開學(xué)計(jì)劃的文案（17篇）

開學(xué)計(jì)劃的文案（優(yōu)秀17篇）中國(guó)舞開學(xué)方案文案范文

新學(xué)期的到來，為學(xué)院增加了新的生命，帶來新的活力。在布滿激情的新世紀(jì)，街舞文化飛速在年輕一代蓬勃進(jìn)展，漸漸成為年輕人的閑余愛好，成為新一代激情與活力的代表。我院舞蹈協(xié)會(huì)將在年12月11日舉辦舞蹈協(xié)會(huì)街舞隊(duì)四周年慶典舞會(huì)，讓更多電院學(xué)子感受到校內(nèi)豐富的課余文化生活。

二活動(dòng)目的。

為深刻落實(shí)上級(jí)關(guān)于深化開展校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)文件精神，豐富高校校內(nèi)文娛生活，更好的出盡學(xué)院師生的溝通，促進(jìn)社團(tuán)間的溝通與進(jìn)展，營(yíng)造我院健康向上、樂觀活躍的校內(nèi)氣氛;為慶祝院舞蹈協(xié)會(huì)街舞隊(duì)成立四周年;為與更多兄弟院校相互溝通，促進(jìn)各院校間的街舞水平的提高，同時(shí)促進(jìn)學(xué)院個(gè)社團(tuán)間的溝通溝通，為更多喜愛街舞的同學(xué)供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我共性的平臺(tái)。力求將一場(chǎng)精彩、新奇的街舞舞會(huì)奉獻(xiàn)給全員師生。

三主辦單位。

共青團(tuán)廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委會(huì)。

四策劃承辦單位。

院舞蹈協(xié)會(huì)。

五活動(dòng)主題。

激情電院共性自我。

六活動(dòng)時(shí)間。

年12月11日。

七活動(dòng)地點(diǎn)。

學(xué)院大榕樹下。

八活動(dòng)對(duì)象。

廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生。

九節(jié)目流程。

1.主持人開場(chǎng)白(介紹學(xué)院、舞蹈協(xié)會(huì)、街舞隊(duì)、各受邀嘉賓)。

2.街舞隊(duì)(cd-sky)全體開場(chǎng)齊舞。

組齊舞表演。

4.嘉賓齊舞。

組齊舞表演。

crew團(tuán)體斗舞。

組齊舞表演。

8.現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)。

crew團(tuán)體斗舞。

10.交際舞表演。

11.拉丁舞表演。

12.街球隊(duì)表演。

on1個(gè)人圍圈溝通。

院舞蹈協(xié)會(huì)。

年10月18日。

活動(dòng)流程。

一舞會(huì)宣揚(yáng)。

1.在學(xué)院各公告欄張貼宣揚(yáng)海報(bào)。

2.向各兄弟社團(tuán)發(fā)邀請(qǐng)函。

3.到各班找宣揚(yáng)委員代為宣揚(yáng)。

4.口頭宣揚(yáng)。

二物資申請(qǐng)。

1.向?qū)W院申請(qǐng)相應(yīng)的燈光、音響設(shè)備。

2.桌子、椅子的申請(qǐng)。

3.花卉的申請(qǐng)。

4.場(chǎng)地的申請(qǐng)。

三會(huì)場(chǎng)布置。

1.彩帶、彩燈的布置。

2.桌椅的布置。

3.花卉的布置。

4.舞臺(tái)的布置。

四工作支配。

1.燈光音響組：負(fù)責(zé)燈光音響的申請(qǐng)與調(diào)試、布置。

2.會(huì)場(chǎng)布置組：負(fù)責(zé)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置以及桌椅的擺放、撤移。

3.接待組：負(fù)責(zé)簽到、迎接嘉賓和外校人員。

4.衛(wèi)生保潔組：負(fù)責(zé)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清潔工作。

5.機(jī)動(dòng)組：負(fù)責(zé)各組之間的聯(lián)系以及會(huì)場(chǎng)的秩序。

五活動(dòng)結(jié)束。

1.舞會(huì)結(jié)束后，個(gè)工作人員根據(jù)會(huì)前支配的相應(yīng)工作馬上綻開，清理舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

2.各負(fù)責(zé)人完成工作后，即可離開現(xiàn)場(chǎng)。

3.舞會(huì)結(jié)束后，將對(duì)此次舞會(huì)和各項(xiàng)工作進(jìn)行全面終結(jié)。

六資金預(yù)算。

1.氣球：50元(10袋)。

2.礦泉水：20元(4桶)。

3.杯子：8元(4筒)。

4.彩帶：20元(5卷)。

總計(jì)：98元。

中國(guó)舞開學(xué)方案文案范文

操作方法：

1、活動(dòng)結(jié)束，分場(chǎng)將收銀小票統(tǒng)計(jì)整理于1月2日返回營(yíng)銷部，附換贈(zèng)明細(xì)表;。

3、已換部分商品由營(yíng)銷部供應(yīng)的收銀小票報(bào)商家處進(jìn)行沖兌;。

活動(dòng)四：xx、xx影樓喜連緣，百家高興賀新春。

活動(dòng)時(shí)間：2x年1月1日。

活動(dòng)內(nèi)容：在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，凡在本超市一次性購(gòu)買金額達(dá)到肯定標(biāo)準(zhǔn)，憑單張收銀條均享受。

一次性購(gòu)物滿58元免費(fèi)供應(yīng)化妝、造型、服裝一次，照藝術(shù)照。送一張藝術(shù)照。

一次性購(gòu)物滿88元免費(fèi)供應(yīng)化妝、造型、服裝一次，照藝術(shù)照。送兩張藝術(shù)照。

一次性購(gòu)物滿128元免費(fèi)供應(yīng)化妝、造型、服裝一次，照藝術(shù)照。送四張藝術(shù)照。

一次性購(gòu)物滿218元免費(fèi)照全家福一次，限3人，送兩張。

操作方法：

1、xx超市在專版海報(bào)上宣揚(yáng)活動(dòng)內(nèi)容，并宣揚(yáng)xx影樓的特色服務(wù)。

2、xx影樓供應(yīng)折扣支持和照片支持。

3、雙方本著互惠互利的原則，假如任何一方未能滿意方案中提出的要求，均擔(dān)當(dāng)另一方的全部損失。

4、滿意金額的顧客的收銀條均加蓋分場(chǎng)章和附上xx影樓宣揚(yáng)冊(cè)，顧客憑此據(jù)均可在xx影樓享受優(yōu)待。

5、顧客享受優(yōu)待時(shí)間截止到2x年1月2日。

7、收銀員在收款時(shí)，查看顧客是否滿意其條件，然后將收銀條加蓋章與送出宣揚(yáng)冊(cè)。

開學(xué)方案

新的學(xué)期開頭了，我們和孩子們信念十足地進(jìn)入到現(xiàn)在的角色中，家長(zhǎng)們帶著各自的期望和盼望送孩子入園，大班第一學(xué)期開學(xué)方案。我們?cè)谧屑?xì)分析和總結(jié)上學(xué)期工作的同時(shí)，共同制定和規(guī)劃了本學(xué)期的工作內(nèi)容。我們將連續(xù)作好班級(jí)管理工作，創(chuàng)出自己班級(jí)的特色，做孩子們的好老師、好伴侶。

（一）幼兒進(jìn)展特點(diǎn)

我班今年還是和去年一樣女生較多，在各方面學(xué)習(xí)活動(dòng)中女孩子的表現(xiàn)比較的活躍。

1、學(xué)習(xí)方面

概況：幼兒的學(xué)習(xí)愛好較濃，能樂觀地參加到爭(zhēng)論中，并主動(dòng)表達(dá)自己意愿，用語言、動(dòng)作等方式闡述自己的觀點(diǎn)。經(jīng)過中、小班的學(xué)習(xí)生活，孩子們已非常熟識(shí)各種活動(dòng)方式，好像每個(gè)人都找到了自己最喜愛的活動(dòng)。語言活動(dòng)中的提問環(huán)節(jié)是孟秋、楊銘等十來位幼兒的“秀場(chǎng)”，他們總是活躍在場(chǎng)地上，樂觀地思索，快速地回答；計(jì)算活動(dòng)則是張逸凡，周航等十來位孩子發(fā)揮的好場(chǎng)所，在這里他們成了主角，思維靈敏、思路清楚。而這里全部的人有個(gè)共同的愛好，喜愛聽故事、做嬉戲。每次老師敘述故事，老師里就特殊寧靜，大家的視線都聚集在一起，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，聽著故事的進(jìn)展；嬉戲中爭(zhēng)先恐后的場(chǎng)面非常常見。

不足：但是，幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。最突出的是坐姿，它對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)效果起著舉足輕重的作用，不良的坐姿不僅影響幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育同時(shí)影響幼兒仔細(xì)地傾聽、準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。而我們班幼兒的坐姿存在著較嚴(yán)峻的問題。從開學(xué)初的狀況看，老師需常常地提示幼兒保持肯定的坐姿，一不留意孩子們千姿百態(tài)的坐姿就出來了，將腳擱在椅上（他人的、自己的）、手搭在同伴身上等的都有。

2、自理方面

概況：幼兒的自理力量有明顯的進(jìn)步，每位孩子都已能獨(dú)立地穿衣服、鞋子，整理衣服、床鋪、餐具等，也能獨(dú)立地進(jìn)餐，大部分幼兒能完成自己的飯菜，而且在衛(wèi)生方面取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)在丟飯粒的現(xiàn)象少了，衣服清潔了，幼兒慢慢學(xué)會(huì)了自制，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

