學(xué)校中層干部考核細(xì)則范文

第頁共頁學(xué)校中層干部考核細(xì)則范文第一章總則為了加強(qiáng)學(xué)校中層干部隊伍建設(shè)，提高學(xué)校管理水平和服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校干部權(quán)限管理條例及相關(guān)規(guī)定，制定本考核細(xì)則。第二章考核內(nèi)容根據(jù)中層干部的工作職責(zé)，以及學(xué)校的整體目標(biāo)要求，將考核內(nèi)容劃分為以下幾個方面：1.工作目標(biāo)完成情況：包括本層級工作目標(biāo)的完成情況以及對上級工作目標(biāo)的貫徹落實情況。2.工作態(tài)度與能力：包括工作積極性、責(zé)任心和敬業(yè)精神等方面的表現(xiàn)，以及工作中所展現(xiàn)的專業(yè)能力和組織協(xié)調(diào)能力。3.領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊建設(shè)：包括領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊建設(shè)能力等方面的發(fā)揮情況。4.決策能力與業(yè)務(wù)水平：包括解決問題的能力、決策思維能力和專業(yè)知識水平等方面的表現(xiàn)。5.公司價值觀與道德品質(zhì)：包括遵守學(xué)校規(guī)章制度、廉潔自律和誠信守法等方面的表現(xiàn)。第三章考核方法1.綜合考核：將以上內(nèi)容進(jìn)行綜合考核，綜合考核結(jié)果占總成績的50%。2.個人目標(biāo)考核：根據(jù)工作職責(zé)和個人發(fā)展目標(biāo)，制定個人目標(biāo)，并進(jìn)行定期考核，個人目標(biāo)考核結(jié)果占總成績的20%。3.定性評價：根據(jù)相關(guān)工作表現(xiàn)和工作態(tài)度，進(jìn)行定性評價，定性評價結(jié)果占總成績的15%。4.360度評價：通過向同事、下屬、上級及其他相關(guān)人士進(jìn)行匿名評價，獲取360度全方位的反饋意見，結(jié)果占總成績的10%。5.自我評價：中層干部需進(jìn)行自我評價，認(rèn)真總結(jié)個人工作的得失和存在的問題，并提出改進(jìn)措施，結(jié)果占總成績的5%。第四章考核標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)每個考核內(nèi)容的重要性和權(quán)重，制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)。1.工作目標(biāo)完成情況：按照學(xué)校整體目標(biāo)要求，根據(jù)工作任務(wù)量和質(zhì)量進(jìn)行評估。2.工作態(tài)度與能力：根據(jù)工作積極性、責(zé)任心和敬業(yè)精神等方面的表現(xiàn)，以及專業(yè)能力和組織協(xié)調(diào)能力等方面的發(fā)揮情況進(jìn)行評估。3.領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊建設(shè)：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊建設(shè)能力等方面的發(fā)揮情況進(jìn)行評估。4.決策能力與業(yè)務(wù)水平：根據(jù)解決問題的能力、決策思維能力和專業(yè)知識水平等方面的表現(xiàn)進(jìn)行評估。5.公司價值觀與道德品質(zhì)：根據(jù)遵守學(xué)校規(guī)章制度、廉潔自律和誠信守法等方面的表現(xiàn)進(jìn)行評估。第五章考核結(jié)果處理根據(jù)考核細(xì)則各項內(nèi)容的權(quán)重計算出總成績，按照成績排名進(jìn)行獎勵或懲罰。1.成績優(yōu)秀者，可以給予獎勵，包括優(yōu)先晉升、加薪、嘉獎等。2.成績良好者，給予肯定和激勵，包括晉升、加薪、表彰等。3.成績合格者，肯定其基本工作能力，但暫不考慮晉升和加薪等。4.成績不合格者，需要進(jìn)行激勵和培訓(xùn)，并根據(jù)情況可以給予警告、降職等處理。第六章考核結(jié)果的使用考核結(jié)果將作為中層干部選拔、獎懲以及職務(wù)晉升的重要參考依據(jù)。同時，定期對考核結(jié)果進(jìn)行評估和調(diào)整，以確?？己酥贫鹊目茖W(xué)性和公正性。第七章附則1.本細(xì)則自頒發(fā)之日起實施，修訂時應(yīng)向全體中層干部征求意見，并報上級主管部門備案。2.其他未盡事宜，由學(xué)校人事部門負(fù)責(zé)解釋和處理。以上就是學(xué)校中層干部考核細(xì)則