河北省石家莊市趙縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷

河北省石家莊市趙縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷第一部分（1-3題15分）1.閱讀下面文字，回答后面問題。在中國(guó)人的精神譜系里，國(guó)家與家庭、社會(huì)與個(gè)人，都是密不可分的整體。家國(guó)，濡養(yǎng)了一代代中國(guó)人。家是溫馨的港灣，情感的歸宿，也是家國(guó)情懷的根基所在。（）是《大學(xué)》中“修身齊家治國(guó)平天下”的成德次序，（）是“老吾老以及人之老”的愛意延伸，由私而公的家國(guó)情懷，一直是中華傳統(tǒng)文化所chàng（）導(dǎo)的價(jià)值理念。每個(gè)人孝親敬長(zhǎng)、安居樂業(yè)，才能集yè（）成裘、聚沙成塔。（1）根據(jù)拼音寫出漢字。chàng（）導(dǎo)集yè（）成裘（2）給語(yǔ)段中加點(diǎn)字注音。濡養(yǎng)（）歸宿（）（3）根據(jù)文段內(nèi)容，劃線句子括號(hào)中填入的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.因?yàn)椤浴瑽.無論……還……C.也許……也許……2.小明查到以下關(guān)于自強(qiáng)不息的資料，你認(rèn)為表述明顯錯(cuò)誤的是（）A.百折不撓、鍥而不舍、勵(lì)精圖治、自力更生這幾個(gè)成語(yǔ)都能體現(xiàn)“自強(qiáng)不息”的精神。B.臥薪嘗膽、聞雞起舞、斷面畫粥、草木皆兵都是與“自強(qiáng)不息”相關(guān)的歷史故事。C.如圖是清華大學(xué)校訓(xùn)，它來源于《周易》“天行健，君子以自強(qiáng)不息”“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”兩句話。D.如圖作品采用隸書字體，蠶頭燕尾，古拙厚重，與“自強(qiáng)不息，厚德載物”這句話表現(xiàn)的堅(jiān)毅厚重的內(nèi)涵相吻合。3.班級(jí)將要組織“我愛我的祖國(guó)”的詩(shī)歌朗誦會(huì)，請(qǐng)從下面兩首詩(shī)（詞）中任選一首，完成任務(wù)。甲詩(shī)乙詩(shī)《沁園春?雪》毛澤東《鄉(xiāng)愁》余光中（1）我選________詩(shī)。（2）本詩(shī)（詞）的感情基調(diào)是_________。（3）本詩(shī)（詞）抒發(fā)了作者_(dá)________（的感情）。（4）我覺得，朗誦這首詩(shī)（詞），整體上語(yǔ)氣是________，語(yǔ)調(diào)是________，語(yǔ)速是________。小貼士：朗誦是體會(huì)詩(shī)歌情感，領(lǐng)悟詩(shī)歌主旨的重要方法。感情基調(diào)：豪邁昂揚(yáng)、喜悅歡快、悵惘低回、熱情奔放……語(yǔ)氣：深沉、自信、激昂……語(yǔ)調(diào)：升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)……語(yǔ)速：快速、中速、慢速……第二部分（4-19題55分）一、古詩(shī)文閱讀（26分）（一）古詩(shī)文默寫（6分）4.小光在撰寫“我愛我的祖國(guó)”演講稿，請(qǐng)你幫他補(bǔ)全古詩(shī)文名句。在中華民族的發(fā)展歷程中，家國(guó)情懷始終是永恒不變的主題，中華大地誕生了眾多有家國(guó)情懷的風(fēng)流人物。范仲淹登臨岳陽(yáng)樓，“①____________，后天下之樂而樂”；歐陽(yáng)修寄情山水，與民同樂，“____________，在乎山水之間也”；劉禹錫雖遭貶謫但達(dá)觀自信，“③____________，病樹前頭萬木春”；杜甫感懷故鄉(xiāng)，思念親人，④“__________”；蘇軾思考人生，樂觀曠達(dá)，“___________，⑥___________，此事古難全”。