不足：個(gè)別幼兒還需要在老師的監(jiān)督下才能完成，象起床整理時(shí)還有一兩位幼兒忘了整理被子，進(jìn)餐結(jié)束后；幾個(gè)盤子、幾條毛巾還放在桌上等的狀況都需要老師的提示和引導(dǎo)才能完成，更為糟糕的是每次美工活動(dòng)結(jié)束時(shí)，總有幾位幼兒忽視了蠟筆、剪刀的整理，將它們隨便扔在桌上、地上的某處。以上這些從一方面反映了幼兒在自理上的不足，因此要讓這些生活的小細(xì)節(jié)深化幼兒心中，才能更好地促進(jìn)幼兒自理力量的進(jìn)展。

3、表現(xiàn)力方面

概況：大部分的幼兒喜愛在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己，請(qǐng)幼兒為大家表演時(shí)主動(dòng)要求的人許多，上來表演者更會(huì)做出各種動(dòng)作表現(xiàn)音樂、表現(xiàn)自己。雖然幼兒的表現(xiàn)力有差異，但是每位幼兒都渴望向大家呈現(xiàn)自己的心，每人都盼望得到老師和同伴的認(rèn)可，象孫笑陽等的性格內(nèi)向，平常也不愛表現(xiàn)，要是讓他們一人表演難免有些害怕，可要是讓他們兩人一起來，那效果就完全不同了。幼兒隨著年齡的增長(zhǎng)，把握的原來越多，享受過的勝利閱歷也越多，自我呈現(xiàn)的愿望也會(huì)越加劇烈，因此為孩子制造機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，他們肯定能更加成熟地呈現(xiàn)自己。

不足：個(gè)別差異明顯，是全體幼兒表現(xiàn)力方面的顯著特點(diǎn)。部分幼兒不僅能大膽、主動(dòng)地表現(xiàn)自己，且能精彩地表演，但一部分的幼兒不僅很被動(dòng)地接受老師及同伴的邀請(qǐng)，還表現(xiàn)地非常害怕，不大方等。

（二）家長(zhǎng)狀況分析

我們的家長(zhǎng)中，有極大部分是個(gè)體戶，對(duì)幼兒家庭教育的重視程度不高，僅有張逸凡，思捷等五、六位家長(zhǎng)較重視教育，能通過各種方式在家中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，因此這幾位幼兒的學(xué)問面較廣、學(xué)習(xí)、力量強(qiáng)。其他家長(zhǎng)雖在這方面不足，但是對(duì)老師的工作非常體諒和協(xié)作，也是非常珍貴的。每開展一個(gè)主題活動(dòng)時(shí)，很多材料：卡片、圖書等都是家長(zhǎng)帶來的，他們總能最大限度地關(guān)心老師和孩子共同收集材料。

開學(xué)方案

回首過去的一學(xué)期，不免有些感慨、圓滿。學(xué)習(xí)和工作上都有些缺憾，無法合理支配好時(shí)間。

有時(shí)碌碌無為，無事可做，有時(shí)卻忙得焦頭爛額。學(xué)習(xí)成果沒有提高，正處下坡線走。作為班干部，班級(jí)上的工作比較得心應(yīng)手，并能取得好的成果。但部門的工作沒質(zhì)量保證，還沒做到自己滿足的程度。

1、學(xué)會(huì)利用學(xué)習(xí)時(shí)間，有效率的.完成學(xué)習(xí)各方面的任務(wù)，不爛費(fèi)時(shí)間；

2、仔細(xì)做好專業(yè)課的每次試驗(yàn)；

3、確保作業(yè)、練習(xí)質(zhì)量，不懂就請(qǐng)教同學(xué)、老師；

4、目標(biāo)成果在班級(jí)前五名。

1、班級(jí)工作在細(xì)節(jié)上多留意，爭(zhēng)取做得更好；

2、部門需要定時(shí)開會(huì)，增進(jìn)干事間的溝通；

3、制定好部門以及社團(tuán)，協(xié)會(huì)的規(guī)章制度；

4、凡事樂觀主動(dòng)，細(xì)心，不拖泥帶水。

開學(xué)方案

新的學(xué)期開頭了，我給自己制定了一份新的學(xué)期方案：

學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，上課不搞小動(dòng)作，仔細(xì)聽講，樂觀發(fā)言，認(rèn)真做好每一道題，不懂就問，主動(dòng)和同學(xué)商議?，向?qū)W校老師請(qǐng)教。

英語是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期我要把我的英語成果快速提高，上課要跟著學(xué)校老師的思路一起學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)堂學(xué)的東西當(dāng)堂消化！空閑時(shí)間多說、多寫、多聽，提高我的口語水平！

閱讀和作文是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期我要在家多看些成語、。詞語的書，增加我的詞匯量；多讀課外書，積累秒詞佳句，用到作文中，提高我的作文成果；平常多查字典，對(duì)不熟悉的字、詞加深印象，以后在作業(yè)中不再亂寫錯(cuò)字、別字！

數(shù)學(xué)雖然是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我也不能傲慢，由于我在數(shù)學(xué)方面還有缺點(diǎn)，比如：作題馬虎、不仔細(xì)審題，丟三落四……所以，這學(xué)期我要讓我的數(shù)學(xué)成果更上一層樓。

我們學(xué)習(xí)的每一科都特別重要，我們不能偏科，所以，我要學(xué)好每一科，爭(zhēng)取當(dāng)一名中西貫穿、古今貫穿、文理貫穿的好同學(xué)。

這就是我的新學(xué)期方案，我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，盼望學(xué)校老師、同學(xué)及家長(zhǎng)賜予監(jiān)督！

中國(guó)舞開學(xué)方案文案范文

1.

我們都會(huì)有光明的前途。

2.

三年的努力最終看到了結(jié)果。

3.

在英雄的城市，或許成為不了英雄的人，但肯定爭(zhēng)取，成為英雄的自己。

4.

故事結(jié)局很漂亮，過程曲折而已。

5.

你好，__高校，九月見。

6.

來咯，來咯，它最終來咯。

7.

我在山海間，等風(fēng)也等你。

8.

打了三年的怪了，最終勝利升級(jí)了。

9.

滴！同學(xué)卡充值勝利！

10.

新生活就要在__高校開頭啦，請(qǐng)多指教。

11.

雄雞一唱天下白，通知書送到我家來！

12.

磨刀不誤砍柴工，讀完高校再打工。

13.

當(dāng)時(shí)覺得37℃的夏天都不如我心里暖。

14.

以后的四年，從十七歲到二十一歲的四年，都要和你在一起。

15.

九月，xx高校見。

2022曬錄用通知書發(fā)伴侶圈的神仙簡(jiǎn)短文案【二】。

16.

凡是過往皆為序章。

17.

小鴨子游啊游，游上了岸。

18.

有人和我一個(gè)高校嗎，到時(shí)候一起去啊。

19.

最終等到你。

20.

謝邀，九月見！

21.

天上不會(huì)掉餡餅，努力奮斗才能幻想成真。

22.

不想再看別人曬錄用通知書了，今年我要自己來!

23.

他的心從錄用通知書拿到手里那一刻開頭就始終加速跳動(dòng)。

24.

媽媽，我考上啦?。?！

25.

沒有半點(diǎn)心情。

26.

系統(tǒng)升級(jí)勝利并連上了食堂的wi-fi。

27.

比起錄用通知書那張紙本身，我還是對(duì)《初入燕園》那本書更感愛好。

28.

大家好，都給我看這張紙，快看，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈快看！?。。。?！

29.

我已經(jīng)在幻想這座高校生活四年的生活了。

30.

垂死病中驚坐起，通知書送到我家里！

31.

恭喜老爸無縫連接，連續(xù)交錢。

32.

十八歲生日禮物，就是我的錄用通知書。

33.

“世界于你而言，毫無意義和目的，卻又布滿隨心所欲的幻想，但又有誰知，或許就在這悶熱令人疲乏的正午，那個(gè)生疏人提著滿籃奇異的貨物，路過你的門前，他洪亮地叫賣著，你就會(huì)從朦朧的夢(mèng)中驚醒，走出房門，迎接命運(yùn)的支配?！?/p>

34.

xxx,接下來,請(qǐng)多多關(guān)照!

曬錄用通知書的簡(jiǎn)短文案優(yōu)選60句。

曬錄用通知書的簡(jiǎn)短文案（一）。

1.謝邀，九月見。

2.這個(gè)暑假?gòu)慕袢臻_頭，等了這么多天的錄用通知書最終到了，憧憬的高校生活在向我招手。

3.我最終收到了夢(mèng)寐以求的錄用通知書。

4.滴，同學(xué)卡充值勝利。

5.九月，xx高校見。

高校，我來啦。

7.xx高校，我來啦。

8.最終守的云開見日出了。

9.沒感動(dòng)……好一般的包裝，好簡(jiǎn)陋的通知書……。

10.十八年的寒窗苦讀最終迎來了碩果，我首先蹲下來抱抱自己，對(duì)自己說一聲你真的辛苦了。高校生涯即將開頭，我已經(jīng)感動(dòng)的飛起來了。

11.我最終收到了和ta一樣的錄用通知書。

12.我們都會(huì)有光明的前途。

13.人生中前18年也曾很多次幻想過那一刻我該有多感動(dòng)多興奮。

14.步履不停，前程似錦，xx高校我來啦。

15.等了好久你最終到了，我的高校通知書。從今遠(yuǎn)離媽媽的嘮叨，投入高校的懷抱。comebaby，我的高校，我來了。

16.進(jìn)一寸有一寸的高興。

17.進(jìn)一寸有一寸的高興。1、一顆心最終落了地，這么多年的努力沒有白費(fèi)，最終可以放開嗨了!!美妙的高校生活，我期盼著!

