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賞結構學寫法——桂林山水長樂市壺井中心小學鄭英人教版語文第八冊想一想漓江水的特點漓江的水真靜啊

靜得讓你感覺不到它在流動漓江的水真清啊

清得可以看見江底的沙石漓江的水真綠啊

綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠（概括寫）（具體寫）簡單地概括靜感覺不到它在流動清可以看見江底的沙石綠仿佛是一塊無瑕的翡翠特點漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。修辭手法效果奇麗排比比喻排比是一種修辭手法加強語勢效果利用三個或三個以上意義相關或相近結構相同或相似語氣相同的詞組或句子并排啊，靜得讓我感覺不到它在流動；啊，清得可以看見江底的沙石；啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。（聲音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到強）讀出遞進語勢力

漓江的水真靜清綠多美亮夜空的星星真多啊,多得像無數(shù)的孩童在沖你眨眼睛；夜空的星星真美啊，美得像一粒粒珍珠在等著你去采拾；夜空的星星真亮啊，亮得像是一顆顆鉆石璀璨奪目。夏夜星空特點

小練筆：請仿照《桂林山水》的寫法，用排比和比喻的修辭手法寫一寫我們美麗的校園吧！校園的花真___啊，___的像___________。校園的花真___啊，___得像___________。校園的花真___啊，___得仿佛像___________。點擊暫停仿寫感受到了漓江水靜、清、綠的特點小結把這些寫作方法運用到自己的

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