銅川市重點中學(xué)2024屆中考沖刺卷化學(xué)試題含解析

銅川市重點中學(xué)2024年中考沖刺卷化學(xué)試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．酸、堿、鹽之間發(fā)生反應(yīng)時不可能生成的物質(zhì)類別是（）A．氧化物B．酸C．堿D．單質(zhì)2．“保護環(huán)境”是我國的基本國策。下列做法不應(yīng)該提倡的是A．采取低碳、節(jié)儉的生活方式 B．經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋C．深入農(nóng)村社區(qū)宣傳環(huán)保知識 D．按照規(guī)定對生活廢棄物進行分類放置3．下列物質(zhì)放入足量的水中,充分攪拌,能形成溶液的是()A．食用油B．面粉C．牛奶D．食鹽4．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．氧氣用于煉鋼 B．硫酸用于除鐵銹C．干冰用作制冷劑 D．氫氣可用作燃料5．下列各組原子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示兩種元素化學(xué)性質(zhì)相似的是A． B．C． D．6．根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷不正確的是A．①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣B．①說明白磷的著火點不高于80℃C．燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D．①③說明兩種可燃物的著火點不同7．下列屬于金屬共性的是A．很大的硬度B．很高的熔點C．都能和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣D．良好的導(dǎo)電性8．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，是國際通用的語言，下列化學(xué)用語表達不正確的是（）A．2NH4+中的“2”表示兩個銨根離子B．過氧化氫中氫、氧元素的化合價：C．用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹：Fe2O3+4HCl＝2FeCl2+3H2OD．由乙醇的化學(xué)式C2H5OH可知，一個乙醇分子中含有6個氫原子9．水是生命之源，是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是A．水的天然循環(huán)主要是通過化學(xué)變化完成的B．活性炭可以吸附黃泥水中的泥沙C．通過過濾操作可以把硝酸鉀從它的水溶液中分離出來D．天然水的人工凈化過程中，通過蒸餾操作得到的水是純凈物10．人類生存離不開空氣，下列說法正確的是A．稀有氣體在空氣中占比率很小，沒有什么用途B．田里的稻草焚燒處理不會導(dǎo)致空氣中的PM2.5增加C．餅干放在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣D．約占空氣體積21%的氧氣能支持燃燒，是一種高能燃料二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．現(xiàn)有下列物質(zhì)：A．硫酸銅、B．氯化鈉、C．氮氣、D．石墨。請用字母序號填空：_____用作調(diào)味品和防腐品；_____用作糧食保護氣；_____用于配制波爾多液。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出的貢獻,工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì)?，F(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品11g，全部溶解在50g水中，當(dāng)加入稀鹽酸64.4g時，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量為121g。試求：該純堿樣品的純度_________________。所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖是初中化學(xué)的一些基本實驗，請回答相關(guān)問題：A實驗中熱水的作用是___________________。（答一點即可）B實驗反應(yīng)的實質(zhì)是__________________________。C實驗中澄清的石灰水沒有變渾濁，原因是___________________。（答一點即可）D實驗中兩支蠟燭依次熄滅，說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是___________________。14．2011年11月3日凌晨，我國載人航天器“天宮一號”與“神舟八號”飛船對接成功，使中華民族向建立空間站的夢想邁出了堅實的一步?！疤鞂m一號”資源艙艙段用鋁﹣鋰合金代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料。鋁制品在空氣中具有很好的抗腐蝕性能，其原因是：_____。字航員在太空站生活，必須更加注意合理膳食，保障身體健康。①維生素C能增強人體對疾病的抵抗能力，促進人體生長發(fā)育，宇航員每天至少要補充60mg的維生素C．下列物質(zhì)含有豐富維生素C的是_____（填字母）。A青菜B雞蛋C牛肉D蘋果②人體攝入的蛋白質(zhì)，在體內(nèi)酶的催化作用下水解為_____（填字母）。A葡萄糖B氨基酸C高級脂肪酸D維生素五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．經(jīng)父母許可后，小明從家里拿了一些治療胃病的藥片到實驗室進行成分探究。說明書告知該胃藥可以治療胃酸過多，其主要成分是氫氧化鋁和碳酸鎂中的一種或兩種。（提出問題）該胃藥的具體成分如何？（查閱資料）a.碳酸鎂與碳酸鈣性質(zhì)類似b.氫氧化鋁受熱分解生成氧化鋁和水c.無水硫酸銅遇水變藍：（實驗探究）（1）小明同學(xué)取少量該胃藥于試管中，加入適量的稀鹽酸，觀察有氣泡產(chǎn)生。該胃藥中一定含有的物質(zhì)名稱是___________，反應(yīng)化學(xué)方程式為_____________。（2）為進一步確定該胃藥的主要成分，小明的甲、乙兩位同學(xué)利用下圖所示裝置（氣密性良好）分別設(shè)計了兩套不同的實驗方案。方案①甲同學(xué)按照A→B→C順序連接裝置，點燃酒精燈加熱試管。觀察B中無明顯現(xiàn)象，C中澄清石灰水變渾濁。方案②乙同學(xué)按照A→C→B順序連接裝置，點燃酒精燈加熱試管。觀察C中澄清石灰水變渾濁，B中物質(zhì)由白色變成藍色。你認為上述①②兩個實驗方案合理的是________________。（3）在上述方案①②實驗過程中所有發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________、________。（得出結(jié)論）（4）根據(jù)上述實驗探究，確定胃藥的要成分化學(xué)式為_____________。16．興趣小組的同學(xué)利用提供的試劑：稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液，探究酸堿鹽的性質(zhì)，小清同學(xué)將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時間后，意外地得到無色、有刺激性氣味的氣體.（提出問題）刺激性氣味的氣體是什么？（猜想與假設(shè)）猜想1.可能是二氧化硫；猜想2.可能是氯化氫；猜想3.可能是氨氣大家討論后認為猜想3不合理，依據(jù)是_____.（查閱資料）SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似都能使澄清石灰水變渾濁，寫出二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；（實驗探究）如圖所示，小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到_____，他認為猜想2正確.（評價與改進）小煜認為小誠的結(jié)論不科學(xué)，于是他利用提供的試劑通過實驗確認了猜想2正確.實驗操作實驗現(xiàn)象如圖所示，將產(chǎn)生的氣體_____無明顯現(xiàn)象為進一步證明結(jié)論正確，他們又將該氣體通入_____溶液中，觀察到了預(yù)期的白色沉淀.（結(jié)論）加熱氯化鈉和硫酸的混合物溶液得到的氣體是氯化氫.