18.哇偶，高校通知書來了。新的生活、新的伴侶、新的環(huán)境我來了。死鬼，等死我了。

19.事實(shí)是當(dāng)它的確踏入我宇宙，沉甸甸地躺在我手中，我才意識(shí)到自己有多安靜。

20.根本就沒有那種打怪最終升級(jí)了的感覺!

曬錄用通知書的簡(jiǎn)短文案（二）。

1.今日，在門衛(wèi)處收到了這個(gè)東西!!!我已經(jīng)要快樂到瘋了，這幾年的努力沒有白費(fèi)，付出就有收獲，信任我的高校生活會(huì)更加有意義，我會(huì)加油的。

2.比起錄用通知書那張紙本身，我還是對(duì)《初入燕園》那本書更感愛好。

3.求之不難而美乎。來之不易而樂乎。學(xué)而不倦，得知不難。其樂無窮乎!

4.拿到通知書打開看了一眼，雙手顫抖。這照片上的這么丑確定是我?

5.在下樓拿錄用通知書時(shí)，不知怎的想到了泰戈?duì)柕倪@句話：

6.感恩良師益友。

7.拿到了通知書，內(nèi)心除了喜悅，還是有一絲絲的可怕。我好怕我對(duì)新生活的適應(yīng)力量不是那么好，我可怕自己和新的伴侶相處得不好。。。真的很擔(dān)憂，由于我是一個(gè)害羞的人。

8.人美也要多讀書,學(xué)海無涯。

9.余生很長(zhǎng)，記得努力，記得加油!

10.人生中前18年也曾很多次幻想過那一刻我該有多感動(dòng)多興奮。

11.人生中前年也曾很多次幻想過那一刻我該有多感動(dòng)多興奮。

12.以前只能想象的高校生，看到錄用通知書的我迫不及待地想要去感受真正的高校生活啦!

13.感謝中獎(jiǎng)，再來四年。

14.雖然是一個(gè)不起眼的高校，但是我自己喜愛就好了，你們不要問我考的什么學(xué)校了，下面這個(gè)圖就是答案哦。

15.不光是父母的期盼，也是我自己的目標(biāo)，這個(gè)時(shí)候收到錄用通知書真的讓我快樂到無與倫比。盼望以后的自己能努力不讓自己絕望。

16.心中無比的歡快和感動(dòng)。

17.十八歲生日禮物，就是我的錄用通知書。

18.等待的過程很感動(dòng)，拿到手里，反而不感動(dòng)了。

19.心情是……竟然封面沒有任何特色…。

20.你好，xx高校，九月見。

曬錄用通知書的簡(jiǎn)短文案（三）。

1.最終來啦!以后的日子還要更加努力。

2.“世界于你而言，毫無意義和目的，卻又布滿隨心所欲的幻想，但又有誰知，或許就在這悶熱令人疲乏的正午，那個(gè)生疏人提著滿籃奇異的貨物，路過你的門前，他洪亮地叫賣著，你就會(huì)從朦朧的夢(mèng)中驚醒，走出房門，迎接命運(yùn)的支配。”

3.沒有半點(diǎn)心情。

4.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊我考上了考上了考上了!!!

5.最終等到你。

6.事實(shí)是當(dāng)它的確踏入我宇宙，沉甸甸地躺在我手中，我才意識(shí)到自己有多安靜。

7.當(dāng)時(shí)覺得37℃的夏天都不如我心里暖。

8.莪們一年的奴隸制最終得到解放了。

9.不會(huì)高考的都拿到錄用通知書，我還沒拿到吧？

10.來咯，來咯，它最終來咯。

11.當(dāng)拿到這封錄用通知書的時(shí)候，會(huì)發(fā)覺這個(gè)夏天很好玩，西瓜很甜，空調(diào)很涼，努力很值。

12.雖然這份錄用通知書是手繪的，但我明年肯定要拿到真的錄用通知書。

13.新生活就要在xx高校開頭啦，請(qǐng)多指教。

14.(自戀型)“人美學(xué)歷高，走路不閃腰!”

15.伴侶圈好多人都拿到討論生錄用通知書了。都是狠人。悶聲干大事。

16.高考放榜，無論最終去到哪都是最好的支配盼望八月順順當(dāng)利拿到錄用通知書。

17.打了三年的怪了，最終勝利升級(jí)了。

18.勝利上岸，拿到想去那間學(xué)校的錄用通知書。

19.祝大家金榜題名，拿到幻想的錄用通知書。

20.不想再看別人曬錄用通知書了，這個(gè)b，老子今年自己裝。

2022收到錄用通知書曬伴侶圈的感動(dòng)好玩文案80句。

收到錄用通知書曬伴侶圈的感動(dòng)好玩文案（一）。

1.今日，我拿到高校的錄用通知書了，不知道是什么感覺，有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)無奈，又有點(diǎn)可怕。不過，可能那里會(huì)有我想要的人吧。

2.拿到通知書打開看了一眼，雙手顫抖。這照片上的這么丑確定是我?

3.沒感動(dòng)……好一般的包裝，好簡(jiǎn)陋的通知書……。

4.天涯的晚霞露出了笑臉，似乎在共享我們的喜悅；空中的小鳥在歡快地唱歌，仿佛是在為我們唱贊歌；路邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，似乎在為我們慶祝。我們的心情啊，是那么的興奮，那么的歡暢。

5.我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報(bào)歡呼起來：“噢，噢，我得喜報(bào)了！”

6.最終收到高校錄用通知書了，我的一顆心也落了地，爸爸媽媽爺爺奶奶一家人也都為我興奮，感謝他們對(duì)我的鼓舞，這樣的回報(bào)信任他們會(huì)滿意的。

7.花兒在絢爛地微笑，鳥兒在歡樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。

9.見一個(gè)小男孩拿著三中的錄用通知書，一下子想起來當(dāng)年高中時(shí)候拿著錄用通知書報(bào)到的我了。

10.這個(gè)暑假?gòu)慕袢臻_頭，等了這么多天的錄用通知書最終到了，憧憬的高校生活在向我招手。

11.學(xué)校通知書真省材料。

12.我們都會(huì)有光明的前途。

13.高考，他愛她，她也愛他，他西裝革履，瀟灑進(jìn)入高等學(xué)府，她懷著無奈遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，某次[暈]談天，他問她;許久以來是否思念過他？她笑了笑說；很想你們。他黯然流淚，恨著她的狠心。藍(lán)天觀察她在錄用通知書上寫的配不上你，不能耽擱你。

14.寄錄用通知書的時(shí)候看到上外心里莫名傷感自己沒有被好高校錄用，還是要讀好書啊。

15.不光是父母的期盼，也是我自己的目標(biāo)，這個(gè)時(shí)候收到錄用通知書真的讓我快樂到無與倫比。盼望以后的自己能努力不讓自己絕望。

16.爸爸去學(xué)校給我辦了報(bào)到手續(xù)，交了我的校服費(fèi)，拿了我的錄用通知書!等我過完生日就要上學(xué)咯!

17.爸爸去學(xué)校給我辦了報(bào)到手續(xù)，交了我的校服費(fèi)，拿了我的錄用通知書！等我過完生日就要上學(xué)咯！

18.許多人問我為什么放棄錄用通知書，許多人說我野心太大，我只知道我的追求和現(xiàn)實(shí)不一樣，所以我選擇重來，既然上天給我機(jī)會(huì)，我有責(zé)任讓自己變得更好！

19.高三的往事就像那絲絲縷縷的夢(mèng)，被時(shí)間沖洗，卻又愈發(fā)清楚。

20.等待的過程很感動(dòng)，拿到手里，反而不感動(dòng)了。。。

收到錄用通知書曬伴侶圈的感動(dòng)好玩文案（二）。

1.收到了錄用通知書，雖然我只考了一個(gè)?？疲俏乙研臐M足足。今日是你更博的日子，目測(cè)今日也是話題破777的日子，真是美妙的一天。將來一起努力，加油。

2.心情是……竟然封面沒有任何特色…。

3.昨夜夢(mèng)回，細(xì)雨無聲。

4.莪們一年的奴隸制最終得到解放了。

5.高考錄用工作已進(jìn)入到尾聲，考生間續(xù)收到了錄用通知書。近日，上海的一位考生收到了一個(gè)偽造的錄用通知書，幸好家中有從事教育行業(yè)的親屬，才沒有上當(dāng)受騙。負(fù)責(zé)高校招生的老師提示，考生假如沒有報(bào)考某一所高校，卻收到了錄用通知書，那確定是假的，可以通過省教育考試院等正規(guī)渠道核實(shí)錄用信息。

6.人生中前18年也曾很多次幻想過那一刻我該有多感動(dòng)多興奮。

7.最終守的云開見日出了。

8.拿到了通知書，內(nèi)心除了喜悅，還是有一絲絲的可怕。我好怕我對(duì)新生活的適應(yīng)力量不是那么好，我可怕自己和新的伴侶相處得不好。真的很擔(dān)憂，由于我是一個(gè)害羞的人。

9.根本就沒有那種打怪最終升級(jí)了的感覺!

