2023年學(xué)期工作計(jì)劃范文9篇

2023年學(xué)期工作計(jì)劃范文9篇學(xué)期工作安排篇1

本屆學(xué)生試行課程改革一年，在這一年語文教學(xué)探究中，努力營造輕松民主的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生能主動參加、理解，大膽發(fā)表見解，大膽質(zhì)疑，具有肯定的自學(xué)實(shí)力?；緦W(xué)會同學(xué)間的探討，養(yǎng)成讀課外名著的習(xí)慣，采納寫隨筆和作文相結(jié)合的方法，學(xué)生把生活作為寫作的源，絕大多數(shù)作文內(nèi)容真實(shí)，感情真實(shí)，養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣，提高了寫作實(shí)力。一年課程試驗(yàn)改革，取得了一些可喜的改變和成果，但也發(fā)覺了諸多缺漏，需在本學(xué)年中，探究新方法，實(shí)行新措施，逐步快捷提高教學(xué)效果，真正讓學(xué)生打好語文基礎(chǔ)，提高語文實(shí)力和語文素養(yǎng)。

存在問題如下：

1.注意了對學(xué)生思維的激發(fā)，問題探討、口頭溝通。忽視基礎(chǔ)學(xué)問駕馭、詞匯的積累、書面表達(dá)。語文實(shí)力重要標(biāo)記除了有敏捷的思維外，一要有豐富的生活積累，二要有豐富詞匯積累。

2.對課文閱讀理解不透，有整個(gè)吞棗現(xiàn)象。以本文為載體提高學(xué)生的閱讀、理解，多角度分析總結(jié)概括上欠缺較多。

3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)語文的愛好不濃，主動性不強(qiáng)，俗語說，愛好是最好的老師。調(diào)動其主動性、主動性是關(guān)鍵。

4.讀課外書對豐富學(xué)生學(xué)問有幫助，但效果不明確。

針對以上狀況和英才樹立四種意識，高起點(diǎn)、高定位的目標(biāo)，詳細(xì)實(shí)行如下措施。

1.采納敏捷多樣的方法，積累豐富的詞匯，并結(jié)合詳細(xì)實(shí)際運(yùn)用，采納競賽、多媒體等，形象、直觀、大容量，扎扎實(shí)實(shí)把該積累的詞匯作為學(xué)生語文的積淀，實(shí)現(xiàn)每學(xué)期積累詞匯的目標(biāo)。

2.挖掘豐富的課程資源，利用多媒體教學(xué)，將語文學(xué)習(xí)與學(xué)生閱歷，生活世界和社會、科學(xué)世界緊密聯(lián)系。比如學(xué)習(xí)《巴東三峽》搜集三峽的電視軟件資料，直觀現(xiàn)象展示給學(xué)生并與課本結(jié)合。學(xué)習(xí)《生命之舟》將電視劇《驚濤駭浪》等現(xiàn)代化的真實(shí)情景，再現(xiàn)給學(xué)生，讓他們有身臨其境之感，將學(xué)習(xí)語文富有時(shí)代生活氣息，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和學(xué)習(xí)效果。

3.不斷吸納先進(jìn)的語文教學(xué)理論和方法，深化挖掘文本，借助資料分析教材，駕馭教材，對文章把握有自己獨(dú)到見解，給學(xué)生理智的挑戰(zhàn)，認(rèn)知上的沖實(shí)，內(nèi)心的震撼和無言的感動，帶給學(xué)生充溢的精神生活，從而提高學(xué)生閱讀、理解、分析、歸納概括的實(shí)力，提升求異思維和感悟?qū)嵙Α?/p>

4.作文采納全批、抽批、面批，學(xué)生互批等方法，快捷、剛好反饋給學(xué)生，剛好指導(dǎo)、評價(jià)、溝通，激發(fā)寫作動力，同時(shí)結(jié)合每周兩篇隨筆指導(dǎo)、溝通，用最貼近學(xué)生生活和學(xué)生最簡單接受，最簡單受感染的學(xué)生作品啟發(fā)，激勵(lì)學(xué)生寫作，把作文教學(xué)落到實(shí)處。

5.指導(dǎo)學(xué)生讀書和寫好讀書筆記，每周一節(jié)溝通隨筆和讀書筆記課，形成豐富、生動的語文學(xué)習(xí)過程，避開死讀課本和讀死書現(xiàn)象。

