2023學校迎元旦活動方案范文(通用4篇)

第2023學校迎元旦活動方案范文(通用4篇)

第一篇:2023學校迎元旦活動方案一、活動目的：

為豐富全校師生的校園生活，讓師生在緊張的工作和學習的同時得到有效放松，同時也為同學和老師們提供一個才藝展示的舞臺，增強師生凝聚力。經12月18日校長辦公會研究決定從12月19日至29日舉行“師生同樂慶元旦迎新年”系列活動。

二、活動主題：慶元旦樹新風

三、工作機構設置

本次活動由校委會牽頭，政教處、教導處具體組織，學校其他部門、全體教師緊密配合完成。

（1）組委會

組長：李偉

職責：全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。

委員：邢海兵江保偉郝彥江張建東王建劉敏

職責：協調活動各環(huán)節(jié)的銜接，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。

（2）秘書宣傳組

組長：

成員：

職責：宣傳造勢（會銜、標語、彩旗），打印各小組活動所用的各種表冊、材料、領獎憑條，音響設備提供，活動攝影、照相。

（3）后勤籌備組

組長：

成員：

職責：負責籌備活動所用各種器材、簽發(fā)與回收器材、獎品的提供、發(fā)放。

（4）安全保衛(wèi)、醫(yī)療救護組

組長：

成員：

職責：維護活動紀律、安全，處理活動中傷害事故及突發(fā)事件。

四、活動項目設置

（一）體育

（二）師生書畫展

（三）小學部漢字聽寫大賽和口算比賽

（四）猜謎語游戲。

（五）教師聯歡

（六）師生大聯歡

五、實施細則

（一）體育活動

組長：職責：負責體育活動實施方案的制定和落實。

組員：

職責：負責體育活動實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。

師生書畫展

組長：王鵬宇

組員：成園園張玲各班主任

職責：負責師生書畫展實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。

（三）小學部漢字聽寫大賽和口算比賽

總負責人

漢字聽寫大賽組長：任蔚清；口算比賽組長：白娟

組員：__小學所有語文、數學教師

職責：負責小學部漢字聽寫大賽和口算比賽實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。

比賽要求：

按下發(fā)的漢字聽寫和口算比賽活動方案執(zhí)行

（四）猜謎語游戲

組長:

職責：負責收集謎語素材，現場兌獎。

組員：

職責：負責猜謎語游戲實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。

（五）教師聯歡活動

組長:

組員：

職責：負責教師聯歡活動實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。

師生節(jié)目匯演

組長:

組員：

職責：負責制定師生節(jié)目匯演方案，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作，做好各自任務分工，協調組織好整個活動。

六、注意事項

1、班主任有組織、有秩序地組織本班學生參賽和觀看比賽。

2、比賽前班主任、工作人員要對學生進行安全教育，講解各項活動注意事項。

3、各組組長提前制定出各活動方案將電子版于12月22日前上報秘書宣傳組（王鵬宇老師）。

4、體育，猜謎語等各類活動屬于獎勵性質活動，故需提前預算出本組活動所需獎品數目并上報后勤籌備組（邢海兵老師），以便后勤籌備組籌備獎品。

5、后勤籌備組負責獎品發(fā)放、書寫、記錄、簽領工作，獲獎學生以本活動組組長領獎憑條到后勤籌備組領取獎品。

6、各相關人員必須細化工作，責任到人，確保本次活動安全、順利、圓滿結束，以達到預期目的。

__學校校委會

20__.12.18

第二篇:2023學校迎元旦活動方案元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度元旦”的教育活動，活動以“親子游戲”為主，讓小朋友在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和孩子親子同樂參與各項游戲活動中。

一.活動目標：

1、通過活動，讓孩子和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓孩子通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

