2023年小學教師學期末的工作總結（通用5篇）

2023年小學教師學期末的工作總結（通用5篇）小學老師學期末的工作總結1

學期即將結束，在這段日子里，我凡事都腳踏實地地去做，而以真的看法做踏實的功夫。因此，在這里，我想實事求是地來談談自己所取得的成果與不足之處。

首先，作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，留意培育自己良好的師德，時時到處為人師表，關切和愛惜每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來要求自己。作為學校大家庭中的一員，我能主動關切學校的點點滴滴。曾有老師戲稱我為“管家婆”，不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么，我都付諸一笑。因為我覺得這是我們每個“家庭”成員應盡的義務。凡是有利于學校發(fā)展的事情，我都會大張旗鼓地進行宣揚，然后盡心盡職地做好各項工作。

其次，在教學上，學校領導依據(jù)我的個人特長，讓我教雙語班的音樂。說實在話，做專職音樂老師，這是我任教十五年來第一次，但我能留意多向同事請教，平常自己也留意多聽示范課，所以在這學期實行的省試驗小學音樂老師評優(yōu)課中，還是取得了令自己滿足的成果，不過比起湖塘片的老師，還是存在著肯定的差距，今后還有待于進一步的學習、提高。在平常的教學中，我能盡量依據(jù)學生年齡特點和雙語特色細心設計教案。

為了使自己的英語課堂用語更加嫻熟，我在上學期參與了英語大專班的學習，雖然對于高校英語我感覺很生疏，學得也很艱難，但我堅信自己的努力肯定會換來優(yōu)異的成果。在學習過程中遇到問題，我能向比我年齡小的同事請教，他們也總熱心地幫助我。由于我的勤奮好學，一時間也激起英語組老師共同學習的熱忱，我的內(nèi)心也感到無比興奮。

對于英語組的活動，我也能主動參加。英語歌曲競賽和英語節(jié)的節(jié)目，我都能仔細排練，從背景、道具和服裝的設計到制作，我也會主動請其他老師幫忙，然后自己把好關，所以在演出質(zhì)量上應當比以前有所提高。特殊是學校合唱隊的訓練，自己也是邊教學邊摸索，仔細訓練，應當說現(xiàn)在的演唱水平有了肯定的提高。

當然，一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成果，但鎮(zhèn)里、學校里的六、七次獻花獻辭和DV制作大賽以及學校里學生的各項競賽活動中也融入了自己的不少汗水。但由于學校里的雜務性事情太多，自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習安排和工作安排。所以自己雖然失去了一些，但我并不懊悔，也絕不會停止不前。對于今后的路，我會謹慎地走好每一步，用自己的努力實踐、勇于探究使自己的業(yè)務素養(yǎng)和工作實力再上新的臺階!

小學老師學期末的工作總結2

xx學年又要結束了，這一學期我仍舊擔當一年級的數(shù)學課教學工作。素養(yǎng)教化的徹底實施，對學生來說受益長遠，對老師是一次特別大的挑戰(zhàn)，尤其我們數(shù)學課，每周只有4節(jié)課，既要完成進度，又要圓滿實現(xiàn)本學期的三維數(shù)學目標，由此感受到自己肩上的擔子之重。因此，我對教學工作不敢怠慢，仔細學習，深化探討教法，虛心學習。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結閱歷教訓，繼往開來，以促進教化工作更上一層樓。

一、加強上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜愛上數(shù)學課，就連以前極厭煩數(shù)學的學生都樂于上課了。

二、博采眾長。這學期的教學聽課活動，讓我們數(shù)學老師能夠有了更多的學習與溝通機會，拓寬了上課思路。

三、仔細備課。不但備學生，而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際設計課的類型，擬定采納的教學方法，仔細備好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后剛好對該課作出總結，寫好教學后記。

四、仔細批改作業(yè)、布置作業(yè)，做到精讀精練力求每一次練習都收到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改剛好、仔細，分析學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透徹的講評，并針對有關狀況剛好變更教學方法，寫出教學反思。