6.大多數(shù)學(xué)生已有自學(xué)課文的實(shí)力和習(xí)慣，加強(qiáng)指導(dǎo)自學(xué)的方法，提高自學(xué)的效果，督促學(xué)生按時(shí)剛好自學(xué)并能提出問題，質(zhì)疑、探討。

7.做好每月的月考和考試總結(jié)，分析每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，做到心中有數(shù)，有的放矢，剛好激勵(lì)、表揚(yáng)，剛好對一部分較差學(xué)生指導(dǎo)，幫助，使其盡快趕上來。

總之，要對每一位學(xué)生做深化了解，做他們的知心摯友，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、參加者、合作者、幫助者?！白寣W(xué)生感受到人性之美、人倫之美、人道之美，感受到理性之美、才智之美，感受到人類心靈的博大與深邃，感受到人類所創(chuàng)建的文化的絢麗與輝煌，而且能呼喊學(xué)生對于生活的酷愛與柔情，讓學(xué)生對將來充溢熱切的向往和樂觀、光明、正直的期盼，使他們能以新的眼光諦視生活”。

初中語文第五冊教材，體現(xiàn)了以人為本的教化觀點(diǎn)，充分顯示了語文的特性，是一種文化的載體。為完成好這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全面提高學(xué)生的文化修養(yǎng)素養(yǎng)，特制訂如下安排。

一、培育目標(biāo)

在聯(lián)系生活的基礎(chǔ)上，能有序地全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增減學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的實(shí)力，發(fā)展學(xué)生的語感和思維，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣，并努力開拓學(xué)生的視野，注意其創(chuàng)新精神的培育，提高文化的品位和審美情趣，培育學(xué)生社會主義道德，使之具有較健康的發(fā)展逐步形成健全的人格。

二、實(shí)力培育

通過學(xué)習(xí)駕馭肯定的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成習(xí)慣積累肯定的詞匯，能把內(nèi)心的情感、思想，通過語言文字表達(dá)出來，學(xué)會對生活的視察和分析、表達(dá)。

三、教材分析

本冊共有30篇課文(其中講讀15篇，自讀15篇)，分為四大板塊，閱讀、寫作、口語交際、語文實(shí)踐活動、漢語學(xué)問等。

四、教材重點(diǎn)

聯(lián)系生活培育學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，并積累肯定的語文實(shí)力和寫作實(shí)力。

五、教材難點(diǎn)

相識學(xué)習(xí)語文與生活的聯(lián)系，良好的學(xué)習(xí)和寫作習(xí)慣。

學(xué)期工作安排篇2

時(shí)間飛逝，又迎來了新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，面對各種繁瑣而困難的工作，我們沒有畏懼。辦公室作為一個(gè)負(fù)責(zé)管理整個(gè)學(xué)生會的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作開展的職能部門，為了盡職盡責(zé)地完成部門的各項(xiàng)工作，主動主動地協(xié)調(diào)其他各部門的工作，提高整個(gè)學(xué)生會的工作效率，充分發(fā)揮辦公室在學(xué)生會中的調(diào)配器的作用?，F(xiàn)依據(jù)其工作職能，在總結(jié)上學(xué)期工作閱歷的同時(shí)再結(jié)合本學(xué)期的實(shí)際狀況制訂如下工作安排。

1、辦公室搬遷至本院xx棟，對辦公室進(jìn)行重新布置與美化，處理辦公室日常事務(wù)。

2、信息管理。對內(nèi)部成員的值班表與聯(lián)系表的支配將進(jìn)行調(diào)整。統(tǒng)計(jì)干部的名單，電話號碼，制成圖表，便利老師、主席團(tuán)及各部門的聯(lián)系工作。

3、剛好申請學(xué)生會的辦公用品，并且在最短時(shí)間內(nèi)發(fā)放到各部。

4、對每兩周一次的例會做好通知、記錄，并且落實(shí)例會的確定。

5、重新制定并且完善辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度。對于日常工作，如會議記錄、通知書寫、衛(wèi)生管理、值班、訂會等方面接著細(xì)致化。

6、協(xié)同主席團(tuán)根據(jù)學(xué)生干部考核條例做好學(xué)生會干部的考核工作，剛好向團(tuán)委老師匯報(bào)考核結(jié)果。