10.到了錄用通知書，雖然我只考了一個(gè)?？疲俏乙研臐M足足。今日是你更博的日子，目測(cè)今日也是話題破777的日子，真是美妙的一天。將來一起努力，加油。

11.求之不難而美乎。來之不易而樂乎。學(xué)而不倦，得知不難。其樂無窮乎!

12.收到了錄用通知書，是一所外地的高校，雖然離家有點(diǎn)遠(yuǎn)，但幸好交通還算便利。盼望以后再高校里還能連續(xù)努力，不辜負(fù)高中這幾年的奮斗。

13.人美也要多讀書,學(xué)海無涯。

14.是最晚到的錄用通知書了，昨天被爸媽罵一頓，完全不記得什么時(shí)候?qū)懙牡刂贰Ｃ阅：W(xué)校，迷模糊糊走路，迷模糊糊腳上都是蚊子包，今日通知書到，爸媽拿檔案幫我?guī)鬯?，估量是這個(gè)暑假吃的最好了，想起來也是蠻心酸的。

15.有人和我一個(gè)高校嗎，到時(shí)候一起去啊。

16.畢業(yè)晚會(huì)唱響著同窗好友四年里的深情厚誼，聯(lián)誼舞會(huì)跳不完激情蕩漾的情懷暢想，歡送宴會(huì)訴說著一千多個(gè)日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同學(xué)情，含淚相視別離難。祝愿同窗好伴侶，前程似錦宏業(yè)展。

17.是個(gè)特殊讓人動(dòng)容的季節(jié)，站在太陽底下全部美妙回憶都涌上來。手拿錄用通知書舉到半空中，彎起嘴角露出白白的牙齒，眼睛瞇成一道月牙，中二的喊出來：我最終考上艾利斯頓啦!

18.不想再看別人曬錄用通知書了，今年我要自己來!

19.考上二本以上的家庭困難的同學(xué)，攜帶錄用通知書和家庭困難證明，到市工會(huì)可領(lǐng)取2000元的秋季助學(xué)基金！動(dòng)動(dòng)手指，讓愛傳遞下去！低保戶新上高校同學(xué)，去教育局二樓報(bào)名，一年一萬補(bǔ)助。需要帶低保證、入學(xué)通知書、戶口本、身份證原件和復(fù)印件。9月14號(hào)結(jié)束，相互轉(zhuǎn)告！人生的起點(diǎn)才剛剛開頭！

20.她微微一笑，白嫩的臉上露出了羞怯的紅暈，更加?jì)尚呖蓯邸?/p>

收到錄用通知書曬伴侶圈的感動(dòng)好玩文案（三）。

2.困難的高中生活以一封來自高校的錄用通知書畫上完滿的句號(hào)?，F(xiàn)在的我只剩下開學(xué)前的狂嗨啦！

3.是個(gè)特殊讓人動(dòng)容的季節(jié)，站在太陽底下全部美妙回憶都涌上來。手拿錄用通知書舉到半空中，彎起嘴角露出白白的牙齒，眼睛瞇成一道月牙，中二的喊出來：我最終考上艾利斯頓啦！

4.哇!最終收到錄用通知書，已經(jīng)想象過很多次高校生活的美妙模樣，這次最終能感受真正的高校生活，盼望不要讓自己絕望。

5.多年寒窗苦讀最終迎來了碩果，我首先蹲下來抱抱自己，對(duì)自己說一聲你真的辛苦了。高校生涯即將開頭，我已經(jīng)感動(dòng)的飛起來了。

6.心中無比的歡快和感動(dòng)。

7.長(zhǎng)江天險(xiǎn)散寒氣，重慶古城蒸紅日。

8.不出所料。

9.錄用通知書，感覺自己搭上了秀錄用通知書的末班車！高?？隙ㄒ煤帽菊荆荒茉傧窀咧羞@樣吊兒郎當(dāng)?shù)淖罱K才發(fā)力！

10.沒感動(dòng)……好一般的包裝，好簡(jiǎn)陋的通知書……。

11.十八歲生日禮物，就是我的錄用通知書。

12.事實(shí)是當(dāng)它的確踏入我宇宙，沉甸甸地躺在我手中，我才意識(shí)到自己有多安靜。沒有半點(diǎn)心情。

13.還是蠻快樂的。

14.青春花開花紅，離別才知情濃。你的身影是“帆船”，我的目光是“河流”，畢業(yè)了，送你一程又一程。祝福你一帆風(fēng)順，前程錦繡!

15.新生活就要在xx高校開頭啦，請(qǐng)多指教。

16.逆風(fēng)的方向更適合飛行，我不怕萬人阻擋，就怕自己投降。

17.拿到通知書打開看了一眼，雙手顫抖。。。這照片上的這么丑確定是我?

18.自戀型)“人美學(xué)歷高，走路不閃腰!”

19.三年的努力最終看到了結(jié)果。

20.快點(diǎn)夸我!最終考上自己幻想中的高校，嘉獎(jiǎng)自己一趟旅游，在上高校前先去看看外面的世界。

收到錄用通知書曬伴侶圈的感動(dòng)好玩文案（四）。

1.等待的過程很感動(dòng)，拿到手里，反而不感動(dòng)了。

2.本以為自己最多考個(gè)電子科大，結(jié)果是清華高校。。。蒙的題目全都對(duì)了，觀察沒有下面就是我的錄用通知書，哦，我看錯(cuò)了，是西華高校。

3.再見，老同學(xué)，再見，相約在漂亮的明天。無論距離多么遙遠(yuǎn)，思念和祝愿不會(huì)轉(zhuǎn)變。企盼你的勝利，共享喜悅的甘甜。同學(xué)情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴再現(xiàn)，師生誼，一輩子能夠暖和。把別離的淚水擦干，期盼著重逢的那一天。我們把酒言歡，讓這段情意永久停留在心間。

4.畢業(yè)的合影，上課的鈴聲，教授的吩咐，初始的心動(dòng)，開學(xué)的生疏，懷揣錄用通知書揮手家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)行，時(shí)間倒流，我們本不相識(shí)。時(shí)間定格，我們同窗情深。時(shí)間消逝，讓我們經(jīng)常聯(lián)系!

5.文藝型)“愿全部努力都不被辜負(fù)!”

6.以前只能想象的高校生，看到錄用通知書的我迫不及待地想要去感受真正的高校生活啦!

7.人生的經(jīng)受讓人感慨，想想一個(gè)月前的我還在各種與試卷.習(xí)題作斗爭(zhēng)，現(xiàn)在的我看著這份來自高校的錄用通知書深深地感覺到為自己傲慢。努力沒有白費(fèi)，我將連續(xù)前進(jìn)。

8.磨刀不誤砍柴工，讀完高校再打工。

9.還是蠻快樂的。

10.不愧是我，有學(xué)上了。

11.錄用通知書，感覺自己搭上了秀錄用通知書的末班車!高?？隙ㄒ煤帽菊荆荒茉傧窀咧羞@樣吊兒郎當(dāng)?shù)淖罱K才發(fā)力!

12.為了保持純潔女高校生的身份，我打算連續(xù)讀三年書。

13.感恩良師益友。

14.莪們一年的奴隸制最終得到解放了。

15.是最晚到的錄用通知書了，昨天被爸媽罵一頓，完全不記得什么時(shí)候?qū)懙牡刂?。迷模糊糊去學(xué)校，迷模糊糊走路，迷模糊糊腳上都是蚊子包，今日通知書到，爸媽拿檔案幫我?guī)鬯?，估量是這個(gè)暑假吃的最好了，想起來也是蠻心酸的。

16.我已經(jīng)在幻想高校四年里的美妙生活了。

17.我最終考上了。

18.我實(shí)在是太優(yōu)秀了。

19.人美也要多讀書,學(xué)海無涯。

20.高校不是終點(diǎn)，而是新生活，新奮斗的起點(diǎn)。

博士錄用通知書伴侶圈簡(jiǎn)短文案六十句。

博士錄用通知書伴侶圈簡(jiǎn)短文案(篇一)。

1.“人美學(xué)歷高，走路不閃腰！”

2.勝利的人只想自己要的――而非自己不要的。

3.范進(jìn)：中舉！

4.錄用通知書，感覺自己搭上了秀錄用通知書的末班車！高?？隙ㄒ煤帽菊荆荒茉傧裼懻撋@樣吊兒郎當(dāng)?shù)淖罱K才發(fā)力！

5.金榜題名時(shí)間祖耀宗，辛苦一時(shí)享受一世，恭喜考上博士！

6.畢業(yè)的鈴聲早已響完，悸動(dòng)的心雀躍不已，心有祝愿萬千，匯成秋風(fēng)細(xì)雨，在這特別的日子，同學(xué)只愿您健康如意。祝老師節(jié)歡樂！

7.最終守的云開見日出了。

8.捷報(bào)頻傳眉飛揚(yáng)，親朋好友喜笑顏。眾議填報(bào)科技大，圓了幻想了心愿。依據(jù)專長(zhǎng)報(bào)志愿，愛好愛好是首選。深造專業(yè)學(xué)做人，為國(guó)為民做貢獻(xiàn)。祝你程鵬萬里。

9.故事結(jié)局很漂亮，過程曲折而已。

10.我在山海間，等風(fēng)也等你。

11.一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才能進(jìn)展得越快，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)也就越多。