（二）古代詩(shī)歌閱讀。（6分）贈(zèng)崔侍郎①唐?李白黃河二尺鯉②，本在孟津居。點(diǎn)額不成龍，歸來伴凡魚。故人東?？?，一見借吹噓。風(fēng)濤倘相見，更欲凌昆墟③?！咀⑨尅竣俅奘汤?，即崔成甫，李白的好友。②二尺鯉，二尺長(zhǎng)的黃河鯉魚，通常居住在孟津關(guān)一帶。跳不上龍門，歸來與凡魚作伴。③昆墟：昆侖之墻，古地名。5.酬贈(zèng)詩(shī)是古代文人用來交往應(yīng)酬或贈(zèng)給親友的詩(shī)。課內(nèi)我們學(xué)過一首類似的詩(shī)，請(qǐng)寫出題目和作者。李白在詩(shī)中表達(dá)了什么情感？6.古人以詩(shī)交友，以詩(shī)言志。請(qǐng)寫出詩(shī)中與“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！庇挟惽ぶ畹木渥?。你想把這句話送給誰，為什么？（三）（共14分）閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住恳胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，山間之四時(shí)也……人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽(yáng)修也?！疽摇砍?，范仲淹之貶饒州也，修與尹沫、余靖皆以直①仲淹見逐，目之曰“黨人”。自是，朋黨之論起②以進(jìn)。其略曰：“君子以同道為朋，小人以同利為朋，此自然之理也。臣謂小人無朋，所貪者財(cái)貨，當(dāng)其同利之時(shí)，偽也。及其見利而爭(zhēng)先，或利盡而反相賊害親戚，不能相保，故曰小人無朋。君子則不然，所守者道義所行者忠信所惜者名節(jié)。以之修身，則同道而相益，以之事國(guó)，終始如一?！保ü?jié)選自《宋史?歐陽(yáng)修傳》）【注釋】①直：認(rèn)為有理。這里指歐陽(yáng)修等人為范仲淹直言上書。②《朋黨論》：歐陽(yáng)修寫于新政遭受打擊。范仲淹被貶之時(shí)。7.請(qǐng)用“/”為下面句子劃分節(jié)奏。（劃兩處）所守者道義所行者忠信所惜者名節(jié)8.運(yùn)用表格中所提示的方法解釋【甲】【乙】?jī)晌闹屑狱c(diǎn)的詞。語(yǔ)境篩選字源追溯詞性類推詞義遷移資料信：①言語(yǔ)真實(shí)②的確，確實(shí)③信用，守信用④準(zhǔn)時(shí)有規(guī)律篆書：隸書：楷書：漁人甚異之寡助之至，親戚畔之加點(diǎn)詞所行者忠信野芳發(fā)而幽香而不知太守之樂其樂也雖兄弟親戚加點(diǎn)詞含義A信（只填序號(hào)）B芳C樂D親戚9.下列各句中“以”的用法和意思與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：以之修身A.不以物喜，不以己悲（《岳陽(yáng)樓記》）B.全石以為底（《小石潭記》）C.不以千里稱也（《馬說》）D醒能述以文者（《醉翁亭記》）10.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。君子以同道為朋，小人以同利為朋。11.你認(rèn)為范仲淹與歐陽(yáng)修屬于《朋黨論》里“小人之偽朋”還是“君子之真朋”？請(qǐng)結(jié)合《岳陽(yáng)樓記》和以下材料，談?wù)勀愕目捶?。材料：《醉翁亭記》作于宋仁宗慶歷五年（公元1045年）。這一年，歐陽(yáng)修因支持韓琦、范仲淹、富弼等人推行的北宋革新運(yùn)動(dòng)被貶官到滁州任太守。他在滁州實(shí)行寬簡(jiǎn)政治，使當(dāng)?shù)厝诉^上了和平安定的生活。二、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）閱讀下面文字，完成下面小題。熱愛祖國(guó)是立身之本成才之基——譜寫新時(shí)代的青春之歌①星空浩瀚無比，探索永無止境。北京時(shí)間2022年4月16日上午，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸，航天員安全返回地面。