7、收集各部門及各班級的工作安排與工作總結(jié)，交于老師，審查后存檔。

8、妥當(dāng)保管好各部門、各項(xiàng)活動的安排、總結(jié)以及相關(guān)系學(xué)生會的全部資料，做好期末存檔工作。

9、作好學(xué)生會各項(xiàng)活動的記錄。在各部組織活動后，將活動資料保存，使各項(xiàng)活動有案可稽。

10、與其它院系的`學(xué)生會辦公室成員聯(lián)誼，溝通其工作閱歷及其它日常事務(wù)。

11、因人而宜，因事而宜。在詳細(xì)開展工作的同時(shí)，因人因事調(diào)整，讓每個(gè)人找準(zhǔn)適合自己發(fā)展的位置，這樣才能保證各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展，在安排任務(wù)時(shí)能詳盡考慮到各階段工作中的人員安排問題，做到有工作時(shí)人人參加，以避開安排不均而造成的成員階段性心理失衡，最終充分發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)的力氣。使部內(nèi)成員相互協(xié)作、互幫互持、團(tuán)結(jié)友愛。

12、搞好學(xué)生會的縱與橫的關(guān)系。在著重于加強(qiáng)院系學(xué)生會之間聯(lián)系與溝通的同時(shí),也要留意把握好學(xué)生會與其他的學(xué)生組織之間的關(guān)系，以便促進(jìn)系學(xué)生會的各項(xiàng)活動更好地開展。(例如：學(xué)習(xí)部在系里搞活動時(shí)，辦公室可以幫助學(xué)習(xí)部邀請文藝部的同學(xué)做迎賓工作等。)

13、剛好做好院學(xué)生會干部值班輪勤工作，并作好值班登記狀況。對院學(xué)生干部的值班缺勤狀況予以備案，以此作為學(xué)生干部考核時(shí)的參考依據(jù)。

14、以“微笑”服務(wù)同學(xué)為宗旨，主動協(xié)作系里各項(xiàng)工作的開展。以“內(nèi)增素養(yǎng),外樹形象”為指南,切實(shí)提高本部門成員的工作效率與工作主動性。以及綜合素養(yǎng)的培育。

15、本部門將定期開例會(會議的頻率還應(yīng)視詳細(xì)的狀況而定),初步定為每周二例會。例會主要是對近期內(nèi)的各項(xiàng)工作予以剛好總結(jié)。發(fā)覺不足,確定成果。并根據(jù)實(shí)際狀況制定下一階段工作的重點(diǎn)，以及詳細(xì)實(shí)施方案。

16、新一屆辦公室將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思想政治的建設(shè)。要求全體成員在主動完成本職工作的同時(shí)，要始終重視自己的學(xué)習(xí)，爭取做到學(xué)習(xí)工作雙精彩。在思想建設(shè)上，要重視思想政治的學(xué)習(xí)，努力提高本部門成員的思想政治覺悟，主動向黨組織靠攏。

17、仔細(xì)且高效率的完成院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生會布置的工作及其它臨時(shí)工作任務(wù)，把工作做到更好，因?yàn)闆]有。

以上是辦公室各項(xiàng)工作的安排，有任何活動時(shí)，辦公室肯定盡己所能，作好本職工作，力圖取得好成果。希望能吸取前幾屆的閱歷教訓(xùn)，努力進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為把辦公室工作帶上一個(gè)新的臺階做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)期工作安排篇3

一、狀況分析

本班學(xué)生52人。其中男生有30人，女生有22人;來自縣城及各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其中5名學(xué)生是本學(xué)期新轉(zhuǎn)入的學(xué)生。大部分同學(xué)基本上都已經(jīng)有了很好的自理實(shí)力，但有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成好，基礎(chǔ)也不是很好，成果不是很好的學(xué)生相對來說，家庭教化很不志向，來自父母的心靈，學(xué)習(xí)上的關(guān)切不夠，在新學(xué)期中希望同學(xué)不斷努力，作為隊(duì)輔導(dǎo)員，我會賜予他們更多的關(guān)切，依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施安排，加強(qiáng)隊(duì)員行為規(guī)范教化，深化愛國主義教化，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊(duì)風(fēng)，爭取不斷前進(jìn)。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延長”為增長點(diǎn)。堅(jiān)持酷愛共產(chǎn)黨，深化開展愛國主義、集體主義和社會主義教化。提倡道德規(guī)范：“愛校遵守法律，明理誠信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助隊(duì)員做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會生存.學(xué)會做人”。加強(qiáng)培育隊(duì)員樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實(shí)推動素養(yǎng)教化。