12.恭喜恭喜！真是功夫不負(fù)有心人啊，你的努力使你考入了自己抱負(fù)學(xué)校，這是一件多么值得傲慢的事情，特借手機(jī)短信向你表示熱鬧的慶賀！

13.進(jìn)一寸有一寸的高興。

14.風(fēng)雨前程礪意志：苦樂同享鑄輝煌。

15.祝大家金榜題名，拿到幻想的錄用通知書。

16.還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

17.喜聞音訊，你即將遠(yuǎn)行，前往高校，實(shí)現(xiàn)幻想；有點(diǎn)憂心，有點(diǎn)惦記，送你關(guān)懷，記在心間；開朗樂觀，微笑常綻，苦惱全消，歡樂每天；待人待己，一顆真心，誠(chéng)信坦蕩，情意滿滿。祝你高校之路幸福無限！

18.三水一程，三生有幸，心之所向！！

19.我的博士身份再也藏不住了！

20.做一個(gè)只記得歡樂和學(xué)問點(diǎn)的人。

博士錄用通知書伴侶圈簡(jiǎn)短文案(篇二)。

21.哇偶，博士通知書來了。新的生活、新的伴侶、新的環(huán)境我來了。

22.開學(xué)了，踏上學(xué)問的沃土，盡情吸取；踏上學(xué)問的方舟，盡情馳騁；打開才智的天線，盡情探究；走入學(xué)校的天地，好好學(xué)習(xí)。愿你開學(xué)大吉，一切順當(dāng)！

23.人民有信仰，民族有盼望，國(guó)家有力氣，老子有學(xué)上。

24.人美也要多讀書，學(xué)海無涯！

25.雄雞一唱天下白，通知書送到我家來！

26.時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間。

27.興華時(shí)有凌云志，報(bào)國(guó)常懷赤子心。

28.哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼。

29.一年之計(jì)春為早，千里征程志在先。

30.你的自信從不止步，你的毅力令人欽服，你的勤奮鐫刻一路，你的優(yōu)秀有目共睹。愿你的付出收獲豐厚回報(bào)，愿你的努力贏得似錦前途。

31.又一扇門為你打開，又一條路為你鋪墊，又一級(jí)臺(tái)階被你躍上，又一段時(shí)間被你牢記，博士生活剛開頭，你的精彩才開頭。

32.新生活就要在xx高校開頭啦，請(qǐng)多指教！

33.等星星，等月亮，最終等到你了。

34.十年寒窗，百日風(fēng)雨，行遍書山，航終樹海，千磨百煉，鐵杵成針，浪淘水洗，沙盡金見。祝福高考金榜題名。

35.雖然這份錄用通知書是手繪的，但我明年肯定要拿到真的錄用通知書。

36.自強(qiáng)不息懷壯志，厚德載物攜夢(mèng)行。

37.那些不分晝夜刻苦學(xué)習(xí)的日子過去了，那幾天緊急感動(dòng)的考試也過去了，得知你心中那所抱負(fù)的學(xué)校錄用你了，這簡(jiǎn)直是轉(zhuǎn)變你命運(yùn)的一件大好事！

38.歷經(jīng)艱辛，日夜磨槍，滿懷幻想，終入殿堂，拼搏堅(jiān)韌，保持樂觀，樂觀向上，成就抱負(fù)，祝大家順當(dāng)度過人生中最美妙的高校時(shí)間。

39.兒子考上博士了。

40.四年轉(zhuǎn)變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長(zhǎng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的四年。但我們無須失落，我們依舊可以一路高歌，讓六月的驕陽永久見證我們的無悔青春。

博士錄用通知書伴侶圈簡(jiǎn)短文案(篇三)。

41.跬步啟風(fēng)雷一籌大展登云志，雄風(fēng)驚日月十載自能弄海潮。

42.高尚的抱負(fù)是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)決的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！

43.寒窗苦讀最終迎來了碩果，我首先蹲下來抱抱自己，對(duì)自己說一聲你真的辛苦了。博士生涯即將開頭，我已經(jīng)感動(dòng)的飛起來了。

44.良師益友！

45.恭喜自己，當(dāng)上了博士！

46.據(jù)說讀博只有兩天是歡樂的：知道自己可以讀博的那天，知道自己可以不讀博了的那天。那我只剩一天可以歡樂了。

47.相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日歡快的終結(jié)，又是將來幸福的開端。

48.從來茶倒七分滿，留下三分是人情。半人半我半拘束，半醒半醉半神仙。半親半愛半苦樂，半俗半禪半隨緣。

49.擁有一顆年輕歡樂的心，給別人一個(gè)絢爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給討論生畫個(gè)完善的句號(hào)，給博士生點(diǎn)個(gè)美麗的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，伴侶！

50.“愿你以渺小啟程，以宏大結(jié)束。”

51.重返漂亮校內(nèi)，與勤奮為伍，仔細(xì)讀書，開創(chuàng)美妙明天，從前同學(xué)再見，以團(tuán)結(jié)為伴，互幫互助，演譯同學(xué)情深，開學(xué)日，愿你加油鼓勁，開拓輝煌將來！

52.花季歲月里，你我共同繪制斑斕的幻想：青春歲月里，你我一起揚(yáng)起歡樂的征帆：暖和歲月里，你我一路結(jié)伴，幸福前行。友愛的伴侶們，盡管我們即將分別，但在一起的美妙卻永久不會(huì)消逝，愿伴侶們都有美妙明天。

53.有人和我一個(gè)高校嗎，到時(shí)候一起去?。?/p>

54.在博士這塊沃土上，找到一塊屬于你的土地，然后深深的扎根，為了頭頂?shù)哪瞧柟?，為了那晶瑩的雨露，努力的向上生長(zhǎng)吧！

55.最終來啦！以后的日子還要更加努力。

56.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊我考上了考上了考上了！?。?/p>

57.人生中前年也曾很多次幻想過那一刻我該有多感動(dòng)多興奮。

58.同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)！

59.有抱負(fù)就有動(dòng)力，有抱負(fù)就有靈魂，有抱負(fù)就有活力，有抱負(fù)就有羽翼。高中，抱負(fù)的天堂，愿你進(jìn)入高中，醞釀抱負(fù)，振翅飛行，制造奇跡。

60.恭喜二次考上博士，視前途事情一帆風(fēng)順。

中國(guó)舞開學(xué)方案文案范文

范文:。

敬重的先生/女士：

我特別榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的推舉信。我是xx高校xx學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)高校并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通高校土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學(xué)參與我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，某某某同學(xué)預(yù)備出國(guó)留學(xué)深造，并盼望我能為他寫一封推舉信，我感到特別興奮和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的同學(xué)之一，某某某應(yīng)當(dāng)受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推舉該同學(xué)。

某某某同學(xué)是我校xxx學(xué)院20xx級(jí)xxx專業(yè)的一名同學(xué)，在其讀大三后，我始終教授某某某同學(xué)xxx專業(yè)學(xué)問。在我教授專業(yè)學(xué)問期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有許多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的學(xué)問點(diǎn)，他總是仔細(xì)記錄筆記并和我一起爭(zhēng)論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并樂觀向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思。總之，某某某同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名非常有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很盼望某某某同學(xué)能夠連續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。

鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)某某某都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠(chéng)的向貴校推舉他，盼望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。假如您對(duì)于某某某本人的狀況以及這封推舉信有任何譯文，歡迎您根據(jù)下方所供應(yīng)的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

感謝!

xx高校xx學(xué)院：xxx。

聯(lián)絡(luò)方式：tl:。

memil：

日期：

拓展資料：

留學(xué)，舊稱留洋，一般是指一個(gè)人去母國(guó)以外的國(guó)家接受各類教育，時(shí)間可以為短期或長(zhǎng)期(從幾個(gè)星期到幾年)。這些人被稱為^v^留同學(xué)^v^。

在中國(guó)大陸，同學(xué)把前往香港、澳門等地區(qū)的學(xué)習(xí)也稱為留學(xué)，這是由于這些地區(qū)有著不同的教育制度。

美國(guó)等國(guó)家組織的一類海外短期的交換同學(xué)方案，其英文名字^v^studyabroad^v^直譯也為留學(xué)，請(qǐng)參見海外研修(中國(guó)大陸稱為海外溝通)。

留學(xué)一詞是由留同學(xué)省略而來。

^v^留同學(xué)^v^這個(gè)詞是由日本人制造的。

唐朝時(shí)，日本政府為了吸取中國(guó)的先進(jìn)文化，曾多次派遣唐使來中國(guó)。遣唐使由于是外交使節(jié)，不能在中國(guó)停留時(shí)間過長(zhǎng)，所以日本政府從其次次派遣唐使時(shí)，同時(shí)派遣^v^留同學(xué)^v^和^v^還同學(xué)^v^。

所謂^v^留同學(xué)^v^，仍舊留在中國(guó)學(xué)習(xí)的同學(xué)。^v^還同學(xué)^v^則在遣唐使回國(guó)時(shí)一起回國(guó)。后來，^v^留同學(xué)^v^這個(gè)詞便被始終沿用了下來，凡留居外國(guó)學(xué)習(xí)的同學(xué)，都稱^v^留同學(xué)^v^。

主要緣由。

1.開闊眼界和閱歷;。

2.學(xué)習(xí)與該國(guó)有關(guān)的語言、文化學(xué)問;。

3.追求更好的教育條件。在從進(jìn)展中國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家留學(xué)的同學(xué)中，這個(gè)緣由最為常見。

4.外交緣由。政府之間為了表示親善合作，可能互派同學(xué)，官員或者軍人到對(duì)方學(xué)校學(xué)習(xí)。

5.與移民有關(guān)的緣由;。

6.隨父母臨時(shí)居住在外國(guó)的未成年人。

7.以留同學(xué)身份申請(qǐng)同學(xué)簽證，獲得臨時(shí)定居權(quán)。

8.熟識(shí)該國(guó)社會(huì)，積累閱歷，為以后永久性定居作預(yù)備。

9.為將來獲得更好的工作環(huán)境打下基礎(chǔ)。

開學(xué)方案

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美妙的秋天。時(shí)間飛逝停靠在港灣的小船已經(jīng)出航，駛出了安靜的港灣駛進(jìn)了中學(xué)的海面。迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了素未謀面漂亮的校內(nèi),開頭了新一學(xué)期的征途。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡樂,擁有個(gè)陽光,這都已成為永久的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉從前的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開頭!

