2023年三年級(jí)上科學(xué)課件

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年三年級(jí)上科學(xué)課件收拾

三年級(jí)上科學(xué)課件

三年級(jí)學(xué)生對(duì)四面世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的神奇心和探索欲望，樂(lè)于動(dòng)手，善于操作，以下是專(zhuān)門(mén)為你收集收拾的三年級(jí)上科學(xué)課件，供參考閱讀！

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)看見(jiàn)蚯蚓，養(yǎng)育學(xué)生的看見(jiàn)能力。

2、通過(guò)看見(jiàn)蚯蚓，了解蚯蚓的外部特征以及生活習(xí)性。

3、學(xué)習(xí)用容易的工具舉行看見(jiàn)測(cè)量的能力。

4、養(yǎng)育合作精神。

5、向?qū)W生舉行保護(hù)小動(dòng)物的教誨。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：養(yǎng)育學(xué)生用感官和工具認(rèn)識(shí)蚯蚓的能力。

教具決定：蚯蚓若干條、放大鏡、紙、尺、玻璃瓶、長(zhǎng)方形紙盒、干土、濕土教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課：

教師談話：在上節(jié)課我們已經(jīng)用感官認(rèn)識(shí)一些動(dòng)植物，今天這節(jié)課，我們來(lái)看見(jiàn)蚯蚓。板書(shū)課題。

學(xué)習(xí)新課：

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)看見(jiàn)蚯蚓

提問(wèn)：我們?cè)鯓涌匆?jiàn)蚯蚓?

學(xué)生分組商議，匯報(bào)商議結(jié)果。

評(píng)：讓學(xué)生動(dòng)腦思索研究看見(jiàn)蚯蚓的主意，并且做好看見(jiàn)記錄。

按照學(xué)生商議的主意看見(jiàn)蚯蚓。

填寫(xiě)看見(jiàn)報(bào)告。匯報(bào)看見(jiàn)結(jié)果

教師小節(jié)：我們大致看到了球員的身體可以分成幾個(gè)部分。每個(gè)部分是什么樣。下面我們延續(xù)研究蚯蚓愛(ài)慕生活的'什么環(huán)境中。

指導(dǎo)學(xué)生研究蚯蚓愛(ài)慕生活在什么環(huán)境中

讓學(xué)生預(yù)測(cè)：蚯蚓愛(ài)慕生活在什么環(huán)境中?

學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)：蚯蚓愛(ài)慕生活在什么條件下?

學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，看見(jiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蚯蚓愛(ài)慕生活在醫(yī)院濕潤(rùn)的環(huán)境中。

教師小節(jié)：我們用這種主意看見(jiàn)其他小動(dòng)物。

評(píng)：學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)蚯蚓愛(ài)慕生活在什么環(huán)境中，有助于學(xué)生動(dòng)手能力的養(yǎng)育。教誨學(xué)生保護(hù)小動(dòng)物

提問(wèn)：蚯蚓對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有哪些益處?

學(xué)生商議，匯報(bào)商議結(jié)果。

提問(wèn)：我們應(yīng)該怎樣對(duì)待小動(dòng)物?

布置作業(yè)：

回家看見(jiàn)幾種小動(dòng)物，并寫(xiě)出看見(jiàn)記錄。

閱讀有關(guān)小動(dòng)物的資料，或上網(wǎng)拜訪科學(xué)在線網(wǎng)站，了解有關(guān)小動(dòng)物的知識(shí)。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

4、蚯蚓

投影片出示幾幅看見(jiàn)結(jié)果

蚯蚓蚯蚓蚯蚓蚯蚓

課后小記：本科學(xué)生通過(guò)看見(jiàn)蚯蚓，發(fā)現(xiàn)蚯蚓的外部特征，能夠運(yùn)用各種感官，細(xì)致看見(jiàn)，看見(jiàn)興趣高，收到的效果好，并且能夠?qū)懗隹匆?jiàn)記錄，借助對(duì)蚯蚓