三、詳細(xì)工作內(nèi)容、措施

(一)德育以學(xué)生“自主與責(zé)任”為主題，不斷深化愛國主義教化。

1.規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊(duì)員的自主管理，增加隊(duì)員的愛國主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教化。

2.開展以“自主與責(zé)任”教化，以隊(duì)員發(fā)展為本，培育隊(duì)員仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法和情感以及把事情做好的行為和實(shí)力，加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教化。

3.結(jié)合勞動節(jié)、建軍節(jié)、兒童節(jié)不斷開展酷愛勞動，酷愛祖國,愛生重教，尊老愛老，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教化，并在隊(duì)員中評比主動分子，宣揚(yáng)先進(jìn)事跡。

4.以隊(duì)員“學(xué)會賜予，學(xué)會關(guān)切”的指導(dǎo)思想，制訂主題隊(duì)會內(nèi)容。作為隊(duì)主任加強(qiáng)指導(dǎo)。

5.以“五愛教化”為基本內(nèi)容，從相識自我做起：相識自我存在的價(jià)值、相識自強(qiáng)的意義、相識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培育隊(duì)員情愿做小事，學(xué)會做小事。在實(shí)踐中增加責(zé)任感。接著開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的隊(duì)風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

(二)接著加強(qiáng)常規(guī)教化

以幫助隊(duì)員“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向，以培育隊(duì)員和善、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、志向?yàn)槟繕?biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校內(nèi)文化建設(shè)為載體。

1.各隊(duì)?wèi)?yīng)依據(jù)本隊(duì)特點(diǎn)，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊(duì)。

依據(jù)我隊(duì)以往的表現(xiàn)以及隊(duì)員的弱點(diǎn)，我隊(duì)確定成立閱讀特色隊(duì)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動中爭取好成果。提高自己的閱讀水平和作文水平。

2.由于我隊(duì)以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教化中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往，并同時(shí)對文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。

3.從小事做起、從自我教化做起，大家行動，樹立良好隊(duì)風(fēng)。好人好事堅(jiān)持每天記。

4.愛惜公共財(cái)物，每個(gè)隊(duì)員必需從愛護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

5.培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁吃零食，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

6.廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。主動參與校各項(xiàng)活動，培育集體主義觀念。

學(xué)期工作安排篇4

一、樹志向、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)志向，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法，明確努力方向。

二、鼓舞學(xué)生樹立信念：這學(xué)期的最終的三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要起先復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)安排，對以前的不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝困難。

三、培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)切學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對學(xué)生來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，力爭使自己所帶學(xué)科能考出好成果，這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科任老師協(xié)作。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不要放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。其二是對月考中出現(xiàn)地問題剛好分析正確緣由，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不志向、學(xué)習(xí)愛好上不去，考試時(shí)間安排不當(dāng)。有傲慢心情等現(xiàn)象剛好訂正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

四、加強(qiáng)班級管理，留意常規(guī)?！凹?xì)微環(huán)節(jié)確定成敗”，一切從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，要求學(xué)生不要有自己是初三學(xué)生就為所欲為的想法，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。

五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是勝利的保證，實(shí)行以下抓法：

1、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特殊是學(xué)習(xí)成果差的，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會勝利，放棄必定失敗”。

2、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)敬重他人，學(xué)會維護(hù)自己的面子，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊、自愛。

3、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，各個(gè)擊破，多談心，剛好激勵(lì)，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生要多關(guān)切和激勵(lì)，調(diào)整心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”。

六、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好剛好了解，共商對策，達(dá)到共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在驚慌、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。

學(xué)期工作安排篇5

盡管第一學(xué)期的大一教學(xué)工作沒有出現(xiàn)差錯(cuò)卻也不能掉以輕心，作為大一輔導(dǎo)員自然須要在工作中仔細(xì)對待才不會因?yàn)樾┰S的疏忽出現(xiàn)失誤，因此面對著即將開展的其次學(xué)期工作須要早做打算才不會在失去先機(jī)以后顯得非常被動，依據(jù)這類狀況讓我制定了其次學(xué)期的工作安排并希望大一學(xué)生能夠有著更好的成長。

