2024屆江蘇省高郵市陽光雙語初中化學九年級第一學期期中檢測試題含解析

2024屆江蘇省高郵市陽光雙語初中化學九年級第一學期期中檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．今年我國生態(tài)環(huán)境部門將進一步推進“十四五”生態(tài)環(huán)境保護規(guī)劃和邁向美麗中國生態(tài)環(huán)境保護戰(zhàn)略，下列符合這一觀念的是（）A．推動風能、太陽能產(chǎn)業(yè)發(fā)展 B．高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中C．為提高糧食產(chǎn)量，增加化肥用量 D．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田2．從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（）A．酒香不怕巷子深—分子在不停地運動B．液態(tài)水凝固成冰，所占體積變大—分子體積變大C．晴天濕衣服比陰天干得快—晴天氣溫高，分子運動速率快D．6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中—分子間有間隔3．一定條件下，水在密閉容器里的冷卻過程中，溫度和時間的關(guān)系如圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態(tài)，下列有關(guān)判斷正確的是（）A．水分子間的間隔：③＞②B．水分子的運動速率：②＜①C．狀態(tài)③的水分子靜止不動D．①→②過程中發(fā)生了化學變化4．下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)相關(guān)的是()A．氮氣用于磁懸浮列車 B．活性炭用于吸附雜質(zhì)C．氧氣可用于醫(yī)療急救 D．稀有氣體制成霓虹燈5．如圖為水通電分解的實驗，下列有關(guān)描述正確的是（）A．該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成B．a(chǎn)管產(chǎn)生的氣體是氧氣C．b管產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃D．電池的左邊是正極6．對下列事實解釋正確的是（）選項事實解釋A氯化鈉放在水中消失不見構(gòu)成氯化鈉的離子不斷運動到水分子間去了BNaOH和Na2CO3溶液均能使無色酚酞變紅二者溶液中都含有氫氧根離子C酒精溶液不導電溶液中不含自由移動的粒子D敞口放置的濃鹽酸變稀鹽酸分子運動到空氣中A．A B．B C．C D．D7．下列實驗設計與實驗目的不一致的是()A．測定空氣中氧氣含量 B．氧氣的檢驗C．木炭還原氧化銅 D．檢驗氫氣純度8．由圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置，下列關(guān)于此實驗的分析錯誤的是A．此實驗證明空氣中氧氣的體積分數(shù)約是1/5B．集氣瓶內(nèi)剩余氣體，既不易溶于水也不支持燃燒C．此實驗中的紅磷可以用木炭、蠟燭、棉花等來代替D．若此實驗沒有達到預期目的，可能是裝置的氣密性不好9．在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起，可能會使淺色的衣服染上深顏色．這其中的主要原因是由于深色染料中的()A．分子本身發(fā)生了變化 B．分子在不斷運動C．分子間有一定的間隔 D．分子在化學變化中可分10．蝦青素（C40H52O4）是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì)，可增強動物免疫力。下列有關(guān)說法正確的是A．蝦青素是一種氧化物 B．蝦青素的相對分子質(zhì)量是596gC．一個蝦青素分子由96個原子構(gòu)成 D．蝦青素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為10∶13∶111．完全電解ag水，得到O210mL，同時可得到H2的質(zhì)量和體積分別是A．a(chǎn)g、10mL B．8/9ag、10mL C．1/9ag、20mL D．2/9ag、20mL12．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A．實驗室常用空氣為原料來制取氧氣B．水中的生物能依靠溶在水中的少量氧氣而生存C．氧氣化學性質(zhì)很活潑能在常溫下跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應D．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃13．2019年世界環(huán)境日以大氣污染防治為主題，中文口號為“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列物質(zhì)中屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是()A．氮氣 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．氧氣14．在下列各項中，體現(xiàn)銅的化學性質(zhì)的是（）A．銅具有良好的導電能力 B．銅在1083℃時能夠熔化成液體C．銅在潮濕空氣中表面會生成銅綠 D．熔化的銅在模具中可鑄成銅器15．下列圖示實驗操作中，正確的是（）A．點燃酒精燈 B．稱量固體 C．液體加熱 D．量取液體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室用下圖裝置來制取氧氣，請按要求填寫；(1)寫出圖中有標號的儀器的名稱①___________②___________③________________④__________(2)用A裝置制氧氣時，用帶導管的橡皮塞塞住試管口，把導管的一端浸在水里，兩手緊貼其外壁，此項操作的目的是檢查裝置的____________。(3)若用高錳酸鉀來制取氧氣時，則要將一團棉花放在試管口的地方，原因是____________________________________________。(4)如果用D裝置收集時，如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿：___________________；(5)某同學將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是____________；實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，試分析原因___________________________________。(6)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4)，它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒。實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的物理性質(zhì)是_______________________________________。若要制取和收集甲烷,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____________(填裝置編號)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。（假設雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應）①產(chǎn)生二氧化碳氣體______g。②計算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，要求寫出完整的解題步驟。18．（8分）80g質(zhì)量分數(shù)為40%的氫氧化鈉溶液與一定質(zhì)量的氯化鎂溶液混合，恰好完全反應，經(jīng)過濾，得到濾液的質(zhì)量為216.8g，請計算：（1）原氯化鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：_____（2）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____（計算結(jié)果精確到0.1%）．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關(guān)問題：（1）寫出標號儀器的名稱：①________；②________；（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應選擇裝置組合________（填字母），其反應的化學方程式是________________；（3）用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是________________________；（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應從________（填a或b）端通入；（5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：①完全反應后，生成氧氣的質(zhì)量為________g；②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？（精確到0.1%）________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、發(fā)展太陽能、風能等新能源，能減少二氧化碳的排放，故A正確；B、高爐煉鐵的廢氣中含有有毒的一氧化碳，不能直接排放到大氣中，需要經(jīng)過處理后才能排放，故B不正確；C、合理使用化肥能提高農(nóng)作物產(chǎn)量，過量使用會造成環(huán)境的污染，故C不正確；D、工業(yè)廢水中含有有毒、有害物質(zhì)，不能直接用來灌溉農(nóng)田，故D不正確。故選A。2、B【解析】