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化物、二氧化碳和水，二氧化碳、水屬于氧化物，A選項不正確，不符合題意；B、酸和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成新酸和新鹽，B選項不正確，不符合題意；C、堿和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成新堿和新鹽，C選項不正確，不符合題意；D、酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，酸和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成新酸和新鹽，堿和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成新堿和新鹽，鹽和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成兩種新的鹽，酸堿鹽之間的反應(yīng)不可能生成單質(zhì)，D選項正確，符合題意。故選D。2、B【解題分析】

A．采取低碳、節(jié)儉的生活方式，節(jié)省大量的能源，符合保護環(huán)境的措施，故A正確；B．經(jīng)常使用一次性筷子和紙杯，會消耗大量的木材，一次性塑料袋的大量使用會造成白色污染，故措施不合理，故B錯誤；C．深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識，樹立保護環(huán)境從自我做起、保護環(huán)境人人有責(zé)的意識，符合保護環(huán)境的措施，故C正確；D．生活廢棄物分類有利于環(huán)境的保護和資源的再利用，符合保護環(huán)境的措施，故D正確。故選：B。3、D【解題分析】

A、食用油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤；B、面粉不溶于水，混合后形成的是懸濁液，故選項錯誤；C、牛奶不易溶于水，不能和水形成溶液，故選項錯誤；D、食鹽易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項正確；故選：D。【題目點撥】解答本題的關(guān)鍵是要分析物質(zhì)的溶解性，物質(zhì)能溶于水時，可以和水形成溶液；不溶于水時，就不能和水形成溶液。4、C【解題分析】

A、此用途是利用了氧氣的助燃性，助燃性為化學(xué)性質(zhì)，A選項錯誤；B、此用途是利用了硫酸的酸性，該性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)，B選項錯誤；C、干冰升華時吸收大量的熱，因此可作為制冷劑，升華吸熱是物理性質(zhì)，C選項正確；D、此用途是利用了氫氣的可燃性，可燃性為化學(xué)性質(zhì)，D選項錯誤；故選C。5、C【解題分析】

在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，一般來說，最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，兩種元素原子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似。但也有例外的，例如，氦元素和鎂元素最外層電子雖然相同，但氦元素原子結(jié)構(gòu)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子，而鎂元素原子結(jié)構(gòu)最外層電子數(shù)為2,易失去電子，化學(xué)性質(zhì)較活潑。再如，氦元素和其他稀有氣體元素雖然原子結(jié)構(gòu)最外層電子數(shù)不相同，但化學(xué)性質(zhì)相似，因為它們原子結(jié)構(gòu)都屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。故選C。6、C【解題分析】

A、水中不含氧氣，①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣，故A正確；B、①說明白磷的著火點不高于80℃，故B正確；C、燒杯中的熱水不僅能提高溫度，還可以起隔絕空氣的作用，故C不正確；D、①③說明兩種可燃物的著火點不同，故D正確。故選C。7、D【解題分析】

