老師好觀后感300字左右【3篇】

老師好觀后感300字左右【精選3篇】老師好觀后感300字左右【精選3篇】一

今日我懷著感動的心情前去欣賞《老師好》這部影片。歸家路上卻在想著思考著一題——什么是教育，或者說教育是什么？

本部影片大致是講了師生共計故事，以苗老師與同學“斗智斗勇”為故事核心，再現(xiàn)了八十年月的師生情百態(tài)和純真情感，又隱含了教育的本質。

就以劇中的人物來說，古板嚴厲?的老師苗婉秋，桀驁不馴的洛小乙，愛接話把的王海，成果優(yōu)異、長相甜蜜的寧靜，時尚前衛(wèi)的關婷婷，愛出洋相的“文建”組合，凄慘努力的劉昊……信任大家的班級里不會沒有其中一種人吧。這不正是我們現(xiàn)實的體現(xiàn)嗎？當然，有人可能會對他們某些人更加寵愛或更加厭惡，但是假如少了一種人我覺得這個班集體就不是一個完整的。

再說一說我們，現(xiàn)實生活中，我們與老師是處于兩個相對面因此我們兩方需要一條情感的紐帶，就猶如劇中的自行車一樣。我們可以和老師“斗智斗勇”，可以于老師煮酒論議，但我們不能頂撞老師，甚至去和老師爭辯。老師身為“過來人”，自然比你多一些學問，多一些力量。

而“老師好”這次非常簡潔，沒有華麗的辭藻，也沒有繁文縟節(jié)的庸俗。卻是老師耗盡畢生的精力從同學那里獲得敬重與榮耀，更是一個神圣而是高級的詞語。信任大家都明白，全部的老師都是這樣的，他們悄悄耕耘一生，除愿自己的同學能夠角學有所成便別無所求了。

突然，我恍然大悟，什么是教育？對于它有不同的聲音，但只要使每個同學在人生的十字路口上做出正確的選擇，讓同學問心無愧，這便就是教育。

最終，請允許我用兩句話來結尾：一片丹心兩袖清風三尺講臺培育祖國花朵，四季不停五日不息六日惦念。鑄造國家棟梁。

老師好觀后感300字左右【精選3篇】二

今日晚上，我觀看了《老師好》這部電影，這部電影敘述的是八十年月的師生情，但是把很多人都帶入了自己的同學時代。每個人都從苗宛秋老師的身上，看到了原來曾經管教自己的老師。

這部影片敘述了1985年的南宿一中，苗宛秋老師推著自行車仰頭走在校內，接受著人們艷羨的目光和紛至踏來的恭維。桀驁不馴的洛小乙，溫婉可人的寧靜，新潮前衛(wèi)的關婷婷，大智若愚的腦袋，舞癡兄弟文明、建設，八婆海燕，奸商耗子……同學們沒有想到這個老師轉變了他們的一生。

看完這部電影，我想了許多。的確如此，作為一名人民老師，當你站在講臺上的那一刻，肩上背的是一整個班孩子背后很多個家庭的盼望。每個老師都有“教書育人”的使命。老師在教書的同時，更要懂得的怎樣育人，在傳授學問的同時，還要賜予孩子們真正的理解和關懷。當個好老師，不追求完善，只求教好孩子們的品質。

“我不是在最好的時間遇見了你們，而是遇見你們我才有了這段最好的時間”。每個老師都不肯定是完善的，但每個老師都想要同學上進，那個為同學好的心，肯定是真的。

之前我聽過這樣一句話：老師，是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關系確情愿因你的孩子進步而興奮，退步而焦急的一個“外人”。

老師好觀后感300字左右【精選3篇】三

假如黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，您的手勢生動美麗，您如一只振翅飛翔的雄鷹，在寬闊的天宇劃出一道美麗的弧線。只為引領，向美妙前行。

老師是先映進同學的眼，再走進我們的心。同學起初目光中的猜想、挑剔、懷疑，慢慢變成心中的信任、敬重、和愛戴，并不是一件輕松簡單的事情。當我看著這部電影《老師好》，更是讓我對這一點深有感受……

影片開場，1985年的南宿一中，苗宛秋老師推著自行車仰頭走在校內，走進他即將三年要帶的班級“三班”……苗宛秋怎么也不會想到，他即將走進的這個三班將會成為他以及他身邊這輛自行車的噩夢。三班的同學也沒有想到，這位新來的老師轉變了他們的一生。

影片中的苗宛秋是一個刀子嘴豆腐心的老師。看似霸道古板不近人情，實則仔細負責心系同學。對擾亂課堂紀律的同學毫不手軟，面對同學們找回自己的自行車卻吼著“快去學習”，但是背后卻是悄悄地一心為同學，做著種種，只盼望同學好。

影片讓我深深感到，作為同學的我們，應當多體諒老師。老師可能有時讓我們感到很“霸道”，但實際上每一份霸道里都是他們的良苦專心。老師用他們的辛勤，為我們悄悄付出許多。都是盼望我們能擁有一個更美妙的將來。所以，我們怎么不應當多理解老師？對老師懷有感恩之心！

一支粉筆，兩袖清風；三尺講臺，四