4.通過活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情，師生情，親子情。

二.活動時間

定于__年12月31日上午9:00開始入園參與親子游戲活動。

三.活動地點

幼兒園各班室內或操場。

四.活動組織形式

采用分組形式組織整個活動，每個游戲項目由2-3位老師負者。

五.活動準備：

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

3、親子活動的人員安排，備選方案的設計，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。

六.活動過程：

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。

第三篇:2023學校迎元旦活動方案__年12月31日下午，__小學二年級二班舉行了“迎新年，慶元旦”活動。

一首歡快活潑的《新年好》拉開了活動的序幕。先讓同學們圍坐成一個大圓圈，然后進行《雨點變奏曲》的手指游戲，其中手指互相敲擊表示小雨，兩手輪拍大腿表示中雨，大力鼓掌表示大雨，跺腳表示暴雨。接著同學們在我的提示語下，進行小雨、中雨、大雨和暴雨的變化。

第二個環(huán)節(jié)是通過“唱起童謠來編隊”的形式將學生進行分組。伴隨著“各位伙伴請注意，咱們現場來編隊，現場編隊要幾人，現場編隊要十一人”童謠，學生被迅速分為5組，然后每組中組員自行選一個組長。

接下來的幾個活動都是小組間的比賽游戲。才藝展示、穿越雷區(qū)、無敵風火輪這三個團體小游戲讓活動達到了高潮，每個組員都投入在團結合作的快樂氣氛中，賽出了友誼，賽出了特長。最后一個環(huán)節(jié)是心語心愿。同學們寫下新年里的美好愿望，并放在許愿瓶中。

此次活動的展開，進一步活躍了班級的氛圍，增加了班級的凝聚力，同學們感受到班級的溫暖和快樂，為了明天的美好愿望而努力奮斗。

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，12月31日下午，__小學舉行了“迎元旦”活動。

各班在老師的組織下，進行“迎元旦”活動。瞧！同學們正在寫自己的愿望或新年的祝福。寫完之后，把它放進心愿瓶里。緊接著，同學們開始玩起了游戲、表演等。最后還一起分享了食物。師生們的陣陣歡笑聲、加油聲、驚呼聲此起彼伏，將活動推向高潮。到了活動結束的時間，同學們卻還未盡興，依舊戀戀不舍地流連在活動中。

這次“迎元旦”活動極大地激發(fā)了他們的濃厚興趣，為__年畫上了一個圓滿的句號，更在孩子們心中畫上了一個完美的句點。

第四篇:2023學校迎元旦活動方案一、活動目的

為歡度20__年元旦，使全體學生度過一個充實而又故意義的節(jié)日，學校特舉行“慶元旦”學生游園活動?；顒又荚谧寣W生在游園中陶冶情操，在游園中獲得知識，在游園中培贍養(yǎng)動能力，增進學生全面、健康的成長。為使活動安全有序實施，具體安排以下：

二、活動對象及組團：

為使活動有序進行，將全體學生以班級為單位。

三、活動時間：

12月31日上午8：30—11：00（一、二、三年級學生）

下午1：30—3：30（四、五、六年級學生）

1、上午8：00前和下午1：00前，各中隊及活動點做好預備，負責老師及管理學生到位。

2、班主任在活動前要做好學生教育工作。

3、上午8：30，下午1：30學生開始游園。

4、上午11：00，下午3：30游園結束，班級活動小結，并做好值日工作。

四、活動地點

各教室和各活動室具體安排見通知

五、活動預備

1、各班在12月23日前上報游園活動節(jié)目方案，經學校研究通過后，即開始預備活動的組織工作（包括本班級的職員安排與預備道具等。）

2、各班級的節(jié)目預備必須在12月30日前完成。

3、在12月30日下午各班級利用空閑時間布置好場地，并在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，先容有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

六、活動情勢

1、以班級為單位，一至五年級各班自主確定及組織一個活動節(jié)目，六年級只參加活動，不用預備活動節(jié)目。

2、學生憑票以循環(huán)情勢參與活動，在玩每個節(jié)目時都要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，每個學生每個節(jié)目只準參與一次，最多只準參與10個項目。

七、活動建議

1、游園規(guī)則方案由政教處制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)則由本班級制定解釋并粘貼。

2、班主任為本班節(jié)目的負責人，每班另安排一位協助教師（一年級安排兩位協助老師），負責教師與協助老師要共同維持游園活動的安全秩序。

3、各班各安排若干名學生干部協助活動展開。