從首次在軌通過遙操作完成貨運(yùn)飛船與空間站對(duì)接，到中國(guó)女航天員首次太空漫步，從舉辦中國(guó)人首次天宮畫展，到中國(guó)航天員首次太空跨年、首次在太空過春節(jié)，一個(gè)又一個(gè)“首次”，彰顯了我國(guó)不斷提升的航天實(shí)力，激發(fā)了無數(shù)青年的愛國(guó)熱情，鼓舞著廣大青年報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的豪情壯志。②愛國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年來說，熱愛祖國(guó)是立身之本、成才之基?！敝挥邪讶松硐肴谌雵?guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。新時(shí)代中國(guó)青年必須聽黨話、跟黨走，胸懷憂國(guó)憂民之心、愛國(guó)愛民之情，不斷奉獻(xiàn)祖國(guó)、奉獻(xiàn)人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來體現(xiàn)愛國(guó)主義情懷，讓愛國(guó)主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚(yáng)。這是廣大青年擔(dān)負(fù)起時(shí)代責(zé)任的內(nèi)在要求，也是成長(zhǎng)成才的必由之路。③愛國(guó)精神激勵(lì)一代又一代有志青年，與祖國(guó)和人民共命運(yùn)、與時(shí)代和社會(huì)同前進(jìn)，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動(dòng)地的青春樂章。1935年初秋，在中華民族危急存亡之際，南開大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓在開學(xué)典禮上向全體師生問了三個(gè)問題：你是中國(guó)人嗎？你愛中國(guó)嗎？你愿意中國(guó)好嗎？振奮了師生為國(guó)奮斗之志。2018年9月10日，習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上談到了這個(gè)故事，并強(qiáng)調(diào)“這三個(gè)問題是歷史之問，更是時(shí)代之問、未來之問，我們要一代一代問下去、答下去！”愛國(guó)是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸。不管時(shí)代如何變遷、歷史如何發(fā)展，對(duì)于廣大青年而言，愛國(guó)之情始終是再樸素不過的情感，強(qiáng)國(guó)之志始終是再基本不過的抱負(fù)，報(bào)國(guó)之行始終是再自然不過的選擇。④習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“當(dāng)代中國(guó)，愛國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一?！弊鎳?guó)的命運(yùn)和黨的命運(yùn)、社會(huì)主義的命運(yùn)是密不可分的。只有堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨、愛社會(huì)主義相統(tǒng)一，愛國(guó)主義才是鮮活的、真實(shí)的，這是當(dāng)代中國(guó)愛國(guó)主義精神最重要的體現(xiàn)。今日之中國(guó)，是一個(gè)堅(jiān)韌不拔、欣欣向榮的中國(guó)，這里有可親可敬的人民，有日新月異的發(fā)展，有賡續(xù)傳承的事業(yè)。