學(xué)習(xí)方面由于大一奠定基礎(chǔ)較為重要的原因須要做好每堂課的查班工作，尤其是科任老師上課的時(shí)候應(yīng)當(dāng)在教室門口視察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況才行，另外依據(jù)學(xué)生會供應(yīng)的學(xué)生上課缺勤的狀況須要進(jìn)行嚴(yán)厲的指責(zé)從而讓對方意識到這種做法的錯(cuò)誤性，盡管對于高校期間的紀(jì)律比較松散卻也要履行好輔導(dǎo)員的職責(zé)才能令大一學(xué)生意識到學(xué)習(xí)的重要性，考慮到部分后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上遇到的問題也要實(shí)行有效措施才不會令大一階段缺少鞏固基礎(chǔ)的機(jī)會，因此我須要在其次學(xué)期加強(qiáng)對學(xué)生的管理以及重視他們的考試結(jié)果才行，必要時(shí)可以在利用學(xué)生的非上課期間做好他們的思想輔導(dǎo)工作以免出現(xiàn)差錯(cuò)。

生活方面則是要加強(qiáng)對大一學(xué)生的宿舍管理以及社團(tuán)活動的關(guān)注，由于宿舍衛(wèi)生問題與學(xué)生綜合素養(yǎng)測評有關(guān)須要加強(qiáng)這方面的管理才行，尤其是校領(lǐng)導(dǎo)對這類問題比較重視的原因便要利用工作之余的時(shí)間做好查寢的工作，無論是宿舍衛(wèi)生還是學(xué)生的作息時(shí)間都要進(jìn)行實(shí)行合理的措施才行，關(guān)鍵還是要讓學(xué)生明白處理好宿舍衛(wèi)生的重要性才不會影響到自身的評優(yōu)評先，另外由于部分社團(tuán)不太規(guī)范的原因須要重視學(xué)生參加的活動以免因此而上當(dāng)吃虧。

思想方面則是校內(nèi)貸之類的問題須要令大一學(xué)生引起警惕才行，盡管校領(lǐng)導(dǎo)與我常常向?qū)W生強(qiáng)調(diào)這類問題卻也要警惕部分人存有僥幸心理，因此須要在每次的班會活動中要求學(xué)生抵制借貸之類的行為以免發(fā)生意外狀況的時(shí)候因此而懊悔，除此之外也須要學(xué)生做好高校期間的規(guī)劃以免長期盼在宿舍玩嬉戲或者兼職被騙，鑒于荒廢在宿舍的學(xué)生不在少數(shù)自然須要在班上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)才行，而且為了加強(qiáng)班級凝合力可以考慮其次學(xué)期增加班會或者活動的開展次數(shù)。

即將到來的其次學(xué)期工作讓我明白作為輔導(dǎo)員的自己仍存在很多須要加強(qiáng)的地方，而且對于班級管理工作也要更加專心才能夠?yàn)閷W(xué)生指引正確的方向，因此我在安排制定以后會處理好其次學(xué)期的班級管理工作從而令學(xué)生有著更好的成長。

學(xué)期工作安排篇6

本學(xué)期生物教研組將接著以新課程的教學(xué)理念為指導(dǎo)，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，努力完成向新課程的轉(zhuǎn)型。工作重點(diǎn)放在高一年級的新課程、新教材探討和高三年級的高考教學(xué)探討，進(jìn)一步提高生物老師的教學(xué)和科研實(shí)力，完善老師的個(gè)人發(fā)展。先將主要工作詳細(xì)安排如下：

一、教研組建設(shè)方面：

1、仔細(xì)探討中學(xué)生物新教材和新教學(xué)方法

從上期高一的生物教學(xué)狀況看，新教材的教學(xué)內(nèi)容多，課時(shí)嚴(yán)峻不足，試驗(yàn)開設(shè)困難大。本期高一教學(xué)又面臨遺傳部分，難度大，學(xué)生不易接受；老師工作量過大等困難。因此教研組將組織老師仔細(xì)鉆研中學(xué)生物新課標(biāo)及生物新課程教學(xué)法，探討教材，探討教學(xué)難度的把握，力爭搞好高一生物的教學(xué)。