或許你的目標(biāo)是考上自己抱負(fù)的高校,或許你的目標(biāo)是成果名列前茅,不同的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)著我們相同的幻想。目標(biāo)是我們通往勝利的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)勝利的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

弗蘭克林說過：“有特別之膽識(shí)始可做特別之事業(yè)”對(duì)于我們中同學(xué)來說寫一篇好的作文畫一幅漂亮的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)美麗的球賽都是我們高中征途中的一次次勝利。勝利中是我們的喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。

學(xué)習(xí)方案:

1。每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家動(dòng)身。

2。上課仔細(xì)聽講，樂觀發(fā)言，做好筆記。

3。仔細(xì)認(rèn)真寫作業(yè)，不對(duì)答案，仔細(xì)對(duì)待每一門課。

4。寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)其次天上課的內(nèi)容。

5。對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要專心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會(huì)的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并準(zhǔn)時(shí)背過。

6。對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)Ρ却鸢?，找出錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)訂正。

7。遇到不懂得要準(zhǔn)時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

8。每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的'聽力。

同學(xué)們讓我們揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中或許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們尊敬的老師舵手的指揮和操縱下我們肯定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過全部的淺灘到達(dá)勝利的彼岸!

開學(xué)方案

隨炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面與諧地進(jìn)展，特?cái)M定工作方案如下：

本班幼兒有33名是從中一班升上來的.，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名，男孩21名，女孩17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟識(shí)園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的力量都有了不同水平的提高。

他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)違規(guī)行為，孩子能相互監(jiān)督、相互提示。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評(píng)價(jià)與評(píng)價(jià)他人的力量有了增加，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、共享，能友好相處，講禮貌。

能遵守幼兒園一日生活規(guī)章，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)，嬉戲活動(dòng)的愛好有較大的提高。平常常規(guī)較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒樂觀、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時(shí)常常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提示多次；有部分孩子自理力量與整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。

語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒能仔細(xì)傾聽，要不就是時(shí)間不長(zhǎng)。部分孩子參與活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠，有依靠感；個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜愛打鬧、不會(huì)謙讓，以自我為中心。有些家長(zhǎng)缺少與老師溝通。本學(xué)期是孩子入學(xué)校前的關(guān)鍵一年，我們盼望能從多方面入手，加強(qiáng)孩子的綜合力量培育。詳細(xì)措施：

1。班級(jí)老師相互協(xié)作，做到保教全都并常常溝通好的教法，共同開展好工作。

2。每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題，鼓舞孩子樂觀參與活動(dòng)，培育小仆人翁角色。

3。做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣揚(yáng)欄、成長(zhǎng)的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長(zhǎng)樂觀聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的狀況；發(fā)覺幼兒存在的問題，與家長(zhǎng)交換看法并相互協(xié)作，共同面對(duì)。

本學(xué)期是我們班特別關(guān)鍵性的一年，所以我們將仔細(xì)抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1。仔細(xì)完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能依據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。

2。創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量與閱讀愛好，鼓舞他們盡量用完整語言說話，增加孩子的口語表達(dá)力量。

3。加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間嬉戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并依據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒進(jìn)展的周方案與周目標(biāo)。

供應(yīng)幼兒有更多的活動(dòng)空間與活動(dòng)材料。鼓舞讓每個(gè)幼兒能參加班級(jí)活動(dòng)，并樂觀發(fā)言；讓每個(gè)幼兒得到熬煉的機(jī)會(huì)。

孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育熬煉：

1。做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級(jí)保育員必需要按消毒制度來開展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室與活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

2。培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要留意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3。開展多樣的戶外活動(dòng)。

（1）利用晨間、嬉戲時(shí)間樂觀開展體能訓(xùn)練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。

（2）在活動(dòng)中要留意幼兒的平安，可依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并留意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。

（3）要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，但要留意循序漸進(jìn)，并留意準(zhǔn)時(shí)給他們抹汗與更換衣服。

（4）做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前留意提示幼兒喝水等。

（5）加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)教育。活動(dòng)時(shí)老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我愛護(hù)的技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不當(dāng)心摔倒了，要先愛護(hù)好自己的頭與臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。

本學(xué)期，我們要連續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培育：

1。要學(xué)會(huì)解決小伴侶之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。

2。同伴做錯(cuò)事時(shí)，可以請(qǐng)老師來批判，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心與憐憫心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3。自己做錯(cuò)事，能勇于承認(rèn)，不強(qiáng)找理由，要誠(chéng)懇，不撒謊。做了錯(cuò)事，也不必懊喪，改了就好。

4。要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地懇求，同時(shí)留意愛惜。用完后，立刻送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí)，應(yīng)愿意地借給他人。

5。自己不當(dāng)心碰撞了別人，會(huì)說“對(duì)不起”，別人碰了自己，當(dāng)別人賠禮后，會(huì)說“沒關(guān)系”。

6。接受別人關(guān)心時(shí)，要學(xué)會(huì)道謝。

7。走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走，要留意不要碰撞小伴侶。

8。在集體生活中，能按要求參與集體活動(dòng)，要經(jīng)常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。

9。在與人交往時(shí)，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請(qǐng)您”、“感謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等。

1。在嬉戲中，知道不應(yīng)當(dāng)與同伴爭(zhēng)奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)當(dāng)共同使用。能與小伴侶友好合作地開展各種嬉戲。

2。在嬉戲中應(yīng)遵守規(guī)章，學(xué)會(huì)作自我掌握，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動(dòng)。學(xué)會(huì)敬重別人的看法，不能總是支配其他小伴侶。

3。嬉戲中要關(guān)懷同伴，相互關(guān)心，若是同伴跌倒，要主動(dòng)扶他起來；若發(fā)覺同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)當(dāng)熱忱關(guān)心；自己力所不能及的時(shí)候，應(yīng)立即報(bào)告老師。

4。嬉戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己與同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提出建議，使今后的嬉戲開展得更好。

1。上課時(shí)，要留意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時(shí)，應(yīng)先舉手。

2。要敢于在集風(fēng)光前發(fā)表自己的看法。發(fā)言時(shí)，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要洪亮。

3。作業(yè)時(shí)，不東張西望，不做小動(dòng)作，不打攪影響同伴的學(xué)習(xí)。

1。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生。

2。愛惜花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖擺小樹。

3。坐在椅子上，不要搖擺椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或任憑坐在地上。

4。來園時(shí)，要向老師問早、問好；離園時(shí)要向老師說“再見”。

5?？腿藖砹?，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。

6。同人家交談時(shí)，要仔細(xì)聽，眼睛看對(duì)方；要等對(duì)方把話說完，自己才接話，不任憑插嘴打斷別人的話；別人問話時(shí)，要有禮貌地回答。

7。聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲，不行不理不睬。

8。凡是要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進(jìn)去。

9。要敢向父母與老師提出自己的愿望與要求，并應(yīng)好好地講，不要任憑發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。

孩子的年齡特點(diǎn)打算了他們的求異制造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇與使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異制造表現(xiàn)的力量。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展與延長(zhǎng)拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空。為幼兒供應(yīng)豐富的材料與作品，是他們參加教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑，也是非常重要且具有良好效果的教育過程。

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、與諧、公平的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的進(jìn)展。

大班幼兒的交往意識(shí)漸漸增加，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，開放交往對(duì)象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達(dá)等力量。輕松的師生趣談，讓我們有機(jī)會(huì)捕獲到他們的閃光，抓住教育的契機(jī)，以心去感知他們的世界，營(yíng)造幼兒求異制造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

九月份1。學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。

2。學(xué)習(xí)大班早操。

3。建立班級(jí)常規(guī)制度。

4。主題活動(dòng)：我是大班哥哥姐姐我是中國(guó)人。

1。加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理。

2。做好課前預(yù)備工作。

3。豐富自然角。

4。主題活動(dòng)：多彩的秋天。

1。天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強(qiáng)戶外體育熬煉。

2。連續(xù)豐富嬉戲材料，加強(qiáng)幼兒嬉戲的常規(guī)指導(dǎo)。

3。進(jìn)行家長(zhǎng)開放活動(dòng)。

4。主題活動(dòng)：奧運(yùn)珍寶神通廣闊美猴王。

1。迎接縣督導(dǎo)評(píng)估。

2。仔細(xì)完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

3。主題活動(dòng)：什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂。

1。做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

2。做好春節(jié)期間的平安教育工作。

3。主題活動(dòng)：冬天的故事。

中國(guó)舞開學(xué)方案文案范文

新的一學(xué)期，新的盼望冉冉升起。20__9月初，又是新一屆同學(xué)入校的時(shí)間，我學(xué)校舞蹈社團(tuán)熱鬧歡迎新同學(xué)的到來，同時(shí)也借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們了解舞蹈社團(tuán)的一些基本狀況，也真誠(chéng)盼望同學(xué)們能夠加入我們的隊(duì)伍，我們需要新的血液，一年一度的招新活動(dòng)即將開頭。各協(xié)會(huì)將以此機(jī)會(huì)為以后的進(jìn)展、壯大積蓄能量。