A、酒香不怕巷子深，是因為酒精的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香，故正確；B、由于分子間有間隔，液態(tài)水凝固成冰，所占體積變大，是由于分子間的間隔變大，分子本身的體積沒有變化，故不正確；

C、由于分子是運動的，溫度升高分子運動的速率加快，晴天比陰天溫度高，所以晴天濕衣服比陰天干得快，故正確；D、由于分子間有間隔，加壓時間隔變小，所以6000L氧氣加壓后可裝入容積40L的鋼瓶中，故正確；故選：B。3、B【解析】

溫度升高，分子間距增大，變化過程中有新物質(zhì)生成的屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的屬于物理變化，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、③是水的固態(tài)，②是水的液態(tài)，故水分子間的間隔：③<②，故該選項錯誤；B、由于在狀態(tài)①時的溫度高于狀態(tài)②時的溫度，所以狀態(tài)①時水分子的運動速率大于狀態(tài)②，故該選項正確；C、分子處于不斷的運動之中，故該選項錯誤；D、①→②過程中沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化，故該選項錯誤；故選B。【點睛】本題考查分子的基本性質(zhì)以及物理變化與化學變化的判斷，分子處于不斷的運動之中是分子的基本性質(zhì)之一，且其運動速率與溫度有關(guān)；物理變化與化學變化的本質(zhì)區(qū)別是變化過程中是否有新物質(zhì)生成，根據(jù)物質(zhì)的三態(tài)變化中沒有新物質(zhì)形成進行分析判斷即可。4、C【解析】試題分析：A、氮氣用于磁懸浮列車是利用液氮能保持超導體處于低溫的，屬于物理性質(zhì)，錯誤，B、活性炭用于吸附雜質(zhì)是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，錯誤，C、氧氣可用于醫(yī)療急救是利用氧氣能供給呼吸，屬于化學性質(zhì)，正確，D、稀有氣體制成霓虹燈是利用稀有氣體在通電時能發(fā)出各種顏色的光，屬于物理性質(zhì)，錯誤，故選C考點：化學性質(zhì)和物理性質(zhì)的判別5、C【解析】

