2023年中學(xué)的文化標(biāo)語通用

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年中學(xué)的文化標(biāo)語通用收拾

中學(xué)的文化標(biāo)語通用

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都常常接觸到標(biāo)語吧，標(biāo)語既有公文語體確切、容易的特點，又有政論語體嚴(yán)謹(jǐn)性、鼓動性的特點。那么問題來了，畢竟什么樣的標(biāo)語才經(jīng)典呢？下面是我收拾的中學(xué)的文化標(biāo)語通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)的文化標(biāo)語通用1

一、時光就像水杯里的熱水，一不小心就會蒸發(fā)?！簞⒓?/p>

二、學(xué)習(xí)如戰(zhàn)場，愛拼才會贏?！豪钇G爽

三、擁有夢想不是實力，實現(xiàn)夢想才算能力?！豪钣?/p>

四、愛我馮中一磚一瓦，護(hù)我馮中一草一木?！嘿R海成

五、自強(qiáng)恰似一根擎天柱，支撐著人們頑強(qiáng)的信心。——：王志向

六、不為后退找借口，要為前進(jìn)創(chuàng)條件?！黑w永輝

七、彩虹總在風(fēng)雨后，痛苦重在崎嶇后。——：楊麗煥

八、和時光賽跑，與自己競爭?！涸S雪會

九、用微笑點亮生活，用文明照亮心靈?！何鋾哉Z

十、勵志是燈塔，指引我們駛向遠(yuǎn)方?！焊哔F慈

十一、攀登需要堅持，輝煌需要奮斗。——：張程馨

十二、勝利的`自滿是失敗，失敗后的奮進(jìn)是勝利。——：楊程旺

十三、禮貌是人類最純凈的外衣。——：劉長縣

十四、學(xué)如品茶，苦后彌香?！豪钛┳V

十五、刻苦努力學(xué)知識，奮勇拼搏展自我。——：張麗鳴

十六、人生吃苦少年時，勵志奮斗報祖國?！簵铥惷?/p>

十七、環(huán)境因文明而優(yōu)美?！豪钣穸?/p>

中學(xué)的文化標(biāo)語通用2

1、不敢輕聲語，害怕讀書人。

2、知識的超市，生命的狂歡。

3、嘗試是鑄造勝利人生的前奏。

4、學(xué)生“瘋狂”，是因為教誨有病。

5、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。

6、用創(chuàng)新點綴人生，用科技放飛理想。

7、自發(fā)自主方自由，共抓共管促共贏。

8、學(xué)生動起來，課堂活起來，效果好起來。

9、團(tuán)結(jié)配合，勇于創(chuàng)新；展示自我，享受愉快。

10、給學(xué)生一絲溫暖，學(xué)生將還給教師一個春天。

11、在動態(tài)中探索，在愉快中求知，在情感中展示。

12、學(xué)生個體是生理、心理、智力三機(jī)制的和睦統(tǒng)一。

13、課堂因?qū)W生的參加而出色，教學(xué)因?qū)W生的發(fā)展而提高。

14、在合作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中合作；在競爭中配合，在配合中競爭。

15、挖掘的是潛力，養(yǎng)育的是勇氣，張揚(yáng)的是個性，奠定的是信心。

16、愉快學(xué)習(xí)，智能并進(jìn)，人格健全。為了更好的明天，我們努力著。

17、一切為了學(xué)生的'發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

18、爭先恐后，躍躍欲試，生動課堂，活潑個性，出色展示，陶冶性情。

19、“七日研修”創(chuàng)建互通有無的平臺，“展開課堂”搭建教學(xué)相長的舞臺。

20、教師說三句，不如孩子講一句。想出來不如說出來，說出來不如做出來。

21、教改為課堂注入了無限的惱怒與活力，合作為學(xué)生供養(yǎng)了寬闊的發(fā)展空間。

22、過積極健康的生活，做有責(zé)任的合格公民，此乃思想品行教誨的價值所在。

23、退居幕后，敢為人先，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為的是孩子痛苦美好的明天。

24、“展開課堂”是學(xué)生心靈成長的樂園，“創(chuàng)新課堂”是學(xué)生智慧不竭的源泉。

25、教師打開了學(xué)生思維的閘門，點燃了學(xué)生智慧的火花，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新的欲望