2、加強(qiáng)高考教學(xué)探討，提高高考成果

加強(qiáng)對高考試題和考綱的探討，重視信息的收集，探討高考的改變動態(tài)，探討高考出題的思路及角度，提高高三復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性，爭取在20xx年取得優(yōu)異的高考成果。

3、主動參與教學(xué)探討，特殊是加強(qiáng)對現(xiàn)代教化理論的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變和更新。充分發(fā)揮教研組的作用，促進(jìn)骨干老師的不斷提升，培育老師劇烈的責(zé)任心、事業(yè)心，向著專業(yè)化的優(yōu)秀老師發(fā)展。

4、做好老師隊(duì)伍建設(shè)，要求青年老師備詳案，并要求其做好常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，幫助其更好更快地提高教學(xué)實(shí)力，落實(shí)好青年老師優(yōu)質(zhì)課。

5、加強(qiáng)教研組凝合力，接著發(fā)揚(yáng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。主動參與市上教研活動；加強(qiáng)與光華校區(qū)、外國語校區(qū)老師的溝通。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1、教研組活動：每周周二上午在生物組試驗(yàn)室活動，本學(xué)期主要圍繞以上的各方面的工作重點(diǎn)開展教學(xué)探討活動。做到教研活動常?；⒁?guī)范化，加強(qiáng)同組的集體探討，教研組活動做到有安排、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效性上下工夫，有效開展課堂教學(xué)改革，有安排的開展課題探討。

2、備課組活動：每周二上午第四節(jié)課在高一辦公室、每周二上午第三節(jié)課在高二辦公室、每周二上午第四節(jié)課和周三第八節(jié)課在生物教研組辦公室分別進(jìn)行高一、高二、高三備課組活動。由劉璞老師主持高一備課組活動，由易露老師主持高二備課組活動，由李曉蘭老師主持高三備課組活動。要求每次備課組活動由一位任課老師主講，分析教材,探討教法,探討疑難問題,其他老師對其主講的專題提出自己的看法、建議、記錄，進(jìn)行研討，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。備課組活動要做到有目的、有安排、有組織、有效果、有記錄。把提高課堂教學(xué)效率擺在首位。由備課組長牽頭每周集體備課二次，做到對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)。

3、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好考試關(guān)和質(zhì)量關(guān)?？记白屑?xì)探討考試難度及考題分布，考后仔細(xì)分析，剛好總結(jié)，保證考試的信度和效度。備課組長負(fù)責(zé)教學(xué)的質(zhì)量、進(jìn)度、難度。

4、高一和高二年級仔細(xì)做好校本課程的組織和探討，特殊是高一年級，抓好校本選修課，力爭搞出1至2門成熟的校本選修課。

5、搞好組內(nèi)公開課，提高說課、聽課、評課的質(zhì)量，聽課評課要形成制度，要仔細(xì)作好記錄以便總結(jié)，評課時(shí)要留意吸取他人閱歷，找出不足與問題，取長補(bǔ)短,爭取共同進(jìn)步。本期組內(nèi)公開課按高三、高二、高一的依次進(jìn)行。

三、教研活動內(nèi)容支配：

第一學(xué)月：教學(xué)重點(diǎn)高三其次輪復(fù)習(xí)；探討近三年高考試題。組內(nèi)公開課聽高三年級的課。

其次學(xué)月：重點(diǎn)探討新課程、新教材；探討高一年級的教材和試驗(yàn)，探討新課程的教學(xué)法。探討高二年級競賽的輔導(dǎo)工作。組內(nèi)公開課聽高二年級的課。

第三學(xué)月：加強(qiáng)課堂教學(xué)探討，研討提高課堂教學(xué)效益。爭取再進(jìn)行一次新課程沙龍活動。

第四學(xué)月：重點(diǎn)探討生物校本課程的教材編寫。

學(xué)期工作安排篇7

新的學(xué)期起先，為了使高校生攝影愛好者協(xié)會（以下簡稱攝協(xié)）本學(xué)期的各項(xiàng)工作有條不紊地開展，各項(xiàng)活動能夠順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行，攝協(xié)將接著堅(jiān)持以“旺盛校內(nèi)文化，提高高校生綜合素養(yǎng)”為宗旨，依據(jù)校社團(tuán)聯(lián)合會及教科院團(tuán)總支對本社團(tuán)工作的部署，特將本學(xué)期工作安排制定如下：