金屬共性即金屬普遍具有的性質(zhì)，據(jù)此結(jié)合常見金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷即可?！绢}目詳解】A、很大的硬度，不是金屬的共性，如鈉的硬度較小，選項錯誤，不符合題意；B、很高的熔點，不是金屬的共性，如鈉的熔點較低，選項錯誤，不符合題意；C、都能和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣不是金屬的共性，如金不與酸反應(yīng)，選項錯誤，不符合題意；D、金屬都具有良好的導(dǎo)電性，屬于金屬共性，選項正確，符合題意。故選：D。8、C【解題分析】

A、標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，故2NH4+中的“2”表示兩個銨根離子，不符合題意；B、過氧化氫中氫元素顯+1價，氧元素顯﹣1價，由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故過氧化氫中氫、氧元素的化合價可表示為：，不符合題意；C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，符合題意；D、乙醇由乙醇分子組成，每個乙醇分子含6個氫原子，不符合題意。故選C。【題目點撥】離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字；元素化合價的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號標(biāo)在數(shù)字前面。9、D【解題分析】A.水的天然循環(huán)主要是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化，錯誤；B.活性炭可以吸附黃泥水中的色素和異味，錯誤；C.通過過濾操作可以把難溶性固體與液體分離，硝酸鉀易溶于水，不能用過濾法分離，錯誤；D.天然水的人工凈化過程中，通過蒸餾操作得到的水是純水，是純凈物，正確。故選D。10、C【解題分析】

A.雖然稀有氣體在空氣中占比率很小，但稀有氣體的用途卻不少，選項錯誤；B.田里的稻草焚燒處理會產(chǎn)生煙塵，導(dǎo)致空氣中的PM2.5增加，選項錯誤；C.餅干放在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣，選項正確；D.氧氣只具有助燃性，沒有可燃性，所以氧氣不能燃料，選項錯誤，故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、BCA【解題分析】

（1）氯化鈉具有咸味，可用作調(diào)味品和防腐品。（2）氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，不能維持糧食呼吸，常用作糧食的保護氣。（3）熟石灰和硫酸銅可用于配制殺菌劑波爾多液。故填：（1）B；（2）C；（3）A。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、96.4%l0%【解題分析】

純堿中碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，利用反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量差即反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量；根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，計算出純堿中碳酸鈉的質(zhì)量和反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量?！绢}目詳解】反應(yīng)放出的CO2的質(zhì)量為：64.4g+50g+11g-121g=4.4g設(shè)參加反應(yīng)的Na2CO3質(zhì)量為x，生成NaCl的質(zhì)量為yNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑106

117

44x

y

4.4g解之得x=10.6g，y=11.7g(1)碳酸鈉純度=≈96.4%；(2)純堿樣品中NaCl的質(zhì)量=11g-10.6g=0.4g反應(yīng)后溶液中NaCl的質(zhì)量為=11.7g+0.4g=12.1g反應(yīng)后溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)=×100%=10%答：（1）該純堿樣品的純度約為96.4%；（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）隔絕氧氣（或隔絕空氣；提供熱量；使溫度達到白磷的著火點）（2）氫離子和氫氧根離子結(jié)合形成水分子（或H+和OH-結(jié)合形成H2O）（3）裝置氣密性不好（或裝置漏氣；鹽酸濃度過大；使用的是濃鹽酸；澄清的石灰水變質(zhì)；藥品量過少；產(chǎn)生的CO2過少）（4）既不燃燒也不支持燃燒【解題分析】（1）燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點；以上三個條件都能滿足時，可燃物才能發(fā)生燃燒。A實驗中的熱水既能使水中白磷隔絕氧氣又可燃物提供熱量；（2）中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，其實質(zhì)是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成水；（3）碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，若裝置的氣密性不好，那么生成的二氧化碳不能通入到澄清的石灰水中的，澄清的石灰水不會變渾濁；（4）傾倒二氧化碳時，由于二氧化碳的密度比空氣大，既不能燃燒也不能支持燃燒，故觀察到蠟燭自下而上依次熄滅。14、表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步被氧化ADB【解題分析】

根據(jù)鋁耐腐蝕的原因；維生素的來源；蛋白質(zhì)的組成分析?！绢}目詳解】（1）鋁制品在空氣中具有很好的抗腐蝕性能，其原因是：表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步被氧化，故填：表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步被氧化（2）①A、青菜中富含維生素，B、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，C、牛肉中富含蛋白質(zhì)，D、蘋果中富含維生素，故填：AD②蛋白質(zhì)是由多種氨基酸組成的，人體攝入的蛋白質(zhì)，在體內(nèi)酶的催化作用下水解為氨基酸，故填：B五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、碳酸鎂①、MgCO3【解題分析】

[實驗探究]（1）小明同學(xué)取少量該胃藥于試管中，加入適量的稀鹽酸，觀察有氣泡產(chǎn)生。該胃藥中一定含有的物質(zhì)名稱是碳酸鎂，反應(yīng)