二、社團(tuán)目的。

1、宣揚(yáng)我校社團(tuán)的核心文化，讓廣闊新老同學(xué)熟悉了解我們社團(tuán)。

2、吸納一些有才華、有力量的同學(xué)到社團(tuán)，為社團(tuán)的進(jìn)展注入新的活力，同時(shí)也給大家供應(yīng)一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái)，讓大家能夠盡情展現(xiàn)自己的聰慧才智，物盡其用，人盡其才，以擔(dān)當(dāng)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任。

3、給個(gè)別力量較弱卻樂觀進(jìn)取，想得到熬煉的同學(xué)制造機(jī)會(huì)，在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高自己的獨(dú)立策劃、集體合作、動(dòng)手和交際等多方面的力量，讓他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活，完善自我，同時(shí)也豐富了他們的課余生活。

三、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)及負(fù)責(zé)單位：

活動(dòng)對(duì)象：第三職業(yè)中專全校同學(xué)。

活動(dòng)時(shí)間：每周二下午活動(dòng)課。

活動(dòng)地點(diǎn)：第三職業(yè)中專實(shí)訓(xùn)樓三樓形體教室。

主辦單位：第三職業(yè)中專團(tuán)委。

指導(dǎo)老師：巴特兒劉彬。

四、社團(tuán)流程。

(一)前期預(yù)備。

1、工作支配。

9月上旬，由辦公室策劃招新工作，并提交到主席團(tuán)進(jìn)行審核，通過爭(zhēng)論完善招新策劃，確定最終方案。

9月下旬，進(jìn)行招新動(dòng)員與工作部署。

10月上旬，劃分社團(tuán)招新場(chǎng)地，預(yù)備招新現(xiàn)場(chǎng)必需的相關(guān)設(shè)備，如：音響等。

2、前期宣揚(yáng)：宣揚(yáng)的時(shí)間上可大致分為兩個(gè)階段。

(1)第一階段(招新前一周內(nèi))：

活動(dòng)主要以平面宣揚(yáng)為主，詳細(xì)為：

寢室：每棟新生寢室樓下張貼一張社團(tuán)招新公告和一張海報(bào)，讓盡可能多的新生知道社團(tuán)招新的時(shí)間，了解如何加入社團(tuán)。

(2)其次階段(招新前兩天)：

聯(lián)系校內(nèi)廣播站，利用校內(nèi)廣播站的影響力對(duì)社團(tuán)招新。

(二)招新現(xiàn)場(chǎng)。

1、9月27日下午活動(dòng)課，實(shí)訓(xùn)樓三樓招新舞蹈社人員。

2、由團(tuán)委書記巴特兒書記及形體老師舞蹈社社長(zhǎng)選拔。

3、到場(chǎng)參加的人員，表演預(yù)備好的個(gè)人舞蹈才藝表演。

(三)后期工作。

1、下發(fā)選好的舞蹈社新成員名單。

2、做好舞蹈社這學(xué)期的方案。

五.方案。

介紹：本學(xué)期本站啦操，啦啦操原名cheerleading。其中cheer的部分，有興奮精神，提振士氣的.意思。啦啦操來源于早期部落社會(huì)的儀式。為激勵(lì)外出打仗或打獵的戰(zhàn)士們，他們通常會(huì)進(jìn)行一種儀式，儀式中有族人歡呼、手舞足蹈的表演來鼓舞戰(zhàn)士，盼望能凱旋而歸。啦啦操是體育運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)新興項(xiàng)目，起源于美國(guó)，遍布美國(guó)的nba、橄欖球、棒球、游泳、田徑、摔角等競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，至今已經(jīng)有100多年的歷史。最初為美式足球吶喊助威的活動(dòng)進(jìn)展，到現(xiàn)在成為世界范圍內(nèi)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。受到全世界人民的寵愛。

開學(xué)方案

暑假里，孩子已經(jīng)習(xí)慣于晚睡晚起，人體生物鐘也跟著發(fā)生了轉(zhuǎn)變。假如不提前訂正，開學(xué)之后孩子肯定很難適應(yīng)緊急、快節(jié)奏的學(xué)校生活，勢(shì)必對(duì)孩子的學(xué)習(xí)造成一些影響。

人體生物鐘是很有規(guī)律的，在一個(gè)固定的時(shí)間段里干固定的事情，只要十天左右就能轉(zhuǎn)變?nèi)梭w的生物鐘。所以，建議孩子們?cè)陂_學(xué)前十天左右（因人而異時(shí)間可增加或縮短），就要做好預(yù)備：早睡早起，按時(shí)作息。一日三餐也要按時(shí)開飯。

俗話說：“一日之計(jì)在于晨”，早晨可以捧起本，或是唐詩宋詞，或是英語，大聲朗讀三非常鐘。在早晨的美妙時(shí)間里沐浴書香，肯定會(huì)身心愉悅。

最初由于不適應(yīng)，可以漸漸。每天提前非常鐘睡覺和起床，一每天的提前，始終提前到上學(xué)時(shí)你應(yīng)當(dāng)起床的時(shí)間，就固定不變了。到開學(xué)時(shí)，就已經(jīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣了。

孩子的暑假作業(yè)早已完成，到鄰近開學(xué)的時(shí)間里，上學(xué)期學(xué)得東西估量也忘的差不多了。這時(shí)讓孩子檢查一下暑假作業(yè)的完成狀況很有必要。一方面看看暑假作業(yè)有沒有漏項(xiàng)、空項(xiàng)的地方。另一方面還要檢查一下有沒有做錯(cuò)的地方，以便準(zhǔn)時(shí)訂正。

還要順便檢查一下其它的暑假作業(yè)，比如作和日記，手抄報(bào)等等，都要翻出看看，然后統(tǒng)一放進(jìn)書包里。

孩子在暑假里已經(jīng)習(xí)慣了每天泡在網(wǎng)上，打小嬉戲，上，或是成天看電視。這些壞習(xí)慣都要在開學(xué)之前完全改掉。要提示自己，告誡自己，限制上網(wǎng)時(shí)間，漸漸把玩心收回，好好思索一下新學(xué)期的`準(zhǔn)備。

對(duì)于那些癡迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子，建議你打上幾個(gè)大字貼到墻上。如“開學(xué)我要收心了！”、“開學(xué)收心我最棒”、“開學(xué)收心好，成果考得好”等等。可以用a4紙打印好，貼到醒目的位置，每天都要讀上幾遍。以便增加自信念。

擺脫網(wǎng)絡(luò)和電視的誘惑是需要有毅力的，每天抵抗一點(diǎn)點(diǎn)，一般每天少看非常鐘，那么十天后就少看了一百分鐘。可以用運(yùn)動(dòng)代替網(wǎng)絡(luò)。每天早晨起床后，先到外面跑跑步、做做操，或是打打球，先運(yùn)動(dòng)非常鐘。使人體的新陳代謝加快，你就精力充足了。

開學(xué)收心，還要提前預(yù)習(xí)。提前預(yù)習(xí)功很有好處。一則可以把心收到學(xué)習(xí)上，二則可以提前了解新學(xué)期需要學(xué)習(xí)和把握的內(nèi)容，和一些學(xué)問點(diǎn)，做到心中有數(shù)。

這個(gè)預(yù)習(xí)不必非常具體，只要了解整本教材的也許內(nèi)容，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，在大腦中勾畫出一個(gè)大樹外形的學(xué)問框架樹。再通讀教材，看看哪些是自己弄不懂的地方，要標(biāo)上記號(hào)，這就是以后聽的重點(diǎn)。

假如你預(yù)習(xí)的習(xí)慣很好，感覺很輕松，則可以找一些習(xí)題做一做，看看自己究竟能把握多少，凡是做錯(cuò)的題目，要共享一下出自哪個(gè)學(xué)問點(diǎn)，以后上就作為重點(diǎn)。

展望新學(xué)期，建議給自己找一個(gè)學(xué)習(xí)對(duì)手。這個(gè)學(xué)習(xí)對(duì)手必需是比你學(xué)習(xí)好，習(xí)慣好的同班同學(xué)。你們之間不能差距太大，要找一個(gè)比你學(xué)習(xí)稍好一點(diǎn)的。你努努力就超過他了，一放松又落后了。有了學(xué)習(xí)對(duì)手，你就可以拿他做參照，看看自己是否進(jìn)步了。但要記住你們的較量是暗中較量，不要成為敵人。

展望新學(xué)期，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)?？梢杂幸粋€(gè)，也可以有好幾個(gè)。

展望新學(xué)期，制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案。先把上學(xué)期的方案找出，看看自己是否很好的完成了方案。假如沒有完成緣由出在哪里。然后再依據(jù)狀況，制定新學(xué)期的新方案。制定學(xué)習(xí)方案時(shí)要留意：