親眼見證中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從趕上時(shí)代到引領(lǐng)時(shí)代的偉大跨越，親身經(jīng)歷在中華大地上全面建成小康社會(huì)、勝利實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、近1億農(nóng)村貧困人口擺脫貧困的偉大歷史進(jìn)程，親眼見證“蛟龍”入海、“嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星空等一個(gè)個(gè)科技創(chuàng)新突破……新時(shí)代中國(guó)青年，對(duì)時(shí)代進(jìn)步有著深切的體會(huì)，對(duì)國(guó)家發(fā)展有著強(qiáng)烈的認(rèn)同，完全有理由也完全有決心增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛黨、愛國(guó)、愛人民、愛社會(huì)主義的情感。⑤愛國(guó)，不能停留在口號(hào)上，而是要把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家?！爸灰鎳?guó)需要，我當(dāng)然愿意”，這是青年彭士祿在組織征求他意見，是否愿意改行學(xué)原子能核動(dòng)力專業(yè)時(shí)的堅(jiān)定回答；“家是玉麥，國(guó)是中國(guó)”，這是西藏自治區(qū)隆子縣玉麥鄉(xiāng)牧民卓嘎、央宗姐妹從小就樹立并付諸行動(dòng)的堅(jiān)定信念；“到艱苦的地方去，到祖國(guó)需要我的地方去”，這是云南省麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)畢業(yè)生山啟燕畢業(yè)后的堅(jiān)定選擇……不同的年代有不同的愛國(guó)方式，但中國(guó)青年愛國(guó)的底色始終不變。今天，時(shí)時(shí)想到國(guó)家，處處想到人民，做到“利于國(guó)者愛之，害于國(guó)者惡之”①，把愛國(guó)心化為報(bào)國(guó)行，依然是新時(shí)代中國(guó)青年應(yīng)有的價(jià)值追求。⑥“天下者我們的天下。國(guó)家者我們的國(guó)家。社會(huì)者我們的社會(huì)。我們不說，誰說？我們不干，誰干？”1919年，毛澤東同志在《湘江評(píng)論》中的發(fā)問，至今仍然振聾發(fā)聵。這是一個(gè)時(shí)代的青春宣言，也是無數(shù)中國(guó)青年的共同心聲。培養(yǎng)愛國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，廣大青年必能在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，書寫人生華章。（選自2022年4月28日《人民日?qǐng)?bào)》）【注釋】①出自《晏子春秋?內(nèi)篇》。12.論證要求結(jié)構(gòu)合理，思路清晰。請(qǐng)閱讀全文，完成下面的思維導(dǎo)圖。①②③13.結(jié)合材料說一說，新時(shí)代中國(guó)青年應(yīng)有的價(jià)值追求是什么？14.論證材料要與觀點(diǎn)一致。下列材料中不能充當(dāng)本文道理論據(jù)的是（）A.不得乎親，不可以人；不順乎親（孟子）B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青（文天祥）C.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?。謩t徐）D.常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。（司馬遷）（二）（15分）閱讀下面文字，完成下面小題。兩平方米麥苗張中杰①北方的冬天來得又早又猛又冷。丈夫病故，剛過“五七”，田嬸抱門抽噎，小聲嘟囔說租來的車一天五百，她才止了哭，瓜田李下，兒子擔(dān)心村子里人嚼舌頭根子。②田嬸住進(jìn)兒子家的第一天，就把兒子雇的保姆趕跑了。