五、做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。另外留意分層教學。在課后為不同層次的學生進行輔導，為避開了一刀切的弊端，同時加大對后進生的輔導力度。并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的.境況、想法表示深刻的理解和敬重，讓他們意識到學習的重要性和必要性，更體會到數(shù)學學習的歡樂，看到自己數(shù)學學習的進步和體會到勝利的喜悅，在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。

小學老師學期末的工作總結3

班主任，就是班級工作的主要負責人，是學校領導進行教化教學的得力助手，是學校各項教化安排的重要實施者，是一班學生的主心骨。班主任的思想作風，言談舉止，教化藝術水平，甚至衣著風度都對學生有干脆影響。班主任對所帶班級學生的教化看法、工作方法、組織實力、管理技巧以及言傳身教的表率作用都潛移默化地感染著學生。確定地說，班級的集風光 貌在很大程度上取決于班主任的工作。

一、學問與才華并重。

作為班主任，要想得到學生的敬重，讓學生喜愛你，成天圍你轉，除了班主任有和謁可親、平易近人、懇切待人的優(yōu)秀品質(zhì)之外，還必需有廣博的學問和過硬的才華。班主任駕馭學問的多少和教學的關系特別親密。老師可通過傳授學問獲得更高的威信，班主任的影響也就能更多地滲透到學生生活的一切領域中去。班主任只有不斷加強業(yè)務自修，一專多能，才能內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象，才能取信于學生，適應不斷發(fā)展的教化形式。

二、關切學生，注意身教。

孔子說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！崩蠋煹娜烁窳夂苤匾?。班主任要關切學生的學習和思想，要擅長理解學生的苦惱、成果、過錯;要敬重學生人格、看法、愛好;要把真摯的愛撒向每位學生的心田;要讓學生從班主任身上學到更多的學問，去感悟自己學習和生活中的一切道理，規(guī)范自身言行;要時時心想班級，心想學生。要深化班級了解學生，和學生打成一片。對全班每個學生采納不同的教化方法，因材施教，教法敏捷。班主任對待學生要嚴而有序，愛而有格，寬嚴相濟，注意身教。俄國教化家烏申基斯說：“老師的人格就是教化工作的一切?！弊鳛榘嘀魅斡绕渲匾?。

三、愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

霍姆林基斯說：“沒有情感，道德就會變成味同嚼蠟的空話，只能培育偽君子?！卑嘀魅沃挥袑Ρ韭毠ぷ饔兄詈窀星椋瑑A心酷愛教化事業(yè)，才能一心撲在工作上，培育合格人才，才能借學問之火，志向之光，信念之塔，傳道授業(yè)。以豐富的情感投身于工作，始終認為不是我要干好工作，而是我要干好教化。

班主任工作貫穿班級管理的始終，許多詳細工作要靠班主任去抓，去完成。早讀課要跟班，對有問題的學生進行家訪，平常對學生進行平安教化，監(jiān)管學生做好值日，打掃好清潔區(qū)，愛惜好教室的門窗玻璃、桌椅凳子，幫助學校做好各項工作。全部這些只有靠班主任去抓了，盡職盡責地干了，才會有好的班風、好的成果。

總之，班主任的管理方法、教學藝術、自身形象、工作看法、學問才華是教好學生的重要保證。

小學老師學期末的工作總結4

轉瞬間，一年的見習期即將結束。回顧初上工作崗位的這一年，在學校領導和老師的熱心支持和幫助下，我仔細做好教學工作和班主任工作，主動完成了學校布置的各項任務.下面我把見習期的工作做簡要的匯報總結。

一、主動學習，努力提高政治思想覺悟

我深切地相識到，提高政治思想覺悟，是開展好教化工作的基本前提。因此，我關切國內(nèi)外大事,注意政治理論的學習。平常主動參與全校教職工大會,仔細學習學校下達的上級文件；主動參加教化局組織的各種新老師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，剛好完成學校布置的各項任務。同時，在英語教研組，我主動協(xié)作組長和其它老師搞好教研活動，并主動爭取機會提升自身素養(yǎng)。我也時刻嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。