一、主要工作：

1、加大對協(xié)會活動的宣揚(yáng)。主要以制作海報(bào)、展板，上傳到社聯(lián)網(wǎng)站和協(xié)會博客、報(bào)送至校廣播站等形式宣揚(yáng)協(xié)會活動和協(xié)會本身。

2、進(jìn)一步完善攝協(xié)干部考核制度、“社團(tuán)主動分子、優(yōu)秀學(xué)生干部”評比制度及攝協(xié)財(cái)務(wù)管理制度。

3、加強(qiáng)對協(xié)會組織機(jī)構(gòu)的管理，提高組織機(jī)構(gòu)的工作效率，使社團(tuán)的各項(xiàng)活動能夠快速、高效地開展。

4、建立新的攝協(xié)QQ群，飛信群，攝協(xié)博客，攝協(xié)公共郵箱加大協(xié)會成員之間的溝通。

5、建立健全協(xié)會的攝影作品庫（注意增加作品的電子資源），便利會員們的溝通學(xué)習(xí)，內(nèi)部運(yùn)用。

6、增加攝協(xié)部門：義務(wù)拍攝小組和網(wǎng)絡(luò)管理部兩個(gè)部門，負(fù)責(zé)攝協(xié)的義務(wù)拍攝工作，網(wǎng)絡(luò)資源管理工作。

二、主要活動：

1、9月18日，在校內(nèi)內(nèi)策劃實(shí)行“我眼中的師院軍訓(xùn)”理事會成員校內(nèi)采風(fēng)活動。

2、9月22日，在教科樓203教室實(shí)行共度中秋，電影觀賞聯(lián)歡活動。

3、9月23—24日，在八餐小廣場實(shí)行社團(tuán)招新活動，為協(xié)會注入新的活力。

4、9月25日，實(shí)行20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期第一次全會，給新成員具體地介紹攝協(xié)并宣布本學(xué)期的工作安排，最終進(jìn)行攝協(xié)新生干部選拔活動。

5、9月26日，開例會，理事會成員商議探討新生新生骨干名單，并通過海報(bào)、飛信等形式告之會員。

6、10月9日，邀請資深攝影老師做攝影學(xué)問講座，并給會員發(fā)《高校攝影基礎(chǔ)教程》課本，加強(qiáng)會員對攝影的相識和了解，以增加會員對攝影的愛好。

7、10月10日，實(shí)行第一次室外采風(fēng)活動（浉河邊）。

8、10月16日，在教科樓203教室實(shí)行攝協(xié)第一次攝影學(xué)問課堂及室外采風(fēng)作品賞析活動，啟動其次屆高校生原創(chuàng)手機(jī)攝影。

9、10月30日，在教科樓203教室實(shí)行攝協(xié)其次次攝影學(xué)問課堂及精彩影視作品賞析活動。起先征集其次屆高校生原創(chuàng)手機(jī)攝影攝影作品。

10、11月6日，攝協(xié)將去浉河公園進(jìn)行其次次室外采風(fēng)活動，活動將激勵(lì)會員用手機(jī)進(jìn)行拍攝。

11、11月13日，在教科樓203教室實(shí)行攝協(xié)第三次攝影學(xué)問課堂及其次屆攝影學(xué)問競答賽報(bào)名活動。

12、11月20日，攝協(xié)將實(shí)行第三屆高校生原創(chuàng)手機(jī)攝影大賽及影展。大賽作品征集和作品展都將在逸夫樓前實(shí)行。

13、11月27日，實(shí)行攝協(xié)第四次攝影學(xué)問課堂及其次屆高校生原創(chuàng)手機(jī)攝影大賽作品觀賞。

14、12月4日其次屆攝影學(xué)問競答賽初賽。

15、12月11日其次屆攝影學(xué)問競答賽復(fù)賽及學(xué)問競答賽頒獎(jiǎng)活動。

16、12月18日實(shí)行第三次室外采風(fēng)活動。

17、12月25日歡慶圣誕節(jié)活動。

18、1月實(shí)行攝協(xié)20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期總結(jié)大會。