田嬸剛開始飯菜做得也可以，蒸饅頭、手搟面，讓久居城市的兒子兒媳小兩口吃得津津有味?？刹坏桨雮€(gè)月，粥常熱糊，讓兒子兒媳直皺眉頭。③城里的房子像鴿子籠，鄰居們也不常往來，哪像在鄉(xiāng)下大寬地，鄰居就把客人給招待了。田嬸心里有點(diǎn)兒莫名的失落。城里不知季節(jié)變換，這里的花草樹木讓她感到陌生。④她突然想種麥子了。⑤從小到大，那足足十畝的麥田，帶給她多少快樂。彎腰割麥，上場(chǎng)碾麥，曬麥揚(yáng)麥，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩际巧钊牍撬璧挠洃?。⑥兒子買了大冰箱，要扔掉長(zhǎng)方形的白塑料泡沫包裝。兩平方米的塑料泡沫讓田嬸眼前一亮，一把緊摟在懷里，用手把小土疙瘩捏碎，用澆花壺淋上水。⑦兒子善解人意，從超市買回了麥種。田嬸一見，笑了，這分明是去了皮的麥仁，熬粥喝的。⑧她自己一聲不吭，悄悄坐公交回家了?！澳憧礀|院你壯叔家的麥種多歡實(shí)呀！”田嬸捧著溜圓的黃麥種，像是對(duì)兒子說，噴上水，望著兩平方米的麥地偷偷地笑。忙完一日三餐，麥苗從冒頭到露尖，再到青呼呼地瘋長(zhǎng)，即將滿仁的麥穗溢滿清香。她全身每個(gè)毛孔都透著熨帖和舒暢，連走路都輕快地哼著歌。⑨周六早上，田嬸貪覺晚起了一會(huì)兒。見兒媳在廚房搗鼓。里邊傳出麥仁的醉香。她急步跑向陽(yáng)臺(tái)，青黃的麥稈上齊刷刷地空著。畢竟兒媳不是自己親生的，心里堵得慌，一口飯也沒吃。⑩壯叔從鄉(xiāng)下又捎來麥種。田嬸仍然在陽(yáng)臺(tái)種麥子。眼見又抽穗了，她這回看得更緊了。一天，她去超市買菜回來。多日不來的女兒來看她，意外驚喜，用剪刀剪了麥頭，放豆?jié){機(jī)里磨了青麥汁，說是去脂減肥的好東西呢。?田嬸越發(fā)郁悶了。兒媳不是咱親生的，女兒可是貼心小棉襖呢，不分青紅皂白，說割就割了。女兒見犯了彌天大錯(cuò)，生怕落了不孝順的名聲。?第三年，麥子快熟時(shí)，田嬸給陽(yáng)臺(tái)門加了把鎖。眼見肥嘟嘟的麥穗沉甸甸地幾乎倒伏，心中又一次溢滿甜蜜。?可是兒子兒媳出去旅游，她去閨女家小住。陽(yáng)臺(tái)窗戶忘關(guān)了，回家時(shí)麥子七零八落，許多成了空殼兒。一只正在貪婪啄食的小麻雀被她堵住。田嬸喂養(yǎng)，麻雀不吃不喝；另一只麻雀飛進(jìn)來，像要救同伙兒出去。喂它們沒兩天都打蔫兒了。?田嬸做好一桌子好飯，告訴放學(xué)歸來的孫子，她回鄉(xiāng)下還壯叔三回種子錢了。之后沒再回城。?春節(jié)，兒女回老家看望母親，遇到“鐵將軍”鎖門。東院隔著院墻傳來一陣爽朗的笑，在陽(yáng)光下久久回蕩。（有刪改）15.下面是對(duì)本文情節(jié)的梳理，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，仿照示例：丈夫病故，抱門抽噎→進(jìn)城生活，①_________→②_________，偷偷地笑→三年無收→③_________→重回老家，爽朗大笑16.第?段寫到“眼見肥嘟嘟的麥穗沉甸甸地幾乎倒伏，田嬸心想這回可是個(gè)豐收年，心中又一次溢滿甜蜜?！闭?qǐng)?jiān)谏衔闹姓业脚c此相照應(yīng)的句子。17.結(jié)合語(yǔ)境，按括號(hào)中的要求進(jìn)行賞析。①兩平方米的塑料泡沫讓田嬸眼前一亮，一把緊摟在懷里，生怕被別人搶走似的。（從人物描寫的角度賞析）②田嬸一見，笑了，這分明是去了皮的麥仁，熬粥喝的。（分析加點(diǎn)詞“笑”的含義。）18.現(xiàn)實(shí)生活中，有人覺得將父母接到城里居住，讓他們衣食無憂，為什么？請(qǐng)結(jié)合上文寫一段話，要求觀點(diǎn)明確，語(yǔ)言流暢，字?jǐn)?shù)不少于60字。三、整本書閱讀（5分）19.某出版社收到了《艾青詩(shī)選》封面設(shè)計(jì)稿，認(rèn)為不夠貼切。請(qǐng)結(jié)合《艾青詩(shī)選》內(nèi)容補(bǔ)全優(yōu)化方案并說明理由《艾青詩(shī)選》封面（初稿）優(yōu)化方案理由添加構(gòu)圖要素：①_________②