A、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，證明水是由氫元素和氧元素組成，故A描述不正確；B、由電解水的實驗裝置圖可知，a管產(chǎn)生的是電源的負極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，故B描述不正確；C、由電解水的實驗裝置圖可知，b管產(chǎn)生的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣，具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，故C描述正確；D、由上述分析可知，管產(chǎn)生的是電源的負極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，所連接的電源的左邊是負極，故D描述不正確。故選C?！军c睛】反應前后元素的種類不變，根據(jù)生成物的元素組成可以判斷反應物的元素組成，例如生成的氫氣和氧氣中，含有氫元素和氧元素，可以判斷反應物水中含有氫元素和氧元素。6、A【解析】

A、氯化鈉放在水中消失不見，是氯離子、鈉離子不斷運動到水分子間去了，此選項正確；B、NaOH和Na2CO3溶液均能使無色酚酞變紅，是因為二者溶液都顯堿性，此選項錯誤；C、酒精溶液不導電，是因為溶液中不含自由移動的帶電的粒子，此選項錯誤。D、敞口放置的濃鹽酸變稀，是因為氯化氫分子運動到空氣中去了，此選項錯誤。故選A。7、A【解析】

A、木炭和氧氣反應生成氣體二氧化碳，集氣瓶氣壓變化不大，水不能進入集氣瓶，不能利用進入水的體積計算空氣中氧氣的體積，所以不可以達到實驗目的。B、氧氣能使帶火星的木條復燃，所以可以達到實驗目的。C、如果澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成，證明了木炭作為還原劑，可以達到實驗目的。D、此操作能檢驗氫氣的純度，根據(jù)聲音的大小可以判斷氫氣是否純潔，可以達到實驗目的。故選A。8、C【解析】A、此實驗證明空氣中氧氣的體積分數(shù)約是1/5，正確；B、集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要是氮氣，氮氣既不易溶于水也不支持燃燒，正確；C、此實驗中的紅磷用木炭、蠟燭、棉花等來代替，木炭、蠟燭、棉花等與氧氣反應生成的是氣體，集氣瓶內(nèi)的氣壓不會發(fā)生明顯變化，無法測得空氣中氧氣的體積，錯誤；D、若此實驗沒有達到預期目的，可能是裝置的氣密性不好，正確。故選C。9、B【解析】

將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起洗，可能會使淺色衣服染上深顏色，這其中的主要原因是由于深色染料中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使淺色衣服染上深顏色。【詳解】A、由分子的性質(zhì)可知，淺色衣服染上深顏色的主要原因與分子本身是否發(fā)生了變化無關(guān)，故不符合題意；B、由于分子是在不斷的運動的，這是造成淺色衣服染上深顏色的主要原因，故符合題意；C、由分子的性質(zhì)可知，淺色衣服染上深顏色的主要原因與分子間的間隔大小無關(guān)，故不符合題意；D、由分子的性質(zhì)可知，淺色衣服染上深顏色的主要原因與分子在化學變化中可分無關(guān)，故不符合題意；故選B10、C【解析】

A、氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，蝦青素由三種元素組成，故A錯誤；B、相對分子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故B錯誤；C、根據(jù)蝦青素（C40H52O4）的化學式可知，一個蝦青素分子的原子個數(shù)=40+52+4＝96，故C正確；D、根據(jù)蝦青素（C40H52O4）的化學式可知，蝦青素中碳、氫、氧原子個數(shù)比為10：13：1，不是質(zhì)量比，故D錯誤。故選C?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。11、C【解析】