二、貼近學生，努力提高班主任工作效率

得益于學校領導對我的悉心支配，我任四年（2）班班主任，我主動參加了班級的各項日常管理工作，并竭力處理好班級內(nèi)的各項事務。一學年下來，班級班風良好，在各項活動中，均取得了良好的成果。四年級的學生處于思想的轉變期，自我意識不斷增加，班主任工作的開展過程中，特殊要留意不同的策略。我在不斷向其他老老師請教、琢磨、實踐的過程中，駕馭了一些班主任工作方法。平常，我也很有愛好地去閱讀相關班主任學習材料、優(yōu)秀書籍，留意全方位提高自己的工作水平。

三、踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng)

本學年，我擔當學校三至六年級的英語老師，在教學工作中，我堅持做到“教學六仔細”。我能仔細備課，探討教材，力求精確把握重點、難點，并注意參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法，仔細編寫教案。我也細心設計課堂教學，上課時注意學生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得深化細致的備好每一節(jié)課。課后細心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都剛好批改，發(fā)覺問題剛好訂正。作為一名新老師，我廣泛聽課，聽取師傅的指導，也留意學習組里其他老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式。這對自己的教學促進很大。不僅如此，我還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。當然，實踐出真知，為了更好地提高教學水平，我兩學期都主動要求開設組內(nèi)公開課，聽取前輩的對癥指導，這使我更清晰地看到了自己在教學方面的不足之處，事后仔細進行教學反思。每次匯報課都幫助我更好地成長。在20xx年翔安區(qū)新老師比武活動中獲得二等獎。

以上就是我一年來的總結，作為一名新老師，最重要的就是通過學習和實踐熬煉駕馭各項教化技能，我將一如既往，以不懈的探究奮斗來回報學校對我的培育，成為一名合格的人民老師！

小學老師學期末的工作總結5

又一個學年即將結束，回顧這一年，勞碌而又充溢?；仡欉@學期的工作，自己在工作學習中又有了新的進步與提高，既收獲了一些成果也存在著一些不足和缺憾。為了今后更好地開展教化教學工作，現(xiàn)對本學年的工作做出總結，來激勵和鞭策自己取得更大的進步。

一、教學方面

（1）根據(jù)學校工作管理規(guī)定，仔細備好課，備好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術是學生比較喜愛的學科，越是這樣我的壓力反而越大，因為不能讓學生只帶著在“玩”的思想來上課。

今年我教的班級不僅僅只有低年級，還有高年級，因為教學以來，我是第一次教高年級，對孩子們的思想把握的不夠精確，同時對教材吃的也不是很透徹，這樣無形中我的工作也更加的繁重了。為了讓孩子在我的信息技術課堂上得到更多的收獲，除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、找尋好的教學資源、教學課件，學習、提煉、再加工，從而使我的課堂學問更加的豐富多彩。

在教學上，對不同階段的學生要實行不同的教化方法和策略，這方面我也是不斷的在探究、在改進。如：高年級，學生大了，思想也就多了，和他們溝通須要老師更廣的信息資源，這樣才可以讓孩子對你這個老師欽佩；同時，還要更加留意和孩子們進行“思想”的溝通，增加和孩子的感情，讓他們喜愛上你，這才會使他們情愿從你這里學習學問，這樣我們的課才會越上越有意思。

（2）主動開展教研活動，努力搞好課改工作。主動學習《新課程標準》等內(nèi)容，提高教改意識，相識教改意義，主動探討、溝通信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。并主動的撰寫論文，我還申報了市里實行的教化教學探討課題，給自己的整體教學添加一條主線，也給自己一個努力的方向。

二、學校工作

學校工作相對于教學來說是繁重的。

1、各個辦公室電腦的修理。

2、班班通的維護以及報修

3、教務處相關工作等。

這些事情看起來不算大，但是都必需得做，而且不做不行，