26、愉快的英語課堂，是孩子勝利的殿堂。栽種愉快便是埋下孩子們勝利的種子。

27、人的成長，并不僅僅是知識技能的堆積，更重要的是精神和靈魂的發(fā)育、成熟和提升。

28、鼓勵學(xué)生標(biāo)新立異，養(yǎng)育他們的批評精神，變教為導(dǎo)，變學(xué)為思，以導(dǎo)達(dá)思，促進(jìn)發(fā)展。

29、教誨的總算目的不是傳授已有的東西，而是要把人的發(fā)明力誘導(dǎo)出來，將生命感和價值感喚醒。

30、每名教師都能以一顆感恩的心去面向?qū)W生，我們就會發(fā)現(xiàn)：陽光正灑滿孩子心靈的每一個角落。

31、我無法送給你能力，只能為你供養(yǎng)鍛煉的機(jī)會；我無法送給你智慧，只能教給你獲取知識的主意。

32、教師不應(yīng)該專教書，他更重要的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他更重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

33、課改使人胸懷更開闊，思維更活躍。課堂是學(xué)生智慧開啟的地方，是學(xué)生能力提升的地方，是施展自己才華的地方。

中學(xué)的文化標(biāo)語通用3

1、學(xué)生動起來，課堂活起來，效果好起來。

2、以人為本，體貼生命。

3、每名教師都能以一顆感恩的心去面向?qū)W生，我們就會發(fā)現(xiàn)：陽光正灑滿孩子心靈的每一個角落。

4、嘗試是鑄造勝利人生的前奏。

5、人的成長，并不僅僅是知識技能的堆積，更重要的是精神和靈魂的`發(fā)育、成熟和提升。

6、一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

7、教師打開了學(xué)生思維的閘門，點燃了學(xué)生智慧的火花，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新的欲望

8、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。

9、團(tuán)結(jié)配合，勇于創(chuàng)新；展示自我，享受愉快。

10、教誨的總算目的不是傳授已有的東西，而是要把人的發(fā)明力誘導(dǎo)出來，將生命感和價值感喚醒。

11、愉快的英語課堂，是孩子勝利的殿堂。栽種愉快便是埋下孩子們勝利的種子。

12、教師說三句，不如孩子講一句。想出來不如說出來，說出來不如做出來。

13、自發(fā)自主方自由，共抓共管促共贏。

14、課改使人胸懷更開闊，思維更活躍。課堂是學(xué)生智慧開啟的地方，是學(xué)生能力提升的地方，是施展自己才華的地方。

15、爭先恐后，躍躍欲試，生動課堂，活潑個性，出色展示，陶冶性情。

16、教改為課堂注入了無限的惱怒與活力，合作為學(xué)生供養(yǎng)了寬闊的發(fā)展空間。

17、在合作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中合作；在競爭中配合，在配合中競爭。

18、知識的超市，生命的狂歡。

19、教師不應(yīng)該專教書，他更重要的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他更重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

20、我無法送給你能力，只能為你供養(yǎng)鍛煉的機(jī)會；我無法送給你智慧，只能教給你獲取知識的主意。

中學(xué)的文化標(biāo)語通用4

1精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金；

2自信勝利，自強(qiáng)成才，自律成長；

3樹百年報國志，做世紀(jì)棟梁才；

4少壯輕年代，遲暮惜光輝；

5做人誠為本，做事實為基；

6天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物

7道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點。

8關(guān)心小學(xué)，我們的職責(zé)；保護(hù)小學(xué)，我們的義務(wù)；愛慕小學(xué)，我們的心聲。

9求德求知求技求悟，領(lǐng)略愉快學(xué)習(xí)真諦，守紀(jì)守法守信守時，填寫誠實人生答卷。

10今天你長進(jìn)了嗎？

11手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

12天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是優(yōu)美的地毯，不要再向地面扔物，讓地球難堪！

13星空為我們貢獻(xiàn)璀璨，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)璀璨，天然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們該為大天然貢獻(xiàn)點什么呢？

14花兒用優(yōu)美打扮世界，我們用行動美化校園！

15給我一片整潔的天空，我才干翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才干遨游；給我一個優(yōu)美、文明、安寧的校園，我才干在知識的海洋中揚(yáng)帆起航！

