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學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精江蘇省栟茶高級中學2013年高考考前贏分30天【多音字例舉】看:kàn刮目相看、照看//kān①守護:看管、看護、看家、看門、看青、看倉庫。②監(jiān)視:看守、看押、看罪犯?!境烧Z分類·情感類】愛莫能助:莫:沒有誰,不。語出《詩經》“愛莫助之"。(愛:隱藏)原意是因為隱而不見,所以誰也不能幫助他。雖然同情但無力幫助。愛:同情。黯然神傷:情緒低落,精神沮喪,心情憂傷(黯然:心神沮喪的樣子)。不能自已:自己無法停止(已:停止)。多指無法控制自己的感情。側隱之心:同情遭受不幸的人而引起的憐憫的心理。側目而視:斜著眼睛看(人).形容對人鄙視、憎恨或畏懼。桀驁不馴:性情倔強暴烈,不順從人,不服管教(桀驁:性情倔強暴烈)。金蘭之交:情投意合的朋友(金:喻堅固;蘭:喻芬芳)。后也指結拜兄弟。淺斟低唱:斟:篩酒。緩緩地喝酒,聽人曼聲歌唱。形容封建士大夫消閑享樂的情態(tài)。巧言令色:巧言:虛偽的好話;令色:討好別人的表情。形容花言巧語,假裝和善的樣子。嘴上說得好聽,臉上裝得和善。阮囊羞澀:阮孚為錢包缺錢而感到難為情。多形容現金缺乏,經濟困難。山高水長:像山一樣高聳,像水一樣長流。原來比喻人的崇高風度或名譽像山和水一樣永久流傳?,F在有時比喻恩德情誼的深厚.聲情并茂:聲:指唱腔或語言的音樂性;并:(兩方面)都;茂:草木豐盛的樣子,引申為美麗而豐盛.形容演唱時的唱腔或語言的音樂性有很深的造詣,所表達的感情又很充沛而動人。談虎色變:原指曾被虎傷的人才知道虎的厲害。比喻有過親身經歷,才有真知。現多比喻一提起自己害怕的事物,臉色就變了,情緒就緊張起來。色:臉色。投袂而起:投袂:拂動衣袖。甩動衣袖,站立起來。形容決心奮發(fā)的情態(tài).參“屨及劍及"。虛與委蛇:虛情假意,敷衍應酬(委蛇:敷衍應付)。怨天尤人:怨恨天命,責怪別人。形容遇到不稱心的事情一味歸咎于客觀,埋怨別人.總角之交:總角:古代兒童把頭發(fā)梳成小髻,指童年時代。總角時結下的交情。指童年就很要好的朋友?!久涿瑢憽宽n愈《師說》(節(jié)選):

考前贏分第14天愛練才會贏【試題精選】1.仿照下列示例,以“酒"為喻體,寫兩個本體不同,意思不同的比喻句。示例:風⑴他的勸告如駘蕩的春風,吹走了我心中的灰塵。⑵幽香如微風,平心靜氣時便吹拂著你的心田。造句:酒⑴⑵2.根據提供的情景,分別寫一段得體的話,每段20字左右。(1)情景一:假如你在市演講比賽中獲得了一等獎,領獎后對未取得名次而沮喪不已的同桌說:(2)情景二:假如你在市演講比賽中獲得了一等獎,回到家里報告好消息,向正在傷心的母親說:3.在下面語段的橫線處補寫總結句,使語段的意思完整明確.(不超過30字)牛頓看到成熟的蘋果從樹上掉下來,研究它的原因,發(fā)現了萬有引力的秘密,開創(chuàng)了物理學的一個新時代.瓦特從水開時蒸汽頂起壺蓋的現象中受到啟發(fā),發(fā)明了蒸汽機.馬克思從人們每天都在進行的億萬次的商品交換中發(fā)現了現代資本主義產生、發(fā)展和滅亡的規(guī)律,為無產階級社會主義革命指明了廣闊的道路……他們都能。答:4.以“我國近代考古開始較早的地區(qū)之一”為開頭,把下面語段中加橫線部分重組成一個語意連貫的長句。不得改變原意,可增刪少量詞語,但句中不能使用標點符號。(4分)古文化的遼西區(qū),以西遼河和大凌河流域為主,波及到京津唐地區(qū)。這一地區(qū)是探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的重要地區(qū),也是我國近代考古開始較早的地區(qū)之一.1921年就有考古工作者對錦西沙鍋屯遺址進行發(fā)掘,1930年又有人對西遼河流域的史前文化作過調查……我國近代考古開始較早的地區(qū)之一。5.閱讀下面一首唐詩,完成下面題目。山路見梅,感而有作錢起莫言山路僻,還被好風催。行客凄涼過,村籬冷落開。晚溪寒水照,晴日數蜂來。重憶江南酒,何因把一杯。①詩中第六句“晴日數蜂來”,歷來版本有分歧,一作“蜂”,一作“峰”,請結合自己對詩作主旨

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