古詩詞誦讀《將進(jìn)酒》教學(xué)設(shè)計 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊

《將進(jìn)酒》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.在吟誦中把握詩歌的情感變化，理解詩人思想感情的復(fù)雜性。在理解詩情的基礎(chǔ)上，體悟詩人的人格美。2、在聆聽經(jīng)典、反復(fù)吟誦、自我感悟、探究合作中逐步掌握誦讀要領(lǐng)。在誦讀中感悟詩句間蘊(yùn)含的詩人跌宕起伏的感情變化以及他獨具特色的人格魅力。3、體會詩人借著酒興，淋漓盡致地抒發(fā)的不平之氣。探究詩意，認(rèn)識李白跳出前人窠臼，自創(chuàng)新意，把飲酒和對黑暗現(xiàn)實的批判結(jié)合起來，在勸酒放歌中，吐胸中塊壘，抒發(fā)多種人生感慨。引導(dǎo)學(xué)生融入詩境，吟詠詩韻。教學(xué)重點因聲求氣，誦讀全詩。在聆聽經(jīng)典、自我感悟、探究合作中把握對詩歌得體的誦讀，在誦讀中感悟詩句間蘊(yùn)含的詩人跌宕起伏的感情變化。教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生融入詩境，吟詠詩韻，認(rèn)識到李白在勸酒放歌中，吐胸中塊壘，抒發(fā)多種人生感慨。教學(xué)方法誦讀、討論、探究、演讀。教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入1、導(dǎo)入：在中國文學(xué)史上，詩與酒想從相隨，幾乎有一種天然的緣分。中國詩人大多愛喝酒，詩仙李白不僅好飲也善飲，有杜甫詩為證：“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙?！逼鋵崳坏骑嫸疑苿?，我們大家都知道哪些勸酒歌呢？比如，“感情深一口悶，感情鐵喝出血，感情淺舔一舔，沒感情也要賞個臉。”現(xiàn)代人已經(jīng)把喝酒上升到感情的高度，相對于現(xiàn)代人，古人勸酒就優(yōu)雅詩意得多。大家讀過嗎？比如王維的《送元二使安西》，再看白居易的《勸酒詩》，由此可見勸酒詩的常寫主題：離別，慨嘆歲月易逝，人生短暫，及時行樂以及借酒銷愁。許多人寫勸酒詩，但名氣最大，價值最高，個性最強(qiáng)的卻是李白的《將進(jìn)酒》?！秾⑦M(jìn)酒》是漢樂府曲名，意即“勸酒歌”，多以飲酒放歌為內(nèi)容。將，請、愿之意。2、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）在吟誦中把握詩歌的情感變化，理解詩人思想感情的復(fù)雜性。（2）在理解詩情的基礎(chǔ)上，體悟詩人的人格美。二、書聲瑯瑯（一）知識積累(初讀課文，正字音，讀氣勢）正音將樽烹岑饌裘沽恣謔（學(xué)生個讀，師生齊讀）（二）整體感知、品味鑒賞（師作示范，誦讀指導(dǎo)）1、多媒體展示詩人創(chuàng)作背景。2、因聲求氣，就是感受詩的節(jié)奏，根據(jù)聲韻的特點，把握詩的精神。3、吟詠詩韻，就是字詞本身所包含的感情，通過聲情并茂的誦讀、吟詠，體味詩歌的思想感情。4、整首詩的感情是怎樣變化的?詩人的人格美是如何體現(xiàn)的？三種主要情感（1）顯示了詩人對未來充滿無限的信心。（2）流露出人生苦短，及時行樂之意。（3）表達(dá)詩人蔑視權(quán)貴，盡吐郁積在胸的不平之氣。感情脈絡(luò)的四個層次（1）感傷之情：如“君不見”兩句。（2）歡樂之情：如“人生得意須盡歡——會須一飲三百杯?！保?）憤激之情：如“鐘鼓饌玉不足貴——斗酒十千自歡謔。”（4）狂放之情：如“主人何為言少錢——與爾同銷萬古愁。5、交流討論主旨句“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒?！彼N(yùn)含的愁情和憤懣之情。（三）體悟李白的人格美。（看視頻名家胡樂民老師朗誦、個性化朗讀展示）李白的身上浸透著儒家思想的血液，他平生的追求有兩個，一是追求精神自由，二是建立豐功偉業(yè)。追求精神自由導(dǎo)致他的一系列行為：反抗傳統(tǒng)，蔑視權(quán)貴，理想超出于王法所規(guī)定的社會等級秩序之外；建立豐功偉業(yè)，又使他與傳統(tǒng)妥協(xié)，求助于權(quán)貴，回到王法所規(guī)定的社會秩序之中。但現(xiàn)實中又不可能同時占有以上二者，內(nèi)心充滿矛盾。他的夢碎了，于是，他開始縱酒，他開始狂歌，開始了永遠(yuǎn)沒有盡頭的愁苦。文中他以圣賢自稱，以喝酒排解內(nèi)心的苦悶，以縱酒來對抗現(xiàn)實的齷齪，以精神的曠達(dá)來張揚(yáng)自己的個性。因為他是謫仙人，所以他必定擁有恣情傲物的權(quán)利。酒是引子，愁是血液，狂是脊梁。（四）課堂結(jié)語（歸納感情基調(diào)，激情結(jié)語，最后齊背）在這首詩中，詩人以狂歌痛飲的方式，表達(dá)了功業(yè)未成而年華早逝、奇才蓋世而無路請纓的慷慨激憤之情。作品圍繞的是一個“將”字，突出的卻是一個“愁”字，所以感情基調(diào)是低沉的、郁悶的、慷慨悲涼