大班美術(shù)教案詳案：色彩艷麗的遮陽傘

第第頁大班美術(shù)教案詳案：色彩艷麗的遮陽傘

大班美術(shù)教案詳案：色調(diào)絢麗的遮陽傘

[設(shè)計背景]

夏天不僅驕陽似火，還是雨水最多的季節(jié)。孩子們很自然地?fù)伍_傘用它來遮擋劇烈的陽光，又用它來遮擋風(fēng)雨。每次幼兒用過傘之后，仍禁不住去摸摸濕漉漉的傘面，看看花花綠綠、色調(diào)絢麗，圖案奇異的傘兒。要是遇到下雨天，孩子們?nèi)滩蛔伍_傘到雨中去踩水，當(dāng)火辣辣的太陽炙烤大地時，他們依舊撐著傘到戶外玩耍。如今,傘又有了新面貌，如，可愛的卡通傘、色調(diào)絢麗的遮陽傘，輕快剔透的舞傘、裝飾水果盤、糕點的裝飾傘等。孩子們對傘更是喜歡有佳了。因此我選擇了《傘》這一既貼近幼兒日常生活又來源于生活，也讓幼兒充斥愛好的主題活動。

正如《綱要》中所說的："選擇貼近幼兒的生活，幼兒感愛好的事物和問題，有助于拓展幼兒的閱歷和視野'。大班幼兒抽象思維明顯提高，對美術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生了深厚的愛好，美術(shù)技能有了很大的提高，會運用多種工具，材料來設(shè)計創(chuàng)作各種美術(shù)作品，知道運用不同的方法會產(chǎn)生不同作品的效果。本次活動，綜合了美術(shù)、音樂、表演等藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，為幼兒提供了充分創(chuàng)作的空間。

[活動目標(biāo)]

1、嘗試用多種材料大膽裝飾傘，表現(xiàn)出夏天傘的色調(diào)絢麗。

2、能與同伴一起合作，體驗自由表達(dá)和制造的歡樂。

[活動預(yù)備]

1、搜集色調(diào)絢麗的花傘面。

2、一種顏色的傘和透亮傘、水粉顏料、毛筆、抹布、彩紙、貼紙、剪刀、雙面膠、音樂等。

3、設(shè)置花傘賣場。

[教學(xué)過程]

(一)兒歌《傘花花》，引出主題

師：小花傘在下雨天可以用來擋雨，在酷熱的夏天我們還可以用小花傘來干什么?(遮擋太陽光)夏天的太陽光是怎么樣的?(火辣辣的)對呀，火辣辣的太陽光把我們的傘面照得色調(diào)絢麗，看，這些漂亮的傘花早已盛開在我們的身邊，我們一起來觀賞一下吧!

(二)花傘展銷會

1、觀賞色調(diào)絢麗的花傘。

(1)老師出示各式各樣的傘供幼兒觀賞。

爭論：這把傘以什么顏色為主?他用了哪些材料裝飾的?怎么布局的?

2、設(shè)計制作花傘

(1)幼兒自由爭論設(shè)計傘兒

a."請和你的好伙伴選擇一把你們喜愛的傘，找個碰不到別人的空地方，商量一下你們預(yù)備怎樣裝扮花傘。'

b.個別幼兒溝通，老師補(bǔ)充他們的創(chuàng)意。

(2)老師講解制作要求

a.讓幼兒自由選擇材料或顏料，用自己喜愛的方式把傘裝扮的艷麗亮麗，要和別人的不一樣。

b.疼惜顏料和材料，運用時需要多少取多少，不