三、其他活動

1、攝協(xié)將注意與兄弟社團(tuán)之間的合作，新的一年攝協(xié)將接著和兄弟社團(tuán)之間加強(qiáng)聯(lián)系，通過進(jìn)一步溝通和其他社團(tuán)實(shí)行合辦活動。

2、攝協(xié)始終致力于服務(wù)學(xué)生的宗旨，新的一年攝協(xié)將為學(xué)生會工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、攝協(xié)將加強(qiáng)與其他攝影協(xié)會之間的聯(lián)系，努力在新的一年中，和信陽攝影家協(xié)會，信陽農(nóng)專攝影愛好者協(xié)會及其他攝影愛好者團(tuán)體舉辦一次大型的攝影展。

事在人為，我們堅(jiān)信在校社團(tuán)聯(lián)合會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教科院團(tuán)總支的詳細(xì)指導(dǎo)下，在攝協(xié)全體成員團(tuán)結(jié)一樣，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)工作下，我們肯定能夠圓滿完成安排中的各項(xiàng)工作，將攝協(xié)打造成為一個(gè)品牌特色社團(tuán)，為旺盛我校的校內(nèi)文化生活做出自己的貢獻(xiàn)。

高校生攝影愛好者協(xié)會

20xx-09-16

學(xué)期工作安排篇8

新的學(xué)期已經(jīng)起先了，我們已經(jīng)踏上了這學(xué)期的征程，雖然我們的孩子已經(jīng)長大一歲，但是他們還是須要我們的幫助。

對學(xué)生而言，摸準(zhǔn)了老師的脾氣。對我而言，通過一個(gè)學(xué)期的了解和溝通，對我所任教的二（5）、二（6）兩個(gè)班的孩子也做下分析：1、大部分的孩子情愿去學(xué)習(xí)，并且主動參加到我的課堂活動中。這學(xué)期我把優(yōu)等生列為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，幫助其他孩子的學(xué)習(xí)。2、個(gè)別差生通過半個(gè)學(xué)期的補(bǔ)差安排已有明顯效果。但還是要堅(jiān)持，因?yàn)槲倚湃?，我們兩個(gè)班的補(bǔ)差是個(gè)長期戰(zhàn)，并且我有信念把它打贏。3、一小部分學(xué)生由于基礎(chǔ)底子差、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法機(jī)自身的緣由，學(xué)數(shù)學(xué)感覺有些累。針對這些學(xué)生，其應(yīng)當(dāng)關(guān)注更多的是培育他們的學(xué)習(xí)愛好，使他們做到不偷懶、不拖拉，進(jìn)而在逐步引導(dǎo)思維的發(fā)展。

一、這以上是我對學(xué)生的分析，接下來，我對我所教的數(shù)學(xué)課做個(gè)大致的教學(xué)安排：

教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教化人教版二年級下冊包含以下內(nèi)容：表內(nèi)除法，四則混合運(yùn)算，有余數(shù)除法，萬以內(nèi)數(shù)的相識及一些簡潔萬以內(nèi)的加減法，圖形與變換，克與千克，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)廣角（推理），數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。

本冊的重點(diǎn)內(nèi)容是表內(nèi)除法、有余數(shù)的除法、萬以內(nèi)數(shù)的相識。表內(nèi)除法同表內(nèi)乘法一樣，是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)學(xué)問，也是基本技能之一，必需達(dá)到計(jì)算正確、快速。萬以內(nèi)數(shù)是培育學(xué)生數(shù)感，感受大數(shù)的意義，相識近似數(shù)，逐步形成良好的數(shù)感。

在量的計(jì)量方面，本書給學(xué)生初步建立質(zhì)量觀念，讓學(xué)生相識克與千克。

在空間與圖形方面，本冊教材支配了圖形的運(yùn)動一章，包括圖形“平移和旋轉(zhuǎn)”和軸對稱圖形。結(jié)合實(shí)例，使學(xué)生通過直觀、操作，初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，學(xué)會進(jìn)行簡潔的圖形平移。發(fā)展學(xué)生的空間觀念，初步感受變換的數(shù)學(xué)思想。

在統(tǒng)計(jì)學(xué)問方面，數(shù)據(jù)收集整理這一單元讓學(xué)生進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)的意義，初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，逐步形成統(tǒng)