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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《鄉(xiāng)愁》導(dǎo)學案(人教版九年級必修教案設(shè)計)收拾《鄉(xiāng)愁》導(dǎo)學案
孟玉榮
【學習目標】
1、控制詩歌的形象,領(lǐng)略其象征含義。
2、品味詩歌寬裕表現(xiàn)力的語言。
3、領(lǐng)略詩歌的思想感情。
【學習重點】
1、誦讀詩歌,控制詩歌中出現(xiàn)的形象,領(lǐng)略象征含義。
2、領(lǐng)略在詩歌中表達出的思想感情。
一、整體感知,朗讀課文。
1、播放余光中《鄉(xiāng)愁》的朗讀錄音,學生們體味
2、學生分組自讀余詩(可同桌互讀,一人讀一人聽)
3、教師找學生范讀,其他學生舉行品評,后再讀,教師舉行指導(dǎo),后學生再一次舉行品讀。
二、研討課文,思索問題。
1、詩人旅居海外幾十年,你通過詩中的哪些詞語看出“鄉(xiāng)愁”一直縈繞在心頭?
(小時候、長大后、后來啊、而現(xiàn)在)
2、這四個時光序詞分離代表了哪四個人生階段?這四個人生階段又因什么而愁?
小時候(少年)生離之愁求學在外想念母親(少年清愁)
家愁長大后(青年)新婚離外想念嬌妻(夫妻離愁)
后來啊(中年)死別之愁生死隔絕悲痛難抑(喪母哀愁)
國愁現(xiàn)在(老年)國土分裂憂思綿綿(歸思濃愁)
3、在四個人生階段中,借用哪些詳細事物來解思鄉(xiāng)之愁?
一枚小小的郵票──寫信可寄鄉(xiāng)思
一張窄窄的船票──乘船可解相思
一方矮矮的墳?zāi)供ぉど栏艚^悲痛誰訴
一灣淺淺的海峽──海水無盡憂思無盡
三、拓展練習
1、教師放余光中另一首鄉(xiāng)愁詩《春天,遂想起》舉行拓展練習。聽后,你最激動的句子是哪些?
四、延神遷移,學以致用。
學生們和余光中一樣,也是在外求學,你是否想念自己的爸爸媽媽及親人呢?請試著寫首小詩來表達自己內(nèi)心的情感。
五、教師小結(jié)
詩人旅居海外四十多年,那種濃濃的思鄉(xiāng)之情時刻沒有離開過他,詩人為什么如此眷戀自己的故鄉(xiāng),其實這就是一顆拳拳的愛國心。學生們,我們當前應(yīng)怎樣去做,未來才干更好的報效祖國呢?
六、檢測
背默此詩
[《鄉(xiāng)愁
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