電解水時生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，若生成氧氣的體積是10mL；則生成氫氣的體積是20mL；根據(jù)化學方程式2H2O2H2↑+O2↑可知，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8，則生成的氫氣的質(zhì)量是：ag×=ag。故選C。12、B【解析】試題分析：A．實驗室常用氯酸鉀、過氧化氫、高錳酸鉀為原料來制取氧氣；B．水中的生物能依靠溶在水中的少量氧氣而生存，是正確的敘述；C．氧氣化學性質(zhì)比較活潑能在常溫下跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應；D．帶火星的木條一定能在氧氣的集氣瓶中復燃；故答案選擇B考點：氧氣的性質(zhì)和制取13、C【解析】

A、氮氣是空氣的成分，不屬于大氣主要污染物，不符合題意；B、二氧化碳是空氣的成分，不屬于大氣主要污染物，不符合題意；C、二氧化硫是有害氣體，屬于污染物，必須減少排放，符合題意；D、氧氣是空氣的成分，不屬于大氣主要污染物，不符合題意。故選C?！军c睛】空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。14、C【解析】

A、導電性為物質(zhì)的物理性質(zhì)，故A不符合題意；B、熔點為物質(zhì)的物理性質(zhì)，故B不符合題意；C、銅在潮濕空氣中表面會生成銅綠為化學變化，體現(xiàn)了化學性質(zhì)，故C符合題意；D、熔化的銅在模具中可鑄成銅器為物理變化，故D不符合題意。故選C【點睛】化學性質(zhì)需要物質(zhì)通過化學變化表現(xiàn)出來。15、C【解析】

A、點燃酒精燈，應該用火柴點燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火，甚至酒精燈爆炸，操作錯誤；B、用天平稱量一定量的固體時，只能精確到0.1g，錯誤；C、加熱試管中的液體時，液體的量不能超過試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對準藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45°角，操作正確；D、量取一定量液體時，被量液體的體積應略小于量筒的量程，應該選用10毫升量筒，錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管酒精燈集氣瓶水槽氣密性防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導氣管用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣已經(jīng)集滿鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體集氣瓶底未放少量水或細沙無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水AC(或AE)【解析】(1)、根據(jù)常見儀器解答；(2)、凡是有氣體參加或生成的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性；(3)、根據(jù)加熱時防止高錳酸鉀粉末進入導氣管解答；(4)、根據(jù)氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復燃；(5)、根據(jù)鐵能在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，燃燒時形成的高溫熔融物容易濺落解答；(6)、不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，根據(jù)制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質(zhì)選擇發(fā)生裝置和收集裝置。解：(1)、①試管，②酒精燈，③集氣瓶，④水槽；(2)、用A裝置制氧氣時，用帶導管的橡皮塞塞住試管口，把導管的一端浸在水里，兩手緊貼其外壁，此項操作的目的是檢查裝置的氣密性；(3)、若用高錳酸鉀來制取氧氣時，則要將一團棉花放在試管口的地方，原因是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導氣管；(4)、用D裝置收集時，證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿的方法是：用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣已經(jīng)集滿；(5)、將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，原因是：集氣瓶底未放少量水或細沙；(6)、甲烷(CH4)是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，這些不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于甲烷的物理性質(zhì)；實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷氣體時，需要加熱，應選用A裝置作為發(fā)生裝置，甲烷極難溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集，密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，即用E裝置收集。故若要制取和收集甲烷,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AC(或AE)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）2.2（2）解：設10g雞蛋殼中碳酸鈣質(zhì)量為x【解析】

運用質(zhì)量守恒定律是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻竣俑鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，可求出二氧化碳質(zhì)量為（10g+90g）-97.8g=2.2g，故二氧化碳質(zhì)量為2.2g。②詳見答案。18、23.8%,21.6%【解析】本題考查了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學