16隨手拾起的是一片紙，純凈的是自己的精神；存心擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

17愛心造就生命的`綠色，綠色展示愛心的優(yōu)美

18有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心

19芳草有情君當(dāng)憐，學(xué)海無涯我自勤

20一花一草藏世界，一言一行見精神

21一份愛，獻(xiàn)給你；一份情，送給你；一片綠，留給你

22你贊賞花的優(yōu)美，花贊賞你的高貴

23付給花朵一個花期，花朵給你份贊嘆

24用青春的活力幻化璀璨彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。

25讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡笑的笑聲點綴和睦的樂章。

26人中學(xué)人，氣養(yǎng)浩然之正氣，世里處事，心修無我乃高心

27今天工作不努力，明天努力找工作

28人生沒有彩排，天天都是現(xiàn)場直播！

29一點寬容可能會讓別人謝謝一生；一點愛心可能會讓別人溫暖一生；一點鼓勵可能會讓別人痛苦一生。

30領(lǐng)略文化天地，超越平庸課堂。

31相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。

32讓青春的汗水流動著生命的活力；讓蔚藍(lán)的天空洋溢著勝利的喜悅。

33厚積薄發(fā)，用技藝映照生活，噴薄欲出，讓激動充溢人生。

34展開各行各業(yè)的技術(shù)翅膀，托起未來閃耀的熾熱朝陽。

35海納百川容千舟競技職中，厚得載物育八方有為英才。

36敞開夢想的翅膀在技術(shù)的繁花中享受芬芳；搭乘巴望的小舟在才華的長河里縱情釋放。

37出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為

38頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰

39學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

40迎著朝陽當(dāng)思如何努力，踏著晚霞要問是否長進(jìn)

中學(xué)的文化標(biāo)語通用5

1。學(xué)生“瘋狂”，是因為教誨有病。

2。用創(chuàng)新點綴人生，用科技放飛理想。

3。退居幕后，敢為人先，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為的是孩子痛苦美好的明天。

4。給學(xué)生一絲溫暖，學(xué)生將還給教師一個春天。

5。博學(xué)慎思，明辨篤行。

6。不敢輕聲語，害怕讀書人。

7?！罢归_課堂”是學(xué)生心靈成長的樂園，“創(chuàng)新課堂”是學(xué)生智慧不竭的源泉。

8。“七日研修”創(chuàng)建互通有無的平臺，“展開課堂”搭建教學(xué)相長的舞臺。

9。在動態(tài)中探索，在愉快中求知，在情感中展示。

10。鼓勵學(xué)生標(biāo)新立異，養(yǎng)育他們的批評精神，變教為導(dǎo)，變學(xué)為思，以導(dǎo)達(dá)思，促進(jìn)發(fā)展。

11。愉快學(xué)習(xí)，智能并進(jìn)，人格健全。為了更好的明天，我們努力著。

12。課堂上要擔(dān)心學(xué)生心靈的碰撞，智慧火花的迸濺，學(xué)生靈感的生發(fā)。教誨要回歸人本，研究人的真諦，掘取人的生命之源。

13。學(xué)會學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會提出問題，惟獨提出問題才干分析與解決問題，任何發(fā)明都是從提出問題開始的，沒有問題就不可能有發(fā)明。

14。挖掘的是潛力，養(yǎng)育的是勇氣，張揚(yáng)的.是個性，奠定的是信心。

15。課堂因?qū)W生的參加而出色，教學(xué)因?qū)W生的發(fā)展而提高。

16。學(xué)生智慧的源泉是無休止的，學(xué)生潛能的挖掘更是無窮盡的，相信每一個學(xué)生都會成為翱翔于藍(lán)天的雄鷹，只要你不再用羽翼袒護(hù)他的弱小。——徐立峰

