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文檔簡介

第頁共頁大班美術活動教案《有趣的圓形》教案標題：有趣的圓形年級：大班主題：美術活動目標：1.通過觀察、體驗和創(chuàng)作，培養(yǎng)孩子們對圓形的認知。2.培養(yǎng)孩子們的藝術創(chuàng)造能力和審美能力。教學準備：1.圖片或實物：圓形的圖片和實物，如球、輪胎等。2.彩紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆等繪畫工具。3.一些小玩具，如圓球、圓環(huán)等。教學過程：步驟一：導入（10分鐘）1.引導孩子們觀察周圍的環(huán)境，并問：“你們看到了什么形狀最多？”引導孩子們發(fā)現(xiàn)圓形的物體，并詢問他們圓形的特點。2.準備一些圖片或實物展示給孩子們看，讓他們辨認并說出其形狀。步驟二：探究圓形（15分鐘）1.準備一些圓球和圓環(huán)等小玩具，讓孩子們觸摸、感受并玩耍。2.引導孩子們觀察圓形的特點，如：邊界平滑、沒有尖角等。3.給孩子們介紹圓形的各種應用場景，如：太陽、月亮、面包圈等。步驟三：繪畫創(chuàng)作（30分鐘）1.給孩子們提供彩紙、剪刀、膠水等繪畫工具，讓他們自由發(fā)揮，創(chuàng)作自己的圓形作品。2.引導孩子們思考和表達他們創(chuàng)作作品的意義。步驟四：展示和分享（15分鐘）1.孩子們互相展示和分享他們的作品，可邀請一些孩子上前演講，并給予肯定和鼓勵。2.教師鼓勵孩子們對自己和他人的作品進行贊美和評價，幫助他們培養(yǎng)良好的審美能力。步驟五：總結回顧（10分鐘）1.教師引導孩子們回顧整個活動的過程，并提問：“你們對圓形有什么新的認識？”2.教師總結圓形的特點，并鼓勵孩子們將所學到的知識運用到生活中。拓展活動：-給孩子們準備一些圓形的食物，如餅干、水果等，讓他們觀察和品嘗。-制作一個大型的圓形拼貼墻，讓孩子們用各種材料將圓形填滿。評估：觀察孩子們的參與程度和創(chuàng)作作品，評估他們對圓形的理解和創(chuàng)造能力。后續(xù)活動：根據(jù)孩子們的興趣和需要，展開更多與圓形相關

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