)習(xí)和提高自己的教育教學(xué)能力；誠實接受師傅的指導(dǎo)和反饋；主動匯報工作情況和問題。5.活動效果評估和獎懲機制活動效果評估：由專門評估小組對活動效果進行評估；對師傅和徒弟的表現(xiàn)進行評分。獎勵機制：對成績優(yōu)秀的師傅和徒弟進行表彰；發(fā)放獎金或獎品。懲罰機制：對不履行職責(zé)或表現(xiàn)不佳的師傅和徒弟進行批評和警告；取消師傅或徒弟的參與資格。6.簽署班主任師傅：____________________班主任徒弟：____________________班級負責(zé)人：____________________日期：____年____月____日是本次班主任師徒結(jié)對帶教活動協(xié)議書范本，希望能夠有效促進新班

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