17。在動態(tài)中探索，在愉快中求知，在情感中展示。

18。教改就是一部電影，教師是導(dǎo)演，學(xué)生是演員，課堂是舞臺。

19。學(xué)生個體是生理心理智力三機(jī)制的和睦統(tǒng)一。

20。過積極健康的生活，做有責(zé)任的合格公民，此乃思想品行教誨的價值所在。

中學(xué)的文化標(biāo)語通用6

1、遵守紀(jì)律，勤勞樸素。

2、敏而好學(xué)，不恥下問。

3、學(xué)須靜也，非淡泊無以明志，非安寧無以致遠(yuǎn)。

4、讀書使人充實，思索使人深邃，交談使人清醒。

5、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想翱翔的翅膀。

6、多思是知識的鑰匙，勤奮是知識的土壤。

7、一分耕耘，一分收獲；鍥而舍之，朽木不折。

8、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭。

9、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

10、奢侈不意味著腰包的充實，只意味著頭腦的空虛。

11、天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。

12、汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想翱翔的翅膀。

13、在風(fēng)雨中翱翔的鳥才是勇敢的，頂著艱難往前跑的人才是有出息的。

14、時光就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。

15、人有多少知識，就有多少能力。

16、天下無難事，只怕有心人。

17、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的.人。

18、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德。

19、決心就是能力，信心就是勝利。

20、想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。

21、天生我材必實用。

22、一切偉大的事業(yè)，或者說一切事件，都是由小事組成的。

23、己助于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。

24、世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成。

25、教誨要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。

26、今天我以武中為榮，明天武中以我為榮。

27、加強(qiáng)法制建設(shè)，推進(jìn)依法治校。

28、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人。

29、堅持依法治校，提高辦學(xué)水平。

30、崇尚科學(xué)，追求真理，赤誠愛國，奮發(fā)成才。

31、以人為本，依法治校。

32、少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。

33、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點執(zhí)著。

34、千里始足下，高山起微塵。

35、長風(fēng)破浪會偶爾，直掛云帆濟(jì)滄海。

36、行成于思，毀于隨；業(yè)精于勤，荒于嬉。

37、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

38、學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人。

39、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

40、請保護(hù)我們身邊的一草一木。

41、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。

42、創(chuàng)新是一個民族長進(jìn)的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。

43、路雖近，不可不到；事雖小，不為不成。

44、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。

45、要有恒心，它是開山利斧；要樹信心，它是大廈支柱。

中學(xué)的文化標(biāo)語通用7

1、在合作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中合作；在競爭中配合，在配合中競爭。

2、爭先恐后，躍躍欲試，生動課堂，活潑個性，出色展示，陶冶性情。

3、團(tuán)結(jié)配合，勇于創(chuàng)新；展示自我，享受愉快。

4、教改為課堂注入了無限的惱怒與活力，合作為學(xué)生供養(yǎng)了寬闊的發(fā)展空間。

5、教誨的總算目的不是傳授已有的東西，而是要把人的發(fā)明力誘導(dǎo)出來，將生命感和價值感喚醒。

6、一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

7、我無法送給你能力，只能為你供養(yǎng)鍛煉的機(jī)會；我無法送給你智慧，只能教給你獲取知識的主意。

8、退居幕后，敢為人先，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為的是孩子痛苦美好的明天。

9、知識的超市，生命的狂歡。

10、愉快的英語課堂，是孩子勝利的殿堂。栽種愉快便是埋下孩子們勝利的種子。

11、課改使人胸懷更開闊，思維更活躍。課堂是學(xué)生智慧開啟的地方，是學(xué)生能力提升的地方，是施展自己才華的地方。

12、課堂因?qū)W生的參加而出色，教學(xué)因?qū)W生的發(fā)展而提高。

13、教改就是一部電影，教師是導(dǎo)演，學(xué)生是演員，課堂是舞臺。

14、學(xué)會學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會提出問題，惟獨提出問題才干分析與解決問題，任何發(fā)明都是從提出問題開始的，沒有問題就不可能有發(fā)明。

15、學(xué)生個體是生理、心理、智力三機(jī)制的和睦統(tǒng)一。

16、用創(chuàng)新點綴人生，用科技放飛理想。

17、挖掘的是潛力，養(yǎng)育的是勇氣，張揚(yáng)的.是個性，奠定的是信心。

18、博學(xué)慎思，明辨篤行。

19、鼓勵學(xué)生標(biāo)新立異，養(yǎng)育他們的批評精神，變教為導(dǎo)，變學(xué)為思，以導(dǎo)達(dá)思，促進(jìn)發(fā)展。

