教科版科學六年級下冊上課課件7.保護生物多樣性教案教學反思

地球上的生物種類繁多，每一個生物類別下又有許許多多的生物，他們因為遺傳和變異出現(xiàn)了多樣性。生物多樣性是什么？它包括哪些方面呢？生物多樣性是生物及其環(huán)境形成的生態(tài)復合體以及與此相關的各種生態(tài)過程的綜合，包括動物、植物、微生物和它們所擁有的基因以及它們與其生存環(huán)境形成的復雜的生態(tài)系統(tǒng)；分別被稱為遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。遺傳多樣性指生物基因的多樣，物種多樣性指生物種類的多樣。生態(tài)系統(tǒng)：指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。在這個統(tǒng)一整體中，生物之間、生物與自然環(huán)境之間相互影響、相互制約。生物多樣性的現(xiàn)狀到底如何？為什么說我們要保護生

物多樣性？怎樣保護？探索活動一：為什么保護生物多樣性①了解我國生物多樣性現(xiàn)在面臨著怎樣的威脅。②結(jié)合生物多樣性與人類的關系思考：生物多樣性的重要性。③結(jié)合具體案例分析：人類為什么要保護生物的多樣性？分組調(diào)查資料生物多樣性對人類的健康和生存至關重要。生物體間的相互作用形成復雜的、互相聯(lián)系的生態(tài)系統(tǒng),提供了所有生命賴以生存的條件?；顒佣罕Ｗo生物多樣性的方法通過建立自然保護區(qū)保護瀕危物種，進行就地保護、遷地保護；自然保護區(qū)，是指對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布區(qū)、有特殊意義的自然遺跡等保護對象所在的陸地、陸地水體或者海域，依法劃出一定面積予以特殊保護和管理的區(qū)域。人類建立自然保護區(qū)已有百余年的歷史。2.交流討論保護生物多樣性的方法通過建立動物園、植物園等，對比較珍貴的、具有觀賞價值的物種進行人工輔助保護；2.交流討論保護生物多樣性的方法通過建立了基因庫，貯藏植物的種子、花粉和動物的精子；2.交流討論保護生物多樣性的方法制定了相關法律來保護生物多樣性，并開展了生物多樣性保護方面的宣傳和教育。3.制作保護生物多樣性的宣傳海報1.商定宣傳海報主題。2.制定宣傳海報內(nèi)容。3.設計海報封面。4.展示海報。拓展調(diào)查我們家鄉(xiāng)保護生物多樣性的現(xiàn)狀。研討1.地球上生物種類那么多，人類為什么還要如此重視保護生物多樣性？

生物多樣性是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎。地球上各種各樣的物種為人類提供了豐富的食物、能量、種類齊全的藥材和充足的工業(yè)原料等。同時，多種多樣的生物也是旅游業(yè)的重要資源。另外，生物多樣性還在保持土壤肥力、保證水質(zhì)以及調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用。生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎，保護生物多樣性，維護人類可持續(xù)發(fā)展，是我們每一個人不可推卸的責任。研討2.人類的哪些行為會導致生物多樣性的銳減？

每一種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，某種生物數(shù)量的減少或滅絕會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)。人口的過度增長破壞了野生生物的棲息地，過度消耗了生物資源，污染了空氣、水和土壤，使很多物種在地球上消失，并且這一步伐正在加快。生態(tài)系統(tǒng)的劇變加速了生物種類和基因多樣性的喪失，最終影響整個地球上的生命，包括人類的生存。研討3.我們能做哪些力所能及的事來保護生物多樣性？

我們可以參與植樹造林活動，不食用野生動物，不購買野生動物制品，節(jié)約水、電、煤氣，避免使用殺蟲劑、除草劑，減少塑料制品及一次性紙杯和餐具的使用，避免白色污染，減少一次性電池的使用，將垃圾進行分類投放，學習并宣傳保護生物多樣性的知識。隨堂練習1.地球上各種各樣的生物都扮演著重要的角色,它們相互

、相互

、相互

。依存2.