1你的方案要切合實(shí)際，目標(biāo)不要太高。

2不要單單盯著分?jǐn)?shù)，要下決心改掉自己學(xué)習(xí)中的壞習(xí)慣。

你的新學(xué)期方案要有一個(gè)大方案和一些小方案組成。比如：學(xué)期方案、月方案、周方案。要把你的新學(xué)期總的方案分一分，讓一個(gè)大目標(biāo)變成很多小目標(biāo)，以便于分階段實(shí)現(xiàn)。

4新方案不是一成不變的，可以依據(jù)狀況準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。

方案制定好后，打印出一持三份，一份自己留著，一份貼到墻上，一份給父母保管。

暑假生活已經(jīng)接近尾聲了，新學(xué)期的號(hào)角即將吹響，讓我們迎著朝霞，歡樂收心，贏在新學(xué)期！

開學(xué)方案

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)步、各科成果優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的準(zhǔn)備，如下：

一、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要特殊注意“理解”。

二、做作業(yè)。

2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、仔細(xì)認(rèn)真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查;

5、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題力量;

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。做好以上五點(diǎn)是不簡(jiǎn)單的，那需要持之以恒，我決心做到。

同學(xué)處新學(xué)期開學(xué)工作方案

本學(xué)期我們本著全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素養(yǎng)教育，堅(jiān)持從我校實(shí)際動(dòng)身，遵循中同學(xué)思想品德的形成規(guī)律和社會(huì)進(jìn)展的要求，以同學(xué)進(jìn)展為本，以愛國(guó)主義教育為主線，以培育同學(xué)的良好文明習(xí)慣為突破口，推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，提高德育管理的實(shí)效，繼承和發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育同學(xué)堅(jiān)韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神和適應(yīng)社會(huì)的力量，使他們成為二十一世紀(jì)需要的德、智、體、美勞等全面進(jìn)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

本學(xué)期高中部的管理工作重點(diǎn)是：強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范同學(xué)行為，開展“體驗(yàn)式”德育教育，加強(qiáng)文明、和諧、平安校內(nèi)建設(shè)。

(一)強(qiáng)化常規(guī)管理，營(yíng)造健康文明、樂觀向上的校內(nèi)環(huán)境：

1、走廊秩序：本學(xué)期同學(xué)處和學(xué)年及同學(xué)會(huì)一起努力，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)樓秩序，禁止在教室和走廊打鬧或從事除學(xué)習(xí)以外的運(yùn)動(dòng)，禁止倚靠暖氣。在發(fā)揮同學(xué)文明崗自主管理的基礎(chǔ)上，學(xué)年管理到位，同學(xué)處檢查到位。

2、文明禮貌：本學(xué)期借助文明規(guī)范月，通過主題班會(huì)，團(tuán)活和文明宣揚(yáng)窗，大造文明氛圍，禁止說臟話，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成講文明懂禮貌的習(xí)慣，人人講文明，到處見文明，努力創(chuàng)設(shè)文明校內(nèi)。

3、衛(wèi)生環(huán)境：文明校內(nèi)離不開校內(nèi)環(huán)境的干凈，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)室內(nèi)室外衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督，在監(jiān)督檢查的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象，宣揚(yáng)維護(hù)和制造干凈環(huán)境，班主任加大教育的力度，杜絕向窗外亂扔垃圾和往墻上亂寫亂畫的想象。

4、儀表規(guī)范：本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)在學(xué)校期間必需穿校服的要求，要求班主任教育到位，學(xué)年督促到位，同學(xué)處檢查到位。同學(xué)處隨時(shí)抽查，要深化到班級(jí)檢查，要加大懲處的力度，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成習(xí)慣。杜絕同學(xué)染發(fā)、染指甲、佩帶首飾等不規(guī)范的儀表，對(duì)個(gè)別同學(xué)要由班主任、學(xué)年主任、同學(xué)處三級(jí)管理教育，對(duì)屢次教育不改的同學(xué)要嚴(yán)厲?處理。本學(xué)期要評(píng)比出高中部同學(xué)儀表端莊榜樣，開學(xué)后在一樓櫥窗里展現(xiàn)，為同學(xué)做示范。

5、問題同學(xué)的管理：對(duì)問題同學(xué)的教育要堅(jiān)持持續(xù)性和系統(tǒng)性，還要留意觀看同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)必要的疏導(dǎo)，防微杜漸，同時(shí)對(duì)于那些常常打仗的同學(xué)，要集中起來常常進(jìn)行“生命教育”和“平安教育”，盡量避開校內(nèi)暴力大事的發(fā)生。

6、門衛(wèi)管理：落實(shí)門衛(wèi)人員的責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)外來人員入樓制度，為了保證教學(xué)秩序，我們?cè)诩訌?qiáng)對(duì)同學(xué)上課和上自習(xí)期間的管理同時(shí)，本學(xué)期方案要加強(qiáng)對(duì)外來人員入樓的管理制度，這就要求門衛(wèi)人員要有劇烈的責(zé)任感，在同學(xué)處老師的協(xié)作下肯定要嚴(yán)看嚴(yán)管教學(xué)樓的大門，杜絕外來鬧事人員入樓干擾教學(xué)樓的教學(xué)秩序，保證同學(xué)在校平安。

7、宿舍管理：抓好寢室常規(guī)管理工作，規(guī)范和明確工作人員的工作職責(zé)。堅(jiān)持以同學(xué)進(jìn)展為本的理念，營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境，關(guān)懷同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，讓同學(xué)感到寢室真正有家的溫馨感覺，開展好文明寢室的考評(píng)，使宿舍管理公正、合理、規(guī)范。

(二)以“三愛”教育為主題，發(fā)揮活動(dòng)育人的功能

全力以付做好備考工作，并要留意加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理調(diào)整，防止意外大事的發(fā)生。

2、以“三愛”教育為主題，開展德育活動(dòng)。本學(xué)期主要開展的活動(dòng)有：

(1)9月初第一周，高一、高二的開學(xué)典禮

(2)9月8日學(xué)校藝術(shù)節(jié)慶?；顒?dòng)

(3)9月10日，老師節(jié)慶?；顒?dòng)，并加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的感恩教育

(4)9月16日，主題班會(huì)，高一：新的起點(diǎn)高二：學(xué)會(huì)做人

(5)9月15日，高一軍訓(xùn)征文的組織和展覽

(7)9月25日、26日，高一學(xué)年廣播操校操競(jìng)賽。

(8)9月30日，高一高二主題班會(huì)：祖國(guó)在我心中

(9)10月16日，高一高二國(guó)慶征文展

(11)主題班會(huì)：高一：我的高中生活高二：把握時(shí)間成就自己

(14)11月中旬，請(qǐng)南山分局領(lǐng)導(dǎo)給同學(xué)上“法制教育”課

(15)11月18日，高一高二法制教育主題班會(huì)：與法同行

(18)高中部平安預(yù)案演習(xí)

除以上詳細(xì)活動(dòng)外，我們還要通過每周的班升旗和每月的全校升旗，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的“愛國(guó)、愛校、愛家”教育，增加同學(xué)的道德意識(shí)和仆人翁責(zé)任感。

(三)抓好同學(xué)評(píng)價(jià)的管理，做好同學(xué)成長(zhǎng)記錄袋的記錄?，F(xiàn)在的高一和高二學(xué)年都是課改學(xué)年，同學(xué)在校的表現(xiàn)要記錄在同學(xué)的成長(zhǎng)記錄袋上，這就要求對(duì)班主任培訓(xùn)到位，要仔細(xì)填好同學(xué)成長(zhǎng)記錄袋，通過這些也能激勵(lì)同學(xué)不斷進(jìn)步。

(四)加強(qiáng)校內(nèi)文化的建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)和諧文明的校內(nèi)環(huán)境。本學(xué)期要把校內(nèi)文化建設(shè)擺在全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的突出位置來抓，把高中部教學(xué)樓的文明櫥窗分樓層進(jìn)行設(shè)計(jì)，每個(gè)樓層突出一個(gè)主題，使之成為文明教育的窗口。同時(shí)要充分利用校內(nèi)廣播站，宣揚(yáng)文明行為，要培育同學(xué)自我養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。

(五)健全心理教育體制，開展心理調(diào)整活動(dòng)。利專心理課堂進(jìn)行宣揚(yáng)，擴(kuò)大高中部

心理詢問室的影響，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)心理問題的調(diào)整。建立高一學(xué)年同學(xué)心理檔案，組織班主任進(jìn)行心理詢問的培訓(xùn)，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，做好同學(xué)心理調(diào)整工作，盡量杜絕同學(xué)心理失衡現(xiàn)象發(fā)生。

總之，同學(xué)處的管理工作千頭萬緒，我們制定此方案就是使我們的工作有方案有目的，但在詳細(xì)的實(shí)際工作中，我們還要和各部門協(xié)作，依據(jù)詳細(xì)狀況進(jìn)行調(diào)整，以更好地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在詳細(xì)的工作中多多指導(dǎo)，使我們的管理工作更上一層樓。

開學(xué)方案

寒假生活刺眼結(jié)束了，我?guī)е鴮?duì)寒假生活的美妙記憶，懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬開頭了二班級(jí)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

俗話說：“一年之計(jì)在于春”。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。

所以我們必需勤奮學(xué)習(xí)，付出艱辛的勞動(dòng)，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)方案：

1、要先方案后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深化積累的過程。只有訂好方案再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有方案、有目的、有針對(duì)性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。

2、要先預(yù)習(xí)后聽講。以前我總認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的，而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效