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數(shù)學(xué)第9章平面向量9.2向量運(yùn)算9.2.2向量的數(shù)乘01預(yù)習(xí)案自主學(xué)習(xí)02探究案講練互動03自測案當(dāng)堂達(dá)標(biāo)04應(yīng)用案鞏固提升學(xué)習(xí)指導(dǎo)核心素養(yǎng)1.理解向量數(shù)乘的定義及幾何意義,掌握向量數(shù)乘的運(yùn)算律.2.掌握向量共線定理,會判斷或證明兩個向量共線.1.數(shù)學(xué)抽象、直觀想象:向量數(shù)乘的定義及幾何意義.2.邏輯推理:向量共線定理的應(yīng)用.1.向量的數(shù)乘的定義一般地,實(shí)數(shù)λ與向量a的積是一個______,記作λa,它的長度和方向規(guī)定如下:(1)|λa|=_____________.(2)若a≠0,則當(dāng)λ>0時,λa與a方向_____;當(dāng)λ<0時,λa與a方向_____;實(shí)數(shù)λ與向量a相乘的運(yùn)算,叫作向量的數(shù)乘.特別地,當(dāng)λ=0時,0a=_____;當(dāng)a=0時,λ0=_____.00向量|λ||a|相同相反向量數(shù)乘運(yùn)算的結(jié)果是向量還是實(shí)數(shù)?實(shí)數(shù)λ與向量a能否進(jìn)行加、減運(yùn)算?提示:λ是實(shí)數(shù),a是向量,它們的積λa仍然是向量.實(shí)數(shù)與向量可以相乘,但是不能相加減,如λ+a,λ-a均沒有意義.2.向量數(shù)乘的運(yùn)算律設(shè)a,b為向量,λ,μ為實(shí)數(shù),那么:(1)λ(μa)=_________.(2)(λ+μ)a=__________.(3)λ(a+b)=__________.(λμ)aλa+μaλa+λb3.向量的線性運(yùn)算及向量共線定理(1)向量的加法、減法和數(shù)乘統(tǒng)稱為向量的__________.(2)向量共線定理設(shè)a為非零向量,如果有一個實(shí)數(shù)λ,使________.那么b與a是共線向量;反之,如果b與a是共線向量,那么有且只有一個實(shí)數(shù)λ,使b=λa.線性運(yùn)算b=λa若將定理中的條件a≠0去掉,即當(dāng)a=0時,顯然a與b共線.(1)若b≠0,則不存在實(shí)數(shù)λ,使b=λa.(2)若b=0,則對任意實(shí)數(shù)λ,都有b=λa.1.判斷正誤(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)實(shí)數(shù)λ與向量a的積還是向量.(

)(2)3a與a的方向相同,-3a與a的方向相反.(

)(3)向量共線定理中,條件a≠0可以去掉.(

)√√×2.4(a-b)-3(a+b)-b等于(

)A.a(chǎn)-2b B.a(chǎn)C.a(chǎn)-6b D.a(chǎn)-8b√3.若|a|=1,|b|=2,且a與b方向相同,則下列關(guān)系式正確的是(

)A.b=2a B.b=-2aC.a(chǎn)=2b D.a(chǎn)=-2b√向量的線性運(yùn)算的基本方法(1)類比方法:向量的線性運(yùn)算可類似于代數(shù)多項(xiàng)式的運(yùn)算.例如,實(shí)數(shù)運(yùn)算中的去括號、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、提取公因式等變形手段在數(shù)與向量的乘積中同樣適用,但是在這里的“同類項(xiàng)”“公因式”指向量,實(shí)數(shù)看作是向量的系數(shù).(2)方程方法:向量也可以通過列方程來解,把所求向量當(dāng)作未知數(shù),利用代數(shù)方程的方法求解,同時在運(yùn)算過程中要多注意觀察,恰當(dāng)運(yùn)用運(yùn)算律,簡化運(yùn)算.

用已知向量表示其他向量的兩種方法(1)直接法

(2)方程法當(dāng)直接表示比較困難時,可以首先利用三角形法則和平行四邊形法則建立關(guān)于所求向量和已知向量的等量關(guān)系,然后解關(guān)于所求向量的方程.

√2.(多選)(2021·江蘇蘇州市蘇州中學(xué)高一月考)已知m,n是實(shí)數(shù),a,b是向量,則下列命題中正確的為(

)A.m(a-b)=ma-mbB.(m-n)a=ma-naC.若ma=mb,則a=bD.若ma=na,則m=n√√解析:對于A:根據(jù)數(shù)乘向量的原則可得m(a-b)=ma-mb,故A正確;對于B:根據(jù)數(shù)乘向量的原則可得(m-n)a=ma-na,故B正確;對于C:由ma=mb可得m(a-b)=0,當(dāng)m=0時也成立,所以不能推出a=b,故C錯誤;對于D:由ma=na可得(m-n)a=

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