20、以人為本，體貼生命。

21、給學(xué)生一絲溫暖，學(xué)生將還給教師一個春天。

22、在動態(tài)中探索，在愉快中求知，在情感中展示。

23、每名教師都能以一顆感恩的心去面向?qū)W生，我們就會發(fā)現(xiàn)：陽光正灑滿孩子心靈的每一個角落。

24、展開課堂是學(xué)生心靈成長的樂園，創(chuàng)新課堂是學(xué)生智慧不竭的源泉。

25、七日研修創(chuàng)建互通有無的平臺，展開課堂搭建教學(xué)相長的舞臺。

26、不敢輕聲語，害怕讀書人。

27、學(xué)生動起來，課堂活起來，效果好起來。

28、課堂上要擔(dān)心學(xué)生心靈的碰撞，智慧火花的迸濺，學(xué)生靈感的生發(fā)。教誨要回歸人本，研究人的真諦，掘取人的生命之源。

29、教師不應(yīng)該專教書，他更重要的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他更重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

30、教師打開了學(xué)生思維的閘門，點燃了學(xué)生智慧的火花，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新的欲望

31、愉快學(xué)習(xí)，智能并進(jìn)，人格健全。為了更好的明天，我們努力著。

32、人的成長，并不僅僅是知識技能的堆積，更重要的是精神和靈魂的發(fā)育、成熟和提升。

33、教師說三句，不如孩子講一句。想出來不如說出來，說出來不如做出來。

34、學(xué)生智慧的源泉是無休止的，學(xué)生潛能的挖掘更是無窮盡的，相信每一個學(xué)生都會成為翱翔于藍(lán)天的雄鷹，只要你不再用羽翼袒護(hù)他的弱小。

35、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。

36、學(xué)生瘋狂，是因為教誨有病。

37、自發(fā)自主方自由，共抓共管促共贏。

38、嘗試是鑄造勝利人生的前奏。

39、過積極健康的生活，做有責(zé)任的合格公民，此乃思想品行教誨的價值所在。

中學(xué)的文化標(biāo)語通用8

●校風(fēng)：求實創(chuàng)新

●教風(fēng)：循循善誘

●學(xué)風(fēng)：自主學(xué)習(xí)

●校訓(xùn)：尊師愛生

●抬起頭來走路。

●陽光總在風(fēng)雨后。

●沒有教不好的'學(xué)生。

●讓美一位家長滿意。

●我不流淚，但要流汗。

●今天艱苦，明日痛苦。

●奮斗創(chuàng)新，不屈不撓地追求。

●嚴(yán)守行為規(guī)范，提高道德素質(zhì)。

●學(xué)會用和平方式解決矛盾與矛盾。

●放飛心靈，養(yǎng)育良好的心理素質(zhì)。

●讓法制的觀點滲入每個學(xué)生的心田。

●六親不認(rèn)抓管理，面紅耳赤奪質(zhì)量。

●我想知道為什么，我能知道為什么。

●迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力？

●踏著夕陽問一問，今天有多少長進(jìn)？

●不屈不撓清除障礙，拼死拼活捍衛(wèi)洋思。

中學(xué)的文化標(biāo)語通用9

1、小學(xué)是我家，衛(wèi)生靠大家。

2、敏而好學(xué)，不恥下問。

3、奉獻(xiàn)就是人生，奮斗就是樂趣。

4、世上無難事，只要肯攀登。

5、決心就是能力，信心就是勝利。

6、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

7、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

8、請珍惜我們的綠色家園。

9、多思是知識的鑰匙，勤奮是知識的土壤。

10、一切偉大的事業(yè)，或者說一切事件，都是由小事組成的。

11、少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。

12、崇尚科學(xué)，追求真理，赤誠愛國，奮發(fā)成才。

13、千里始足下，高山起微塵。

14、行成于思，毀于隨；業(yè)精于勤，荒于嬉。

15、創(chuàng)新是一個民族長進(jìn)的靈魂。

16、讀書使人充實，思索使人深邃，交談使人清醒。

17、一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

18、道德的分量有多重，人生留下的足跡就有多深。

19、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。

20、校園有歌聲，臉上有笑容。

21、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，建設(shè)文明校園。

22、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

23、人類的痛苦和歡笑在于奮斗，而最有價值的'是為理想而奮斗。

24、請保護(hù)我們身邊的一草一木。

25、現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。

26、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生。